0

nghiên cứu mô hình bệnh tật người cao tuổi

Tài liệu Nghiên cứu mô hình một số bệnh tai mũi họng ở người lớn và các yếu tố dịch tễ liên quan tại tỉnh Cà Mau pdf

Tài liệu Nghiên cứu hình một số bệnh tai mũi họng ở người lớn và các yếu tố dịch tễ liên quan tại tỉnh Cà Mau pdf

Sức khỏe giới tính

... Nghiên cứu Y học Y Học TP. Hồ Chí Minh * Tập 8 * Phụ bản của Số 1 * 2004 NGHIÊN CỨU HÌNH MỘT SỐ BỆNH TAI MŨI HỌNG Ở NGƯỜI LỚN VÀ CÁC YẾU TỐ DỊCH TỄ LIÊN ... các yếu tố dịch tễ học (tuổi, giới, nghề nghiệp vv ) đối với bệnh TMH mạn tính. ĐỐI TƯNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Đối tượng nghiên cứungười lớn (từ 16 – 70 tuổi) ở 3 khu vực: thành ... sức khỏe của con người nói chung và tỷ lệ mắc bệnh TMH nói riêng. Ở Cà Mau chưa có điều tra hình bệnh TMH tại cộng đồng, do đó việc thực hiện đề tài này là một nghiên cứu thật sự cần thiết,...
  • 3
  • 2,107
  • 25
Nghiên cứu mô hình quản lý và chăm sóc sức khoẻ người cao tuổi tại cộng đồng huyện Từ Liêm thành phố Hà Nội (2005 - 2007)

Nghiên cứu hình quản lý và chăm sóc sức khoẻ người cao tuổi tại cộng đồng huyện Từ Liêm thành phố Hà Nội (2005 - 2007)

Tiến sĩ

... cao tuổi. - hình chăm sóc sức khỏe cho ngời cao tuổi tại cộng đồng. - hình chăm sóc sức khỏe miễn phí cho NCT tại bệnh viện. - hình trung tâm chăm sóc sức khỏe ngời cao tuổi. - ... hạn chế. 1.2. Một số hình quản lý và chăm sóc sức khỏe ngời cao tuổi - hình bác sĩ gia đình. - hình trung tâm t vấn, chăm sóc sức khỏe ngời cao tuổi. - hình y tế viễn thông trong ... gây bệnh. Chính vì vậy, đặc điểm bệnh tật ở NCT có khác so với những lứa tuổi khác. 1.1.2.2. Các bệnh thờng gặp ở ngời cao tuổi Bệnh của ngời cao tuổi thờng mắc là các bệnh mạn tính: bệnh...
  • 14
  • 2,490
  • 7
Báo cáo thực tập Khảo sát nghiên cứu mô hình tổ chức bộ máy nhằm đưa ra giải pháp nâng cao hiệu quả kinh doanh khách sạn Star Old Quarter.doc

Báo cáo thực tập Khảo sát nghiên cứu hình tổ chức bộ máy nhằm đưa ra giải pháp nâng cao hiệu quả kinh doanh khách sạn Star Old Quarter.doc

Quản trị kinh doanh

... XUẤT NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH.2. Giới hạn và phạm vy nghiên cứu - Đối tượng: Khách sạn Star Old Quarter- Phạm vy nghiên cứu: Những vấn đề có liên quan đến hình tổ chức ... chính trong khách sạn.3. Phương pháp nghiên cứu Trong quá trình nghiên cứu đề tài em sử dụng các phương pháp sau đây:- Phương pháp phân tích: Nghiên cứu sách báo chuyên ngành, internet, các ... môn cho những lao động hiện có.- Xây dựng các chương trình, khoá học đào tạo cho nhân viên nâng cao trình độ chuyên môn cũng như trình độ ngoại ngữ. Cụ thể:+ Để nâng cao trình độ chuyên môn:...
  • 31
  • 1,394
  • 12
Nghiên cứu mô hình xử lý nước thải giặt tẩy, ứng dụng thiết kế hệ thông xử lý nước thải tại công ty TNHH giặt ủi hấp tẩy cao cấp Nơ Xanh

Nghiên cứu hình xử lý nước thải giặt tẩy, ứng dụng thiết kế hệ thông xử lý nước thải tại công ty TNHH giặt ủi hấp tẩy cao cấp Nơ Xanh

