... Gv: Tạ Hồng Quảng – Trường THCS Nguyễn Tất Thành Giáo án vật lí Tuần - Tiết: 29.08.2010 ĐO ĐỘ DÀI (tiếp theo) I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết cách chọn dụng cụ đo phù hợp - Biết cách đặt mắt để ... 6.5 (Tr10_SBT Tuần - Tiết 04.10.2010 TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC I Mục tiêu: Kiến thức: - Biết kết tác dụng lực - Nêu số thí dụ kết tác dụng lực Kĩ năng: - Làm thí nghiệm kiểm chứng Thái ... hỏi: Nêu kết tác dụng lực? Cho ví dụ minh họa? Đáp án: Lực tác dụng làm biến đổi chuyển động làm biến dạng vật, hai kết xẩy đồng thời VD: - Đẩy bàn học bàn học chuyển động Gv: Tạ Hồng Quảng – Trường...
... vocab R O R * Dialogue Build Thu: Is your school big? Phong: No Its Thu: How many floors it have? Phong: It .two floors Thu: Which class.you in? Phong: I.in class 6A Thu: Where .your classroom? ... Pelnanism Your His I Pre-reading Thus Her you She My He Thu Pre teach vocab: - big (a): drawing and explaination - small (a): antonym - in the country:( I live in Thaithuy-I live in the country) - ... telephone:(n) điện thoại - a lamp: (n) bóng đèn - a bookshelf: (n) kệ sách - an armchair (n) ghế bành - a table :(n) bàn - a chair:(n) ghế - a stereo: đài * Check vocab: Slap the board điện thoại bóng đèn...
... giảng vật lý nghiên cứu cấu tạo -Yêu cầu HS thảo luận tìm từ điền vào chỗ trống câu C1 -GV kiểm tra, thống lớp -Yêu cầu HS trả lời câu Hoạt động 3: Đo lực lực kế: 1)Cách đo lực: -Yêu cầu HS thảo ... Yêucầu H/s quan sát hình 1:1 trả lời C4 Bài giảng vật lý Nhận xét qua hai cách đo ước lượng thước Độ dài kiểm tra ….cm C3-T6.sgk H/s hoạt động theo nhóm Yêucầu H/s đọc khái niệm GHĐ ĐCNN Yêu ... Hoạt động 2:Thực hành: -GV yêucầu HS đọc tài liệu -Hoạt động cá nhân, vòng 10/, yêucầu đọc tài liệu cá nhân / HS chốt lại ý ứng vòng 10 phần và rút với viếc cần làm -Yêu cầu HS thông tin lí việc...
... dep” + Click nút Save Cách di chuyển trỏ Hoạt động 3: Cách di soạn thảo cách hiển chuyển trỏ soạn thảo thò văn bản: cách hiển thò văn bản: - Y/c tËp di chun trá so¹n - Thao tác - Di chun trá so¹n ... dụng - Thực hành phóng to thu Layout để xem phần nhỏ theo tỷ lệ Sau + Chän lƯnh View -> khác văn cho nhận xét Outline phóng to - Nháy vào bảng chọn View -> - Thao tác cách sử dụng + Nh¸y chän ... Lưu tệp tin, mở tệp tin có đĩa? Quy tắc gõ văn bản? Các cách hiển thị, di chuyển trỏ soạn thảo? Dặn dò: Về nhà luyện thêm kiểu gõ chữ Việt, cách dùng quy tắc gõ văn Word để sửa lỗi Chuẩn bị Bài...
... ./ Chơng trình địa phơng tiếng việt a mục đích, yêu cầu: - Giúp học sinh: Sửa số lỗi tả ảnh hởng cách phát âm tiếng địa phơng - Có ý thức khắc phục lỗi tả ảnh hởng cách phát âm địa phơng b phơng ... ? Đốivới việc miêu tả vật? II Tác dụng phép so sánh - Đốivới việc miêu tả vật: tạo hình ảnh cụ thể sinh động, giúp ngời đọc, ngời nghe dễ hình dung vật đó, việc đợc miêu tả Nhóm 2: ?Đối với ... không ngủ (Minh Huệ) a mục đích, yêu cầu: - Giúp học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp hình tợng Bác thơ với lòng yêu thơng mênh mông, chăm sóc ân cần chiến sĩ đồng bào Thấy đợc tình yêu mến, kính trọng...
