nghĩ từ các bài tập trong sách giáo khoa lớp 9
Góp phần phát triển khả năng sáng tạo bài toán mới thông qua việc dạy học giải bài tập trong sách giáo khoa ( chương '' dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân '' đại số và giải tích 11 )
... DƯỠNG KHẢ NĂNG SÁNG TẠO BÀI TOÁN… 14 Sáng tạo toán từ toán cho………………………… 14 Khai thác số tập sách giáo khoa: …………………… 15 Hướng dẫn giải số tập sách giáo khoa …………….42 Hệ thống tập chương “ Dãy số, ... cộng, cấp số nhân” để từ ta sáng tạo toán xây dựng hệ thống tập nâng dần mức độ khó Khai thác số tập sách giáo khoa: 2.1 Dãy tuyến tính cấp Bài tập ban đầu: Bài 15 trang 1 09, SGK Đại số giải tích ... dạng phong phú Từ tập tưởng chừng đơn giản, mang tính chất củng cố lí thuyết sách giáo khoa, xuất phát từ ta hoàn toàn xây dựng, phát biểu thành toán tổng quát từ xây dựng hệ thống tập tương tự...
- 69
- 2,282
- 5
Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.
... điểm I ( với I giao điểm OO1 với mp(P)) Khi khoảng cách từ điểm O tới mp(P) khoảng cách từ I A C ' điểm O tới (P) khoảng P B cách từ O1 tới (P) Từ ta xác định điểm A, B, C mp(P) cho tứ diện O'ABC ... trạng vấn đề Bài toán tìm khoảng cách từ điểm tới mặt phẳng toán hình học không gian Hầu hết đề thi đại học năm gần có trực tiếp hay gián tiếp toán Theo định nghĩa: khoảng cách từ điểm O tới ... Tính khoảng cách từ điểm M tới điểm chia đoạn AD theo tỷ số: MD mp(AB'C) 12 Bài Cho tứ diện ABCD có AD = BC = a; AC = BD = b; AB = CD = c Tính khoảng cách từ điểm A tới mp(BCD) Bài Cho hình...
- 14
- 2,611
- 6
skkn khai thác kiến thức cơ bản và bài tập trong sách giáo khoa để bồi dưỡng học sinh khá giỏi
... 1)/ -3 = ( 2101 + 1)/ T = - 32 + 33 - 34 + +3 199 9 - 32000 = (1 - + 32 - 33 + +3 199 8 - 3 199 9 ) = [(- 3)2000 - 1] / [-3 - 1] = ( 32000 - 1)/ - Bài toán 1.5: a) Chứng minh A luỹ thừa với: A = ... cố - luyện tập GV lưu ý cho HS: - Tìm hiểu kỹ toán, vẽ hình xác - Biết cách phân tích, tổng hợp, khai thác toán Hướng dẫn: - Xem kỹ tập làm lớp, cách khai thác toán - Làm tập sau: Bài 2: Cho ... HỌC Ví dụ 1: Khai thác từ toán lớp 6, toán sau: Bài toán 1: Tổng sau có chia hết cho không? A = + 22 + 23 + 24 + 25 + 26 + 27 +28 + 29 + 210 (Bài 210 trang 27 SBT Toán tập 1) Lời giải: Ta có:...
- 20
- 874
- 0
khai thác bài tập trong sách giáo khoa để bồi dưỡng học sinh khá giỏi
... 25 8008 4A = (2 x y 5) y y 798 0 4A = (2 x y 5) 3( y 1) 798 0 798 0 A 199 5 Dấu = xảy y=1, x= A có giá trò nhỏ 199 5 x=2, y=1 Bài 13: Tìm giá trò nhỏ A = 3x2 + 2y2 + z2 ... việc ôn tập bồi dưỡng học sinh thông qua việc hình thàn h cho học sinh lực học toán từ việc khai thác kiến thức chương trình sách giáo khoa đến sáng tạo đề xuất toán mới, tìm tòi nhiều cách giải ... )+ ( 29 + 210 ) = 2.(1 + 2) + 23 (1 + 2) + 25 (1 + 2) + 27 (1 + 2) + 29 (1 + 2) Đồn Ngọc Tâm - THCS Trần Phú, Pleiku = 2.3 + 23 + 25 + 27 + 29 = 3.( + 23 + 25 + 27 + 29 ) Vậy A chia hết cho Từ toán...
- 10
- 2,037
- 0
cohesive devices in reading texts in the book tiếng anh 12-ban cơ bản = phương tiện liên kết trong các bài đọc trong sách giáo khoa tiếng anh 12 – ban cơ bản
... III 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 1 09 110 111 112 113 114 115 116 117 118 1 19 120 121 122 123 124 125 126 127 128 1 29 130 131 132 133 134 135 136 137 138 1 39 7 7 ... + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + V 188 1 89 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 14 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 15 16 16 16 16 ... + + + + + + + II 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 3 3 3 3 3 3 3 4 5 5 5 5 5 5 6...