Công nghệ - Môi trường

... 4.4 KẾT QUẢ HÌNH Bảng 4.7 – Vận hành hình STT Đìều chỉnh hình Đơn vị Giá trị 1 pH 6,1 – 6,5 2 PAC mg/l 400 – 450 3 Polymer mg/l 0,8 Bảng 4.8 – Kết quả vận hành hình THỨ TỰ ... TNHH giặt ủi hấp tẩy cao cấp Nơ Xanh”, với hình thí nghiệm được đặt Viện Sinh Học Nhiệt Đới, thời gian thực hiện từ 03/2006 – 06/2006. Quá trình nghiên cứu và vận hành hình được thực hiện ... PHỤ LỤC 3_HÌNH ẢNH 41 TÀI LIỆU THAM KHẢO 43 Nghiên cứu hình xử lý nước thải giặt tẩy, ứng dụng thiết kế hệ thống xử lý nước thải công suất 300m3/ngđ công ty TNHH giặt ủi hấp tẩy cao cấp...
  • 55
  • 1,359
  • 6
Khảo sát nghiên cứu mô hình tổ chức bộ máy nhằm đưa ra giải pháp nâng cao hiệu quả kinh doanh khách sạn Star Old Quarter

Khảo sát nghiên cứu hình tổ chức bộ máy nhằm đưa ra giải pháp nâng cao hiệu quả kinh doanh khách sạn Star Old Quarter

Kinh tế - Thương mại

... XUẤT NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG KINH DOANH.2. Giới hạn và phạm vy nghiên cứu - Đối tượng: Khách sạn Star Old Quarter- Phạm vy nghiên cứu: Những vấn đề có liên quan đến hình tổ chức ... chính trong khách sạn.3. Phương pháp nghiên cứu Trong quá trình nghiên cứu đề tài em sử dụng các phương pháp sau đây:- Phương pháp phân tích: Nghiên cứu sách báo chuyên ngành, internet, các ... môn cho những lao động hiện có.- Xây dựng các chương trình, khoá học đào tạo cho nhân viên nâng cao trình độ chuyên môn cũng như trình độ ngoại ngữ. Cụ thể:+ Để nâng cao trình độ chuyên môn:...
  • 31
  • 578
  • 4
Nghiên cứu Mô Hình Bể Lọc Sinh Học Ứng Dụng Xử Lí Nước Thải Bệnh Viện KrôngNăng - ĐăkLăk

Nghiên cứu Hình Bể Lọc Sinh Học Ứng Dụng Xử Lí Nước Thải Bệnh Viện KrôngNăng - ĐăkLăk

Công nghệ - Môi trường

... Trần Phước Cường Nghiên cứu Hình Bể Lọc Sinh Học Ứng Dụng Xử Lí Nước Thải Bệnh Viện KrôngNăng - ĐăkLăkTên đề tài : Nghiên Cứu Hình Bể Lọc Sinh Học Ứng Dụng Xử Lí Nước Thải Bệnh Viện Huyện ... giường bệnh lớn hơn 2-3 lần lượng chất bẩn gây ô nhiễm tính trên một đầu người. Ở cùng một tiêu chuẩn sử dụng nước thì nước thải bệnh viện có nồng độ chất ô nhiễm cao hơn nhiều. Sự hình thành ... thải bệnh viện [1] Thông thường nước thải bệnh viện phát sinh từ nhiều khâu và quá trình khác nhau: Nguồn nước thải sinh hoạt của cán bộ công nhân viên trong bệnh viện, từ bệnh nhân và người...
  • 54
  • 876
  • 0
Khảo sát mô hình bệnh tật ở phụ nữ cao tuổi đến khám tại ban bảo vệ sức khỏe Thừa Thiên Huế trong hai năm 2007 - 2008

Khảo sát hình bệnh tật ở phụ nữ cao tuổi đến khám tại ban bảo vệ sức khỏe Thừa Thiên Huế trong hai năm 2007 - 2008

