n không đếm được luôn ở số ít ex how much money have you got
Bài học giải tích hình học lớp 11 HK2
... số tăng, dãy số giảm: • (un) dãy số tăng ⇔ un+1 > un với ∀ n ∈ N* u n +1 ⇔ un+1 – un > với ∀ n ∈ N* ⇔ u > với n ∈ N* ( un > 0) n • (un) dãy số giảm ⇔ un+1 < un với n ∈ N* u n +1 ⇔ un+1 – un< ... Tổng cấp số nh n lùi vơ h n có cơng bội q ,với q < Cấp số nh n vơ h n ( u n ) có cơng bội q, với q < gọi cấp số nh n lùi vơ h n Ví dụ : Cho cấp số nh n (u n ) có un = 1 cấp số nh n lùi vơ h n n ... đề với n = n0 ; + Ở bước 2, ta giả thiết mệnh đề với số ngun dương n = k ≥ n0 phải chứng minh mệnh đề với n = k + Ví dụ : CMR với n số ngun dương : 1) 1+2+3+……. +n= n( n + 1) 2) An = n3 − n chia...
- 87
- 639
- 0
xây dựng quy trình theo dõi trị liệu dựa trên nồng độ của một số thuốc có giới hạn trị liệu hẹp ở người việt- san phâm
... concentrations needed to maintain therapeutic efficacy and avoid concentration-dependent toxicity[6] and the understanding that vancomycin exerts concentrationindependent killing." "Exceeding ... BV Trưng Vương BV Nh n d n Gia Định Cộng tác vi n phối hợp chính: TS Lê Ngọc Hùng BV Chợ Rẫy PGS.TS Bùi Tùng Hiệp BV Trưng Vương ThS Nguy n Thanh Nh n BV Nh n D n Gia Định TS Nguy n Tu n Dũng ĐH ... để trị NT Gram dương: 3-5 µg/ml N ng độ đáy Nhiễm trùng n ng: 0,5-1 µg/ml Nhiễm trùng nguy hiểm đ n tính mạng: 1-2 µg/ml o Amikacin N ng độ đỉnh Nhiễm trùng n ng: 20-25 µg/ml Nhiễm trùng nguy hiểm...
- 28
- 744
- 2
xây dựng quy trình theo dõi trị liệu dựa trên nồng độ của một số thuốc có giới hạn trị liệu hẹp ở người việt
... đối tượng sau: - Tr n to n thể bệnh nh n - Tr n nhóm bệnh nh n dùng /không dùng thuốc ảnh hưởng đ n chức th n: giúp đánh giá độc tính tobramycin phối hợp với thuốc ảnh hưởng đ n chức th n Bảng 4.9 ... ch n ngẫu nhi n 30 bệnh nh n (trưởng thành) n i trú theo điều ki n: • Được định thuốc > ngày • Đối với aminoglycosid: ch n bệnh nh n định tiêm l n hay l n / ngày • Tuổi tác giới tính: không ph n ... xét: To n 30 BN có n ng độ đáy n m giới h n khuy n cáo Không có BN có n ng độ đáy l n µg/ ml Kết n ng độ đỉnh GHBT: (20 - 30 µg/ml) Bảng 4.14 Ph n bố số bệnh nh n theo n ng độ đỉnh nhóm I N ng độ...
- 92
- 3,128
- 24
Day so co gioi han 0
... Đúng n B ) lim ữ =0 Sai sin n sin n n n C ) lim = Đúng n lim n = sin n sin n n n D ) lim =0 n lim n = Sai Tiết 60 Đ Dãy số có giới h n Bài học c n nắm 1) Định nghĩa dãy số ... nhỏ số dương nhỏ tuỳ ý cho trước, kể từ số hạng thứ N trở Vì u n v n n n ta có kết lu n gì? Cho hai dãy số (un) (vn) Vì |u n | n n |u n | nhỏ số dương un , n lim un = lim = nhỏ tuỳ ý ... lim(un ) = lim un = un Kí hiệu: "lim un = 0" viết "lim u n =0", n đọc là:Dãy số có giới h n n d n đ n vô cực * Nh n xét: +lim un = lim un = ( 1 )n ( 1 )n VD : Vì: = lim = n n lim = n n n n + Dãy số...
