... Vi t Nam Làmvi c suất, chất lượng, hiệu Khái niệm: Làmvi c có suất, chất lượng, hiệu tạo nhiều sản phẩm có giá trị cao nội dung hình thức thời gian định Khái niệm: Làmvi c có suất, chất lượng, ... chất lượng, hiệu biểu làmvi c không suất, chất lượng, hiệu học tập lao động sản xuất? - phút - Nhóm (tổ + 2): Cột có suất, chấtlượnghiệu học tập LĐSX - Nhóm (tổ + 4): Cột không suất, chấtlượng ... lượnghiệu học tập LĐSX 3 phút Nêu biểu làmvi c có suất, chất lượng, hiệu biểu làmvi c không suất, chất lượng, hiệu học tập lao động sản xuất b Biểu Các lĩnh vực Học tập Lao động sản xuất Năng...
... biu hin lm vic nh th no? Nhanh Thời gian Nhiều Số lượng Tốt Chấtlượng Rẻ Giá thành ? V cú ý ngha nh th no? Làmvi c có suất, chất lượng, hiệu TNG KT Làmvi c có suất, chất lượng, hiệu Tạo nhiều ... LM VIC Cể NNG SUT, CHT LNG, HIU QU Vy lm vic cú nng sut,cht lng, hiu qu em li li ớch gỡ cho ngi v xó hi? I t : II Ni dung bi hc: Khỏi nim: í ngha: ? Bi 1:Theo em, nhng hnh vi sau õy th hin lm vic ... Minh LM VIC Cể NNG SUT, CHT LNG, HIU QU Túm li: bt c lnh vc no lm vic cú nng sut phi luụn i cựng vi m bo cht lng thỡ cụng vic mi t hiu qu cao * Hot ng 2: Tho lun bn:bi (2 phỳt) -Vỡ lm vic gỡ cng...
... làmvi c suất, chất lượng, hiệu lĩnh vực: gia đình, nhà trường xã hội Các lĩnh vực Năng suất, chất lượng, hiệu Không suất, chất lượng, hiệu Gia đình -Làm kinh tế giỏi(chăn nuôi, trồng trọt, làm ... sinh cần phải làm để rèn luyện tính động, sáng tạo? Tiết 12 Bài 9: Làmvi c có suất, chất lượng, hiệu Giáo sư Lê Thế Trung Câu 1: Vi c làm Giáo sư Lê Thế Trung gì? Em có nhận xét vi c làm Giáo sư ... Giáo sư Lê Thế Trung? Câu 2: Chi tiết truyện chứng tỏ Giáo sư Lê Thế Trung người làmvi c có suất, chất lượng, hiệu quả? Giỏo s, tin s khoa hc, thiu tng Lờ Th Trung, cu hc sinh trng Bi (nay l trng...
... Bài 9: làmvi c có suất, chất lượng, hiệu Khái niệm: Nhanh Thời gian Nhiều Số lượng Tốt Chấtlượng Rẻ Giá thành Gọi Làmvi c có suất, chất lượng, Hiệu Bài 9: làmvi c có suất, chất lượng, hiệu ... Làmvi c có suất, chất lượng, hiệu Tạo nhiều sản phẩm Có giá trị cao Nâng cao chấtlượng sống Thời gian định Bài 9: làmvi c có suất, chất lượng, hiệu Khái niệm: -Là tạo nhiều sản phẩm có giá trị ... 9: làmvi c có suất, chất lượng, hiệu Khái niệm: -Là tạo nhiều sản phẩm có giá trị cao nội dung hình thức thời gian định ý nghĩa: -L yờu cu i vi ngi lao ng thi k mi Sơ đồ hoá kiến thức Làmvi c...
... nhiu sn phm cú giỏ tr cao v ni dung v hỡnh thc mt thi gian nht nh 17 Trò chơi tiếp sức:(3phút) Hãy nêu biểu lao động có suất, chất lư ợng ,hiệu không suất ,chất lượng , hiệu lĩnh vực ( gia đình , ... 9: LM VIC Cể NNG SUT, CHT LNG, HIU QU 10 Cõu hi tho lun nhúm: Em cú nhn xột gỡ v vic lm ca Giỏo s Lờ Th Trung? Tỡm nhng chi tit chng t Giỏo s l ngi lm vic cú nng sut, cht lng, hiu qu? Vic lm ... bán báo xe lửa Nhờ nghị lực phi thường, tinh thần tự học, làmvi c không mệt mỏi ông đạt nhiều thành tích xuất sắc Trong đời mình, ông có 2500 phát minh lớn nhỏ Ông phải thực 8000 thí nghiệm tìm...
