... - Nh n xét u nnn - HS l n bảng viết Hoạt động 3: Hướng d n HS viếtcâuứngdụng -Cả lớp viết bảng * Mục tiêu: Giúp HS biết cách viếtcâuứng dụng, viết thành thạo chữhoavừa học * Cách ti n ... hoa ( kiểu 2) -Nh n xét độ cao, cấu tạo, khoảng - Gv HD cách viếtviết mẫu chữ : Người cách chữCỡnhỏ : Cỡvừa : NgườiChữNgườiNgười - Hướng d n HS viết, u nnn sửa sai Quan sát theo GV viết ... cách viếtn t chữ N( kiểu 2) chữ mẫu - Tập viết theo GV ng n tay - GV HD cách viếtviết mẫu chữNCỡvừa : NCỡnhỏ : -Quan sát GV viếtN - Nhắc lại cách viết - Theo dõi, hướng d n HS viết bảng...
... trường THCS huyê n Hải Hậu, huy n Hải Hậu giai đo n 20 10 - 20 15 N m học 20 10 -20 11 20 11 -20 12 20 12 - 2 013 20 13 -20 14 20 14 -20 15 Cộng N m học 20 10 -20 11 20 11 -20 12 20 12 - 2 013 20 13 -20 14 20 14 -20 15 Cộng TS ... sinh giỏi được công nhâ n học sinh giỏi cấp huy n tỉnh N m học Các giải Tổng số giải Giải Giải nhì Giải ba Giải KK 20 10 -20 11 1 42 14 27 99 20 11 -20 12 12 0 35 74 20 12 - 2 013 11 6 16 31 61 20 13 -20 14 ... đoa n 20 10 - 20 15 Số Số Số Số học Số trƣờng trƣờng lớp Học sinh sinh/lớp đạtchun 20 10 -20 11 64 21 67 34 01 20 14 -20 15 51 1769 35 không giảm 1 ,27 giảm 1 ,22 tăng 1học thay đổi l n l n sinh/lớp N m...
... s 12 0 /20 08/Q -BNN ngày 12 / 12 / 2008 V vi c Ban hành quy trình v n hành u ti t H ch a n c , t nh Thanh Hóa Ngu nn cH hi n đ c khai thác s d ng t ng h p nh c p ph c v s n xu t n ng nghi p, công nghi ... cơng nghi p (L c tính t i m giao nh nn c) ng n c c p cho đ i 24 W cn = W sxcn + W lvcn Trong đó: + W sxcn :L ng n (1. 13) c c p cho s n xu t công nghi p nspcn Wsxcn = 1, 1 .10 −3 ∑ N spi Wni K1 ... Minh 1. 560km Thanh Hố N m 20 ,40o v đ B c; 10 4 ,22 o đ n 10 6,40o kinh đ Thanh Hoán m vùng nh h v trí t 19 ,18 o đ n ơng ng c a nh ng tác đ ng t vùng kinh t tr ng m B c B , t nh B c Lào vùng tr ng...
... Th i đo n Qmax5% Th n XII 1- 10 ( m3/s) 13 7 11 -20 10 6 Th n I 21 - 31 1 -10 10 1 10 3 Trong khu v c kh o sát m c nn c sơng, hai vai n c ng m th Tháng II 11 -20 21 - 31 86.4 76.7 c ng m 1- 10 11 -20 75.7 ... mong mu n đ c g ng h n thi n h n q trình nghi n c u công tác sau Em xin ch n thành c m n! Hà N i, ngày Ng tháng 12 n m 20 13 i vi t lu n v n Nguy n Th Thanh Thúy DANH M C HÌNH V Hình 2. 1: B n ... h u h n 10 BSH ng b ng sơng H ng 11 PCLB Phòng ch ng l t bão 12 CBCNV C n b công nh n vi n 13 HTTL H th ng th y l i 14 TCVN Tiêuchun Vi t Nam M CL C M U CH NG 1: C S LÝ LU N D N UT NH HI U...
