... lánh xa, bị luật pháp trừng trị nghiêm khắc mà ảnh hưởng xấu tới xã hội, tới cộng đồng gây trật tự, an ninh muôn vàn tệ nạn xãhội khác Và biết rằng, từ xưa đến nay, việc giữ gìn nhân cách, phẩm ... thân mà lại sinh thói trộm cắp nhằm giải đói, khát trước mắt nên mà đánh nhân cách thân Ngoài ra, xãhội : số cá nhân thích đua đòi theo bè bạn để với thời thượng, đẳng cấp Họ ăn chơi xa hoa, coi...
... nghĩa vấn đề d Yêu cầu vô quan trọng người th7c5 nghịluận phải sống có lítư ng đạolí Cách làm nghị luận: a Bố cục; Bài nghịluậntưtưởngđạolí gồm ba phần: Mở bài, thân bài, kết b Các bước ... rộng, bàn bạc: Làm để sống có lítư ng; người sống lítư ng hậu sao?; lítư ng niên ta gì? - Ý nghĩa lời Nê- ru: Đối với niên ngày Đối với đường phấn đấu cho lítư ng, niên cần phải làm gì? ... vấn đề sống có lítư ng, có đảo 5lí thể nào?) -Suy nghĩ xem cách đặt vấn đề hay sai Chứng minh ta nên mở rộng bàn bạc cách sâu vào vấn đề đó.( Ví dụ làm để sống có lítư ng, có đạolí phê phán cách...
... người thực nghịluận phải sống có lítư ng đạolí Cách làm nghị luận: a Bố cục; Bài nghịluậntưtưởngđạo GV : Nguyễn Văn Mạnh Trường THPT Tam quan u cầu gì? Bài nghịluậntưtưởngđạolí bao gồm ... nguyện mùa hè xanh, hiến máu nhân đạo 15’ Bài nghịluậntưtưởngđạolí có Ngữ văn 12 Cơ Năm học 2008-2009 Học sinh đọc phần u cầu làm văn nghịluậntưtưởngđạolí Học sinh làm việc cá nhân trả ... thành d Lítư ng cá nhân đường phấn đấu cho lítư ng ấy: Không ngừng học tập, tu dưỡng hành động Củng cố : Giáo viên giúp học sinh củng cố nội dung học: + Khái niệm : Nghịluậntưtưởngđạolí +...
... lítư ng, niên cần phải nào? CỦNG CỐ: Hãy nêu cách làm nghịluậntưtưởngđạolí DẶN DÒ: * Học cũ: Nắm bài, học bài, làm tập, thực hành tìm hiểu đề, lập dàn ý cho đề văn nghịluậntư tưởng, đạo ... đề cần nghịluận đề cao lítư ng sống người khẩng định yếu tố quan trọng làm nên sống người +Khẳng định: +Mở rộng bàn bạc - Làm để sống có lítư ng? - Người sống lítư ng hậu sao? - Lítư ng cuả ... sai lầm Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT * GV cho HS thực hành nhận vấn đề tư tưởng, đạolí VB NL, triển khai đề tưtưởngđạolí * Ghi nhớ: (SGK) II Luyện tập Câu 1: Vấn đề mà Nê -ru cố Tổng thống...
... quanh giới” - Xách ba lô lên đi” Ý 1: Con đường tới tư ng lai cộng đồng, xã hội: - Mỗi cá nhân góp phần vào thịnh - suy xã hội, tư ng lai xã hội, đất nước dù đóng góp nhỏ hay lớn * Dẫn chứng: ... sống có lítư ng cao đẹp, có ý thức bồi dưỡng lòng nhân ái, vị tha, phải học tập, rèn luyện thân ý chí, nghị lực, lực kĩ sống, phải động, sáng tạo, sống có trách nhiệm với gia đình xãhội Đề 22 ... đau buồn tự hại Bài học: - Nhận thức: Cần phải có ý chí, nghị lực, niềm lạc quan tin tư ng vào tư ng lai để vững bước đời Sống cần có lý tư ng, khát vọng ước mơ - Hành động: Trong sống học tập,...
... người Ghi nhớ: • Nghịluận vấn đề tư tưởng, đạolí bàn vấn đề thuộc lĩnh vực tư tưởng, đạo đức, lối sống…của người • Yêu cầu nội dung nghịluận phải làm sáng tỏ vấn đề tư tưởng, đạolí cách giải ... nhóm Sự khác nhau: • Nghịluận việc, tư ng đời sống: xuất phát từ thực tế đời sống • Nghịluận vấn đề tư tưởng, đạo lí: dùng giải thích, chứng minh…làm sáng tỏ tư tưởng, đảolí quan trọng đời sống ... Phép lập luận chính: Chứng minh => giúp người đọc nhận thức vai trò tri thức người tri thức tiến xãhội e) Sự khác biệt nghịluậntư tưởng, đạolí với nghịluận viêc, tư ng đời sống? Thảo luận nhóm...