... tráng Dế Mèn *Tính cách: - Yêu đời, tự tin ? Em có nhận xét cách dùng từ - Kiêu căng tự phụ, không coi gì, hợm hĩnh, tác giả tả Dé Mèn thích oai với kẻ yếu ? Cách dùng từ nh có tác dụng ->Miêu tả ... nhận xét nét đặc sắc nghệ - Sự ân hận Dế Mèn học ghi nhớ thu t nội dung 2, Ngh thut: HS đọc ghi nhớ - Nghệ thu t miêu tả loài vật - Cách kể chuyện theo thứ - Ngôn ngữ xác - Th loi truyn ng thoi rt ... thỏc Trớch : Quờ ni - Vừ Quảng A .Mục tiêu cn t : 1, Giúp HS cảm nhận đợc vẻ đẹp phong phú, hùng vĩ tự nhiên sông Thu Bồn vẻ đẹp ngời lao động đợc miêu tả - Năm đợc nghệ thu t phối hợp miêu tả khung...
... Tactanh Taccông (Tiểu thuyết,1885), Cảng Taraxcông (Tiểu thuyết,1890) - GV giới thiệu hoàn cảnh lịch sử Tác phẩm: - Hoàn cảnh sáng tác: 1870 - 1871 Nhoàn cảnh sáng táccâu truyện ớc Pháp thua trận ... tranh em gái (Tạ Duy Anh) A Mụctiêu cần đạt: - HS hiểu đợc nội dung, ý nghĩa truyện Nắm đợc nghệ thu t kể chuyện miêu tả tâm lý nhận vật tác phẩm Hình thành thái độ cách ứng xử đắn, biết thắng ... vật cảnh nhộn nhịp bận rộn * Bài tập 3: - Cách viết có khác ? chọn cách viết cho văn - Chọn cách viết cho văn thuyết minh ? Cách Cách Họ hàng nhà chổi Các loại chổi Cô bé chổi rơm Chổi Rơm Xinh...
... ngày ta thờng đợc nghe - Khi nghe yêucầucâu nhân kể chuyện văn học, chuyện đời thờng, hỏi: chuyện cổ tích, sinh hoạt + Bà ơi! bà kể chuyện cổ tích cho - Kể chuyện để biết, để nhận thức cháu ... câu chuyện có đầu, có cuối, có nhân vật, chi tiết, diễn biến việc nhằm mục đích chế giễu tính tham ăn mèo khiến - Yêucầu HS kể miệng câu chuyện - HS kể mèo tự sa bẫy Bài thơ tự - Yêucầu kể: ... Tiết 4: Văn Sơn Tinh, Thu Tinh (Truyền thuyết) A Mụctiêu học: Giúp học sinh: Hiểu đợc truyền thuyết Sơn Tinh, Thu Tinh nhằm giải thích tợng lũ lụt xảy châu thổ Bắc Bộ thu vua Hùng dựng nớc...
... (Truyền thuyết) I Mục tiêu: Giúp HS 1.Kiến thức:- Nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm thu c thể loại truyền thuyết - Cốt lõi lịch sử thời kì dựng nước dân tộc ta tác phẩm thu c nhóm truyền thuyết ... đọc thêm - Truyền thuyết) I Mục tiêu: Giúp HS Kiến thức: - Nhân vật, kiện truyền thuyết Sự tích Hồ Gươm - Truyền thuyết địa danh - Cốt lõi lịch sử tác phẩm thu c chuỗi truyền thuyết người anh ... từ trọng tâm đề? Từ trọng tâm: Câu chuyện em thích: Các đề yêucầu làm bật điều gì? - Chuyện người bạn tốt - HS: Trả lời - Kỉ niệm thời thơ ấu Yêu cầu: + Chuyện làm em thích + Lời nói việc làm...
... chí Hạ chí Nửa cầu Bắc Nửa cầu Nam Xuânphân Nửa cầu Bắc Thu phân Nửa cầu Nam 23/9 Xuânphân Nửa cầu Bắc Thu phân Nửa cầu Nam 21/3 Chếch xa Ngả gần Hai nửa cầu hớng MT nh Hai nửa cầu hớng MT nh ... Tại lại nh - Vì Trái Đất tự quay quanh trục Bớc 2: GV xoay địacầu để HS thấy phần lại địacầu đợc chiếu sáng HS quan sát chốt lại GV yêucầu HS quan sát hình 22 SGK kênh chữ phần 2b để trả lời ... * Ngy son: 22/10/2012 Trục địacầu nghiêng chếch so với mặt bàn thành góc 66033 Trục Trái Đất nh nghiêng mặt phẳng tởng tBớc 2: Quan sát hình 19 địacầu cho ợng gọi mặt phẳng quỹ đạo 66033...
... b, b ớc a - Yêucầu HS làm 101 SGK Hai HS lên bảng 102 Bài 101:SGK bội (- 3) là: ; ; - Yêucầu hai HS lên bảng, HS Bài 102:SGK khác nhận xét, bổ sung Các ớc - : ; Các ớc là: ; ; ; Các ớc 11 : ... = với m Z, m -GV: Trở lại 11: Yêucầu HS giải thích: 52 52 = dựa vào T/C 71 71 P/S nh nào? - Nêu cách viết P/S có mẫu âm thành P/S có mẫu dơng? GV: - Yêucầu HS : 1) làm ?3 b b.m a a:n = với ... để tính đợc giá trị biểu thức ? Xác định dấu biểu thức ? GV: Yêucầu HS làm 100SGK - Yêucầu thay số vào tính chọn đúng, sai GV: Yêucầu HS so sánh giải thích? GV: Cho HS làm Bài 95 SGK Bài...
