nghị luận xã hội lý tưởng
Đề và gợi ý dạng văn nghị luận xã hội về tư tưởng đạo lí
Ngày tải lên :
25/02/2014, 08:09
... cho xã hội bằng những việc làm cụ thể của mình.
- Về thực chất, ý kiến này khẳng định giá trị đích thực của mỗi cá nhân thông qua những đóng góp của họ đối
với gia đình và xã hội.
2. Bàn luận: ... nghề, công việc của mỗi người trong xã hội; cao quý là có giá trị
lớn về mặt tinh thần, rất đáng trân trọng.
- Ý kiến nhằm khẳng định mọi ngành nghề trong xã hội đều quan trọng; giá trị cao quý ... và xã hội. Đây là một vấn đề lớn
mà chúng ta cần phải nhìn nhận thật rõ ràng và để có những hành động cụ thể như học tập, nghiên cứu, tìm hiểu
trong các ngành khoa học tự nhiên cũng như xã hội.
2....
- 23
- 57.9K
- 87
TIỂU LUẬN: Mô hình xã hội lý tưởng mà nho giao hướng tới pptx
Ngày tải lên :
23/03/2014, 18:20
...
TIỂU LUẬN:
Mô hình xã hội lý tưởng mà nho
giao hướng tới
Giống như bất kỳ một học thuyết chính trị xã hội nào khác, Nho giáo cũng đưa
ra một quan niệm về xã hội lý tưởng với ... phải nghiên cứu, lý giải nội dung và thực chất quan niệm của
Nho giáo về một xã hội lý tưởng thông qua việc phân tích những đặc trưng của cái xã
hội đó.
Thứ nhất, trước một xã hội rối loạn bởi ... những yếu tố cơ bản để giữ
vững ổn định, trật tự của xã hội phong kiến.
Thứ ba, trong quan niệm của nhà Nho, xã hội lý tưởng phảI là xã hội có giao
dục, mọi người phảI được giáo hoá và có đạo...
- 10
- 486
- 0
Nghị luận xã hội ‘Lí tưởng là ngọn đèn soi sáng’ - văn mẫu
Ngày tải lên :
26/03/2014, 17:41
... hướng sống nhất định, một lí tưởng mà ta sẽ hướng
tới để thực hiện trong suốt cuộc đời. Nhà văn Nga Lép Tôn-xtôi đã nói: “Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường.
Không có lí tưởng thì không có phương ... “Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có
phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống”. Vậy cuộc sống sẽ ra sao
nếu mỗi người không có lí tưởng ...
biết bao khi con người ta sống thiếu “lí tưởng . Thiếu lí tưởng, ta dễ nản chí, ta dễ cảm thấy buồn chán
với chính cuộc đời của mình. Vậy một người có lí tưởng là người như thế nào?
Đó chính là...
- 2
- 3.1K
- 8
Quan niệm của nho giáo về xã hội lý tưởng
Ngày tải lên :
24/08/2012, 22:46
... và cơ
Quan niệm của nho giáo về xã hội lý tưởng
Giống như bất kỳ một học thuyết chính trị - xã hội nào khác, Nho giáo cũng đưa ra quan
niệm về một xã hội lý tưởng với tất cả những đặc điểm căn ...
phải nghiên cứu, lý giải nội dung và thực chất quan niệm của Nho giáo về một xã hội lý
tưởng thông qua việc phân tích những đặc trưng của cái xã hội đó.
Thứ nhất, trước một xã hội rối loạn bởi ... những yếu tố cơ bản để giữ vững ổn định,
trật tự của xã hội phong kiến.
Thứ ba, trong quan niệm cua các nhà Nho, xã hội lý tưởng phải là xã hội có giáo dục, mọi
người phải được giáo dục, giáo...
- 6
- 1.2K
- 8
RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH LỚP 12.
Ngày tải lên :
10/04/2013, 16:05
... PHẦN LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI.
