... quát nghệthuật tính truyệnngắn Lỗ Tấn Vềnghệthuậtxâydựngnhân vật, tác giả đề cập với mức độ khái quát nhất, sơ lợc nghệthuậtxâydựngnhânvật điển hình Theo tác giả: Kỹ thuậtxâydựng ... văn cố gắng sâu vào tìm hiểu truyệnngắn Lỗ Tấn phơng diện nghệthuậtxâydựngnhânvật Nghiên cứu truyệnngắn thời kỳ đầu Lỗ Tấn phơng diện nghệthuậtxâydựngnhânvật tham vọng lấp đợc hết khoảng ... Nxb Giáo dục, H, 1988) giới thiệu truyệnngắn Lỗ Tấn hai phơng diện nội dungnghệthuậtVềnghệ thuật, tác giả ý đến nghệthuậtxâydựngnhânvật điển hình truyệnngắn Lỗ Tấn mức độ khái quát Còn...
... khác nghệthuậtxâydựngnhânvậttruyện "Tướng hưu" qua viết "Đôi điều cảm nhận sau đọc truyện xem phim Tướnghưu (Quân Đội Nhân Dân , số 28/1/1989): "Trong truyệnTướnghưu tuyến nhânvật với ... cứu nghệthuậtxâydựngnhânvậttruyệnngắn Nguyễn Huy Thiệp nhằm làm rõ nghệthuậtxâydựngnhânvật với nét mẻ, táo bạo phương diện tạo nên thành công nhà văn 1.3 Nghiên cứu nghệthuậtxâydựng ... trình đề cập đến cách có hệ thống "Nghệ thuậtxâydựngnhânvậttruyệnngắn Nguyễn Huy Thiệp" Do đó, luận văn khai thác làm rõ nghệthuậtxâydựngnhânvậttruyệnngắn Nguyễn Huy Thiệp Lịch sử vấn...
... khác nghệthuậtxâydựngnhânvậttruyện "Tướng hưu" qua viết "Đôi điều cảm nhận sau đọc truyện xem phim Tướnghưu (Quân Đội Nhân Dân , số 28/1/1989): "Trong truyệnTướnghưu tuyến nhânvật với ... cứu nghệthuậtxâydựngnhânvậttruyệnngắn Nguyễn Huy Thiệp nhằm làm rõ nghệthuậtxâydựngnhânvật với nét mẻ, táo bạo phương diện tạo nên thành công nhà văn 1.3 Nghiên cứu nghệthuậtxâydựng ... trình đề cập đến cách có hệ thống "Nghệ thuậtxâydựngnhânvậttruyệnngắn Nguyễn Huy Thiệp" Do đó, luận văn khai thác làm rõ nghệthuậtxâydựngnhânvậttruyệnngắn Nguyễn Huy Thiệp Lịch sử vấn...
... luận nhânvậtnghệthuậtxâydựngnhânvật - Nghệthuậtxâydựngnhânvậttruyệnngắn trào phúng Nguyễn Công Hoan Ý nghĩa đề tài: Ý nghĩa khoa học: Thông qua vấn đề nhânvậtnghệthuậtxâydựngnhân ... trò nhânvật 26 1.3.2.1 Vai trò nhânvật tiểu thuyết 26 1.3.2.2 Vai trò nhânvậttruyệnngắn 1.3.2.3 Vai trò nhânvậttruyệnngắn trào phúng 27 27 Chương 2: Nghệthuậtxâydựngnhânvậttruyệnngắn ... 28 2.1 Các kiểu nhânvật 28 2.1.1 Nhânvật thuộc tầng lớp thống trị 30 2.1.2 Nhânvật thuộc tầng lớp bị trị 31 2.2 Nghệthuậtxâydựngnhânvật 32 2.2.1 Nghệthuậtxâydựngnhânvật thông qua ngoại...