- 90
- 1,452
- 6
cohesive devices in reading texts in the book tiếng anh 12-ban cơ bản = phương tiện liên kết trong các bài đọc trong sách giáo khoa tiếng anh 12 – ban cơ bản
... Adv V + Adj V+V Adv + V Adv +Adj N+V Number of items 114 82 79 35 10 6 3 Percentage 32. 39 23.30 22.44 9. 94 2.84 2.27 1.70 1.70 0. 09 0. 09 - 10 Table 4: Different patterns of lexical collocation It ... According to Halliday and Hasan ( 198 9:38), discourse is seen differently in the simplest way as a text and that “it is language that is functional.” McCarthy ( 199 1: 5), on the other hands, puts ... DEVICES IN READING TEXTS IN THE BOOK “TIẾNG ANH 12 – BAN CƠ BẢN” (Phương tiện liên kết đọc sách giáo khoa Tiếng Anh 12 – Ban bản) M.A MINOR THESIS Field: Linguistics Code: 60 22 15 Supervisor:...
- 17
- 1,861
- 6
SKKN Ứng dụng một số bài tập trong sách giáo khoa để làm định hướng giải bài tập khác trong môn toán lớp 9
... HTO = 90 o => ATB + HTO = 90 o => ATO = 90 o => AT vuông góc với OT T => AT tiếp tuyến đờng tròn (O) T * Nh toán (*) có toán đảo Chú ý: Bài toán (*) phần toán phơng tích mà học sinh đợc học lớp 10.Nội ... mt s bi sỏch giỏo khoa lm nh hng gii bi khỏc mụn toỏn lp I Tỏc gi: H v tờn : Phm Vn Hng Ngy, thỏng, nm sinh : 17/ 8/ 198 0 n v : Trng THCS Cao Minh in thoi : Di ng: 01 698 0470 19 II Sn phm : Tờn ... cựng bng 90 o) => => CIK CDP (g-g) CI CK = CI CP = CK CD CD CP (2) T (1) v (2) ta cú CB.CA = CK.CD Vy CA.CB = CK.CD Ngi vit : Phm Vn Hng- Trng THCS Cao Minh -6- C ng dng mt s bi sỏch giỏo khoa...
- 18
- 1,931
- 4
SKKN Giải một số bài tập trong sách giáo khoa toán lớp 10
... được: Từ toán đơn giản sách giáo khoa tìm cách giải toán này, cách giải nêu hướng tư duy, suy nghĩ để dẫn đến cách giải Sau đặt 17 toán khác dựa toán xuất phát ban đầu Tiếp theo từ việc ... thức (5) cách giống hai cách dẫn đến khác Vì mà gợi cho ta nghĩ đến việcđặt vấn đề ngược lại, tìm cách chứng minh tập 8.a - Trang 77 cách sử dụng tích vô hướng hai véc tơ Nếu bắt trước cách làm ... dẫn dắt hoc sinh có kiến thức nâng cao cách tự nhiên (chứ không áp đăt kiến thức nâng cao) Các biện pháp thực Trong tiết học thông qua vấn đề tập sách giáo khoa, người thầy phải hướng dẫn học sinh...
- 30
- 2,381
- 0
Giải bài tập trong sách giáo khoa
... 1,0 kg 1,0 J mặt đất Lấy g = 9, 8 m/s2 Khi đó, vật độ cao bao nhiêu? A 0,102 m 1,0 m EY B EZ C 9, 8 m D 32 m FA Đáp án: A FB Tóm tắt FC m = 1.0 kg FD Wt = 0.1 J FE g = 9, 8m/s2 FF h=?m FG FH Ta có, ... đóng kín Ta nén khí cách đẩy pittông xuống lúc ta bỏ tay pittông bị chất khí đẩy di chuyển ngược trở lên Điều chứng tỏ phân tử khí tiến sát gần chúng có xuất lực đẩy HW HX Bài 29: Qúa trình đẳng ... Wtp + Wtđh GH W = mv2 + mgh + k Một vật nhỏ ném lên từ điểm M phía mặt đất; vật lên tới điểm N dừng rơi xuống đất Bỏ qua sức cản không khí Trong trình MN GI A Động GK B Thế GL tăng GJ giảm GM...