Y khoa - Dược

... độ tuổi 18-44 tỷ lệ mắc một bệnh chỉ 10,27% cao hơn so với mắc 2 bệnh (5,33%). Ngược lại: Ở độ tuổi 45-59 mắc một bệnh chiếm 8,7% thấp hơn so với mắc 2 bệnh 13,54%; ở độ tuổi 60-74 mắc một bệnh chiếm ... viV16,531.03 Bệnh nội tiết, dinh dưỡng vàchuyển hoáIV2,0712 9Bệnh nhiễm khuẩn và ký sinh vậtITỷ lệ%Số lượng bệnh nhânTên nhóm bệnh Chương Bệnh 1.1. Đ ĐỐỐI TƯI TƯỢỢNG NGHIÊN CNG NGHIÊN ... xương khớp 6,01%, bệnh hệTiết niệu sinh dục 4,94%, nhóm bệnh tỷ lệ thấp là Mắt và phần phụ3,77%, bệnh Thần kinh 2,98%, bệnh Da và dưới da 2,88%, bệnh Tai và xương chũm 2,15%, bệnh Nhiễm khuẩn...
  • 39
  • 1,491
  • 3
Khảo sát mô hình bệnh tật ở phụ nữ cao tuổi đến khám tại ban bảo vệ sức khỏe Thừa Thiên Huế - 2007

Khảo sát hình bệnh tật ở phụ nữ cao tuổi đến khám tại ban bảo vệ sức khỏe Thừa Thiên Huế - 2007

Y khoa - Dược

... theotheoccááccđđộộtutuổổii..2.2.TTììmmhihiểểuummộộttssốốyyếếuuttốốliênliênquanquanđđếếnn mô môhhììnhnhbbệệnhnhttậậttngưngườờii cao caotutuổổii..NGHIÊN CNGHIÊN CỨỨU HÌNH BU HÌNH BỆỆNH TNH TẬẬT CT CỦỦA A NGƯNGƯỜỜI CAO ... cộng1,436 9Bệnh hệ sinh dục- tiết niệuXIV4,0619 6Bệnh cơ- xương- khớp và liên kếtXIII1,416 8Bệnh của da và dưới daXII18,1287 5Bệnh hệ tiêu hoáXI22,491.08 5Bệnh hệ hô hấpX23,561.13 8Bệnh hệ ... > 90 Độ tuổi Biểu đồ 3.6. Tỷ lệ mắc bệnh nội tiết, dinhdưỡng và chuyển hoá theo độ tuổi. Độ tuổi mắc bệnh cao nhất là 60- 74 chiếm43,67%, trong đó (nam 23,87%, nữ 19,80%). Độ tuổi thấp nhất...
  • 27
  • 966
  • 0
Tài liệu NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH NÔNG NGHIỆP CÔNG NGHỆ CAO VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN Ở VIỆT NAM pdf

Tài liệu NGHIÊN CỨU HÌNH NÔNG NGHIỆP CÔNG NGHỆ CAO VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN Ở VIỆT NAM pdf

Nông nghiệp

... sn xut N N CN C, gm hình do N hà nưc qun lý (thuc tnh, thành ph), hình ưc u tư 100% vn nưc ngoài, hình sn xut do tư nhân và HTX qun lý. - hình do N hà nưc qun ... nưc ngoài và tham quan hc tp mô hình sn xut N N CN C ti ài Loan. III. KT QU VÀ THO LUN 1. Kết quả điều tra một số hình sản xuất CC Hu ht hình sn xut u có s u tư ... ưc. 2. Một số kết quả thực hiện hình sản xuất nông nghiệp công nghệ cao Qua mt s năm vn hành và s dng mô hình sn xut Nông nghip công ngh cao ti 7 tnh vi 14 loi rau, 7 loi...
  • 9
  • 2,010
  • 60
Tài liệu TIỂU LUẬN MÔN XỬ LÝ TÍN HIỆU NÂNG CAO..“NGHIÊN CỨU MÔ HÌNH MÃ HÓA TIẾNG NÓI MELP” potx

