... hùng Lý Tự trọng nói:”Con đường niên đường cách mạng đ ường khác!” rong thời kỳ chiến tranh bao lớp niên xông pha lên đường với mục tiêu - lýtưởng tất tiền tuyến, độc lập tư đất nước Tư tưởng ... vê tình yêu đep Biết bao hệ niên đ ã ngã xuống mộtlý tưởng giành lại độc lập t ự cho đất nước Đến hôm đất nước hoà bình đà phát tri ển,thì lý t ưởng sống cao đẹp niên, thế hệ trẻ lại rộng hơn,bao ... thật thành công sống, khẳng định vị trí xã hội; kiếm thật nhiều tiền để thỏa mãn nhu cầu sống riêng mình.Trong nhiều người cố gắng đóng góp phần công sức nhỏ bé mong muốn xãhội tốt đẹp lại không...
... 10 Lýtưởngsốngniên I Đặt vấn đề: Câu chuyện người anh hùng: Sinh lớn lên gia đình cách mạng quê Hà Tĩnh, sau sang Trung Quốc học, năm 1929, anh trở nước với nhiệm vụ thành lập Đoàn Thanhniên ... nhiệm vụ thành lập Đoàn Thanhniên cộng sản Sài Gòn Chợ Lớn, trở thành người Đoàn viên Đoàn Thanhniên Ngày - - 1931, buổi kỉ niệm năm bạo động Yên Bái, tên tra mật thám Pháp định nhảy tới bắt ... xét xử, anh nói câu nói bất hủ: Tôi làm mục đích cách mạng Tôi hiểu đư ờng niên đường cách mạng đường khác Câu hỏi thảo luận Câu chuyện kể ai? Em có nhận xét người ấy? Lí giúp anh có hành động...
... Vì vậy, niên phải thật tỉnh táo sáng suốt để lựa chọn lí tưởngsống đắn cho Bên cạnh niên tiên tiến với lí tưởngsống cao đẹp, xãhội số bạn trẻ tự hủy hoại tương lai tệ nạn xã hội, lối sống sai ... tâm, sư lạc quan niềm tin vào sốngThanhniên tham gia tổ chức dành cho Đoàn Thanhniên Cộng sản Hồ Chí Minh để tiếp cận, học hỏi trau dồi lí tưởngsống cao đẹp Thanhniên phải phải biết chủ động, ... lập, dân giàu, nước mạnh, xãhội công bằng, dân chủ, văn minh.” III Thực trạng Biện pháp Xãhội ngày hôm phát triển, sống ngày hôm muôn hình vạn trạng, mở trước mắt hộiđể phát triển đem lại...
... hoạt động xãhộiđể có đủ tri thức , phẩm chất lực để thực lí tưởng đặt TIẾT 13: BÀI 10: LÝTƯỞNGSỐNGCỦATHANHNIÊN ( TIẾT ) 1/Khái niệm lýtưởngsống : - Lýtưởngsống ( Lẽ sống ) đích sống mà ... NGUYỆN Câu 3: Lýtưởngsốngniên ngày ? HS phải rèn luyện ? + Lýtưởngsốngniên ngày “ Xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu , nước mạnh, xãhội công , dân chủ văn minh ” + Thanhniên học sinh ... Nguyễn Văn Trỗi, Phan Đình Giót - Lýtưởngsống họ : Giải phóng dân tộc 2/ Lýtưởngsốngniên thời đại : “ Xây dựng nước VN Độc lập, Xãhội công bằng, dân chủ , văn minh ” LIÊN HỆ THỰC TẾ VỀ LÝ TƯỞNG...
