... ĐỀ NGHIÊNCỨU 2.1 Những nghiêncứu thuốc 2.1.1 Những nghiêncứu thuốc giới Nghiêncứu sản phẩm tự nhiên mục tiêu hấp dẫn cho nhà khoa học nhiều thập kỷ, đặc biệt trồng Trong lịch sử, thực vật ... dân gặp phải, tiến hành thực đề tài : "Nghiên cứuđặcđiểmsinhvậthọc Chè Vằng (Jasminum subtriplinerve Blume) Quảng Trị đánh giá ảnh hưởng chất điều hòa sinh trưởng đến khả rễ nhân giống hom ... đặc tính sinhvật học, sinh thái học công dụng làm thuốc Chè vằng 3.3.3 Nghiêncứu ảnh hưởng chất điều hòa sinh trưởng với nồng độ khác đến khả rễ hom Chè vằng 3.4 Phương pháp nghiêncứu 3.4.1 Phương...
... quanh quản lý tính kháng thuốc nên phun lượng phun 100% so với khuyến cáo 4.3 Nghiêncứuđặcđiểm hình thái, sinhvậthọc rầy lưng trắng Phú Thọ trước sau tiếp xúc với thuốc 4.3.1 Nghiêncứuđặcđiểm ... thêm đặcđiểm mức độ kháng thuốc rầy lưng trắng số loại thuốc hóa học dùng thuốc phổ biến để đưa phương án phòng chống sâu bệnh hại tăng nhanh, thực nghiêncứu đề tài: Nghiêncứuđặcđiểmsinhvật ... Nông nghiệp Việt Nam 3.2.Đối tượng, vật liệu dụng cụ nghiêncứu 3.2.1 Đối tượng nghiêncứu Rầy lưng trắng quần thể Phú Thọ 3.2.2 Vật liệu, dụng cụ nghiêncứu - Giống lúa Bắc thơm - Dụng cụ thu...
... thời gian nghiêncứu 18 3.1.1 Địa điểmnghiêncứu 18 3.1.2 Thời gian nghiêncứu 18 3.2 Đối tượng vật liệu nghiêncứu 18 3.2.1 Đối tượng nghiêncứu 18 3.2.2 Dụng cụ nghiêncứu 18 Học viện Nông nghiệp ... chủ tác hại sâu đục cà L orbonalis 2.1.4 Đặcđiểm hình thái sâu đục cà L orbonalis 2.1.5 Đặcđiểmsinhvậthọcsinh thái học sâu đục cà L orbonalis 2.1.6 Biện pháp phòng trừ sâu đục L orbonalis ... pháp nghiêncứuđặcđiểm hình thái loài sâu đục cà 21 L orbonalis 3.3.6 Phương pháp nghiêncứuđặcđiểmsinhhọc loài sâu đục cà 22 L orbonalis 3.3.7 Khảo sát hiệu lực thuốc BVTV trừ sâu đục cà...
... Dung Kn 901 Đề tài nghiêncứu khoa học 3.3.2.2 Phương pháp nghiêncứuđặcđiểm hình thái, sinhvậthọcsinh thái học bọ nhảy Phyllotreta striolata 3.3.2.2.1 Nghiêncứuđặcđiểm hình thái Quan ... Nghiêncứuđặcđiểmsinhvật học, sinh thái học bọ nhảy (Phyllotreta striolata Fabricius) hại họ rau thập tự biện pháp phòng chống vụ Xuân Hè 2009” 1.2 Mục đích đề tài Nghiêncứuđặcđiểmsinh ... x) n −1 21 Vũ Hồng Dung Kn 901 Đề tài nghiêncứu khoa học 3.3.2.2.2 Nghiêncứuđặcđiểmsinhvật học, sinh thái học Phyllotreta striolataFabricius a Nghiêncứu thời gian phát dục bọ nhảy P striolata...