... bè, xãhội Đừng cho nhiều, đáp ứng tất thứ muốn Hãy dạy cho biết tự lập từ bé từ bỏ tính kiêu ngạo coi trung tâm Xãhội cần tôn vinh người ngày đêm cố gắng, ngày đêm sáng tạo giúp ích cho xãhội ... trọng công sức lao động Những người chẳng khác búp bê, lật đật để trang trí, để người khác đặt xãhội này, búp bê luôn sang trọng, sáng choang long lanh, đeo người thứ đẹp đẽ giá trị thứ vô hồn, ... nghĩ xem muôn búp bê sung sướng người lao động chân biết tự hào thân mình; muốn làm kẻ có ích cho xãhội hay thích làm kẻ chi biết ngồi hưởng thụ công sức kẻ khác? Ai ngưỡng mộ coi trọng người tự...
... có lítư ng, hoài bão cao đẹp, có ý chí, nghị lực, tâm, kiên trì vượt qua trở ngại, khó khăn; “thì nên” đạt thành công, kết tốt đẹp Như vậy, câu tục ngữ lời khuyên công việc nào, có ý chí, nghị ... lành mạnh mối quan hệ xã hội, giúp cho tâm hồn ta thản Ngược lại, sống không trung thực, ta không làm ảnh hưởng đến thân mà gây nhiều hậu tai hại cho cộng đồng, cho xãhội Trong sống, có nhiều ... nhủ: Một điều nhịn, chin lành.” ************************ “TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO” Từ ngàn đời nay, kính trọng, biết ơn thầy cô giáo trở thành truyền thống tốt đẹp dân tộc ta đúc kết thành đạo lí: “Tôn...
... Tuyết Nghịluậnxãhội 2.NGHỊ LUẬNVỀMỘT HIỆN TƯỢNGXÃHỘI a Giới thiệu tư ng xãhội cần nghịluận b Giải thích khái niệm xuất tư ng xãhội cần nghịluận (Trả lời câu hỏi: gì?) c Nêu biểu hiện tư ng ... tư ng thực tế sống xãhội (Trả lời câu hỏi: nào?) d Lí giải nguyên nhân có tư ng xãhội trên? (Trả lời câu hỏi: sao?) e Đánh giá tư ng xãhội - (Trả lời câu hỏi: tư ng xãhội có chi phối, tác ... cực tới sống người? Tại cần ủng hộ, phát triển/ đấu tranh xóa bỏ tư ng xãhội ấy?) f Luận bàn cách nhìn nhận, giải pháp tư ng xãhội (Trả lời số câu hỏi nhằm lật ngược vấn đề, nhìn nhận vấn đề...
... bè, xãhội Đừng cho nhiều, đáp ứng tất thứ muốn Hãy dạy cho biết tự lập từ bé từ bỏ tính kiêu ngạo coi trung tâm Xãhội cần tôn vinh người ngày đêm cố gắng, ngày đêm sáng tạo giúp ích cho xãhội ... nghĩ xem muôn búp bê sung sướng người lao động chân biết tự hào thân mình; muốn làm kẻ có ích cho xãhội hay thích làm kẻ chi biết ngồi hưởng thụ công sức kẻ khác? Ai ngưỡng mộ coi trọng người tự ... trọng công sức lao động Những người chẳng khác búp bê, lật đật để trang trí, để người khác đặt xãhội này, búp bê luôn sang trọng, sáng choang long lanh, đeo người thứ đẹp đẽ giá trị thứ vô hồn,...
... lập luận nào? + Nhận xét cách diễn đạt văn bản? Củng cố, luyện tập: - Các u cầu làm văn nghịluậntư tưởng, đạo lí? Bài nghò luậntư tưởng, đạolí nhằm giới thiệu, giải thích tư tưởng, đạolí ... hiểu nghịluậntư tưởng, đạo lí? + Giới thiệu đề tài tư tưởng, đạolí - Khẳng định ý nghĩa lối sống đẹp: chuẩn mực đạo đức, nhân cách người - Liên hệ rút học cho thân Cách làm văn tư tưởng, đạo lí: ... tư ng, đạo lí: * Khái niệm: Là q trình kết hợp thao tác nghịluận để rõ vấn đề tư tưởng, đạo lý sống * Đề tài nghị luận: - Nhận thức (lý tư ng, mục đích) - Tâm hồn, tính cách (Lòng u nước, nhân...