... thức - Gv: Yêucầu hs hoạt động nhóm câu a - Gv: Yêucầu hs thảo luận so sánh giống khác cảu tập hợp N N* - Gv: Yêucầu hs làm nhanh câu b - Gv: Yêucầu hs nghiên cứu câu a - Gv: Yêucầu hs trả ... thực cá nhân sau làm nhóm đôicâu b - Gv: Yêucầu hs thực câu a - Gv: Yêucầu lớp nghiên cứu câu b - Gv: Có cách để viết tập hợp ? Đó cách ? - Gv: yêucầu hs làm câu c Năm học 2015 - 2016 - Hs: ... toán - Gv: Yêucầu hs thực câu c - Gv: Yêucầu lớp nghiên cứu câu a - Gv: Nếu phần tử thu c tập hợp ta dùng kí hiệu nào? Nếu phần tử không thu c tập hợp ta dùng kí hiệu nào? - Gv: Yêucầu hs thực...
... chuông cờ nhạc lý : Những thu c tính âm ký hiệu âm nhạc i mục tiêu: Giúp Hs hát thu c hát cà cách thể sắc thái tình cảm khác đoạn đoạn cảu hát Hs hát vận đọng theo nhịp, biết thể vài đọng tác phụ họa ... Hò ,lý ,hát nói Lý hát ngắn gọn , giản dị , mộc mạc.Mỗi lý thờng đợc xây dựng câu thơ lục bát 11 VD :Lý ngựa ô , lý -Trong dân ca VN có nhiều Lý sáo khác nhau.Bài hát " Vui bớc đờng xa" hát Lý ... TĐN-Nhạc lý: Muốn hiểu đợc âm nhạc phải nắm đợc ký hiệu ghi chép số lý thuyết âm nhạc.Muốn biết thể ký hiệu âm nhạc thành âm phải biết TĐN * Nhạc lý ký hiệu ghi chép -Gv tóm tắt số lý thuyết âm...
... bình tràn xác không? - Yêucầu HS làm việc cá nhân vớiCâu - Làm việc cá nhân rút kết luận C3 điền từ thích hợp vào chỗ chấm nh tham gia thảo luận theo yêucầu GV SGK yêucầu để rút kết luận - ... cứu VĐ Đặt vấn đề * HĐ2: Yêucầu HS làm TN? Dụng cụ, Thí nghiệm cách bố trí tiến hành TN ? Ta thay đổi độ nghiêng cách nào? - Các nhóm thảo luận tìm cách thay đổi - Các nhóm trởng lên nhận dụng ... lên bờ mơng ? Cách ta nghiên cứu ? Cách cha? Yêucầu HS nêu tác dụng loại máy học *HĐ2 : Tổ chức tình học tập Từ việc kiểm tra cũ : GV nhắc lại ba cách giải hcọ trớc giới thiệu cách giải ba học...
... Gơng cầu lõm 16 I Mục tiêu: - Nhận biết đợc ảnh tạo gơng cầu lõm - Nêu đợc tính chất ảnh tạo gơng cầu lõm - Biết cách bố trí TN để quan sát ảnh ảo vật đợc tạo gơng cầu lõm II Chuẩn bị: Đốivới ... điểm chung II .Các nguồn âm có chung đặc điểm gì? nguồn âm ( 20) - GV yêucầu HS làm Thí nghiệm - HS đọc yêucầu TN - Vị trí cân dây cao su gì? - Các nhóm HS tiến hành làm TN quan - Yêucầu HS : quan ... đợc tách rời bên - Cắm bút thử điện vao lỗ ổ lấy điện đợc nói với dây nóng để bóng đèn sáng yêucầu học sinh quan sát - Yêucầu HS hoàn thành kết luận - HS hoàn thành kết luận , ghi -Yêu cầu...
... Where .? something is big/small Where is Thu s school? (Thu/ Lan/ Tam/ Cuc) Somebody’s - Notes intonation of “Yes ,No question and it’s in the city Is Thu s school big? WH questions to students” ... words - Introducing the situation of the text - Phong’s school -Asking Ss compare schools (Thu s chool and - Thu s school - Big (adj) : to lớn Phong’s Schools) and where they are -Presenting the new ... the table grade Class - Read the dialogue again floor - Give answer keys Thu Phong you - Give the answers * Keys: grade Thu Phong you - Copy the keys - Have them copy the table 3.Write: - Have...