... em
Mục lục
II. Một số lý luậnvềquyềntrẻem và quyền 1
1 .Quyền trẻem 1
2 .Quyền đượchọctậpcủatrẻem 2
2.1 Trẻem có quyềnđượchọctập 3
2.2 .Trẻ emhọc bậc tiểu học trong các cơ sở giáo ... Bài tậphọc kì Môn Pháp luật vềQuyềntrẻ em
I. Một số lý luậnvềquyềntrẻem và quyềnđượchọctậpcủatrẻ em
1. Quyềntrẻem
Quyền con người nói chung và quyềntrẻem nói riêng ngày ... dục trẻem quy định Trẻ
em có quyềnđượchọctập . Đây là một quyền đương nhiên mà emđược hưởng,
mọi trẻem không phân biệt điều kiện và hoàn cảnh đều được bình đẳng về cơ hội
học tập, được...
... ra được kiến thức nào cần thiết để sử dụng rồi
dẫn đến lạc đề hoặc không đi đúng vào trọng tâm bài tập. Thật là một lối
học hết sức nguy hiểm!
Còn về phương pháp học “Theo điều học mà làm” của ... tế đã
chứng minh rằng, đa phần các bạn học sinh biết rõ được phương pháp
học và vận dụng kiến thức thì sẽ tiếp thu được kiến thức lâu hơn là
những bạn chỉ học qua sách vở mà không biết ứng dụng.
Mặc ... nay mà là ngày mai và
một tương lai xa nữa, để mang đến cho các bạn học sinh phương pháp
học tập tốt nhất, giúp ích cho việc họccủa chính bản thân mình.
Đinh Quỳnh Anh
8/1 Nguyễn Khuyến Đà Nẵng
...
... thực hiện
các quyền cơ bản củatrẻem còn hạn chế (trường học, dịch vụ khám chữa bệnh,
Cơ hội họctậpcủatrẻem lang thang - vấn đề cần được quan
tâm
March 31, 2009 ·
Trẻ em lang thang - ... cơ gia
tăng trẻem lang thang.
3. Việc họccủaTrẻem lang thang - cơ hội và thách thức
Học vấn củatrẻem lang thang nhìn chung là thấp vì đa số là những trẻ bỏ học
sớm, thất học và thậm chí ... nhỏ tới tâm
lý củatrẻ em; thường các em có thể chán học, bỏ học, quan hệ với những trẻ
chưa ngoan, dẫn đến các em rời xa gia đình, bỏ nhà đi lang thang (theo khảo sát
có 5% trẻem lang thang...
... các em
đều phải học trước chương trình, học thêm ngoài những giờ học chính khóa.
Giải pháp với việc họctậpcủa
trẻ em tiểu học
Yếu tố về phát âm cũng là một vấn đề vì các em không ... Khi trẻ chậm chạp, thụ động:
Đây là yếu tố thuộc về tính khí của trẻ, chúng ta nên biết là trẻ có 4
loại tính khí chính là: Nhóm trẻ sôi nổi – nhóm trẻ trầm tĩnh – nhóm trẻ
linh hoạt – nhóm trẻ ... quá đãng trí, hiếu động.
- Trẻ có những khó khăn về nghe/nhìn – phát âm và ghi nhớ.
Trẻ thiếu kiến thức cơ bản
Chương trình họccủa bậc học tiểu học nói chung và của lớp 1 nói
riêng còn nặng...
... dục trẻem quy định tại Điều 16 về
quyền đượchọctậpcủatrẻ em. Đó là :
“1 -Trẻ em có quyềnđượchọc tập
2 -Trẻ emhọc bậc tiểu học trong các cơ sở giáo dục công lập không phải
trả học phí”
Trẻ ... tiết hơn, cụ thể hơn vềquyền
trẻ em, những chế tài với các hành vi vi phạm quyềntrẻem trong đó có quyền
được học tập
- Cần phải chú ý là quyềnđượchọctậpcủatrẻem chỉ phát huy khi nó ... tâm của toàn xã hội.
Quyền đượchọctậpcủatrẻem là một trong những quyền cơ bản của trẻ,
giúp trẻ có được trí lực để cống hiến cho Tổ quốc sau nay. Trong chiến lược phát
triển kinh tế của...
... họctậpcủa mình thì con đường họctậpcủa mỗi chúng ta
sẽ đạt được những thành công tốt đep trong tương lai.Phương pháp học
mà có thể giúp chúng ta ghi nhớ được đến 90% kiến thức đã đượchọc ... hiệu quả đã được áp dụng trong các trường đại học nhưng trong
bản tham luậncủa ngày hôm nay em mong muốn được trình bày 1
phương pháp học mà có thể giúp các bạn sinh viên ghi nhớ được đến 90% ... thứ tư, học thông qua phương pháp: thảo luận nhóm: giúp
chúng ta nhớ được 50% kiến thức mà mình đã học. Học nhóm là một cách
học rất hiệu quả. Việc thảo luận nhóm với những người khác về một...
