0

nghi luan van hoc lop 9 bai noi voi con

Hướng dẫn viết bài tập làm văn số 6   nghị luận văn học lớp 9

Hướng dẫn viết bài tập làm văn số 6 nghị luận văn học lớp 9

Ngữ văn

... * Ông Sáu luôn dành cho bé Thu một tình yêu thương đặc biệt: ­ Khi xa con,  ông nhớ con vô cùng ­ Khi được về thăm nhà, ông không đi đâu, chỉ quanh quẩn ở nhà để được gần con ­ Ông vô cùng đau khổ khi thấy con lạnh lùng ( khi con cương quyết không chịu gọi “ba”) ... ­ Vượt lên trên dư luận, trở về trong ngày giỗ đầu của chồng để được gặp con ­ Vui mừng khôn xiết khi được ôm con vào lòng, âu yếm con ­ Mong muốn được chăm sóc, yêu thương con 3. Suy nghĩ về tình mẫu tử: ­ Cảm động trước tình mẫu tử thiêng liêng, sâu sắc, mãnh liệt ... ­ Ông vô cùng đau khổ khi thấy con lạnh lùng ( khi con cương quyết không chịu gọi “ba”) ­ Ông dồn hết tình yêu thương con vào việc tự tay làm chiếc lược ngà cho con ­ Ân hận vì đã đánh con ­ Trước khi nhắm mắt, ông cố gửi cho con kỉ vật cuối cùng… 2. Suy nghĩ về tình cảm gia đình trong chiến tranh:...
  • 6
  • 8,361
  • 41
Nghị Luận Văn Học lớp 9 (một số bài mẫu)

Nghị Luận Văn Học lớp 9 (một số bài mẫu)

Lớp 9

... qua bao vất vả để tạo củ su hào ngon hơn, to Đó “người cán nghi n cứu sét, 11 năm không xa quan lấy ngày” Dù trẻ tuổi, anh thấm thía nghi , tình mảnh đất Sa Pa, thấm thía hy sinh lặng thầm người ... bến,trông thấy ông vội vàng “nhảy lên bờ, khom người, hai tay đưa phía trước, miệng lắp bắp: Ba con! Ba con. ” Những tưởng bé Thu tới, ôm lấy cổ ba cho thoả tháng ngày xa cách Nhưng không, ông hẫng ... xa, suốt ngày tìm cách gần gũi, vỗ con, mong gọi tiếng ba mà không Có lúc giận ông đánh Lúc chia tay tình yêu mãnh liệt bé Thu khiến ông cảm động “một tay ôm con, tay lấy khăn chấm nước mắt” Cảm...
  • 25
  • 16,886
  • 23
skkn rèn luyện kĩ năng về cách làm bài văn nghị luận văn học lớp 9 có hiệu quả

skkn rèn luyện kĩ năng về cách làm bài văn nghị luận văn học lớp 9 có hiệu quả

Giáo dục học

... Đối tượng nghi n cứu Để thực đề tài chọn đối tượng học sinh lớp trực tiếp giảng dạy đứng lớp IV-Phương pháp nghi n cứu Phương pháp hướng dẫn thực hành , luyện viết chủ yếu B-Nội dung nghi n cứu ... giỏi Loại Loại Trung Loại yếu học sinh bình 73 3/73=4.2% 39/ 73= 53.4% 19/ 73=26.0% 12/73=16.4% Trung bình trở lên đạt : 84,0% G Bài học kinh nghi m * Đối với học sinh : Đọc tham khảo nhiều tài liệu ... giáo khoa viết Khó khăn * Giáo viên : Tài liệu nghi n cứu ,tham khảo môn phong phú chưa đáp ứng nội dung đặc trưng môn Giáo viên có nhiều kinh nghi m việc ứng dụng công nghệ thông tin nhiều hạn...
  • 9
  • 1,676
  • 17
skkn: hướng dẫn học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9

