nghĩ không cũ về vấn đề không mới
Văn hào Nga Lép Tôn-xtôi nói: “Lí tưởng là ngọn đèn chỉ đường. Không có lí tưởng thì không có phương hướng kiên định, mà không có phương hướng thì không có cuộc sống". Phát biểu suy nghĩ của bạn về vấn đề này.
... thực, không nhằm vào có ý nghĩa cả, làm cho người phần nghị lực, trở thành lười biếng, bất lực, hoài nghi, ích kỉ đau khổ Cuộc đời họ trở nên tẻ nhạt, chán ngắt, héo hắt đến thảm hại vô nghĩa ... vọng làm giàu chân - phát biểu: “Nếu đời cầu bình an, không đế thân theo đuổi mục tiêu cao hơn, không dám giang rộng cánh bay lên, đời chẳng ý nghĩa gỉ” Liên hệ thân - Bạn ấp ủ cho ước mơ, lí tưởng ... Mác-xim Gor-ki nghĩ người không nén xúc động lên “Con người! Ôi hai tiếng vang lên tự hào kiêu hãnh làm sao!” Muốn cho người hoa Trái Đất, niềm tự hào ấp ủ cho lí tưởng cao quý không ngừng chiến...
- 2
- 940
- 1
Bàn luận về vấn đề đổi mới toàn diện nội dung và phương pháp dạy học ở bậc học phổ thông trên quan điểm biện chứng
... xuất mâu thuẫn sách định nghĩa giá vectơ -không Để giải vấn đề theo đơn giản, ta làm sau: ● Chỉ định nghĩa giá vectơ khác vectơ -không ● Định nghĩa phương hai vectơ khác vectơ -không ( dựa khái niệm ... (2) "Rõ ràng mệnh đề (2) mệnh đề phủ định mệnh đề (1) hai đồng thời Như từ sách giáo khoa ta suy hai mệnh đề phủ định đồng thời Do ta cần giải vấn đề: lại nảy sinh hai mệnh đề phủ định đồng thời ... trình sách giáo khoa không cần thiết giai đoạn tập trung vào vấn đề tài rõ ràng việc thay toàn hệ thống sách giáo khoa tốn Tuy nhiên, người phê phán công không thấy chất vấn đề mà tập trung khía...
- 17
- 1,123
- 0
Nêu suy nghĩ của em về vấn đề rác thải và vứt rác bừa bãi - văn mẫu
... mùa mưa, nước không thoát được, đường biến thành sông, nước bẩn tràn ngược vào nhà, vệ sinh vô cùng! Rồi dịch bệnh từ mà Chính quyền phải tốn hao bao công sức, tiền để giải vấn đề nhức nhối Nguyên ... nơi đẹp đẽ danh lam thắng cảnh chốn tôn nghiêm chùa chiền đền miếu… bị biến thành nơi xả rác Nguyên nhân thứ ba người hay vứt rác bừa bãi không nhận thức hành vi vô ý thức, phản văn hóa, văn minh, ... mát xanh, lẽ nơi dạo lí tưởng vỉa hè ngổn ngang rác rưởi Bến tàu, bến xe, vườn hoa, công viên… không chỗ mà rác Còn thành phố lớn đông dân nước thành phố Hồ Chí Minh vài năm trở lại tình hình...
- 2
- 13,819
- 20
Báo cáo suy nghĩ của mình về vấn đề việc làm của sinh viên sau khi ra trường
... pháp 2.1 Nguyên nhân vấn đề Nguyên nhân chủ quan: +Do cách học sinh viên thụ động, không khoa học +Thiếu kinh nghiệm thực tế +Còn lười tìm hiểu, khả tự học 2.1 Nguyên nhân vấn đề -Nguyên nhân khách ... PHẦN KẾT LuẬN Vấn đề việc làm sinh viên sau trường vấn đề cần lưu ý xã hội Có nhiều nguyên nhân khiến cho việc làm sinh viên trở nên khó khăn, cần tìm giải pháp để khắc phục tình trạng Không phải ... BÁO CÁO : Suy nghĩ vấn đề việc làm sinh viên sau trường NHÓM 1: Hà Thị Ngân 2.Nguyễn Thị Thanh Mai 3.Trần Cận Nam...
