nghiên cứu cơ bản trong khoa học xã hội
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Những nhân tố cơ bản trong xây dựng xã hội hài hòa ở Trung Quốc " pot
Ngày tải lên :
10/08/2014, 22:22
... tầng xà hội diễn ra mạnh mẽ. Nhiều
tầng lớp xà hội mới ra đời, cơ cấu tầng
lớp xà hội dần hình thành và phát triển.
Nhà nghiên cứu Lục Học Nghệ đà xây
dựng mô hình kết cấu các tầng lớp xà hội ... triển khoa học và hài hòa xà hội
có mối quan hệ chặt chẽ. Báo cáo Chính
trị Đại hội XVII nêu rõ, không có phát
triển một cách khoa học thì không có hài
hòa xà hội, không có hài hòa xà hội thì ... ích xà hội
Yêu cầu bản chất của việc xây dựng
xà hội hài hòa XHCN là xử lí đúng đắn
những mâu thuẫn trong nội bộ nhân dân,
trong khi hạt nhân và bản chất của quan
niệm phát triển khoa học...
- 9
- 480
- 0
đề cương phương pháp nghiên cứu điều tra trong công tać xa ̃ hôị và các ngành khoa học xã hội
Ngày tải lên :
29/06/2014, 04:51
... ^^^^^^^'
D3B7T72T7LB/<1O=>1/?1PMK@@N?WD10GL<H71?4Y2
ã.X<._1@U1/?ã@>@i<\21c?=2X<G10<@?IBã+?S2.X<._1@U
?07TZA=21K?6B@?<H7=>1/?;1?SGxã,'
^^^^^^'
MD?72HD?~51?1?4Y2Uã@X2<HD1WD-?1U?4ã@i<\21c?=2X<G10<
@?IBã@X2<HD1WD-?1U?4R10GG16?1F1hMOB/<-r512X3@/<1I
1?S-r51W176WD<HC@N?1P1D3@X2<HD1WD-?1U?4MOB/<G17
<HO7=>1/?A516F@X2<HD11\TD10BZ@d112@I1gMN?B/<
-r5?B1J=>1/ ?xã '
!?S@i<\21c?=2X<G10<@?IB?aG01O1?4Y2=0@|1H@sG1
1KL1D3<_BHD-s?1h=234-2g<<7O./y20<H_11?4Y2'
1.2. Cỏc nguyờn tc phi tuõn th cú mt câu hỏi xuất phát điểm khoa học
!?S=\3TrB/<\21c?=2X<G10<@?IB1hA?0<H|51?\21c?@A@s@i<HD
B/<01517D1P'’K?@\3MOB/<-g234<p?aG1a<DA<1I@i<HD@s
\21c?=2X<G10<@?IBB/<01@a12{'
1. ... ^^^^^^^'
D3B7T72T7LB/<1O=>1/?1PMK@@N?WD10GL<H71?4Y2
ã.X<._1@U1/?ã@>@i<\21c?=2X<G10<@?IBã+?S2.X<._1@U
?07TZA=21K?6B@?<H7=>1/?;1?SGxã,'
^^^^^^'
MD?72HD?~51?1?4Y2Uã@X2<HD1WD-?1U?4ã@i<\21c?=2X<G10<
@?IBã@X2<HD1WD-?1U?4R10GG16?1F1hMOB/<-r512X3@/<1I
1?S-r51W176WD<HC@N?1P1D3@X2<HD1WD-?1U?4MOB/<G17
<HO7=>1/?A516F@X2<HD11\TD10BZ@d112@I1gMN?B/<
-r5?B1J=>1/ ?xã '
!?S@i<\21c?=2X<G10<@?IB?aG01O1?4Y2=0@|1H@sG1
1KL1D3<_BHD-s?1h=234-2g<<7O./y20<H_11?4Y2'
1.2....