- 28
- 1,494
- 14
Bài 1: Dãy số có giới hạn 0 - Đại Số 11NC
... từ số hạng thứ N trở Vì n v |u | nhỏ số gì? Vì |uu |n n vnênn n ta ncó kết luậndương n nhỏ tuỳ ý cho trước đó, kể từ số hạng thứ N trở Vy: limun = 1) Định nghĩa dãy số có giới h n Mọi |un | nhỏ ... sin n sin n n n C ) lim =0 n Đúng lim n = sin n sin n n n D ) lim =0 n Sai lim n = Bài học c n nắm 1) Định nghĩa dãy số có giới h n 1 2) lim = 0, lim = 0, lim = n n n u n v n ... , n lim un = lim = sin n Và: lim sin n < n n =0 Theo định lí ta có: sinn = lim n n n =0 1) Định nghĩa dãy số có giới h n VD2: Chứng minh rằng: lim Mọi |un | nhỏ số ữ lim un = dương nhỏ...
- 15
- 1,681
- 15
DAY SO CO GIOI HAN HUU HAN
... dãy số có giới h n hữu h n Mu n chứng minh dãy số (un) có giới h n L R, ta chứng minh dãy số (un L) có giới h n VD2: Cho dãy số (un) với un = Chứng minh rằng: lim un = 2 n +1 n VD3: Cho dãy số ... 1. N dãy số có giới h n lim (un) = Mọi uđều nhỏ số dương nhỏ tuỳ ý cho trước, n kể từ số hạng trở (dãy số (un) có giới h n n d n tới vô cực) Một số dãy số có giới h n biết: a) un = 1 /n b) un = n ... n i dung dạy 1) N dãy số có giới h n hữu h n lim un = L R lim (un - L) = Nh n xét: Khi dãy số (un) gọi dãy số có Mu n chứng minh dãy số (un) có giới h n giới h n hữu h n L R, ta chứng minh...
- 10
- 1,420
- 10
Dãy số có giới hạn vô cực
... n n n n 2n3 + n N n lim = 3n n n 5n + G3: Tìm lim n + 12 Ta có n n 5n + n + 12 = 23 n + n n n n + 12 Vì + =1 n n n + 12 = 0; + 12 > lim 2ữ n n2 n n lim n n 5n + = + N n lim n ... 5+ n n n 12 + n n n + n 3n lim 4n3 + 6n + G4: Tìm Ta có 1+ 5 n + n 3n n n n = 4n + 6n + 2+ 3+ n n n lim(1 + ) = 1; n n n5 lim( + + ) = 0; n n3 n5 Vì + + >0 n3 n5 n n + n 3n lim = + 4n ... u6 un Khi n tăng un trở l n l n mi n n đủ l n Tức số hạng dãy số kể từ số hạng trở l n số dương l n tuỳ ý cho trước Khi ta n i dãy số ( 2n 3) có giới h n + Định nghĩa.Ta n i dãy số (un) có...
- 25
- 2,275
- 18
Gioi han cua day so 11 co ban
... Täøng ca cáúp säú nh n li vä h n : Âënh nghéa : (SGK) Tênh täøng Sn Cho cáúp säú nh n Giáo n Đại số Giải Tích 11 Trường THPT Hướng Hố Giáo vi n Nguy n Bá Trình U (1 − q ) h n li vä h n (Un) ... 2n + bàòng : A -2 B 2/ 3/ − 3n + n − bàòng : 2n + A − B -3 2n − 3n lim bàòng : − 5n 2 5/ C D lim A 4/ B 2n + 5n 3.2 n + 4.5 n A lim C C D − D bàòng : lim 3n + 5n − n B C bàòng : Giáo n Đại số ... Tçm limUn = lim n = ' limUn = ? limVn = lim(- n ) limVn ? =0 Tçm f(Un) , lim f(Un) ? f(Vn) , lim f(Vn) ? +1 n Un = n f (U n ) = (do > 0) Do Vn = - n < n n f (V n ) = − n lim f (U n ) = lim...