... dung của
vấn đề này được thể hiện trong việc thực hiện quyềnhọctậpcủatrẻem trai
và trẻem gái. Vậy trong việc thực hiện quyềnhọctập giữa trẻem trai và trẻ
em gái, vấn đề BĐG được thể ... hiện hành của nước ta liên quan tới
việc thực hiện quyềnhọctập giữa trẻem trai và trẻem gái
2. Thực trạng bình đẳng giới trong việc thực hiện quyềnhọctập giữa trẻ
em trai và trẻem gái……………………………………… ... hiện quyềnhọctập giữa trẻem trai và trẻem gái
Tìm hiểu về vấn đề này, trước tiên chúng ta phải hiểu thế nào là trẻ em?
Theo quy định của Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻem năm 2004 của...
... vị
trí của thái độ họctập trong việc hình thành động cơ học tập, nghiên cứu thái độ họctậpcủa sinh viên
thông qua nghiên cứu động cơ học tập, tính tích cực học tập, hứng thú học tập, định ... độ họctậpcủahọc sinh nhỏ. Động cơ họctập
của học sinh theo L.I.Bozovick có một số biểu hiện: trẻhọc vì cái gì, cái gì thúc đẩy trẻhọctập và tất
cả những kích thích đối với hoạt động học ... cơ họctậpcủahọc sinh.Vậy khi xem xét động cơ họctập
không thể bỏ qua các yếu tố này.
1.2.6. Vai trò của động cơ đối với hoạt động họctậpcủahọc sinh
Dựa theo định nghĩa và cấu trúc của...
... rung
cảm chân thành của nữ sĩ trước tạo vật, trước thay đổi của nhân thế. Hầu hết trong thơ của
bà, chúng ta có thể tìm thấy những đường nét hao hao giống tám bức cổ hoạ của Trung Hoa:
Bình ... ra,
nỗi buồn của nữ sĩ rất nhẹ nhàng, kín đáo. Có lẽ vì quen nếp sống cổ kính của đạo lý Khổng
Mạnh, bà rất dễ dè dặt, không để tình cảm bộc lộ một cách ầm ĩ. Tuy nhiên ta cũng thấy
được phần ... nhậm chức Cung trung Giáo tập, qua bao gian nan, một mình
phải vượt suối, trèo đèo, bà đã có dịp để lòng mình sống với hiu quạnh cô đơn. Và bài thơ
Chiều hôm nhớ nhà đã được viết ra để hồi tưởng...
... kilm
nghiem
blng test t Student. Kei
qui
thdng
ke da chi ra
ring,
tren el hai nhdm, cac em trai td ra kem tu quyei ban so vdi
eae em
gai
(Blng 2).
Ddng ca hpc tapcua cac em trai mang ... ehinh ben ngoai),
mdi thang ed 5 items. Cac items nay chinh la cac dap an
tri Idi
cho hai eau hdi
'Tai
sao em den trudng?" va
"Tai
sao em cham ehi hpc tap?". Hpc sinh ... the
ddi vdi cac em hpc sinh Viet Nam thi ddng co ben ngoai lai ndi trdi ddi
vdi
cac
em hpc sinh Phap. Chiing tdi
nghl ring
nilm say me va hiing
thii
hpc tap
eiia
eae em hpc sinh Viet...
... Nghịluậnvề an ninh học đường
Hiện nay, trên các phương tiện thông tin đại chúng đã và đang đưa tin rất nhiều về tình trạng bạo lực học
đường. Sự thực thì vấn nạn ... rằng sẽ nhận được sự bổ sung đóng góp từ các bạn. Suy nghĩcủa anh (chị) về vấn nạn bạo lực học
đường. * Đặt vấn đề: Trước đây, chúng ta thường có tâm lý chủ quan nghĩ rằng bạo lực học đường là ... thế mà không ý thức được sâu sắc về tầm
ảnh hưởng, tác động, hậu quả nghiêm trọng của nó tới thế hệ trẻ nói riêng, con người nói chung. Song
thời gian gần đây, bạo lực học đường đã có những...
... đắn vềhọctập nó giúp em có thêm nghị lực, quyết tâm để đi
tiếp con đường học vấn đầy vất vả chông gai, đầy đắng chát để rồi trong cuộc đời các mà em nhận được
là những hoa trái ngọt ngào của ... hiếu học và cuối cùng họ đặt chân được vào đỉnh vinh quang của thành công.
Thế giới hiện đại, quan niệm học vấn được mở rộng ra, học vấn không phải chỉ là văn thơ, là kinh sử, là
tri thức khoa học ... thành công
được. Xã hội đang phát triển từng ngày, con người hiện đại càng phải luôn luôn có ý thức nâng cao học
vấn để theo kịp tốc độ phát triển của thế giới. Họctập vì tương lai của mình và...