0

nai tap luong giac lop 11

Bài tập trắc nghiệm phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao

Bài tập trắc nghiệm phương trình lượng giác lớp 11 nâng cao

Toán học

... = là:a. 5; ;6 6π ππb. 2 4, ,3 3 3π π πc. 3, ,4 2 2π π πd. 3 5, ,8 8 8π π π 11. Phương trình 4cos x 2cos 2x cos 4x 1− − = có các nghiệm là:a. x k2x k2π= + π=...
  • 6
  • 8,243
  • 267
LƯỢNG GIÁC LỚP 11 TOÀN TẬP

LƯỢNG GIÁC LỚP 11 TOÀN TẬP

Toán học

... (2cos 1)(2sin cos ) sin 2 sinx x x x x− + = −Bài 10 cos cos 2 cos3 cos4 0x x x x+ + + =Bài 11 2 2 2 2sin sin 3 cos 2 cos 4x x x x+ = +Bài 12 3 3 3sin cos3 cos sin 3 sin 4x x x x x+ =Bài ... 4cos3 3sin3 5 0x x− + =9. 2sin cos sin cos2x x x x− =10. ( )tan 3cot 4 sin 3 cosx x x x− = + 11. 2sin3 3cos7 sin7 0x x x+ + =12. ( )cos5 sin3 3 cos3 sin5x x x x− = −13. ( ) ( )22sin ... =9. 3 383cos 5sin 7sin cos 03x x x x− + − =10. 35sin 4 cos6sin 2cos2cos2x xx xx− = 11. 2sin 2 sin4x xπ + = ÷ 12. 3 2 cos sin cos3 3 2sin sin 2x x x x x− = +13. 2...
  • 8
  • 1,898
  • 37
tong hop cac bai tap ve phuong trinh lương giac lớp 11

tong hop cac bai tap ve phuong trinh lương giac lớp 11

Toán học

... x xxxπ + + + ÷ =+KD-2 011: sin 2 2cos sin 10tan 3x x xx+ − −=+KB-2 011: sin 2 .cos sin .cos cos2 sin cosx x x x x x x+ = + +KA-2 011: 21 sin 2 cos22 sin .sin21 cotx ... HAI VẾBiên soạn : Nguyễn Đình Sỹ - Tháng 7 năm 2 011 Trang 6PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC: CƠ BẢN- ĐƠN GIẢNb. Tìm m để phương trình có nghiệm Bài 11. Giải các phương trình sau :a. 3 3sin os sinx-cosxx ... 21coscoscos=++++cbaCcBbAa. Chứng minh tam giác ABC đều.Biên soạn : Nguyễn Đình Sỹ - Tháng 7 năm 2 011 Trang 11 PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC: CƠ BẢN- ĐƠN GIẢNBài 20. Tìm giá trị lớn nhất của hàm số: )8cos4(cos21)4cos2sin1(2...
  • 14
  • 12,520
  • 24
bài tập chuyên đề phương trình lượng giác lớp 11

bài tập chuyên đề phương trình lượng giác lớp 11

Toán học

... sin 4y x x x= + +.Bai 11. Tìm GTLN và GTNN của hàm số : a. sin 2cos 1sin cos 2x xyx x+ +=+ +. b. sincos 3xyx=+c. 24sin2 sin(2 )6xyxπ=+ +.Bài 11 . Tìm các giá trị ... DangTuan09@Gmail.com 11. 1 sin cos sin 2 cos2 0x x x x+ + + + = (ĐH B - 2005)12. 4 43cos sin cos sin 3 04 4 2x ... 19. Giải các phương trình a. cos5xcos3 = cosxcos7x b. sin2x - cos5x = cosx - sin6xc. cosx + cos11x = cos6x d. sinx + sin2x + sin3x = cosx + cos2x + cos3xe. tanx + tan2x = tan3x g. 2sinx+sin3x+sin5xtan...
  • 6
  • 4,761
  • 133
chuyen de luong giac lop 11

chuyen de luong giac lop 11

Toán học

... phương trình 1 2(cos sin )tan cot 2 cot 1x xx x x−=+ −Bài 11. : Giải phương trình 01cossin2sinsin22=−++−xxxx Bài 11. Giải phương trình : 22 os3x.cosx+ 3(1 sin2x)=2 3 os (2 )4c ... 3sin 4 3 3 cos 2 9sin 2 11x x x x x+ + = − +.Bài 13. Giải phương trình: xxxxcossincossin−+ + 2tan2x + cos2x = 0.5Th.s Vũ Thanh Tú ,THPT Nguyễn Trân Năm học 2010-2 011 Bước 1: thay 2cos ... Th.s Vũ Thanh Tú ,THPT Nguyễn Trân Năm học 2010-2 011 f.2sin sin .cos 1 cos cosx x x x x+ = + + f)2(sin cos ) cos2 sin 3 02 2x xx x+ − + =...
  • 6
  • 776
  • 4
Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông

Phát triển năng lực học toán của học sinh bằng một số phương pháp dạy học tích cực đối với chủ đề phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC ĐỐI VỚI CHỦ ĐỀ PHƢƠNG TRÌNH LƢỢNG GIÁC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (ĐẠI SỐ VÀ GIẢI TÍCH 11 CƠ BẢN) 2.1. Phƣơng pháp nêu vấn đề, phát hiện và giải quyết vấn đề 2.1.1.Dẫn ... ng giác lp 11 trung hc ph thông topic Trigonometry Equation at grade 11 in high school. NXB ... hc ch  PTLG ci s và Gii tích 11. a bàn thc nghing THPT Minh Châu, Yên M - p 11A3 c chn làm lp thc nghim và lc chn...
  • 18
  • 1,321
  • 1
Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao

Khoa học xã hội

... Lý Thái Tổ, Từ Sơn, Bắc Ninh. +Lớp thực nghiệm 11A1 +Lớp đối chứng 11A2 Thời gian thực nghiệm được tiến hành từ 2/10/2 011 đến 20/10/2 011. 3.2.2. Nội dung thực nghiệm Dạy 4 tiết với ... phương pháp tư duy sáng tạo để rèn tư duy sáng tạo cho học sinh. 5. Mẫu khảo sát Lớp 11A1, 11A2, 11A3 trường THPT Lý Thái Tổ- Từ Sơn- Bắc Ninh 6. Vấn đề nghiên cứu Trong luận văn này, ... khi giảng thực nghiệm. 8.3. Phương pháp thực nghiệm sư phạm Dạy thực nghiệm ở các lớp 11A1, 11A2, 11A3 trường THPT Lý Thái Tổ- Thị xã Từ Sơn- tỉnh Bắc Ninh. 8.4. Phương pháp thống kê...
  • 21
  • 2,602
  • 3
Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ở trường trung học phổ thông (ban nâng cao)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ở trường trung học phổ thông (ban nâng cao)

Khoa học xã hội

...  11  11. -  11 . ...  11  1.4.1.   11 (ban nâng cao) 1.4.2.  11 (ban ... Ng 11 (ban nâng cao ) THPT. -  11 (ban nâng cao)  11 ....
  • 22
  • 1,331
  • 2
Xây dựng quy trình giảng dạy phần hàm số lượng giác   phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

Xây dựng quy trình giảng dạy phần hàm số lượng giác phương trình lượng giác lớp 11 trung học phổ thông theo hướng tiếp cận chuẩn quốc tế

Khoa học xã hội

... giải tích nâng cao 11. dc, 2007. 25. Đoàn Quỳnh (tổng chủ biên), Nguyễn Huy Đoan (chủ biên), Nguyễn Xuân Liêm, Nguyễn Khắc Minh, Đặng Hùng Thắng. Đại số và giải tích 11 - Sách giáo viên. ... Toán. i hm, 2009. 19. Trần Văn Kỷ. Toán nâng cao, phương pháp giải toán lượng giác 11.  H  20. Nguyễn Vũ Lương (chủ biên), Nguyễn Hữu Độ, Phạm Văn Hùng, ... phương pháp dạy học.   25/ 11/ 2009. 2 6 ghi: “Chương trình giáo dục phải bảo đảm tính hiện đại, tính ổn...
  • 7
  • 676
  • 4
luận văn: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf

luận văn: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi trong dạy học giải phương trình lượng giác lớp 11 ban nâng cao pdf

Thạc sĩ - Cao học

... Lý Thái Tổ, Từ Sơn, Bắc Ninh. +Lớp thực nghiệm 11A1 +Lớp đối chứng 11A2 Thời gian thực nghiệm được tiến hành từ 2/10/2 011 đến 20/10/2 011. 3.2.2. Nội dung thực nghiệm Dạy 4 tiết với ... khi giảng thực nghiệm. 8.3. Phương pháp thực nghiệm sư phạm Dạy thực nghiệm ở các lớp 11A1, 11A2, 11A3 trường THPT Lý Thái Tổ- Thị xã Từ Sơn- tỉnh Bắc Ninh. 8.4. Phương pháp thống kê ... phương pháp tư duy sáng tạo để rèn tư duy sáng tạo cho học sinh. 5. Mẫu khảo sát Lớp 11A1, 11A2, 11A3 trường THPT Lý Thái Tổ- Từ Sơn- Bắc Ninh 6. Vấn đề nghiên cứu Trong luận văn này,...
  • 22
  • 1,249
  • 1
bài tập lương giác lớp 10 nang cao

bài tập lương giác lớp 10 nang cao

Toán học

... ĐS: 38 25 3 11 −b) khi12 3cos sin , 23 13 2π πα α α π − = − < < ÷ ĐS: (5 12 3)26−c) a b a b khi a b1 1cos( ).cos( ) cos , cos3 4+ − = =ĐS: 119 144−d) a ... 135 ; 150 ; 210 ; 225 ; 240 ; 300 ; 315 ; 330 ; 390 ; 420 ; 495 ; 2550b) 7 13 5 10 5 11 16 13 29 319 ; 11 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ;2 4 4 3 3 3 3 6 6 4π π π π π π π π π ππ π− − − −Bài 2. Rút ... các biểu thức sau:a) A a a2 2tan cot= +b) B a atan cot= +c) C a a4 4tan cot= −ĐS: a) 11 b) 13±c) 33 13±Bài 5.a) Cho x x4 433sin cos4+ =. Tính A x x4 4sin 3cos= +. ĐS:...
  • 11
  • 27,011
  • 988
bài tập lương giác lớp 10 nang cao

bài tập lương giác lớp 10 nang cao

Toán học

... 0g) 2 4 6 8cos cos cos cos5 5 5 5π π π π+ + +ĐS: –1h) 3 5 7 9cos cos cos cos cos 11 11 11 11 11 π π π π π+ + + +ĐS: 12Bài 7. Chứng minh rằng:a) o o o otan9 tan27 tan63 tan81 4− ... aaasin2cos2sin=.b) Tính nnx x xP2cos cos cos .22 2=ĐS: nnnxPxsin.2 sin2=Bài 11. a) Chứng minh rằng: xxx1cot cotsin 2= −.b) Tính nnS k111 1 1 (2 )sin sin2sin2α...
  • 6
  • 12,578
  • 300

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008