- 43
- 655
- 0
Dãy số có giới hạn hữu hạn
... h n dãy số với Tổng cấp số nh n lùi vô h n Xét cấp số nh n vô h n có công bội q với Ta biết tổng n số hạng cấp số nh n Vì n n Do (gọi cấp số nh n lùi vô h n) Ta gọi giới h n tổng cấp số nh n ... tổng cấp số nh n Ví dụ Biểu di n số thập ph n vô h n tu n ho n 0,777 dạng ph n số Giải Ta có Đây tổng cấp số nh n lùi vô h n với số hạng đầu công bội Do Biểu di n số thập ph n vô h n tu n ho n ... ho n 0,313131 dạng ph n số Các dạng li n quan: Giới h n Một số tập Baì 72486 Ch n đáp n A B C D < - Click để xem đáp n Baì 72485 Ch n đáp n A -1 B C D < - Click để xem đáp n Baì 72186 Chọn...
- 5
- 1,574
- 16
DÃY SỐ CÓ GIỚI HẠN 0
... to n v n đề hình D n dò học sinh - Học sinh phát biểu định nghĩa - Học sinh làm ví dụ - Học sinh phát biểu, xây dựng nh n xét - Học sinh chứng minh to n - Học sinh ghi nh n ki n thức - Học sinh ... đưa to n: Cho U n ≤ V n với n limVn = limUn = - GV yêu cầu HS chứng minh HĐTP2: Hình thành định lí - GV giới thiệu định lí HĐTP3: Củng cố định lí - GV đưa to n: Chứng minh rằng: cosn = n k = với ... k ∈ N* n - Yêu cầu HS làm theo nhóm - Theo dõi HĐ HS, hướng d n c n thiết - GV nh n xét đưa đáp n HĐ3: Định lí HĐTP1: Hình thành định lí - GV hình thành định lí thông qua định lí HĐTP2: Củng...
- 3
- 1,006
- 9
Bai 3 Day so co gioi han vo cuc- Thay Minh
... Dấu 3n3 + 2n -1 VD9: Tìm a) lim 2n2 - n - 2n3 + n b) lim 3n - Hướng d n, đáp số a) Chia tử mẫu ph n thức cho n3 ta + n2 – n3 3n3 + 2n -1 = 2n - n n – n2 – )=3 n n 2 lim( – )=0 – >0 n n n n n Vì ... n2 – n3 b) Chia 3n3 tử mẫu ph n thức + 2n -1 cho n3 2n2 - n = – Đáp số: – ∞ n n – )=3 n n 2 lim( – )=0 – >0 n n n n n Vì lim( + 3n3 + 2n -1 = +∞ n n lim 2n2 - n – 3n2 + 10 5n + Kết lim là: 2n + A) ... dãy số (un): un= 2n - Cho M= 2009 Tìm n để un > M M số dương Ta tìm n để un > M hay không? Ta n i dãy số (un) có giới h n +∞ Dãy số có giới h n +∞ Định nghĩa: Dãy số (un) có giới h n +∞ với số...