... Tiết 14-Bài 10: Lýtưởngsốngniên I t : II Bi học: Lýtưởng sống: a Khái niệm: b Vai trò: Biểu ý nghĩa sống có lýtưởng : a Biểu hiện: b.ý nghĩa: Lýtưởng giải phóng dân tộc Hnh ... -Thanh niên học sinh phải sức học tập rèn luyện để có đủ tri thức, phẩm chất nng lực cần thiết nhằm thực lýtưởngsống - Có lối sống lành mạnh, tích cực tham gia hoạt động tập thể hoạt động xã ... Hãy nêu ví dụ gương niên Việt Nam sống có lýtưởng phấn đấu cho lýtưởng Em học họ đức tính gi? Bài tập 4: Em dự định làm gi sau tốt nghiệp trung học sở ? Bài tập nhà: Hãy viết luận ngắn( 7- 10dòng)...
... muốn có hội làm nhiều việc có ích cho thân xãhội Lý tưởngsống niên, học sinh giai đoạn nay: Xây dựng nước Việt Nam độc lập, dân giàu, nư ớc mạnh, xãhội công bằng, dân chủ, văn minh Thanh niên, ... thực lýtưởng Có lối sống lành mạnh, tham gia tích cực hoạt động tập thể xãhội Có kế hoạch, phương pháp thực lýtưởng Bài tập 1: Trong việc làm đây, việc làm biểu lýtưởngsống cao đẹp, đắn niên? ... niênsống có lý tưởng? Biểu sống thiếu lýtưởng - Sống ỷ lại, thực dụng - Không có ước mơ, hoài bão, mờ nhạt lýtưởng - Sống tiền tài, danh vọng - Ăn chơi, nghiện ngập, đua đòi - Sống thờ với...
... Vậy em hiểu lí tưởngsống gì? I-Nội dung học Khái niệm: Lí tưởngsống đích sống mà người khát khao muốn đạt Hoạt động 5: Thảo luận nhóm Mục đích: Giúp hs hiểu người có lí tưởngsống cao đẹp người ... sai lí tưởng có hậu nào? *Câu hỏi thảo luận: ? người có lí tưởngsống cao đẹp? ( N 1+ ) ? Nếu sống thiếu lí tưởng xác định mục đích sống khơng có hại gì? (N3+4) Học sinh tiến hành thảo luận Gọi ... thảo luận Đại diện N trả lời - Cuộc sống khơng có ý nghĩa, trở thành gánh nặng cho xãhội N nhận xét, bổ sung (nếu có) Gv tun dương tinh thần thảo luận sơi lớp ? Sinh thời, Bác Hồ có lí tưởng...
... cho luận điểm mà tác giả nêu Ý nghĩa lýluận thực tiễn: - Kết nghiên cứu luậnvăn góp phần làm sáng tỏ thêm luận điểm, vấnđềlýluận thực tiễn lối sống, xây dựng lối sống cho niên Việt Nam - Luận ... tác động số yếu tố xãhội đến lối sốngniên điều kiện nước ta Cơ sở lýluận phương pháp nghiên cứu Cơ sở lý luận: + Luậnvăn thực dựa sở lýluận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan ... mặt trình độ lối sống làm nên mức sống, chất lượng sống, mặt riêng biệt lối sống làm thành phong cách sống 1.2 Xây dựng lối sốngniên Việt Nam 1.2.1 Thanhniên đặc điểm niênThanhniên nhiều môn...
... hiện lýtưởng - Người sống có lýtưởng cao đẹp người tôn trọng Nhóm 3: Lýtưởngsốngniên ? Lýtưởngsốngniên ngày nay: ngày nay? - XD đất nứơcVN độc lập, dân giàu nước mạnh, XH công dân chủ, văn ... hệ cha anh, chủ động XD cho lýtưởng sống, cống hiến cao cho phát triển XH - Thảo luận: Thực trạng niênsống thiếu lýtưởnglýtưởng + G tổ chức cho HS trao đổi, thảo luận + HS bày tổ ý kiến + ... rèn luyện để có đủ tri người sống có lýtưởngsống ? thức, phẩm chất lực để thực lýtưởng - Mỗi cá nhân học tập tốt, rèn luyện đạo đức lối sống, tham gia hoạt động xãhội - Các nhóm cử đại diện...