skkn: hướng dẫn học sinh viết bài văn nghị luận văn học lớp 9

Giáo dục học

... phát huy đợc tính tích cực học sinh - Nghi n cứu , tham khảo tài liệu, sách báo để bổ sung kiến thức cho thân - Thăm lớp dự giờ, học hỏi kinh nghi m đồng nghi p để nâng cao tay nghề - Truyền thụ ... viết mạch lạc, gợi cảm có sức thuyết phục Đối tợng nghi n cứu Để thực đề tài chọn đối tợng học sinh lớp trực tiếp giảng dạy đứng lớp Phơng pháp nghi n cứu : hớng dẫn thực hành, luyện viết chủ yếu ... Lịch sử : VD : Dạy truyện Kiều làm bật lịch sử giai đoạn cuối TK 18 đầu TK 19 chế độ phong kiến Việt Nam khủng hoảng nghi m trọng, khởi nghĩa nông dân - Kiến thức Địa lí nhiều môn khác nhiều...
  • 16
  • 1,831
  • 3
Nghị luận Văn học có tính nhân đạo hóa con người

Nghị luận Văn học có tính nhân đạo hóa con người

Trung học cơ sở - phổ thông

... người làm nên nhiều thứ trái đất mà họ chịu đau khổ” Và Gorki tuyên ngôn: Con người – tên đẹp làm sao, vinh quang Con người phải tôn trọng người” Hiểu biết người, hiểu mình, cảm thông chia sẻ ... người trở nên cao thượng nhân 3/ Ở nói nhân đạo hóa để nhấn mạnh sức cảm hóa mạnh mẽ nghệ thuật Con người sản phẩm tạo hóa, vốn đẹp đẽ “nhân chi sơ, tính thiện” Nhưng xã hội làm tha hóa người ... đebuồn, niềm vui, tâm tư, ước vọng; đón nhận ý chí, niềm tin, nghị lực hành trình đầy tà truyện với m con người, biết căm ghét giả dối, ti tiện, tàn ác, biết hướng tới chân, thiện, mĩ; biết sống cách...
  • 3
  • 392
  • 0
nghiên cứu và áp dụng một số dạng bài tập rèn luyện kỹ năng viết đoạn mở bài trong bài nghị luận văn học cho học sinh lớp 9

nghiên cứu và áp dụng một số dạng bài tập rèn luyện kỹ năng viết đoạn mở bài trong bài nghị luận văn học cho học sinh lớp 9

Ngữ văn

... 2003, 2004 2005 SGV Ngữ văn tập lớp 7, 8, 9- NXB Giáo dục 2003, 2004 2005 SGK Tập làm văn lớp 8, - Bộ GD-ĐT - 199 8 SGV Tập làm văn lớp 8, - Bộ GD-ĐT - 199 8 Thiết kế giảng ngữ văn 7, 8, - Nguyễn ... phẩm truyện, tác phẩm thơ) em thấy khó phần nào? Kết thu sau: Phần Lớp 9B 9E Mở Thân Kết 60% 65% 30% 30% 10% 5% - Qua việc nghi n cứu chương trình sách giáo khoa (đặc biệt phần làm văn) nhận thấy ... NXB Giáo dục 199 7 11 Bồi dưỡng Ngữ văn - Đỗ Kim Hảo + Đặng Quốc Khánh - NXB GD 2005 15 MỤC LỤC A- ĐẶT VẤN ĐỀ I- Lý chọn đề tài II- Phạm vi, đối tượng mục đích đề tài III- Phương pháp nghi n cứu...
  • 17
  • 1,872
  • 1
Tuyển tập gợi ý các bài văn nghị luận xã hội văn học lớp 9

Tuyển tập gợi ý các bài văn nghị luận xã hội văn học lớp 9

Ngữ văn

... văn ngắn nêu suy nghĩ em đời nghi p Chủ tịch Hồ Chí Minh Gợi ý *Nội dung cần đạt được: - Cuộc đời nghi p Bác có đặc biệt? Vẻ đẹp ý nghĩa đời , nghi p ? - Cuộc đời nghi p Bác gợi cho em suy nghĩ ... to, thật vang, thật vui “ ca mùa hè ” Mùa hè đem đến cho tuổi học trò bao điều thú vị, học trò làm cho mùa hè thêm tươi vui, rộn rã, nồng nhiệt hơn, tưng bừng Đối với tôi, học sinh lớp 9, mùa hè ... không học tập, không đóng góp cho xã hội Vào năm 2005 nước biết đến Nguyễn Công Hùng (xã Nghi Diên, huyện Nghi Lộc, Nghệ An ) Từ sinh mắc chứng bại liệt Anh bị bệnh viêm phổi hành hạ làm cho sức...
  • 27
  • 17,725
  • 28
skkn phương pháp dạy học kiểu bài nghị luận văn học trong chương trình ngữ văn lớp 9

