nghiệm phát triển nguồn nhân lực trong ngành hải quan của một số nước

phát triển nguồn nhân lực tại cục hải quan tỉnh kiên giang đến năm 2020

phát triển nguồn nhân lực tại cục hải quan tỉnh kiên giang đến năm 2020

Ngày tải lên : 25/11/2015, 12:41
... Phát triển nguồn nhân lực như: Khái quát nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân lực, gồm nội dung: Khái niệm nguồn nhân lực; Phát triển nguồn nhân lực; Vai trò nguồn nhân lực phát triển nguồn nhân ... phát triển nguồn nhân lực Cục Hải quan, gồm nội dung: Đặc điểm nguồn nhân lực Cục Hải quan Các nhân tố có ảnh hưởng chủ yếu đến phát triển nguồn nhân lực Cục Hải quan Kinh nghiệm phát triển nguồn ... LUẬN VỀ NGUỒN NHÂN LỰCPHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1 KHÁI NIỆM VỀ NGUỒN NHÂN LỰCPHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC 1.1.1 Khái niệm nguồn nhân lực Nguồn nhân lực tổ chức hình thành sởnhân có...
  • 111
  • 665
  • 4
Tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực

Tìm hiểu và áp dụng sáng kiến để nâng cao chuyên môn nghiệp vụ trong giảng dạy bài thực hành theo phương pháp tích cực

Ngày tải lên : 23/04/2013, 23:47
... nhỏ Chú ý : Chỉ lấy lượng nhỏ vôi sống Trong thực tế vôi, cho vôi sống vào hố nước mà không dội nước vào vôi sống + THÍ NGHIỆM : Hoá chất : Phốt đỏ, nước khí, oxi , giấy quỳ tím Dụng cụ : ... CỦA NƯỚC • Bước 1/ Xác đònh mục tiêu thực hành hoá học : * Kiến thức : - Học sinh nêu mục tiêu, cách tiến hành ,kó thuật thực hành thí nghiệm :Nước tác dụng với Natri; Nước tác dụng với vôi sống ... CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA MỖI BÀI THƯC HÀNH Đây bước quan trọng, học sinh có làm thực hành hay không, mức độ xác nào, học sinh có thích làm thí nghiệm hay không, tự lực quan sát làm thí nghiệm hay không...
  • 13
  • 1.9K
  • 1
Tài liệu Kiến thức chuyên môn và nghiệp vụ docx

Tài liệu Kiến thức chuyên môn và nghiệp vụ docx

Ngày tải lên : 11/12/2013, 18:15
... phải có kiến thức trình phát triển kinh tế đất nước ,của vùng hay đại phương có điểm du lịch khác với biến đổi kinh tế xã hội phạm vi nước địa phương này.Đồng thời hướng dẫn viên du lịch cần phải ... tôn dân tộc chưa đủ mà phải nắm vững quan điểm đường lối Đảng Nhà Nước ta,đặc biệt đường lối đối ngoại .Trong thời lỳ đổi mới,mở cửa,chúng ta chủ trương làm bạn vớ tất nước bạn,bắt tay cìng với ... phải tế nhị,khéo léo đề cập tới vấn đề trị,vốn nhạy cảm dẫn tới hiểu lầm sai lệch cho khách du lịch.Song phải tỏ thái độ rõ ràng ,dứt khoát việc bảo vệ danh dự quốc gia ,của Đảng ,Nhà nước ,nhân...
  • 9
  • 1.2K
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: KINH NGHIỆM THỰC HIỆN: “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” pptx

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM: KINH NGHIỆM THỰC HIỆN: “ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH CHO CB-GV-CNV ĐI HỌC CHUẨN HOÁ VÀ NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ PHỤC VỤ CÔNG TÁC GIẢNG DẠY ” pptx

Ngày tải lên : 24/07/2014, 14:22
... Xã hội ngày phát triển, công nghệ thông tin khoa học ngày tiến Sự tiến phát triển xã hội, thực chương trình thay sách đòi hỏi người phải luôn học hỏi, để nâng cao nhận thức, phát triển tư duy, ... trường lớp, tham quan học tập khắp nơi nước Điều quan trọng ngành tham mưu quan chức cấp kinh phí cho anh em học, nhạy bén, quan tâm hỗ trợ lớn PGD Tân Phú mà tập thể CB-GV-CNV ngành không quên ... nghiệp hoá, hiên đại hoá đất nước, đất nước nhanh chóng hội nhập với khu vực, hội nhập với giới phát triển với tốc độ cao Trên quan điểm trường tiểu học Huỳnh Văn Chính quan tâm xây dựng kế hoạch,...
  • 48
  • 933
  • 0
TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN  TRƯỜNG TRUNG HỌC VỚI NHIỆM VỤ  QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN,  NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN

TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRƯỜNG TRUNG HỌC VỚI NHIỆM VỤ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ CHO GIÁO VIÊN

Ngày tải lên : 22/10/2014, 19:00
... tưởng  Khuyến khích tình thần hợp tác phát triểnPhát tạo điều kiện phát triển lực tiềm tàng đội ngũ GV  Huấn luyện hỗ trợ điều kiện cho phát triểnnhân chuyên môn, nghiệp vụ 10/22/14 31 ... dựng, vun trồng phát triển văn hoá NT 10/22/14 Họ tham gia xây dựng thực kế hoạch chiến lược phát triển NT, tổ CM Họ tham gia huy động sử dụng nguồn lực HĐ tổ/ trường Vai trò TTCM phát triển đội ngũ ... -Chuẩn NNGV -Chuẩn dạy Chú mục tiêu phát triển Đánh giá hiệu sở chuẩn hành vi lực Đa dạng hoá nguồn thông tin phản hồi -Chuẩn HSCM… -Của đồng nghiệp -Của HS -Của xã hội 10/22/14 35 Kiểm tra hoạt...
  • 49
  • 683
  • 4
Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

Ngày tải lên : 10/12/2015, 15:58
... kiến thức, phát triển lực nghề nghiệp dựa tảng CNTT sẵn có nhà trƣờng sở đào tạo GV GV phát triển kiến thức chuyên môn, hỗ trợ công việc cho thông qua chia sẻ kinh nghiệm diễn đàn để phát triển KN ... thông qua mục tiêu sau đây: 1) Phát triển thái độ việc sử dụng tích hợp công nghệ; 2) Phát triển lực để lập kế hoạch giám sát giáo dục từ xa dựa web; 3) Phát triển lực tích hợp sử dụng CNTT&TT ... diện khách quan phát triển chuyên môn yêu cầu, đòi hỏi quan quản lí GD GV, yêu cầu đƣợc thể chế hóa định, thông tƣ, chƣơng trình, tài liệu Bộ GD&ĐT ban hành Xét phƣơng diện chủ quan, phát triển chuyên...
  • 192
  • 323
  • 1
TTLA Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

TTLA Xây dựng học liệu Elearning đáp ứng yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp vụ của giáo viên tiểu học

Ngày tải lên : 10/12/2015, 16:00
... thành phát triển nhân cách Trong trình giáo dục, GVTH dùng trí tuệ nhân cách để tác động đến nhân cách HS Kết lao động sư phạm GVTH tạo sản phẩm đặc biệt, nhân cách HS tiểu học Phẩm chất lực HS ... E-learning theo quan niệm 1.2.4 Phát triển chuyên môn Phát triển chuyên môn cho GV bồi đắp, làm tăng thêm kiến thức khoa học môn, KN sư phạm nhằm đáp ứng yêu cầu GD thời kỳ khác Phát triển chuyên ... tiến hành thực nghiệm: Phương pháp quan sát; Phương pháp tọa đàm; Phương pháp điều tra phiếu hỏi 3.2 Kết thực nghiệm 3.2.1 Thực nghiệm vòng một: Mục đích thực nghiệm vòng 1: Thực nghiệm vòng nhằm...
  • 24
  • 366
  • 0
Tổ trưởng chuyên môn trường THCS với nhiệm vụ quản lý phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên

Tổ trưởng chuyên môn trường THCS với nhiệm vụ quản lý phát triển chuyên môn nghiệp vụ cho giáo viên

Ngày tải lên : 22/02/2016, 11:50
... TRÒ CỦA TTCM TRONG BD PHÁT TRIỂN CM, NV CHO GV YÊU CẦU PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GV TRONG TRƯỜNG THCS CÁC HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG PHÁT TRIỂN CHUYÊN MÔN CHO GV TRONG TỔ CHUYÊN MÔN TỔ CHỨC MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG ... tưởng ► Khuyến khích tình thần hợp tác phát triểnPhát tạo điều kiện phát triển lực tiềm tàng đội ngũ GV ► Huấn luyện hỗ trợ điều kiện cho phát triểnnhân chuyên môn, nghiệp vụ ► Phối hợp ... phát triển tổ CM Họ tham gia huy động sử dụng nguồn lực HĐ tổ/ trường 1.VAI TRÒ CỦA TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN TRONG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GV TTCM Lãnh đạo phát triển đội ngũ Tập hợp, chia sẻ tầm nhìn, sứ...
  • 38
  • 1K
  • 3
Thực trạng đầu tư phát triển các khu - cụm công nghiệp vừa và nhỏ trên địa bàn TP Hà Nội