... cứu lĩnh vực tài nguyên nấm rễ, mà nghiêncứuđặc tính sinhvật học, sinh lý học, di truyền họcsinh thái học Ngời ta không nghiêncứu sở mà nghiêncứu ứng dụng Đặc biệt với phát triển khoa học ... 07) 4.4 Đặcđiểmsinh thái nấm Cổ ngựa vỏ cứng Scleroderma lycoperdoides Schw Sinhvật nói chung nấm cộng sinh nói riêng có điểm khác đặcđiểmsinh thái học Khi xem xét đặcđiểmsinh thái học, ngời ... Phạm vi nghiêncứu Một số đặcđiểmsinhvật học, sinh thái học nấm Cổ ngựa vỏ cứng khả cộng sinh với bạch đàn trắng (Eucalyptus camaldulensis) ơm trờng Đại học Lâm nghiệp 2.3 Mục tiêu nghiên cứu...
... NG QUAN TÀI LI U NGHIÊN C U 2.1 Cơ s khoa h c c a ñ tài 2.2 Nghiên c u nư c 2.3 Nghiên c u nư c 16 22 N I DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 3.1 V t li u nghiên c u 22 3.2 ð i tư ng nghiên c u 22 3.3 ... Nh ng ñ c tính sinh h c, sinh thái b n c a loài sâu ñ c qu ñã ñư c nhi u tác gi nghiên c u ph m vi phòng thí nghi m c ñ ng ru ng Taylor (1978) [56] nghiên c u ñ c ñi m sinh h c, sinh thái c a ... t cách m c ñã làm cho thành ph n ký sinh nh ng sinh qu n ñ u ñ nghèo so v i sinh qu n ñ ng lúa, ñ ng th i gây nên s xu t hi n ch m tr c a ký sinh b t m i sinh qu n ru ng ñ u (Nguy n Th Kim Oanh,...
... VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 15 2.1 ð a ñi m th i gian nghiên c u 15 2.1.1 ð a ñi m nghiên c u 15 2.1.2 Th i gian nghiên c u: 15 2.2 ð i tư ng v t li u nghiên c u ... 15 2.2.1 ð i tư ng nghiên c u 15 2.2.2 V t li u nghiên c u 15 2.2.3 D ng c nghiên c u 15 2.3 N i dung nghiên c u 15 2.4 Phương pháp nghiên c u ... kí sinh b t m i, s d ng vi sinh v t gây b nh cho côn trùng ho c dùng gi ng ch ng ch u Chi Lê Urugoay, loài ong ngo i kí sinh Monoksa dorsiplana (Pteromalidae) kí sinh pha sâu non nh ng ñư c nghiên...
... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 18 2.1 ð a ñi m nghiên c u 18 2.2 Th i gian nghiên c u 18 2.3 ð i tư ng, v t li u d ng c nghiên c u 18 2.4 N i dung nghiên c u ... c p thi t v i s hư ng d n c a Cô PGS.TS Nguy n Th Kim Oanh, ti n hành nghiên c u ñ tài: Nghiên c u ñ c ñi m sinh v t h c, sinh thái h c c a loài r p (Aphis gossypii Glover) h i dưa chu t bi n ... M, V T LI U, N I DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C U 2.1 ð a ñi m nghiên c u - Nghiên c u phòng ñư c th c hi n t i phòng thí nghi m B môn BVTV, khoa Nông nghi p Sinh h c ng d ng, trư ng ð i h c C n...
... vực nghiêncứu 2.4 Phƣơng pháp nghiêncứu 2.4.1 Phương pháp luận Các loài làm men rượu thành phần sinhhọc hệ sinh thái rừng, nghiêncứuđặcđiểmsinh thái, sinhvậthọc cần vận dụng phương pháp ... triển bảo tồn loài làm men rượu khu vực nghiêncứu 2.2 Đối tƣợng phạm vi nghiêncứu 2.1 Đối tượng Thành phần, đặcđiểmsinhvật học, sinh thái học loài thực vật cộng đồng dân tộc tỉnh Hà Giang sử ... hành nghiêncứu đề tài: " Nghiêncứuđặcđiểmsinhvậthọc (sinh thái) số chủ yếu thành phần men rượu đồng bào dân tộc tỉnh Hà Giang" nhằm bước đầu xác định thành phần loài cây, xác định số đặc điểm...