skkn phương pháp dạy học kiểu bài nghị luận văn học trong chương trình ngữ văn lớp 9

Văn học - Ngôn ngữ học

... Xin trân trọng cảm ơn! Thọ Nghi p ngày 15 tháng năm 2014 Người viết sáng kiến: Trần Văn Quang SKKN: Tạo lập văn Nghị luận 19 Giáo viên: Trần Văn Quang Trường THCS Thọ Nghi p CƠ QUAN ĐƠN VỊ ÁP DỤNG ... Trần Văn Quang Trường THCS Thọ Nghi p * Phạm vi kiến thức nằm tác phẩm nào? b Tìm ý: Tức tìm ý cần triển khai văn - Nghị luận đoạn thơ, thơ phải tìm hiểu nhà thơ, đời nghi p, phong cách sáng tác, ... – nhân chứng nghĩa tình mà nghi m khắc nhắc nhở người Hình ảnh thơ có đối lập người trăng: trăng lặng im- người giật Cái giật phản ứng tự nhiên người nhận lỗi lầm Con người vô tình, lãng quên...
  • 21
  • 4,761
  • 12
skkn phương pháp dạy học kiểu bài nghị luận văn học trong chương trình ngữ văn lớp 9

skkn phương pháp dạy học kiểu bài nghị luận văn học trong chương trình ngữ văn lớp 9

Giáo dục học

... – nhân chứng nghĩa tình mà nghi m khắc nhắc nhở người Hình ảnh thơ có đối lập người trăng: trăng lặng im- người giật Cái giật phản 12 ứng tự nhiên người nhận lỗi lầm Con người vô tình, lãng quên ... niên người có tầm vóc nhỏ bé, khuôn mặt rạng rỡ Chi tiết khiến nhà họa sĩ cô kỹ sư trẻ cảm mến anh Con người nhỏ bé lại làm công việc vô khó khăn gian khổ nơi heo hút, quanh năm có mây mù bao phủ ... nào? b Tìm ý: Tức tìm ý cần triển khai văn - Nghị luận đoạn thơ, thơ phải tìm hiểu nhà thơ, đời nghi p, phong cách sáng tác, hoàn cảnh đời tác phẩm, đặc biệt phải bám sát bố cục để tìm luận điểm...
  • 16
  • 781
  • 0
sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MỞ BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH LỚP 9

sáng kiến kinh nghiệm RÈN KĨ NĂNG VIẾT ĐOẠN VĂN MỞ BÀI NGHỊ LUẬN VĂN HỌC CHO ĐỐI TƯỢNG HỌC SINH LỚP 9

Giáo dục học

... bạt vía Gần đây, chín năm kháng chiến chống Pháp trường kì gian khổ ( 194 6 – 195 4) hai mươi năm chống Mĩ hào hùng làm vẻ vang truyến thống yêu nước dân tộc Tự hào thay lịch sử chống xâm lăng người ... với con" Y Phương Hãy đọc đoạn mở học sinh cho đề nêu ý kiến nhận xét thân em Đoạn mở bạn viết sau: Y Phương nhà thơ dân tộc Tày, với hồn thơ chân thật, mạnh mẽ sáng (1) Qua thơ "Nói với con" ... Đình Liên * Mở bài: Vũ Đình Liên nhà thơ tiền chiến thuộc xu hướng văn học lãng mạn giai đoạn 193 2 – 194 5 Thơ ông thường thiên thể nỗi niềm hoài cổ, nhớ tiếc đẹp đẽ, vàng son qua khứ: “Lòng ta thành...
  • 14
  • 1,367
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25