... hiện, chưa xây dựng hệ thống câu hỏi tích cực hoá hoạt động học sinh Đối tƣợng, phạm vi nghi n cứu 3.1 Đối tượng nghi n cứu Tính tích cực,chủ động học sinh hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương ... nghệ thuật tác phẩm văn chương Bàithơ „„Vội vàng” XuânDiệu 3.2 Phạm vi nghi n cứu Trong khuôn khổ luậnvăn mình, tập trung nghi n cứu loại câu hỏi có tác động đến làm việc tích cực, chủ động, sáng ... nghệ thuật thơ „„Vội vàng” XuânDiệu chương trình Ngữ văn lớp 11 Mục đích, nhiệm vụ nghi n cứu 4.1 Mục đích nghi n cứu Đề xuất hệ thống câu hỏi tích cực hoá hoạt động chiếm lĩnh tác phẩm văn chương...
... Diệu Phƣơng pháp nghi n cứu Để nghi n cứu vấn đề sử dụng phương pháp sau: - Phương pháp tổng hợp, khái quát hoá lí luận: Tổng hợp công trình nghi n cứu, viết nhà lí luận, nhà nghi n cứu phương ... dần khoảng cách tác phẩm học sinh, tạo giao lưu, đối tho i Đối với tiếp nhận văn học, có thông qua đối tho i (đối tho i với tác giả, đối tho i người đọc ) ý nghĩa tác phẩm nảy sinh bộc lộ cách ... XuânDiệu 3.2 Phạm vi nghi n cứu Trong dạy học tác phẩm văn chương nhà trường phổ thông, vấn đề câu hỏi nghi n cứu góc độ khác Trong khuôn khổ luậnvăn mình, tập trung nghi n cứu loại câu hỏi...
... XuânDiệu mảnh đất nghi n cứu lớn cho nhiều nhà nghi n cứu nhiều vấn đề khai thác tìm hiểu tác giả qua tác phẩm ông 1.2 Nghi n cứu chuyên ngành phương pháp Nhìn chung, công trình nghi n cứu việc ... Phấn II Lịch sử vấn đề XuânDiệu phong đệ thi sĩ, vậy, việc nghi n cứu thơ ca XuânDiệu từ trước đến có không công trình nghi n cứu 1.1 Nghi n cứu chuyên ngành vănhọc Việt Nam a) Trước cách mạng ... tự IV Mục đích nhiệm vụ nghi n cứu - Mục đích nghi n cứu khoa học góp phần tìm cách dạyhọc thơ “Vội vàng” theo hướng mới, nhằm đem lại hiệu cho việc cảm nhận thơ HS - Nghi n cứu tìm đặc điểm...
... xuôi: Phấn thông vàng (1939), Trường ca (1945) - -Tiểu luận phê bình, nghi n cứu văn học: Những bước Tiểu luận phê bình, nghi n cứu văn học: Những bước đường tư tưởng (1958), Các nhà thơ cổ điển ... (1984) I Tìm hiểu chung Tác giả Vị trí - Trước Cách mạng - Sau cách mạng Sự nghi p - Thơ - Văn xuôi - Tiểu luận phê bình, nghi n cứu vănhọc Đoạn 1: câu 1->câu 13: Tình yêu tha thiết sống Đoạn 2: ... b Quê hương, gia đình c Bản thân - Trước cách mạng: Lớn lên Quy Nhơn + Dạy học làm viên chức Mỹ Tho + Làm nhà văn Hà Nội, thành viên Tự lực văn đoàn - Cách mạng: Tham gia cách mạng sôi + Hăng...
... học Việt Nam III KINH NGHI M KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghi m: giảng dạy Ngữ văn - Số năm có kinh nghi m: 17 - Các sáng kiến kinh nghi m có năm gần đây: + Kinh nghi m giảng dạy số ... kết kinh nghi m trình giảng dạy, dự đồng nghi p thân Tuy nhiên, ý kiến cá nhân nên thực đề tài khó tránh khỏi hạn chế định Vì vậy, mong nhận ý kiến đóng góp trao đổi quý thầy cô bạn đồng nghi p ... hở, cuống quýt, lối viết câu đại, vắt dòng tho i mái VớiXuân Diệu, dường tất sống trần gian đời thường đầy chất thơ thành thơ Vì có không công trình nghi n cứu thơ nói riêng phong cách sáng tác...