Thực trạng đầu tư phát triển các khu - cụm công nghiệp vừa và nhỏ trên địa bàn TP Hà Nội

Ngày tải lên : 19/12/2012, 14:44
... quan khu dân c Trong khu sản xuất công nghiệp dân c sinh sống.Việc phát triển KCN đợc khởi đầu việc phát 11 triển công trình hạ tầng tiện ích phục vụ cho phát triển KCN Công ty phát triển KCN thực ... hoạch, phát triển KCN Các nớc coi vấn đề chiến lợc phát triển kinh tế-xã hội đất nớc, nên coi trọng công tác dự báo đánh giá xu hớng phát triển, quy hoạch phát triển KCN gắn với quy hoạch phát triển ... dụng nguồn vốn ODA tạo tâm lý tiêu dùng viện trợ dẫn đến hiệu 10 Đối với nớc phát triển nh Việt Nam nguồn vốn nớc nguồn vốn quan trọng song nguồn vốn nớc giữ vai trò định, tạo cho bớc phát triển...
  • 96
  • 588
  • 4
Thực trạng đầu tư phát triển các khu cụm công nghiệp vừa & nhỏ trên địa bàn TP Hà Nội

Thực trạng đầu tư phát triển các khu cụm công nghiệp vừa & nhỏ trên địa bàn TP Hà Nội

Ngày tải lên : 20/12/2012, 09:13
... quan khu dân c Trong khu sản xuất công nghiệp dân c sinh sống.Việc phát triển KCN đợc khởi đầu việc phát triển công trình hạ tầng tiện ích phục vụ cho phát triển KCN Công ty phát triển KCN thực ... hoạch, phát triển KCN Các nớc coi vấn đề chiến lợc phát triển kinh tế-xã hội đất nớc, nên coi trọng công tác dự báo đánh giá xu hớng phát triển, quy hoạch phát triển KCN gắn với quy hoạch phát triển ... dụng nguồn vốn ODA tạo tâm lý tiêu dùng viện trợ dẫn đến hiệu Đối với nớc phát triển nh Việt Nam nguồn vốn nớc nguồn vốn quan trọng song nguồn vốn nớc giữ vai trò định, tạo cho bớc phát triển...
  • 95
  • 706
  • 1
đánh giá điều kiện tự nhiên phục vụ quy hoạch phát triển sản xuất nông lâm nghiệp vùng đồi núi tỉnh thừa thiên huế

đánh giá điều kiện tự nhiên phục vụ quy hoạch phát triển sản xuất nông lâm nghiệp vùng đồi núi tỉnh thừa thiên huế

Ngày tải lên : 02/03/2014, 17:14
... vào học thuyết cảnh quan Quan điểm đợc gọi chung quan điểm trờng phái không theo học thuyết cảnh quan Trờng phái có nhiều hớng phát triển quan điểm cụ thể khác Tuy nhiên, điểm quan 12 trọng theo ... pháp quy hoạch cảnh quan sinh thái đợc thực qua bớc: - Soạn thảo số liệu: Phân tích số liệu chuyên ngành Tổng hợp thành lập đồ cảnh quan sinh thái Diễn giải ác số liệu cảnh quan sinh thái - Tối ... cảnh quan thiết lập quan hệ hài hòa sử dụng lãnh thổ, ngời môi trờng Từ kỷ XX trờng phái phát triển mạnh năm 60 - 70 Liên Xô (cũ) Đức, cho cần đánh giá quy hoạch sở xây dựng 11 đồ cảnh quan quan...
  • 36
  • 973
  • 2
Đề tài: Thực trạng sử vốn đầu tư phát triển trong các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc pdf

Đề tài: Thực trạng sử vốn đầu tư phát triển trong các khu công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc pdf

Ngày tải lên : 27/06/2014, 01:21
... thời phát triển đô thị vệ tinh xung quanh thành phố lớn gắn với khu công nghiệp từ hình thành chùm đô thị có quy mô lớn Đẩy mạnh đào tạo nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn nhân lực ... vai trò là định hướng phát triển cho nguồn vốn khác, nguồn từ ngân sách có vai trò quan trọng việc thúc đẩy, khuyến khích nguồn vốn khác đầu tư phát triển KCN Nguồn vốn ngân sách ngoài ... được đánh giá là vùng có nguồn nhân lực có chất lượng cao vùng kinh tế trọng điểm chất lượng nguồn nhân lực vùng kinh tế trọng điểm phía Bắc hiện thấp, số lượng lao động qua đào...
  • 48
  • 719
  • 3
LUẬN VĂN: Đánh giá điều kiện tự nhiên phục vụ quy hoạch phát triển sản xuất nông lâm nghiệp vùng đồi núi tỉnh Thừa Thiên - Huế pdf