- 14
- 664
- 0
Đề cương môn học tin học ứng dụng trong khoa học xã hội
Ngày tải lên :
23/01/2013, 14:57
... các môn Phƣơng
pháp nghiên cứu xã hội, Thống kê xã hội , Tin học căn bản và Tiếng Anh căn bản
2. MÔ TẢ MÔN HỌC VÀ MỤC TIÊU
Tin học ứng dụng trong KHXH là một môn học ứng dụng các nguyên ... PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU XÃ HỘI, THỐNG
KÊ XÃ HỘI, NHẬP MÔN XÃ HỘI HỌC, TIN HỌC ĐẠI CƢƠNG, ANH
VĂN CĂN BẢN
Các yêu cầu khác ( nếu có ):
1.8 Yêu cầu đối với sinh viên: Sinh viên đã học qua và ... liệu nghiên cứu với SPSS, Nhà
xuất bản thống kê 2005
Lê Minh Tiến, Phƣơng pháp thống kê trong nghiên cứu xã hội, Nhà xuất bản trẻ 2003
Nguyễn Xuân Nghĩa, Phƣơng pháp và kỹ thuật trong nghiên cứu...
- 5
- 1.2K
- 11
Báo cáo " CÁI HỢP LÝ VÀ TÌNH CẢM HAI CHIỀU TRONG KHOA HỌC XÃ HỘI " docx
Ngày tải lên :
25/03/2014, 02:20
... được trong cái nan đề mà tôi mô tả. Kinh tế học và một
phần trong khoa học chính trị (lý thuyết dân chủ và nghiên cứu dân chủ) thì nhấn mạnh phía
tự do; nhiều phần trong xã hội học, nhân học, ... Những người cam kết thực hiện xã hội học và các khoa học xã hội khác với
tính cách là những khoa học, họ chấp nhận một phiên bản nhất định của tính hợp lý khoa
học, cho dù những nguyên lý của ... luận, một số bộ phận trong
nghiên cứu nữ quyền và giới, nghiên cứu văn hóa, và chủ nghĩa hậu hiện đại. Một số nhà tân
mác-xít và lý thuyết phê phán thì từ chối khoa học xã hội xem nó như là một...
- 17
- 339
- 0
Tài liệu Thủ tục tuyển chọn, xét chọn tổ chức, cá nhân chủ trì thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học xã hội và nhân văn thuộc các chương trình khoa học xã hội trọng điểm cấp nhà nước giai đoạn 2006-2010 pptx
Ngày tải lên :
13/12/2013, 21:15
... tài nghiên cứu khoa học xã hội và nhân
văn thuộc các chương trình khoa học xã hội trọng điểm
cấp nhà nước giai đoạn 2006-2010
Thông tin
Lĩnh vực thống kê:Hoạt động khoa học và công nghệ
Cơ ... nhân thực hiện đề tài khoa học xã
hội và nhân văn cấp Nhà nước
Quyết định số
11/2007/QĐ-BKHC
5.
Giấy xác nhận tổ chức khoa học tham gia nghiên cứu đề
tài khoa học xã hội và nhân văn cấp ... khai Văn bản qui định
1.
Đơn đăng ký chủ trì thực hiện đề tài khoa học xã hội và
nhân văn cấp Nhà nước
Quyết định số
11/2007/QĐ-BKHC
2.
Thuyết minh đề tài nghiên cứu khoa học xã hội và...
- 8
- 927
- 1
nghiên cứu các giải pháp khoa học công nghệ và kinh tế xã hội trồng rừng gỗ lớn mọc nhanh trên đất trống còn tính chất rừng và đất rừng nghèo kiệt
Ngày tải lên :
21/04/2014, 20:41
... nghiên cứu về cơ bản đã khẳng định mối
quan hệ giữa nă
ng suất, sinh trưởng của rừng trồng với điều kiện lập địa. Song các
nghiên cứu này vẫn còn đánh giá ở mức độ chung chung, các nghiên cứu ... soát
trên cơ sở kinh nghiệm thực tiễn và kết quả nghiên cứu khoa học. Tức là phải có sự
đánh giá nhiều loài, phân tích các bài học thất bại, rút ra các yếu tố đưa đến thành
công. Trên cơ sở kết ... xuất. Nên từ nghiên cứu đến ứng dụng
chưa rút ra được những kế
t luận chính xác. Thời gian nghiên cứu cho những đánh
giá ngắn vì vậy kết luận chỉ dừng lại ở mức độ nào đó. Nghiên cứu từ tổng...