- 14
- 2,064
- 7
SKKN MỘT SỐ Ý KIẾN BÀN VỀ VẤN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN MĨ THUẬT Ở BẬC THCS
... dung đề tài gia đình + Đề tài gia đình gồm : Bửa ăn gia đình , Mẹ + Nhóm giới thiệu nội cho Gà ăn , dung đề tài lao động + Đề tài lao động + Nhóm giới thiệu nội gồm : Cảnh cắt lúa , dung đề tài ... hiểu ý nghĩa việc sử dụng mặt nạ, ) Thí dụ : Khi dạy " Vẽ tranh đề tài sống quanh em " ( Mĩ thuật lớp ) Khâu chuẩn bị giáo viên phân cho nhóm ( tổ ) chuẩn bị tranh ảnh đề tài khác ( Tổ : Đề tài ... , ảnh đề tài gia đình 13 Sáng kiến kinh nghiệm Phạm Tú + Nhóm : Chuẩn bị tranh, ảnh đề tài lao động sản xuất + Nhóm : Chuẩn bị tranh, ảnh đề tài nhà trường + Nhóm : Chuẩn bị tranh , ảnh đề tài...
- 27
- 2,400
- 5
Kịch lưu quang vũ qua một số tác phẩm viết về vấn đề đổi mới (LV1184)
... phẩm viết vấn đề đổi - Phạm vi nghiên cứu Thực đề tài này, tiến hành thống kê, khảo sát, phân tích lí giải vấn đề phạm vi kịch tiêu biểu vấn đề đổi Lưu Quang Vũ: Tôi chúng ta, Nếu anh không đốt ... gian, không gian yếu tố ngôn ngữ Như vậy, qua công trình nghiên cứu kịch Lưu Quang Vũ, nhận thấy chưa có đề tài nghiên cứu riêng vấn đề đổi Với đề tài Kịch Lƣu Quang Vũ qua số tác phẩm viết vấn đề ... kịch Lưu Quang Vũ thẳng vào vấn đề trung tâm đời sống, vấn đề quan thiết tới thân phận hàng triệu người” [45, tr 499] 1.3.2 Xung đột tốt – xấu Trong kịch viết vấn đề đổi mới, dạng xung đột dễ thấy...
- 113
- 747
- 3
Kiểu nhân vật tiên phong trong một số kịch bản viết về vấn đề đổi mới của lưu quang vũ
... Vũ vấn đề đời sống: “Ngọn lửa cháy không khí dân chủ nhân lên gấp bội” [1] Ngay từ mở đầu kịch mình, Lưu Quang Vũ mượn lời thủy thủ để nói lên chủ đề tư tưởng mình: Nếu anh không đốt lửa Nếu không ... Quých Tôi chúng ta; Định, Dũng Nếu anh không đốt lửa Đây đại diện tiêu biểu cho mới, tiến dám đương đầu với lực cản ghê gớm chế cũ Tôi kịch tiêu biểu viết vấn đề đổi Vở kịch tiếng nói nghệ thuật ... mình: Nếu anh không đốt lửa Nếu không đốt lửa Nếu không đốt lửa lên Thì bóng đêm Lại biến thành Ánh sáng? Nếu anh không đốt lửa Nếu không đốt lửa Nếu không đốt lửa lên Ý tưởng tác phẩm mở từ đầu Phải...
- 5
- 447
- 1
Anh (chị) hãy viết một bài văn nghị luận bàn về vần đề tôn sư trọng đạo trong truyền thống đạo lí của dân tộc ta.
... huy truyền thống “tôn sư trọng đạo” dân tộc Những người “tôn sư trọng đạo” người sống vong ân bội nghĩa, đạo lí làm người, quên nguồn cội dễ trở thành người gốc, sống ích kỉ, nhỏ nhen, tầm thường,...