... [27], [28] Song tác giả nghiêncứuđặcđiểmsinhvậthọc sâu đục thân (Ostrinia furnacalis Guenee) với nguồn thức ăn nuôi sâu ngô mà chưa nghiêncứuđặcđiểmsinhvậthọc loài với thức ăn cao ... dung: - Nghiêncứu thành phần, tần suất xuất hiện, diễn biến mật độ sâu đục thân cao lương - Nghiêncứuđặcđiểmsinhvậthọc sâu đục thân (Ostrinia furnacalis Guenee) cao lương - Nghiêncứu đánh ... “ Nghiêncứuđặcđiểmsinhvậthọc ảnh hƣởng số loại thuốc trừ sâu đục thân (Ostrinia furnacalis Guenee) đến suất hàm lƣợng đƣờng cao lƣơng Thái Nguyên” Mục tiêu nghiêncứu - Xác định đặc điểm...
... địa điểmnghiêncứu - Điều tra xác định thành phần ong ký sinh sâu tơ (P xylostella) rau họ hoa thập tự mối quan hệ chúng với sâu tơ địa điểmnghiêncứu - Tìm hiểu đặcđiểmsinhvật học, sinh ... ký sinh D insulare nhập nội vào Việt Nam nên nghiêncứu loài ong bắt đầu, nghiêncứu cụ thể đặcđiểm hình thái, đặc tính sinhvậthọc cha đợc tiến hành, vấn đề thiết đợc đặt nh loài sinhvật ... tích - Nghiêncứuđặcđiểmsinhvật học: quan sát, mô tả đặcđiểm hình thái pha phát dục, đo đếm kích thớc, chụp ảnh (bao gồm: trứng, ấu trùng tuổi, nhộng, trởng thành đực cái) - Nghiêncứu đặc...
... đắn Để hiểu thêm loài nhện đỏ hại sắn có ảnh hưởng nào, đặcđiểm chúng sao, nghiêncứu đề tài: Nghiêncứuđặcđiểmsinhvật học, sinh thái học nhện đỏ chấm (Tetranychus urticae) nhện đỏ son (Tetranychus ... tổng hợp IPM 34 PHẦN 3: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU ĐỐI TƯỢNG NGHIÊNCỨU VÀ PHẠM VI NGHIÊNCỨU 1.1 Đối tượng nghiêncứu Đối tượng nghiêncứu loài nhện đỏ chấm Tetranychus urticae nhện đỏ ... nay, môn học động vật hại nông nghiệp thức đưa vào giảng dạy cho sinh viên trường Học viện Nông Nghiệp Việt Nam Với mục tiêu giúp sinh viên nắm kiến thức hình thái, sinh học, sinh thái học phân...
... Giang 24 3.3 Đặcđiểm hình thái loài sâu vải Statherotis leucaspis Meyrick 26 3.4 Đặcđiểmsinhvậthọcsinh thái học sâu vải Statherotis leucaspis Meyrick 30 3.4.1 Đặcđiểmsinhvậthọc sâu vải ... leucaspis 3.4 Đặcđiểmsinhvậthọcsinh thái học sâu vải Statherotis leucaspis Meyrick 3.4.1 Đặcđiểmsinhvậthọc sâu vải Statherotis leucaspis Meyrick 3.4.1.1 Tập tính sinhhọc Sâu non nở ... nhiều nghiêncứu sâu hại vải Các nghiêncứu tập trung chủ yếu việc điều tra phát hiện, nhận dạng thành phần sâu hại, sau nghiêncứu biện pháp phòng trừ Còn nghiêncứuđặcđiểmsinh học, sinh thái...