Tài liệu TIỂU LUẬN MÔN XỬ LÝ TÍN HIỆU NÂNG CAO..“NGHIÊN CỨU HÌNH MÃ HÓA TIẾNG NÓI MELP” potx

Điện - Điện tử - Viễn thông

... T"$}e$i$f$`$'*7%34&V*&t&.|&7V9#34&;xg"^&1x.c2'7$34&2c-T*@&oSV&';U&Q7"$}e$i$f$`F0y.|&7V34&V*t;U&Q7&7V&,//V*@2T&7V82'V$%V'34&V*t&3sV2T/V*@r,x/P7I^'^9.|&7V34&2'/N*@,T1'&@U.0teg^lg9T*@&b0&Q7&7V‘g}e›v9C@&6&Q7F&b,V#F2'A}ƒve„97T*@&<"#'#A34&=;&USFT*@&o#H+7':;=)H+,+&/9T*@&<"#Aœƒg9u`#$g9_u#„$#œƒ#$^9g`#„9;&T*@&<"'&%&W*@T*@.m#Fsc&34&3bY2'A'9E-P734&*>HO&1&0&;&T*@H3MA$/-q4"34&*>HO&&;&'"TT*@P7A''/-734&*>HO&&;&'"TT*@&7b9L<=;&U&Vq4"$™2.&c34&&8M;USV&'T*@&oGT*@&o#&'&7$™2&'€K9;&'"TT*@&Q7V.5&5&34&=;&U3*7y-.-,./ Nghiên cứu hình mã hóa tiếng nói MELPsr, ^ IEZ*>72qG#JK I ^ikV ^ ^m*@v.ee$`/* `f `f, Nghiên cứu hình mã hóa tiếng nói ... MELPEV'/T'M&.|'%-&ŠT'M&.|e$i$~,&7V534&•3M&,&%<1"e2T$i2T~&7V&b0'%9\;-.</75V&Q7&7Vx/57&7V&b0t;U&7V534&•,9IJ=b6CRj>*@.&c)/7T'34&572T/q‘7/F*>HO&>7*m&%VV7mF;U&7V9LVV&>7*m•&072T56@7'34&=;&U3*7y"^‡g$l$VV&>7*mx*@2TBe€1*7&;U&Q7%2Mb^eg/r9VV'34(;ieg/r-%34&&7&e9"^•g$l$VV&>7*m2'^eg/r9>7*mY1&%)/&;&_g/r3M&/r&@&S.'9>7*mY7&%)/2'/r&@&S&Q7.'9*@.&c$}^$e$2';UHO&Q7HZ5*5F7HF&Y&y%A2'VV&>7*m9;Ug$g^34&37'<.U2q2127&Q7g9*@.&c57€bg$g~-21;Uxg$g9(;-5;$70x;U&;&/r5x/.0tIiehluiehlh9Ia='eQ6eDl69S^67V-/Vs7H'34&&:":x7;&2'//Ub0yGBiK‡g$u'e‡igH-Bi34&37'V/&Y7i;U&7V’1&c$"$}^$e$i934&2c-1&0i;U&7V’1V/34&7m<;U&Q7%HU&HT6;U&7V/n&UBHF‘72}`g/ry-/.-0.2 Nghiên cứu hình mã hóa tiếng nói MELP\;-3M&234/Y&—'7m*@.,&c"O&2n"2c&e9;&(;-'€(7.&;&.2n"2c9J=DR>4AR1&0&;&7/*@m4"2c34&V*kVF&7V)/7&/q&.|kV&Q7&7V9;&7/*@34&V*7/y*@.&c$&;&T*@"mc&GAC#K$&7V$VH7V$&;&,V#F$&;&7/*@6='*@—&V.5&5&q4"'*@,&V28&5& ... &3s"m9</oTgGg}g$^$~$^h_K&Q7&.|/M&Q7&7V€b_g/r$*@.&c34&5xV*5tV.&ce"&Q7.3M&'^&Q7.c$34&2c-V*t^'e93s$&;&7/*@.;&34&V*5t;U•.3M&'.c9™2V*&&;&7/*@'"OV&'</oT&Q7&.|/M&Q7&7Vy}gv^ug9%ec2yEV2'.oT/V&7V&%T*@&7-.V*&7V/'212;U&7V/M9L6'=07.^2MbetlH•2,'&.|&Q7&7V&Q7.c€b^>7&.|&7V&Q7.3M&9c2Y72'.*@.&c/M9e.;&e"•.3M&(;lH-&;&T*@"mc&AC#$&;&*@,&Q7"m'&7V34&V*,&b*•3s&V**@.&c$•-@M/q.$*@.&c34&6e2T'V*,&b*•*@.&c*w&5=;&b9™2V**w2'y%2'*@.&cV*79™2V*34&6&WM7g'^9a=jbbp6mQ-. Nghiên cứu hình mã hóa tiếng nói MELP.2'7-7'0&;&/Z*>72q7//<-/7V7/*@“&Q7.9;&7/*@&N2cG.6K*w34&;;U/n&Uy&7Vox`g/r$/Y&H7Vxe`˜$1&0&3sV)/7•&;&...
  • 23
  • 620
  • 3
Nghiên cứu mô hình hoá quá trình xử lí nước thải bệnh viện bằng thiết bị CN 2000