... đó." Nghệthuậtxâydựngnhânvậtnghệthuậtxâydựngnhânvậttruyệnngắn 2.1 Nghệthuậtxâydựngnhânvật 2.1.1 Nhânvật văn học Bất kỳ tác phẩm văn học có yếu tố quan trọngnhânvậtNhânvật ... 20 T T Nghệthuậtxâydựngnhânvậtnghệthuậtxâydựngnhânvậttruyệnngắn 22 T T 2.1 Nghệthuậtxâydựngnhânvật 22 T T 2.1.1 Nhânvật văn học ... T T 2.1.2 Nghệthuậtxâydựngnhânvật tác phẩm văn học 24 T T 2.2 Vấn đề nghệthuậtxâydựngnhânvậttruyệnngắn 27 T T CHƯƠNG II: CÁC LOẠI HÌNH NHÂNVẬTTRONGTRUYỆNNGẮN NGUYỄN...
... có truyện, lớp có truyệnTruyện ngụ ngôn – ngụ ngôn hài lớp có 15 truyện, lớp có truyện, lớp có truyện. Truyện danh nhân, lớp có truyện, lớp truyện nào, lớp có truyệnTruyện sinh hoạt, lớp lớp truyện ... nội dungtruyện kể, người kể dường nhập thân vào toàn câu chuyện, lúc người dẫn chuyện, lúc nhânvậtnhânvật khác chuyện; thể tâm lý, nhân cách nhânvật diện, lại đặc điểm tính cách nhânvật phản ... giọng kể nhânvật chuyện Tuy nhiên trình kể chuyện, người kể phải ý thức dù kể lại hình thức truyện kể nào, dù truyện có sẵn hay truyện sáng tạo người kể lại nội dungtruyệnnhânvậttruyện đó,...
... truyện thơ khác có kiểu loại nhânvật khác biện pháp nghệthuậtxâydựng hình tượngnhânvật khác Tuy nhiên kiểu nhânvật đặc trưng truyện thơ nghệthuậtxâydựngnhânvậttruyện thơ chưa tác giả ... nghệthuậtxâydựngnhânvật thể loại truyện thơ Có nhiều bút pháp xâydựngnhân vật, nhiên, vào đặc trưng thể loại, vào kết khảo sát tác phẩm truyện thơ, phân tích nghệthuậtxâydựngnhânvật ... 3: NGHỆTHUẬTXÂYDỰNGNHÂNVẬT - ƯỚC MƠ VƯƠN TỚI CHÂN - THIỆN - MĨ 84 3.1 Xâydựngnhânvật qua miêu tả ngoại hình .84 3.2 Xâydựngnhânvật qua hành động, cử 95 3.3 Xây dựng...
... lý nhânvật tiểu thuyết Bướm trắng.68 Tiểu kết chương II 72 CHƯƠNG III: Các thủ pháp xâydựngnhânvật Đôi bạn Bướm trắng 74 3.1 Các thủ pháp thể giới bên nhânvật ... tiểu thuyết, nhânvật tiểu thuyết Hai kiểu tiểu thuyết Nhất Linh 1.1 Quan niệm tiểu thuyết nhânvật tiểu thuyết 15 1.1.1 Quan niệm tiểu thuyết 15 1.1.2 Quan niệm nhânvật tiểu ... Nhất Linh .40 2.2 Quan hệ cốt truyện thể nhânvật tiểu thuyết Nhất Linh .46 2.2.1 Vấn đề cốt truyện tiểu thuyết .46 2.2.2 Tiến trình cốt truyện: Trong tiểu thuyết luận đề xã hội tiểu...
... lý nhânvật tiểu thuyết Bướm trắng.68 Tiểu kết chương II 72 CHƯƠNG III: Các thủ pháp xâydựngnhânvật Đôi bạn Bướm trắng 74 3.1 Các thủ pháp thể giới bên nhânvật ... tiểu thuyết, nhânvật tiểu thuyết Hai kiểu tiểu thuyết Nhất Linh 1.1 Quan niệm tiểu thuyết nhânvật tiểu thuyết 15 1.1.1 Quan niệm tiểu thuyết 15 1.1.2 Quan niệm nhânvật tiểu ... Nhất Linh .40 2.2 Quan hệ cốt truyện thể nhânvật tiểu thuyết Nhất Linh .46 2.2.1 Vấn đề cốt truyện tiểu thuyết .46 2.2.2 Tiến trình cốt truyện: Trong tiểu thuyết luận đề xã hội tiểu...