- 14
- 1,466
- 8
Day so co gioi han vo cuc
... Dấu 3n3 + 2n -1 VD9: Tìm a) lim 2n2 - n - 2n3 + n b) lim 3n - Hướng d n, đáp số a) Chia tử mẫu ph n thức cho n3 ta + n2 – n3 3n3 + 2n -1 = 2n - n n – n2 – )=3 n n 2 lim( – )=0 – >0 n n n n n Vì ... n2 – n3 b) Chia 3n3 tử mẫu ph n thức + 2n -1 cho n3 2n2 - n = – Đáp số: – ∞ n n – )=3 n n 2 lim( – )=0 – >0 n n n n n Vì lim( + 3n3 + 2n -1 = +∞ n n lim 2n2 - n – 3n2 + 10 5n + Kết lim là: 2n + A) ... dãy số (un): un= 2n - Cho M= 2009 Tìm n để un > M M số dương Ta tìm n để un > M hay không? Ta n i dãy số (un) có giới h n +∞ Dãy số có giới h n +∞ Định nghĩa: Dãy số (un) có giới h n +∞ với số...
- 14
- 621
- 4
LUYỆN TẬP:DÃY SỐ CÓ GIỚI HẠN VÔ CỰC
... tổng số hạng đầu csn +Gv có nh n xét chung 18a) Học sinh theo dõi hướng d n Gv Học sinh tự tìm kết Học sinh trình bày kết Học sinh làm theo nhóm Đại di n nhóm l n trình bày kết lim( n + n + − n) ... sinh làm theo nhóm 18 b,18f + Gv kết lu n chung HĐ4: Bài tập 19 +GV cho học sinh thảo lu n theo nhóm +Gv hướng d n cho nhóm Áp dụng công thức tính tổng cúa cấp số nh n lùi vô h n Công thức tính ... Từ ptrình giải ta kq u1 = ,q=2/5 Đại di n nhóm l n trình bày kết 3.Cũng cố Gv n lại định lý định nghĩa giới h n l n để học sinh n m sau có tiết áp dụng làm tập Gv nhắc lại phương pháp chung giải...
- 3
- 2,635
- 17
Nghiên cứu một số vấn đề về nội dung, phương pháp dạy học chủ đề giới hạn và đạo hàm thể hiện qua sáh giáo khoa đại số và giải tích lớp 11
... = ; n n n Do un = n Và = n n f (un ) = n n f (vn ) = Vì un ; mà nlim + + nlim f (un ) = nlim + + n n 2 nlim f (vn ) = nlim + + n n f (u n ) nlim + f ( ) +1= =0 n n không t n tại: ... h n + n d n tới dơng vô cực với số dơng M t n số nguy n dơng n0 cho: un > M, n > n0 Kí hiệu: nlim un = + '' + +) ''Dãy số un đợc gọi có giới h n - n d n tới dơng vô cực với số dơng M t n số ... nlim n = nlim n = + + + +)Với: un= n , = - , mà nlim un= nlim vn=0, + + n2 un nhng nlim + +)Với: un= (1) n n = nlim ( -n) =- + , = n ; nlim un = nlim vn=0, + + u nlim n = nlim...
- 94
- 1,232
- 6
day so co gioi han huu han
... n n sin n ) = 16 n sin n =4 Vậy lim 16 + n 27 n − n = 27 − b, Ta có n n Và lim = n 2 7n − n = 27 N n lim n2 27 n − n lim = 27 = n2 N n lim(16 + a, - V n dụng định nghĩa để tính: lim(16 + sin n ... - Nh n xét làm - Gọi HS nh n xét b n −Nh n xét ho n chỉnh to n 2n − 3n + n − 5n + Hoạt động 3: Tổng cấp số nh n lùi vô h n TG N I DUNG HĐ CỦA HỌC SINH Giới thiệu cấp số nh n - Hs sinh lắng nghe ... (CSN) lùi vô h n -Cho học sinh đọc N SGK trang 133 - N u định nghĩa SGK - Xét xem dãy số sau có phải CSN lùi vô h n không? HĐ CỦA GIÁO VI N Tổng cấp số nh n lùi vô h n N: Cấp số nh n vô hạn...
- 4
- 649
- 3
Bai 1- Day so co gioi han
- 28
- 458
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25