... khác viết trên: • • • • • cach phan tich mot cau tho mot baitho dan y phan tich 13 cau tho dau baivoivang Phan tich 13 cau tho dau baithoVoiVang phân tích 13 câu đầu vộivàng của xuân diệu ... gian với thái độ mến yêu, trân trọng” đây” Đọc thơXuân Diệu, ta thấy dòng chữ mới, tư tưởng tiến tho t ly hoàn toàn khuôn sáo cổ điển, say mà tỉnh, mộng thực Cảnh sắc xuân xô đẩy câu thơ, khuôn...
... bài vội vangxuan djeu baivan hay phan tich baivoivang phân tích vộivàngxuândiệu phân tích vộivàng vanmau phan tich ve dep thien nhien va cai toi tru tinh qua doan baivoivang Phân ... Diệu Nó dẫn nhà thơ đến suy tư quan niệm nhân sinh mang tính triết lý Thi nhân nhận quy luật khắc nghi t dòng chảy thời gian: “tất qua đi, tất lụi tàn …” Hai tâm trạng trái ngược dồn nén dòng thơ ... thơ trên, cách tự xưng nhân vật trữ tình thay đổi Phần đầu thơ, thi sĩ xưng “tôi” – đơn lẻ đối tho i với đồng loại Đến đây, thi sĩ xưng ta cách đầy tự tin có thêm nhiều đồng minh đứng lên đối...
... mãn nhu cầu, sở thích cá nhân Ăn ăn ngon, đọc sách hay chơi trò chơi thích… Làm việc vui thích, tho i mái, tâm trạng, ý thức ngon ăn, hay sách, thú vị trò chơi Ấy hưởng thụ Hay bạn đón nhận tình ... công sức, tình cảm thân cho người khác hay cho tập thể, cho công việc Có người dành trọn đời cho nghi p giải phóng dân tộc Lê Hồng Phong, Nguyễn Thị Minh Khai… đặc biệt Bác Hồ kính yêu Có người ... thành công việc Có thể kể đến bác sĩ Tôn Thất Tùng ngành y, anh hùng Lương Định Của ngành nông nghi p… Tất người vĩ đại cống hiến mệt mỏi cho đời chung đồng bào, Tổ quốc Nhắc đến cống hiến, ta...
... cống hiến tuổi trẻ cho Tổ quốc nhân dân, đừng phí hoài thời gian, mở rộng lòng để đón nhận tất vang động đời Đó mà XuânDiệu giữ lại, nhắn gửi đến với người đọc thông điệp xuyên qua thời gian, ... luật vô chặt chẽ nghi t ngã: Lòng rộng, lượng trời chật, Không cho dài thời trẻ nhân gian Thời gian vô hồi vô hạn, đời người hữu hạn Con người hữu hạn trở nên thật nhỏ bé, tội nghi p mong manh ... đầy, chứa chan xuân tình, vừa gần gũi thân quen lại vừa mượt mà đầy sức sống XuânDiệu vồ vập Ngấu nghi n, thâu tóm tất Nhà thơ ong hút mật lạc vào vườn hoa đầy hương sắc Với ông hấp dẫn lạ Và cặp...
... hệ nhà thơ thức tỉnh toàn diện sâu sắc ý thức cá nhân Ý thức gì? Đó khát vọng người muốn tho t khỏi lễ nghi, tập tục phong kiến, muốn sống sống tinh thần phong phú sâu sắc ( Hoài Thanh gọi khát ... tiếc cho mùa xuân trôi qua Thế chẳng riêng XuânDiệu mà vạn vật thiên nhiên thức nhận quy luật nghi t ngã, không trở lại thời gian: “Mùi tháng năm rớm vị chia phôi Khắp sông núi than thần tiễn...
... hệ nhà thơ thức tỉnh toàn diện sâu sắc ý thức cá nhân Ý thức gì? Đó khát vọng người muốn tho t khỏi lễ nghi, tập tục phong kiến, muốn sống sống tinh thần phong phú sâu sắc ( Hoài Thanh gọi khát ... tiếc cho mùa xuân trôi qua Thế chẳng riêng XuânDiệu mà vạn vật thiên nhiên thức nhận quy luật nghi t ngã, không trở lại thời gian: “Mùi tháng năm rớm vị chia phôi Khắp sông núi than thần tiễn...