1.2.3. Cách làm bài nghị luận xã hội:
Sách giáo khoa ngữ văn 12 đã đưa ra phần ghi nhớ về cách làm bài nghị luận xã hội về
một tư tưởng đạo lí và nghị luận về một ... dạng bài cụ thể là: Nghị luận về một tư tưởng
đạo lí và nghị luận về một hiện tượng đời sống.
1. 2. Cơ sở lý luận:
1. 2. 1. Nghị luận về một tư tưởng đạo lí:
Nghị luận về một tư tưởng đạo lí là ... trong bài văn nghị luận
xã hội.
2. 2. Rèn kĩ năng tìm luận điểm và thu thập dẫn chứng trong bài văn
nghị luận xã hội.
2.3. Rèn kĩ năng lập dàn bài trong bài văn nghị luận xã hội.
CHƯƠNG 3:...
- 30
- 17K
- 32
RÈN KỸNĂNG LẬP Ý ỞLOẠI BÀI NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔTHÔNG
Ngày tải lên :
15/04/2013, 12:16
... giữa việc dạy văn nghị luận xã hội và việc dạy văn
nghị luận văn học ở trường THP
T hiện nay là cân đối,
hợp lý
- Tỉ lệ giữa việc dạy văn nghị luận xã hội và việc dạy văn
nghị luận văn học ở ... bài nghị luận được hình thành từ các yếu tố
cơ bản là: Vấn đề cần nghị luận (còn gọi là luận đề), luận điểm, luận cứ (bao gồm
cả lý lẽ và dẫn chứng), lập luận (còn gọi là luận chứng)
Luận ... dạy – học làm văn nghị luận nói chung và khi viết bài nghị
luận xã hội nói riêng.
- Góp phần bổ s
ung, hoàn chỉnh và chuẩn hóa ý thuyết về kỹ năng lập ý cho bài
nghị luận xã hội. Đồng thời cung...
- 156
- 3.1K
- 8
ÔN THI TỐT NGHIỆP NGHỊ LUẬN XÃ HỘI 12
Ngày tải lên :
04/08/2013, 01:25
... tránh nắng, đề phòng thú dữ và kẻ thù.
NGHỊ LUẬN VỀ MỘT TƯ TƯỞNG ĐẠO LÍ
Câu 1: Văn hào Nga Lép Tôn-xtôi nói: "Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí
tưởng thì không có phương hướng kiên ... thức theo nghóa rộng nhất là sự hiểu biết về thế giới tự nhiên, xã hội và cả chính
bản thân mình. Đối với lịchu sử phát triển của xã hội con người nói chung, vốn tri thức
mà con người tích luỹ ... và xã
hội, sáng tạo ra của cải vật chất và tinh thần để đạt đến một cuộc sống ngày càng tiến
bộ, văn minh hơn.
Với một quốc gia, tri thức tạo nên sức mạnh sáng tạo trong mọi lónh vực xã hội: ...
- 13
- 3K
- 45
Văn Nghị luận xã hội
Ngày tải lên :
06/08/2013, 01:27
... luyện để trở thành những con ngêi cã Ých cho x· héi .
Văn Nghị luận xã hội
10
Lờ Hi Yn- thcs Giao Lõm
Đề 2:
Hút thuốc lá có hại .
Đáp án
Xà hội ngày càng phát triển , con ngời ngày càng đợc quan ... ích cho xà hội Tất cả đều là nguồn để ta phải nhớ
,phải tri ân .
Lòng biết ơn là cở sở của đạo làm ngời .Một xà hội chỉ thực sự tốt đẹp khi đợc
xây dựng vững vàng trên nền tảng đạo lý .Trên ... của tổ tiên , làm cho xà hội ngày một phát triển .Đó mới là nhớ nguồn
một cách thiết thực .ở lứa tuổi học sinh, chúng ta cha làm ra của cải vất chất, tinh
thần cho xà hội , do đó hÃy bày tỏ...
- 10
- 7.1K
- 85
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2