- 2
- 3,329
- 2
Nhà thơ Tố Hữu từng viết: Ôi sống đẹp là thế nào hỡi bạn?. Em hãy viết bài văn thể hiện những suy nghĩ của mình về vấn đề nhà thơ đã nêu ra
... sức, chung tay Các Mác nói: “Hạnh phúc đấu tranh” Điều mang nhiều ý nghĩa, sống không đơn giản âm thầm bước theo đường chọn Sống không trồng cây, ươm trái đường Sống đẹp biết dẹp chướng ngại, chông ... người hạ điếu thuốc xuống? Đã bạn lên tiếng trước vấn đề bạo lực học đường? Đã bạn lên tiếng trước hành vi cóp người bạn lớp?, Chỉ cần tỏ thái độ không đồng tình, cần lên tiếng để ngăn cản việc ... với tiềm tri thức khát khao góp phần vào phát triển chung cùa xã hội Vậy bạn, chung mơ ước ấy, không chung tay để “sống đẹp”? Trích: loigiaihay.com ...
- 2
- 3,002
- 0
Từ ý thơ của Trần Nhuận Minh, em hãy trình bày suy nghĩ của mình về vấn đề sau Lòng tốt gửi vào thiên hạ
... 1993) Gợi ý Câu 2: Đây làm dạng nghị luận xã hội Vấn đề xã hội bàn luận dẫn dắt từ tác phẩm văn học - Xác định vấn đề nghị luận: Trên sở hiểu chủ đề thơ: Thông qua lời người cha trò chuyện với ... thương xót không đáng bị khinh bỉ + Mười dòng thơ tiếp theo: Căn dặn cách cư sử với người hành khất: không cười giễu, phải giúp đỡ; giúp đỡ không làm họ tổn thương; không coi họ kẻ trộm, không xua ... khoảng không gian tự phát ngôn em Tuy nhiên, văn người ngược lại Cho nên, văn tốt phải xây dựng suy nghĩ, cảm xúc đắn, hướng thiện, tiến bộ, nhân văn Vì thế, cần có ý sau: b.1 Xác định vấn đề nghị...
- 6
- 17,190
- 62
Vai trò của Liên hợp quốc trong ba hội nghị đàm phán về vấn đề xây dựng luật biển
... hội nghị đàm phán vấn đề xây dựng Luật biển vai trò bật thể vai trò Liên hợp quốc việc xây dựng hoàn thiện pháp luật quốc tế biển Trong hoạt động tổ chức hội nghị đàm phán vấn đề xây dựng luật ... hạn vấn đề chiều rộng lãnh hải Hội nghị thứ - UNCLOSII giải số điều khoản chưa thống UNCLOS I Nhưng thực tế, thời gian hai kỳ hội nghị ngắn để bên đồng cảm đạt đến trí chung nên hội nghị không ... 1958 ghi nhận số lượng đáng kể quy phạm pháp lý quốc tế Đây thoả thuận trọn gói vấn đề pháp lý biển, tức Công ước không cho phép có bảo lưu điều khoản nội dung công ước Có thể thấy rằng, thông...
- 11
- 350
- 0
Nêu suy nghĩ của em về vấn đề thanh niên phải sống có lý tưởng
... phơi phới dậy tương lai” Ta xúc động trước vần thơ Thanh Thảo lý tưởng: “ Chúng không tiếc đời Nhưng tuổi hai mươi không tiếc Nhưng tiếc tuổi hai mươi chi tổ quốc” Trong thời đại hòa bình, lý tưởng ... định lý tưởng quan trọng, lý tưởng hệ niên sống tốt đẹp thành công Nhưng thực tế không hệ trẻ sống mà lý tưởng, không mục đích thụ động buông xuôi việc,hoàn toàn theo định hướng,chỉ đạo người ... người sống tốt đẹp Có niên vùi quán internet với trò điện tử vô bổ, hay ma men, nghiện… Lý tưởng vấn đề thiết đặt cho hệ niên người đứng trước ngưỡng cửa vào đời phải có lý tưởng niên chọn cho ngàn...
- 2
- 663
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008