... vạn vật ngày vui Hình ảnh "thần vui gõ cửa" gợi liên tưởng gần gũi với hình tượng mặt trời thần tho i hy lạp xưa Niềm vui sướng tâm hồn nhà thơ dâng tràn khiến ngòi bút XuânDiệu thật xuất thần ... Diệu Nó dẫn nhà thơ đến suy tư quan niệm nhân sinh mang tính triết lý Thi nhân nhận quy luật khắc nghi t dòng chảy thời gian: "tất qua đi, tất lụi tàn " Hai tâm trạng trái ngược dồn nén dòng thơ ... thơ trên, cách tự xưng nhân vật trữ tình thay đổi Phần đầu thơ, thi sĩ xưng "tôi" - đơn lẻ đối tho i với đồng loại Đến đây, thi sĩ xưng ta cách đầy tự tin có thêm nhiều đồng minh đứng lên đối...
... vạn vật ngày vui Hình ảnh "thần vui gõ cửa" gợi liên tưởng gần gũi với hình tượng mặt trời thần tho i hy lạp xưa Niềm vui sướng tâm hồn nhà thơ dâng tràn khiến ngòi bút XuânDiệu thật xuất thần ... Diệu Nó dẫn nhà thơ đến suy tư quan niệm nhân sinh mang tính triết lý Thi nhân nhận quy luật khắc nghi t dòng chảy thời gian: "tất qua đi, tất lụi tàn " Hai tâm trạng trái ngược dồn nén dòng thơ ... thơ trên, cách tự xưng nhân vật trữ tình thay đổi Phần đầu thơ, thi sĩ xưng "tôi" - đơn lẻ đối tho i với đồng loại Đến đây, thi sĩ xưng ta cách đầy tự tin có thêm nhiều đồng minh đứng lên đối...
... phần đời cá thể vĩnh viễn Từng phần đời chia lìa với cá thể Cho nên thi sĩ nghe thấy lời than âm vang khắp núi sông này, lời than triền miên bất tận: "than thầm tiễn biệt" Không gian tiễn biệt ... dài, tự hình thành hai phần rõ rệt Cái cột mốc ranh giới hai phần đặt vào ba chữ "Ta muốn ôm" Phần nghi ng luận giải lí cần sống vộivàng Phần bộc lộ trực tiếp hành động vộivàng Nói cách vui vẻ: ... hành! Điều dễ thấy thi sĩ có dụng ý chọn cách xưng hô cho phần Trên, xưng "tôi" – lập thuyết, đối tho i với đồng loại Dưới, xưng "ta" – đối diện với sống Trình tự luận lí có xu hướng cắt xẻ thơ...
... vạn vật ngày vui Hình ảnh "thần vui gõ cửa" gợi liên tưởng gần gũi với hình tượng mặt trời thần tho i hy lạp xưa Niềm vui sướng tâm hồn nhà thơ dâng tràn khiến ngòi bút XuânDiệu thật xuất thần ... Diệu Nó dẫn nhà thơ đến suy tư quan niệm nhân sinh mang tính triết lý Thi nhân nhận quy luật khắc nghi t dòng chảy thời gian: "tất qua đi, tất lụi tàn " Hai tâm trạng trái ngược dồn nén dòng thơ ... thơ trên, cách tự xưng nhân vật trữ tình thay đổi Phần đầu thơ, thi sĩ xưng "tôi" - đơn lẻ đối tho i với đồng loại Đến đây, thi sĩ xưng ta cách đầy tự tin có thêm nhiều đồng minh đứng lên đối...
... mãnh li t, cu ng nhi t c a Xuân Di u mãi khát v ng, ham mu n gi i h n Ngu n: Hocmai.vn ng chung c a h c trò Vi t T Hocmai.vn n: 1900 58-58-12 m - Trang | 2- ...
... cống hiến tuổi trẻ cho Tổ quốc nhân dân, đừng phí hoài thời gian, mở rộng lòng để đón nhận tất vang động đời Đó mà XuânDiệu giữ lại, nhắn gửi đến với người đọc thông điệp xuyên qua thời gian, ... đầy, chứa chan xuân tình, vừa gần gũi thân quen lại vừa mượt mà đầy sức sống XuânDiệu vồ vập Ngấu nghi n, thâu tóm tất Nhà thơ ong hút mật lạc vào vườn hoa đầy hương sắc Với ông hấp dẫn lạ Và cặp...