Nghiên cứu hình hoá quá trình xử lí nước thải bệnh viện bằng thiết bị CN 2000

Tiến sĩ

... hai số liệu quan sát. 2.2. Lựa chọn dạng hình Ngoài ra khi nghiên cứu xây dựng các hình thì sử dụng dạng hình (2.3), các hệ số của hình đợc xác định bằng thuật toán của phơng ... các thông số của NTBV và phơng pháp hình hoá. 2.1. Phơng pháp hình hoá Sơ đồ biểu diễn các bớc nghiên cứu xây dựng các hình đợc thể hiện trên hình 2.1. + Kiểm tra tính độc lập của ... thống kê, hình vật lý và hình toán học. hình thống kê đợc sử dụng để tả hệ trong trờng hợp không biết đợc bản chất và cấu trúc hệ và coi hệ là một hộp đen. Do đó với hình thống...
  • 27
  • 1,146
  • 1
Nghiên cứu mô hình trường cao đẳng cộng đồng đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương ở Việt Nam

Nghiên cứu hình trường cao đẳng cộng đồng đáp ứng nhu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương ở Việt Nam

Tiến sĩ

... sở lý luận của hình trờng Cao đẳng cộng đồng 1.1. Các khái niệm cơ bản 1.1.1. Khái niệm hình hình trong giáo dục Luận án này nghiên cứu một đối tợng thuộc dạng hình tổ chức ... Những công trình nghiên cứu của các tác giả nói trên chủ yếu nghiên cứu ban đầu hình CĐCĐ có tính cách t biện. Hơn nữa, về mặt thực tiễn, những khó khăn mắc phải khi áp dụng hình CĐCĐ 193.2.2. ... thiện và phát triển hình trờng CĐ cộng đồng ở Việt Nam 3.2.1. Nhóm giải pháp hoàn thiện hình trờng CĐCĐ nh là một loại hình trờng Cao đẳng trong hệ thống GDQD ở VN. Mô hình trờng CĐCĐ hoàn...
  • 15
  • 770
  • 1
Nghiên cứu mô hình quản lý, chăm sóc và tư vấn cho người nhiễm HIV/AIDS tại cộng đồng

Nghiên cứu hình quản lý, chăm sóc và tư vấn cho người nhiễm HIV/AIDS tại cộng đồng

Tiến sĩ

... 2.2.1. Thiết kế nghiên cứu Đây l nghiên cứu tả cắt ngang v nghiên cứu can thiệp cộng đồng có so sánh trớc v sau can thiệp. 2.2.2. Phơng pháp nghiên cứu Phơng pháp điều tra tả cắt ngang ... thực hiện hình. 2.1.3. Thời gian nghiên cứu - tả thực trạng, xây dựng hình lý thuyết, từ tháng 6 -12/2004. - Can thiệp cộng đồng từ tháng 1/2005-6/2007. 2.2. Phơng pháp nghiên cứu 2.2.1. ... Chơng 2 Đối tợng v phơng pháp nghiên cứu 2.1. Đối tợng, địa điểm và thời gian nghiên cứu 2.1.1. Đối tợng và vật liệu nghiên cứu 2.1.1.1. Đối tợng nghiên cứu - Ngời nhiễm HIV/AIDS đang...
  • 15
  • 901
  • 0
Nghiên cứu mô hình giáo dục dinh dưỡng phòng chống bệnh béo phì ở trẻ em lứa tuổi học đường tại khu vực đô thị

Nghiên cứu hình giáo dục dinh dưỡng phòng chống bệnh béo phì ở trẻ em lứa tuổi học đường tại khu vực đô thị

Báo cáo khoa học

... Theo dõi và giám sát trong quá trình nghiên cứu: Đối với nghiên cứu tả, việc theo dõi tiến độ và chuyên môn do các cán bộ Viện Dinh dỡng quốc gia và Bộ môn Dinh dỡng -ATTP trờng Đại học Y ... bình 26 Nghiên cứu trên 8561 HS từ 6-14 tuổi tại Hà nội cho thấy tỷ lệ TCBP chung là 10,7% trong đó béo phì chiếm 3,0%. Tỷ lệ TCBP cao nhất ở nhóm HS 10 tuổi (18,2%), ở nhóm tuổi này có ... 11 tuổi (13,0%), với 23.3% trẻ trai và trẻ em gái chỉ có 3.4%. Tỷ lệ TC, BP thấp nhất ở nhóm trẻ 14 tuổi (6,4%) và nhóm trẻ 13 tuổi (7,7%). Thừa cân và béo phì lứa tuổi 6-14 tuổi, trẻ trai cao...
  • 89
  • 904
  • 2

Xem thêm