... hành nghiêncứu đề tài: " Nghiêncứuđặcđiểmsinhvậthọc (sinh thái) số chủ yếu thành phần men rượu đồng bào dân tộc tỉnh Hà Giang" nhằm bước đầu xác định thành phần loài cây, xác định số đặcđiểm ... [23] 1.2.1.3 Bản chất sinh hóa trình lên men rƣợu Đây trình phức tạp xảy với hoạt động vi sinhvật Các trình vi sinhvật có đặcđiểm trình sinh sản, sinh trưởng vi sinh vật, xảy nhanh giai đoạn ... đặcđiểmsinhvật học, phân bố, sinh thái học loài sử dụng làm men sản xuất rượu cộng đồng dân tộc khu vực nghiêncứu Từ đề xuất số biện pháp để bảo tồn phát triển nguồn tài nguyên thực vật sử...
... vực nghiêncứu 2.4 Phƣơng pháp nghiêncứu 2.4.1 Phương pháp luận Các loài làm men rượu thành phần sinhhọc hệ sinh thái rừng, nghiêncứuđặcđiểmsinh thái, sinhvậthọc cần vận dụng phương pháp ... 126 22 CHƢƠNG II MỤC TIÊU, NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU 2.1 Mục tiêu nghiêncứu Xác định thành phần, đặcđiểmsinhvậthọcsinh thái họcsinh cảnh loài chủ yếu sử dụng làm men rượu tỉnh Hà ... triển bảo tồn loài làm men rượu khu vực nghiêncứu 2.2 Đối tƣợng phạm vi nghiêncứu 2.1 Đối tượng Thành phần, đặcđiểmsinhvật học, sinh thái học loài thực vật cộng đồng dân tộc tỉnh Hà Giang sử...
... thái bên * Nghiêncứuđặcđiểm tái sinh đo đếm số tiêu Hvn, Dt, Lc, Lb * Nghiêncứuđặcđiểm hình thái * Nghiêncứuđặcđiểm cành cách phân cành * Nghiêncứuđặcđiểm hoa * Nghiêncứuvật hậu - ... dõi đặcđiểmsinh học, sinh thái học điều kiện lập địa nơi phân bố loài Hoàng Liên ô Bản đồ phân bố, tài liệu phân bố, sinhvật học, sinh thái học rô Thiết lập hệ thống diện khu vực cho nghiêncứu ... loài 5.4.1 Đặcđiểmsinhhọcsinh thái học Mùa hoa Hoàng liên ô rô vào tháng – 4, tháng – Cây hoa kết nhiều, chủ yếu tái sinh tự nhiên hạt, có khả tái sinh chồi sau bị chặt phát Đây đặcđiểm cho...
... định loại ký chủ bọ nhảy 3.3.2 Ph ơng pháp nghiêncứuđặcđiểm hình thái, sinhvậthọcsinh thái học bọ nhảy Phyllotreta striolata 3.3.2.1 Nghiêncứuđặcđiểm hình thái Quan sát, mô tả, đo đếm kích ... tài nghiêncứu sở sâu tìm hiểu đặcđiểmsinhvật học, sinh thái học, thử nghiệm vài biện pháp phòng trừ từ đề hệ thống biện pháp phòng chống đạt hiệu kinh tế, an toàn môi tr ờng cao 2.2 Nghiêncứu ... Địa điểmnghiêncứu thời gian nghiêncứu 3.2.1 Địa điểmnghiêncứu - Bộ môn Côn trùng - Tr ờng Đại học Nông nghiệp I Hà Nội - Xã Tằng My - Huyện Đông Anh - Hà Nội 3.2.2 Thời gian nghiên cứu...
... tr r y nâu nh 1.4 Ph m vi nghiên c u Tìm hi u ñ c ñi m phát sinh gây h i c a r y nâu nh (Laodelphax striatellus Fallén), ñ ng th i nghiên c u m t s ñ c ñi m sinh h c, sinh thái c a chúng t ñó ... nh t 28 ngày trung bình 25,05±0,80 ngày 4.2.2 S c sinh s n nh p ñi u sinh s n c a r y nâu nh L striatellus Nghiên c u v s c sinh s n nh p ñi u sinh s n c a r y nâu nh m t nh ng ch tiêu quan tr ... nghiên c u 12 3.2 ð i tư ng nghiên c u 12 Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p iii 3.3 V t li u nghiên c u 12 3.4 N i dung phương pháp nghiên...