... qu hiệu học tập? Nhóm 3: Tìm biểu vi c làmcó suất, chất lượng, hiệu v khụng nng sut, cht lng, hiu qu lao động? Nhóm 4: Lấy vídụ gương tốt làmvi c có suất, chấtlượnghiệu quả? Bi 9: LM VIC ... QU I t II Ni dung bi hc Khỏi nim Nhóm1: Tìm biểu vi c làmcó suất, chất lượng, hiệu v khụng nng sut cht lng, hiu qu gia ỡnh? Tho lun nhúm Nhóm2: Tìm biểu vi c làmcó suất, chấtlượng v khụng ... lượng Tốt Chấtlượng Rẻ Giá thành Gọi làmvi c có suất, chất lượng, hiệu Bi 9: LM VIC Cể NNG SUT, CHT LNG, HIU QU I Truyn c II Ni dung bi hc Khỏi nim ? Nu lm vic ch chỳ ý n nng sut m khụng quan...
... động suất, chất lượng, hiệu - Lao động: Tinh thần lao động lvực? Hoặc không suất, chất lượng, hiệu tự giác II Nội dung học Khái niệm - Làmvi c cósuất ? Thế làmvi c có suất, chất lượng, hiệu quả? ... sáng tạo ? Hãy tìm chi tiết truyện chứng tỏ GSư LTT Vi c làm: người làmvi c suất, chất TN loài xsắc LXô - > tự học để lượng, hiệu chữa bệnh giỏi, vi t sách + Chữa bỏng, da ếch thay da người trị ... phẩm có giá trị ? Thế động, sáng tạo cao nội dung hình thức TG định ý nghĩa ? ý nghĩa vi c làmcó suât, chât lượng, hiệu ? - Là yêu cầu cần thiết người lao động CNH - HĐH - Góp phần nâng cao chất...
... xuất, chất lợng hiệu ? Hoạt động 3:Rút học Thế làmvi c làmvi c có xuất, chất lợng hiệu ? Trái ngợc với vi c làmcó xuất , chất lợng hiệu biểu nh nào? Tại phải làmvi c làmvi c có xuất, chất ... biểu vi c làmcó xuất , chất lợng hiệu gia đình? C2:Tìm biểu vi c làmcó xuất, chất lợng hiệu nhà trờng? C3: Tìm biểu vi c làmcó xuất, chất lợng hiệu lao động? C4:Lấy vídụ gơng tốt làmvi c có ... hành vi sau thể làmvi c có xuất, chất lợng hiệu 12 ? Vì sao? - Em học tập:tinh thần ý chí vơn lên giáo s; tinh thần học tập, say mê nghiên cứu khoa học II.Nội dung học Thế làmvi c làmvi c có...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 41 Điều đáng ý số dòng công nhận giống tiến kỹ thuật có dòng au4 (Bvlt84) vừa có sinh trưởng tương đối nhanh cóchấtlượng tốt, tiếp đến dòng au5 có xếp hạng cao, có dòng au3 số chấtlượng ... suấtchấtlượng rừng trồng Chính đôi với vi c đánh giá tiêu sinh trưởng rừng cần đánh giá tiêu chấtlượng sức khỏe nhằm chọn dòng tốt đáp ứng mong muốn nhà chọn giống 4.1.1.2 Biến động chấtlượng ... khảo nghiệm dòng sinh trưởng nhanh dòng có tiêu chấtlượng cao song nhìn chung số chấtlượng dòng sinh trưởng nhanh mức tương đối Có số dòng có số chấtlượng cao trị số trung bình toàn khảo nghiệm...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 41 Điều đáng ý số dòng công nhận giống tiến kỹ thuật có dòng au4 (Bvlt84) vừa có sinh trưởng tương đối nhanh cóchấtlượng tốt, tiếp đến dòng au5 có xếp hạng cao, có dòng au3 số chấtlượng ... suấtchấtlượng rừng trồng Chính đôi với vi c đánh giá tiêu sinh trưởng rừng cần đánh giá tiêu chấtlượng sức khỏe nhằm chọn dòng tốt đáp ứng mong muốn nhà chọn giống 4.1.1.2 Biến động chấtlượng ... khảo nghiệm dòng sinh trưởng nhanh dòng có tiêu chấtlượng cao song nhìn chung số chấtlượng dòng sinh trưởng nhanh mức tương đối Có số dòng có số chấtlượng cao trị số trung bình toàn khảo nghiệm...