... Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu lý thuyết điểm bất động cho ánh xạ nén; Tìm hiểu lý thuyết M Ụ C giải thức; Nghiên cứu tính giải toán Cô-si không cục Đối tượng phạm vi nghiên cứu • • Đối tượng nghiên ... Cô-si không cục phương trình vi tích phân Phạm vi nghiên cứu: tính giải được, cấu trúc hình học tập hợp nghiệm Phương pháp nghiên cứu Sử dụng công cụ kết lý thuyết nửa nhóm, giải thức suy rộng độ ... lớp phương trình vi tích phân với điều kiện ban đầu không cục bộ" làm mục tiêu nghiên cứu Mục đíchnghiên cứu - Nghiên cứu tính giải tính chất tập hợp nghiệm toán Cô-si không cục với phương trình...
... đình hạnh phúc chăm lo đầy đủ gia đình có góp phần hạn chế gia tăng dân số , góp phần cộng đồng BVMT Nghỉ tiết 10’ b Hoạt động1: Tiểu phẩm chuyện bạn Long ∗ Cách tiến hành: - Cho học sinh lên ... Đức GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (Tiết 2) I MỤC TIÊU : Kiến Thức : Học sinh hiểu : + Biết tácdụng sách vở, đồ dùng học tập + Nêu lợi ích việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập + Thực giữ gìn ... họp bên mâm cơm -Tranh 4: Bạn nhỏ bán báo phải xa cha mẹ - Trong tranh bạn sống hạnh phúc Kết luận: Các em hạnh phúc sống gia đình, phải biết cảm thông, chia sẻ với bạn thiệt thòi, không sống...
... thức theo cách khác -Kĩ vận dụng kiến thức vào tập, áp dụng thành thạo định nghĩa luỹ thừa, thu gọn đơn thức đồng dạng… -Rèn luyện tính tích cực, tự giác, tinh thần hợp tác học tập, phát triển tư ... hai bình phương Rèn luyện cho học sinh kỹ vận dụng thành thạo đẳng thức vào giải tập Giải phương trình tích dạng đơn giản Rèn luyện cho học sinh thao tác tư duy: Phân tích, so sánh, tổng hợp II ... b)2 − 4ab = a + 2ab + b2 − 4ab dụng nhiều việc tính toán,chứng minh đẳng thức… = a − 2ab + b = (a − b) = VT Áp dụng: Tính a/ (a − b)2 biết a + b = a.b = 12 2 GV:Vận dụng hai công thức để làm Ta...
... nuôi Số câu Số điểm Tỉ lệ 4.0 Vận dụng vào chăn nuôi gia đình 2.0 Thức ăn vật nuôi Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng cộng Số câu Số điểm Tỉ lệ Cộng 3.0 4.0 2.0 2.0 Vận dụng vào chăn nuôi gia đình 1.0 1.0 ... thuật vào sản xuất, đầu tư cho nghiên cứu quản lí nhằm tạo nhiều sản phẩm cho nhu cầu tiêu dùng nước xuất a) Sự sinh trưởng phát dục vật nuôi: - Sự sinh trưởng tăng lên khối lượng, kích thước phận ... điểm Tỉ lệ a) Khái niệm Nhận biết TNKQ TL Biết vai trò nhiệm vụ chăn nuôi Thông hiểu TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL 3.0 3.0 - Hiểu sinh trưởng phát dục vật nuôi b Nhân...
... vào nhớ đệm Câu sau phần văn này? A Chỉ sử dụng đợc văn bản; B Chỉ sử dụng đợc Word; C Có thể sử dụng để chép vào chơng trình khác (nếu cha bị ghi đè lên nhớ đệm) Câu 10 Để gạch dới từ hay cụm ... không dây dễ dàng mở rộng, bị hạn chế không gian vị trí kết nối Mạng không dây dễ lắp đặt triển khai nhiều địa hình khác nhau; C Vùng phủ sóng mang không dây không hạn chế Câu 24 Chọn đúng/sai ... tin sang máy kia; (D) Là thiết bị mạng xây dựng mạng cục không dây Câu16 Máy tính dới cung cấp dịch vụ cho máy tính cá nhân? (A) Máy khách (Client) (B) Máy chủ (Server); (C) Máy trạm (Workstation)...
... PHÂN HỮU HẠN SỐ THẬP PHÂN VÔ HẠN TUẦN HOÀN Huỳnh Sơn Bá I MỤC TIÊU + HS nhận biết số thập phân hữu hạn, điều kiện để phân số tối giản biểu diễn dạng số thập phân hữu hạn số thập phân vô hạn tuần ... hữu hạn, vô hạn tuần hoàn ? Hãy viết số sau dạng HS nói cách làm tính kết 1) Số thâp phân hữu hạn Số thập phân vô hạn tuần số thập phân? hoàn + GV giới thiệu cho HS biết số thập phân hữu hạn, ... phân số viết dạng số thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoàn + Rèn luyện kỹ viết phân số dạng số thập phân hữu hạn vô hạn tuần hoàn ngược lại (thực với số thập phân vô hạn tuần hoàn có chu kỳ từ đến hai...