- 22
- 883
- 0
giải một số bài toán trong sách giáo khoa lớp 10
... đơn giản sách giáo khoa tìm cách giải toán này, cách giải nêu hướng tư duy, suy nghĩ để dẫn đến cách giải Sau đặt 17 toán khác dựa toán xuất phát ban đầu Tiếp theo từ việc phân tích cách giải ... luận, khả tư Từ kiến thức phải dẫn dắt hoc sinh có kiến thức nâng cao cách tự nhiên (chứ không áp đăt kiến thức nâng cao) Các biện pháp thực Trong tiết học thông qua vấn đề tập sách giáo khoa, người ... thức (5) cách giống hai cách dẫn đến khác Vì mà gợi cho ta nghĩ đến việcđặt vấn đề ngược lại, tìm cách chứng minh tập 8.a - Trang 77 cách sử dụng tích vô hướng hai véc tơ Nếu bắt trước cách làm...
- 22
- 1,921
- 2
THAM LUẬN ÔN THI TỐT NGHIỆP 2014 CÁC DẠNG BÀI TẬP TỰ LUẬN TRONG SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12
... LUẬN: Tuy tập sách giáo khoa thiết kế nghiêng dạng trắc nghiệm, có nhiều loại hình tập tự luận đơn vị học Các loại tập quen thuộc với giáo viên thường xuyên sử dụng cho tiết tập tự chọn Trong kỳ ... 2003-2004, hệ năm) Các dạng tự luận SGK Từ năm học 2005-2006 học sinh bắt đầu thi trắc nghiệm 100% môn tiếng Anh từ năm 2006 sách giáo khoa áp dụng cho học sinh lớp 10 Tuy nhiên, tập SGK biên soạn ... năm Các dạng tập tự luận SGK lớp1 2 Trang Chuyên đề ôn thi Tốt nghiệp 2014 Trong phần này, xin giới thiệu dạng tự luận SGK lớp 12 nhằm giúp bạn hệ thống lại dạng để biên soạn tài liệu ôn tập tốt...
- 16
- 1,969
- 0
Khai thác và phát triển các bài toán từ bài toán trong sách giáo khoa Toán 7
... dạy: - Trong lên lớp giáo viên dành thời gian nhỏ ( đặc biệt luyện tập, ôn tập) cho học sinh làm tập ôn tập, củng cố kiến thức kỹ từ hớng dẫn tự phát triển tập để có tập khác, cho em luyện tập dới ... dung tơng tự, tổng quát, từ tập sách giáo khoa, sách tập - Thông qua việc phát triển toán, hình thành chuỗi tập có nội dung liên quan, lấy tập làm sở để phát triển - Ngoài cách thay đổi, thêm, bớt ... dới hình thức tự đề toán từ toán làm - Sau giảng hớng dẫn học sinh học nhà việc yêu cầu học, nghiên cứu bài, làm tập giáo viên cho học sinh làm tập tơng tự sách giáo khoa yêu cầu em phải tự tìm...
- 15
- 2,969
- 20
Gián án Giáo án swr dụng các bài tập trong sách bài tập Toán 5
... ; 90 100 ; 99 99 1000 b) Viết phân số dới dạng phân số thập phân chuyển thành số thập phân -HS đọc YC bài- Tự giải vào - em chữa bảng lớp- GV nhận xét kết luận a) 5,3 ; 51,62 ; 90 ,08 ; 99 , 099 ... phân III Các hoạt động dạy học GV cho học sinh làm tập tập sau chữa Bài 1: HS làm bài, gọi HS nêu kết 54,8 > 54, 79 40,8 > 39, 99 7,61 < 7,62 64,700 = 64,7 Bài 2: - HS đọc đề - GV giải thích cách làm ... tra lẫn 0, 291 ; 0,2 19; 0, 19; 0,17; 0,16 Bài 4: GV hớng dẫn HS cách làm Cả lớp làm, theo dõi nhận xét; GV uốn nắn sửa chữa sai sót Kết là: a 2,507 < 2,517; b 8,6 59 > 8,658 c 95 ,60 = 95 ,60; d 42,080...
- 162
- 1,475
- 0
Hệ thống bài tập từ ngữ, ngữ pháp trong sách giáo khoa ngữ văn THPT thí điểm (ban khoa học xã hội và nhân văn bộ 2)
... loại tập sau: + Bài tập nhận diện + Bài tập chuyển đổi + Bài tập tạo lập lời nói + Bài tập quy loại, phân loại + Bài tập phân tích vai trò, đặc điểm, hiệu biểu đạt + Bài tập lựa chọn + Bài tập ... loại quy loại Bài tập phân tích vai trò đặc điểm hiệu biểu đạt tợng từ vựng văn Bài tập điền từ thay từ Bài tập đặt câu, đoạn văn với tợng từ vựng đợc học - Bài tập ngữ pháp gồm: Bài tập nhận diện ... ghét nên xấu {Bài tập - Dùng từ đồng nghĩa, trái nghĩa - Ngữ văn 11, trang 72} Bài tập nhận diện sách giáo khoa Ngữ văn đợc biểu dạng: + Bài tập đơn có tính chất nhận diện + Bài tập có tính chất...