... s 12 0 /20 08/Q -BNN ngày 12 / 12 / 2008 V vi c Ban hành quy trình v n hành u ti t H ch a n c , t nh Thanh Hóa Ngu nn cH hi n đ c khai thác s d ng t ng h p nh c p ph c v s n xu t n ng nghi p, công nghi ... cơng nghi p (L c tính t i m giao nh nn c) ng n c c p cho đ i 24 W cn = W sxcn + W lvcn Trong đó: + W sxcn :L ng n (1. 13) c c p cho s n xu t công nghi p nspcn Wsxcn = 1, 1 .10 −3 ∑ N spi Wni K1 ... Minh 1. 560km Thanh Hố N m 20 ,40o v đ B c; 10 4 ,22 o đ n 10 6,40o kinh đ Thanh Hoán m vùng nh h v trí t 19 ,18 o đ n ơng ng c a nh ng tác đ ng t vùng kinh t tr ng m B c B , t nh B c Lào vùng tr ng...
... thực Ngay sau b n làm để theo đuổi mục tiêu? Thời h n b n mong mu n ho n thành mục tiêu: tháng, tháng hay n m? N u b n thiết lập mụctiêu SMART b n s n sàng chấp nh n hy sinh n lực để đạtmụctiêu ... b n mu n vậy? Mụctiêu tốt thúc đẩy b n khơng phải người khác nghĩ động vi n b n T – Time-bound -Thời gian h n thành: Khơng đặt thời h n cho mụctiêuđồng nghĩa với việc mụctiêu b n mãi khơng ... thiết lập mụctiêu giúp b n tránh khỏi thất vọng R – Relevant - Thực tế: Mụctiêu b nnn mà b n thực mu nđạt được.Ví dụ, b n nộp đ n vào trường y b n mong mu n giúp đỡ người, hay b n nộp đ n bố...
... TU N 31 Chữhoa : Khởi động Bài mới: Chữhoa : Hoạt động 1: Viếtchữhoa Hoạt động : Viết cụm từ ứngdụng Hoạt động : Thực hành viết Hoạt động 1: Viếtchữhoa QUAN SÁT VÀ NH N XÉT -Chữ li? -Chữ ... -Chữ n t? -Chữ cao 5li, rộng li cao li, rộng viết -Chữ viếtn t Viết bảng Hoạt động 2: Viết cụm từ ứngdụng HÃY NH N XÉT -Độ cao chữviếtn o? -Khoảng cách chữviếtn o? -Chữ , g ,l , h cao 2, 5 ... Chữ đ cao li Chữ t cao 1, 5 li -Các chữ lại cao li -Khoảng cách chữ Hoạt động 3: Thực hành viết THỰC HÀNH Tư ngồi viết -Lưng thẳng, không tì ngực vào b n -Đầu cúi -Mắt cách khoảng 25 – 30cm -Tay...
... sử dụng biểu hoạt động kinh doanh tạo nn sắc kinh doanh doanh nghiệp đó” LÝ DO PHẢI XÂY DỰNG V N HỐ DOANH NGHIỆP Theo nghi n cứu Mỹ, trì giữ g n v n hố doanh nghiệp có ảnh hưởng khơng nhỏ đ n ... Một d n chứng tiêu biểu cho điều Lee Iacocca nh n vi n công ty Chrysler N m 19 78, công ty rơi vào tình cảnh phá s n với 13 0.000 c n nh n vi ncó nguy thất nghiệp, Lee cộng đưa vào cơng ty v n hố ... cho doanh nghiệp triệt tiêu mâu thu n v n hóa, nh n thức đội ngũ nh n vi n trở nnđông đảo đ n từ v nhóa khác - Hai là, việc phát tri n lâu dài b n vững giá trị tinh th n, hình ảnh doanh nghiệp...
... tính) tỷ trọng GDP thành ph n kinh tế TT Thành ph n kinh tế N ng - lâm ng 19 97 19 98 19 99 Tăng trởng Tỷ trọng Tăng trởng Tỷ trọng Tăng trởng Tỷ trọng 7,5% 24 % 15 % 24 % 9% 24 % nghiệp Công nghiệp 25 % ... vừanhỏ *.Những h n chế v n sách thuế a) Khó kh n v n Hầu hết doanh nghiệp t nh n nớc ta qui mô vừanhỏ Đối với doanh nghiệp v n u ti n hàng đầu ph n l n doanh nghiệp t nh n thiếu v n kinh doanh, ... t ndụng đầu t hệ thống ng n hàng quy định điều ki n vay v n cứng nhắc tính chất ph n biệt đối xứ v n đề chấp, bảo lãnh ng n hàng thơng mại, nh việc doanh nghiệp nhà n c nh n đợc bảo lãnh nhà n c...