LUẬN VĂN: Đánh giá điều kiện tự nhiên phục vụ quy hoạch phát triển sản xuất nông lâm nghiệp vùng đồi núi tỉnh Thừa Thiên - Huế pdf

Ngày tải lên : 28/06/2014, 01:20
... lâm nghiệp Trong hệ sản xuất nông, lâm nghiệp, yếu tố: khí hậu, đất, nước nhân tố sinh thái quan trọng nhất, nhân tố khí hậu khó cải tạo tầm vĩ mô nên phải thích nghi; nhân tố đất, nước cải tạo ... vào học thuyết cảnh quan Quan điểm gọi chung quan điểm trường phái không theo học thuyết cảnh quan Trường phái có nhiều hướng phát triển quan điểm cụ thể khác Tuy nhiên, điểm quan trọng theo hướng ... pháp quy hoạch cảnh quan sinh thái thực qua bước: - Soạn thảo số liệu: Phân tích số liệu chuyên ngành Tổng hợp thành lập đồ cảnh quan sinh thái Diễn giải ác số liệu cảnh quan sinh thái - Tối...
  • 34
  • 709
  • 0
skkn biện pháp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp

skkn biện pháp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ tại trung tâm kỹ thuật tổng hợp

Ngày tải lên : 27/02/2015, 15:57
... lối, sách: Trong Tổ/Phòng/Ban  Trong quan, đơn vị, sở GD&ĐT  Trong ngành  - Đưa giải pháp khuyến nghị có khả ứng dụng thực tiễn, dễ thực dễ vào sống: Trong Tổ/Phòng/Ban  Trong quan, đơn vị, ... nhà nước - Phong trào viết sáng kiến kinh nghiệm giáo viên, công nhân viên tích cực tham gia Trong năm có sáng kiến kinh nghiệm xếp loại b Chăm lo đời sống vật chất tinh thần cho cán công nhân ... Sinh Trang 11 Sáng Kiến Kinh Nghiệm - Tuy nhiên, nội dung giao lưu học tập phải có chọn lọc, cải tiến cho phù hợp với tình hình thực tế địa phương nguồn lực nhân lực 3.5 Phát huy tốt công tác thi...
  • 19
  • 684
  • 0
5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD

5 biện pháp của lãnh đạo nhà trường giúp xây dựng ý thức tham gia phong trào tự học, tự nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ của cán bộ, giáo viên trong nhà trường_SKKN QLGD

Ngày tải lên : 23/03/2015, 16:58
... thân… Muốn sống cần có kiến thức chuyên môn, cần phải có kiến thức chung, phải biết phân tích vấn đề xảy sống, muốn làm việc phải hiểu phải biết suy nghĩ, cần có tầm hiểu biết phát triển trí tuệ ... dựng đất nước giàu đẹp Trong hoàn cảnh nước ta vừa gia nhập Tổ chức thương mại giới WTO điều kiện thuận lợi công việc phát triển Công nghiệp hoá - Hiện đại hoá đất nước, yếu tố buộc người phải nâng ... cầu phát triển xã hội Đồng thời để thực thắng lợi nghiệp Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa đất nước đòi hỏi người phải thực nhiều yêu cầu mới, nhiệm vụ Trong nhiệm vụ có ý nghĩa chiến lược vô quan...
  • 14
  • 1.7K
  • 2
ĐỀ THI TỐT NGHIỆP MÔN KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN CHUYÊN NGÀNH SƯ PHẠM ANH NĂM 2013

ĐỀ THI TỐT NGHIỆP MÔN KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN CHUYÊN NGÀNH SƯ PHẠM ANH NĂM 2013

Ngày tải lên : 31/03/2015, 19:31
... illness D Jack recovered more quickly over his serious illness THE END - 10 ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM TIẾNG ANH CĐSP MÔN: KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN ( Tổng: 10 điểm/ 100 câu = 0,1 ... C 89 B 90 A 91 B 92 B 93 C 94 A 95 C 96 D 97 B 98 C 99 D 100 B ĐỀ SỐ ĐỀ THI TỐT NGHIỆP NĂM 2013 MÔN THI: KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM TIẾNG ANH MÔN: KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN (Thời gian ... make an immediate choice of neither college nor employment 21 THE END - ĐÁP ÁN ĐỀ THI SỐ NGÀNH ĐÀO TẠO: SƯ PHẠM TIẾNG ANH CĐSP MÔN: KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN ( Tổng: 10 điểm/ 100 câu = 0,1...
  • 22
  • 2.5K
  • 0