- 62
- 1,194
- 4
skkn CÁCH KHAI THÁC bài tập từ một ĐỊNH lý TRONG SÁCH GIÁO KHOA
... tập khai thác từ định lý có nhiều ứng dụng sách giáo khoa Trong tất kỳ thi học sinh giỏi hầu hết có sử dụng đến định lí Nếu biết khai thác triệt để ứng dụng định lý , giúp cho học sinh giải tập ... AB DE MB · ACR = ABR (9) Ta lại có : · · · ABR ⇒ BA phân giác KBR Từ (7), (8), (9) ⇒ MBK = · B · Chứng minh tương tự ta AB phân giác KAR Từ suy AB đường trung trực KR Bài tập 8: Cho tam giác ABC ... tròn Bài tập 9: Cho đường tròn tâm (O) đường kính AB Trên tiếp tuyến đường tròn A, lấy điểm M khác A Từ M kẻ cát tuyến MCD ( C nằm M D) Đường thẳng BC BD cắt đường thẳng OM E F Chứng minh OE=OF Bài...
- 27
- 606
- 0
XÂY DỰNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM (LỚP 8) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
... tự rút kết luận (Trong loại thiết kế có ví dụ cụ thể những phần cụ thể sách giáo khoa địa lý lớp 8) II THIẾT KẾ BÀI GIẢNG THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH Các mức độ tính ... nắm vai trò, ý nghĩa biển nước ta - Yêu cầu: Sau đưa bảng điền kiến thức giáo viên cho học sinh nghiên cứu lược đồ, tài liệu, sách giáo khoa - Học sinh: Làm việc với đồ, sách giáo khoa thảo luận ... DUNG BÀI GIẢNG LỚP CỦA GIÁO VIÊN DẠY MÔN ĐỊA LÝ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG THCS CHƯƠNG II: Những kinh nghiệm giáo dục - Diễn châu XÂY DỰNG MỘT SỐ NỘI DUNG BÀI GIẢNG TRONG SGK ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM - LỚP...
- 25
- 1,444
- 1
skkn NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập địa lí lớp 6 THÔNG QUA VIỆC HƯỚNG dẫn học SINH CÁCH“TỰ NGHIÊN cứu TRƯỚC bài học” TRONG SÁCH GIÁO KHOA
... Trước Sau Trước Sau Tác động Tác động Tác động Tác động 10 6 2.72671 0. 399 09 -0.0 696 2 9 2.278 39 0.015 59 0.567 69 6 2.143 19 7 1 .94 817 1 * Bàn luận kết quả: - Giá trị TB lần kiểm tra trước tác động ... – ĐT năm 20 09 - Sách giáo khoa, sách giáo viên, tập Địa Lí lớp - Mạng Internet: Thuvienbaigiangdientu.bachkim.com; giaovien.net PHỤ LỤC CỦA ĐỀ TÀI KẾ HOẠCH BÀI HỌC: Phần tác động giáo viên cuối ... nhóm tương đương lớp 6A3 6A4 trường THCS Mỹ Long Lớp 6A4 lớp thực nghiệm lớp 6A3 lớp đối chứng, lớp thực nghiệm thực giải pháp thay kể từ ngày 27/ 01 đến ngày 24/ 2/ 2011 dạy từ 17 Lớp Vỏ Khí đến...
- 20
- 462
- 0
skkn sử dụng trò chơi để ôn tập, củng cố các bài trong sách giáo khoa lớp 10
... có từ 02 đến 03 giáo viên phụ trách Giáo viên lựa chọn từ, cụm từ quan trọng học, thiết kế trò chơi phù hợp để ôn tập củng cố từ Yêu cầu học sinh ôn tập lại từ then chốt đơn vị học (Unit) Với từ, ... yêu cầu điền từ vào chỗ trống, xếp từ tạo thành câu, tìm từ khác loại, chọn dạng đúng, nghĩa từ đồng nghĩa, trái nghĩa… Khi số chọn mở học sinh đội phải làm việc để tìm từ phù hợp - Cách chơi: ... quan tâm, ý hứng thứ em Trong trình học môn, em yếu mặt từ vựng Các em khó khăn việc ghi nhớ từ học sách giáo khoa Việc ảnh hưởng đến kỹ khác nghe, nói, đọc hiểu, viết làm tập ngữ pháp ảnh hưởng...
- 15
- 416
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25