- 259
- 487
- 0
Báo cáo nghiên cứu khoa học: "BÀI HỌC TỪ SỰ CỐ SẬP ĐỔ VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI VÙNG NAM BỘ Ở THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH" ppt
Ngày tải lên :
21/07/2014, 17:21
... Pacific (a) và Viện khoa học Xã hội vùng Nam bộ (b)
sau sự cố ngày 9/10/2007
- Lúc 17 giờ ngày 23 tháng 1 năm 2008, hơn 2 tháng sau sự cố sập Viện Khoa học Xã hội
vùng Nam Bộ, trong khu vực để ...
Khoa học Xã hội (KHXH) có công văn gửi các cơ quan chức năng TP. Hồ Chí Minh khiếu
nại đơn vị thi công trình cao ốc Pacific không đảm bảo an toàn, làm nứt tường và có nguy cơ
làm sập Viện Khoa ... bị nghiêng lệch (xem hình 5) do đó
nước ngầm có độ chênh thuỷ lực cao (khoảng 13m) trong lớp đất cát (số 5) sẽ dễ dàng
mang cát chảy tràn vào hố móng gây sụp đổ nhanh chóng Viện khoa học Xã hội...
- 11
- 479
- 0
An sinh xã hội và định hướng nghiên cứu nhằm nâng cao vai trò của khoa học xã hội
Ngày tải lên :
21/12/2012, 16:45
... Nhật Bản, Trung Quốc.v.v.
2. Một số trọng tâm nội dung về ASXH cần được khoa học xã hội tiếp tục
nghiên cứu.
AN SINH XÃ HỘI VÀ ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU
NHẰM NÂNG CAO VAI TRÒ CỦA KHOA HỌC XÃ HỘI
VÀO ... cần được khoa học xã hội tiếp tục nghiên cứu, trao đổi, đó là:
Nhóm 1: Tiếp tục nghiên cứu lý luận về an sinh xã hội
Trong đó cần tập trung vào một số vấn đề cơ bản sau:
- Tiếp tục nghiên cứu làm ... như: Khoa học quản lý, Công tác xã hội, Chính trị học, Xã hội học. v.v.
- Rà soát lại toàn bộ nội dung của các môn học có liên quan đến lĩnh vực ASXH
(bảo hiểm xã hội, bảo hiểm y tế, cứu trợ xã hội, ...
- 21
- 549
- 2
Danh sách các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên cấp trường năm học 2012-2013 khoa khoa học xã hội và nhân văn
Ngày tải lên :
30/01/2013, 14:25
... tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa
Ấn định danh sách này gồm 14 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa
Ấn định danh sách này gồm 51 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa
Stt Tên
Chủ nhiệm ... trưởng trường Đại học Hùng Vương)
Ấn định danh sách này gồm 29 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa
Ấn định danh sách này gồm 40 đề tài.
Trưởng khoa Trợ lý khoa học Khoa
UBND TỈNH PHÚ ... Hiệu trưởng trường Đại học Hùng Vương)
UBND TỈNH PHÚ THỌ
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG
DANH SÁCH CÁC ĐỀ TÀI NCKH SINH VIÊN CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013
KHOA KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
(Kèm theo...
- 19
- 7.6K
- 22
Vận dụng một nội dung triết học nào đó để nghiên cứu một hiện tượng kinh tế - xã hội (hiện tượng lạm phát). Từ đó rút ra ý nghĩa và liên hệ bản thân.
Ngày tải lên :
14/04/2013, 11:00
... hình thức, bản chất và hiện tượng, khả năng và
hiện thực .Trong đó, mối quan hệ nguyên nhân kết quả là mối quan hệ cơ
bản của triết học và liên quan tới mọi mặt trong đời sống xã hội. Chính ... là khoa học về mối liên hệ phổ biến và sự phát triển, phép
biện chứng khái quát những mối liên hệ phổ biến nhất, bao quát các lĩnh
vực tự nhiên, xã hội, và tư duy vào các cặp phạm trù cơ bản. ...
Đề bài :
Vận dụng một nội dung triết học nào đó để nghiên cứu một hiện
tượng kinh tế - xã hội (hiện tượng lạm phát). Từ đó rút ra ý nghĩa và liên
hệ bản thân.
Dàn ý
Phần A/ Lời mở đầu
Phần...
- 16
- 2.3K
- 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2