... lý nhânvật tiểu thuyết Bướm trắng.68 Tiểu kết chương II 72 CHƯƠNG III: Các thủ pháp xâydựngnhânvật Đôi bạn Bướm trắng 74 3.1 Các thủ pháp thể giới bên nhânvật ... tiểu thuyết, nhânvật tiểu thuyết Hai kiểu tiểu thuyết Nhất Linh 1.1 Quan niệm tiểu thuyết nhânvật tiểu thuyết 15 1.1.1 Quan niệm tiểu thuyết 15 1.1.2 Quan niệm nhânvật tiểu ... Nhất Linh .40 2.2 Quan hệ cốt truyện thể nhânvật tiểu thuyết Nhất Linh .46 2.2.1 Vấn đề cốt truyện tiểu thuyết .46 2.2.2 Tiến trình cốt truyện: Trong tiểu thuyết luận đề xã hội tiểu...
... pháp nghệthuật mới, thủ pháp nghệthuậtxâydựngnhânvật đặc sắc tác phẩm "Ngời mẹ" nói riêng sáng tác Gorki nói chung Nhất nghệthuậtxâydựngnhânvậtVề thực tiễn: Việc nghiên cứu nghệthuật ... nhânvật nh khách thể Để xác lập loại hình nhân vật, ngời ta chia nhânvật chính, nhânvật phụ, diện hay phản diện Về cấu trúc chia nhânvật mặt nạ, nhânvật loại hình, nhânvật tính cách, nhânvật ... : Nghệthuật thể nhânvật tác phẩm"Ngời mẹ" M.Gorki qua yếu tố thời gian không gian nghệthuật , cốt truyện - kêt cấu tình truyệnNghệthuật thể nhânvật qua yếu tố thời gian không gian nghệ thuật...
... chung nghệthuậtxâydựngnhânvật tiểu thuyết chương hồi 3.1.1 Nghệthuậtxâydựngnhânvật tác phẩm tự 3.1.1.1 Vai trò nghệthuậtxâydựngnhânvật tác phẩm tự Văn học chuyện người, nhânvật ... …………………………………………………………… 47 3.1.1 Nghệthuậtxâydựngnhânvật tác phẩm tự ………………… 48 3.1.2 Nghệthuậtxâydựngnhânvật tiểu thuyết chương hồi ……… 3.2 Một số thủ pháp xâydựngnhânvật tiểu thuyết Nam triều ... nghệthuậtxâydựngnhânvật lại điều làm cho nhânvật tác phẩm văn học tồn tại, yếu tố thể rõ sáng tạo người cầm bút 51 3.1.1.2 Nghệthuậtxâydựngnhânvật mối quan hệ với quan niệm nghệ thuật...
... sang nhân v t, t nhân v t sang nhân v t khác, s d ng i m nhìn c a i n nh, sân kh u, h i ho , c n c nh, vi n c nh, bên trong, bên cách Mark Twain kh c ho tính cách nhân v t nhìn a di n Ý nghĩa nhân ... gian, nghiên c u ti ng cư i Mark Twain m t bi n pháp ngh thu t xây d ng nhân v t NHI M V NGHIÊN C U Lu n án nghiên c u ngh thu t xây d ng nhân v t ti u thuy t c a Mark Twain dư i ánh sáng c a nh ng ... o, lu n án có ba chương sau: Chương 1: Nhân v t qua i m nhìn d ch chuy n Chương 2: Nhân v t qua du hành Chương 3: Nhân v t qua ti ng cư i dân gian Chương NHÂN V T QUA I M NHÌN D CH CHUY N i m...