... kính,làm kính A Lực đá tácdụng vào kính lớn lực kính tácdụng vào đá B Lực đá tácdụng vào kính bằng( về độ lớn) lực kính tácdụng vào đá C Lực đá tácdụng vào kính nhỏ lực kính tácdụng vào đá D Viên ... thẳng với vận tốc v kết luận sau ? A vật chịu tácdụng trọng lực B khơng có lực tácdụnglên vật, có lực tácdụnglên vật chúng cân C vật khơng chịu tácdụng lực ma sát D gia tốc vật khơng thay đổi ... Đẩy lên C Đẩy xuống D Đẩy sang bên Câu 40: Câu ? Khi ngựa kéo xe,lực tácdụng vào ngựa làm chuyển động phía trước A lực mà ngựa tácdụng vào xe B lực mà xe tácdụng vào ngựa C lực mà ngựa tác dụng...
... Giấy thủ công dụng cụ học tập môn Nó giúp em tạo sản phẩm em quan sát Ngoài giấy màu, giấy bìa em biết dụng cụ học thủ công cần có - Kể : thước kẻ, bút chì, kéo, • Nêu tácdụngdụng cụ: hồ dán… ... Chia nhóm, thi đua lựa chọn dụng cụ.Nhóm chọn đúng, chiến thắng Củng cố: - Giấy bìa so với giấy màu nào? - Kể tên nêu tácdụngdụng cụ 5’ học thủ công Dặn dò : - Đem đủ dụng cụ học thủ công Xem ... Không dùng thước đánh - Không dùng kéo châm chọc gây nguy hiểm - Nên dùng hồ khô để đảm bảo vệ sinh ( Cho học sinh xem )Phải biết bảo quản vật dụng dọn dẹp vệ sinh sau thực hành 3’ Nghỉ tiết c)...
... Học cũ: học từ vựng, ngữ pháp học trớc - Đọc lài khóa nhiều lần để nhớ từ vựng - Tự lấy ví dụ sử dụng cấu trúc ngữ pháp học - Làm nhiều tập nâng cao - Chuẩn bị học (Tra từ vựng học, đọc trớc học...
... : Tranh vẽ gì? Giới thiệu câu ứng dụng : Nhà dì na phố, nhà dì có chó xù -Giảng nội dung câu ứng dụng H: Tìm tiếng có âm vừa học? -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng * Luyện viết -Giáo viên viết mẫu ... : Tranh vẽ gì? Giới thiệu câu ứng dụng : Chú Tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá -Giảng nội dung câu ứng dụng H: Tìm tiếng có âm vừa học? -Gọi học sinh đọc câu ứng dụng 16 Đọc cá nhân, lớp Quan sát ... 15 em trao đổi Việc đúng, việc sai? Tại sao? Lên trình bày Đánh vào buổi tối, buổi sáng Vì dễ bò sâu Đi đến nha só khám HS nhắc lại Quan sát số em lên thực hành đánh mô hình CHIỀU: 1.Tiếng Việt:...
... sáng tác tập thể Thao tác : Tính tập thể ( tính tập thể) 1.Thế sáng tác tập thể? _Là sản phẩm sáng tạo nhiều người, 2.Quá trình sáng tác tập thể diễn ntn? Gv giảng thêm : số nhà văn có stác nhân ... số phận bất hạnh Tấm, Tấm Bụt giúp đỡ để đón nhận hạnh phúc - Còn lại: đấu tranh không khoan nhượng chống lại xấu , ác để giành giữ hạnh 32 *Hoạt động : Đọc – hiểu chi tiết Thao tác : nvật – ... nghe Em cho biết tdụng yếu tố mtả, bcảm văn tsự ? Thao tác : Đọc đvăn – giải thích 4.1.Đoạn trích có phải trích đoạn tự không? Vì sao? 4.2.Tìm yếu tố bcảm mtả đoạn trích? *Tác dụng yếu tố miêu...
... ĐÁP ÁN ĐỀ I Trắc nghiệm B B II.Tự luận A Câu 1/ 1.5đ - Qn đội nhà Trần gồm có cấm qn qn lộ -Tuyển dụng qn đội sách”ngụ binh nơng” - Chủ trương qn lính cốt tinh nhuệ khơng cốt đơng - Qn đội thời ... “Vườn khơng nhà trống” khiến cho giặc vào bị động - Ta mở phản cơng lớn Đơng Bộ Đầu, qn giặc tháo chạy nước Cuộc kháng chiến kết thúc thắng lợi Câu 3/ Ý nghóa lòch sử: 1.5đ - Đập tan tham vọng ý ... SX đồ gốm + TCN Nhân dân: đúc đồng, làm giấy, khắc ván in - Thương nghiệp: + Nội thương: Chợ mọc lên làng xã… +Trao đổi bn bán với nước ngồi phát triển Câu 2/ a/ Diễn biến - Cuối 1-1285, 50 vạn...
... TRA ĐÁNH GIÁ VÀ CHO ĐIỂM : … A/ MÔN TIẾNG VIỆT : I Hướng dẫn kiểm tra : 1-Kiểm tra đọc: Gọi hs lên bàn GV để kiểm tra phần đọc tiếng, GV đưa đề cho hs nhìn đọc, ghi điểm vào tờ ghi điểm phần...
... xạ hội tụ điểm trước gương - Ánh sáng Mặt Trời có nhiệt nên vật đặt chỗ có ánh sáng hội tụ nóng lên Câu 3: (2đ) Quãng đường siêu âm thời gian giây là: S = 1500 = 3000(m) (1điểm) Độ sâu biển h...
... xạ hội tụ điểm trước gương - Ánh sáng Mặt Trời có nhiệt nên vật đặt chỗ có ánh sáng hội tụ nóng lên Câu 3: (2đ) Quãng đường siêu âm thời gian giây là: S = 1500 = 3000(m) (1điểm) Độ sâu biển h...