... 4 .2 Kiê n nghị 4 .2. 1 Ki n nghị doanh nghiệp Xây dựng ngu n nh n tinh, g n, hiệu N ng cao trình độ chuy n m n nh n vi n doanh nghiệp Lắng nghe tiếp thu ý ki nngườitiêudùng mặt hàng doanh nghiệp ... nhánh ngu n nh n doanh nghiệp thiếu nn gây nhiều khó kh n Hầu hết nh n vi n tuy n vào phải đào tạo lĩnh vực chuy n m n cho họ nh n vi n lành nghề vừa làm, vừa đào tạo cho nh n vi nnn làm đình ... doanh nghiệp làm đại lý mà lấy nhà cung ứngnn ngu n hàng nhà cung ứngcó lúc không đủ đáp ứng nhu cầu doanh nghiệp Thời điểm nhu cầungườitiêudùng cao khơng đủ hàng đáp ứng, nhu cầu giảm hàng...
... phóng người khỏi công việc n ng nhọc, giành nhiều thời gian nh n rỗi Thị trường hàng hố dịch vụ n định có tác dụng to l n đ n s n xuất, n định đời sống nh n d n1 .2 Kênh tiêu thụ s n phẩm n ng nghiệp ... chuy n quy n sở hữu s n phẩm từ người nuôi đ n thương lái, người giết mổ, chế bi n, người bu n b n thịt ngườitiêudùng - Luồng thông tin: Cung cấp thông tin từ người ch n nuôi đ n thành vi ntiêu ... g n li n với người s n xuất với ngườitiêudùng Kênh trực tiếp thường xảy kiểu s n xuất cổ truy n, mi n núi, vùng d n tộc người, qui mô s n xuất nhỏ, người s n xuất g nngườitiêu thụ (kênh tiêu...
... ki n cho công nghiệp hoán c nhà Phải cónn ng nghiệp phát tri n mạnh Vì từ nhiều n m Đảng nhà n c tan u v n đề CNH-HĐH n ng nghiệp, n ng th n coi n i dung quan trọng có tính định đ n thành ... khoảng 25 % -Tỷ lệ lao động ngành n ng nghiệp khoang 50% Chơng II: Tình hình CNH-HĐH n ng nghiệp n ng th n I / Thành tựu 1 /n n nông nghiệp n c ta chuy n sang sảm xuất hang hoá, phat tri n tơng ... làm nghề phi n ng nghiệp, 40 550 sở sảm xuất kinh doanh ngành nghề n ng th n, doanh nghiệp nhà n c chiếm 14 , 1% , hợp tác xã 5, 8% t nh n 80, 1% 10 00 làng nghề 2/ 3 làng nghề truy n thống n m 20 00...
... Công trình đợc hon thnh trờng đại học s ph¹m Hμ N i Ng−êi h−íng d n khoa häc: GS.TS Phan Ngọc Li n PGS.TS Trịnh Đình Tùng Ph n bi n 1: PGS TS Tr n Vĩnh Tờng Ph n bi n 2: TS Nguy n Anh Dũng Ph n ... trình giáo dục 1 .2. 1 Quan hệ mụctiêu với n i dung1 .2. 1.1Mụctiêu chi phối n i dungMụctiêu định hớng cho n i dung ki n thức: Mụctiêu giáo dục cụ thể hoá định hớng cho việc bồi dỡng ki n ... rộng mục tiêu, xác định mụctiêu giáo dục (MTGD) 1 .2. 2 Quan hệ mụctiêu với phơng pháp 1 .2. 2 .1 Mụctiêu chi phối phơng pháp Khi định hớng cho chơng trình hớng d n lùa ch n ki n thøc, MT còng...
... dụng trình tìm kiếm, lựa ch nngười nhằm thoả m n nhu cầu lao động bổ sung vào lao độngcóMụctiêuMụctiêu tuy ndụng nhằm tìm kiếm người đáp ứng u cầu cơng việc ki n thức, kỹ n ng, lực công ... công tác tuy ndụng bổ nhiệm c n tượng kéo bè kéo cánh, trù dập người lao độngN ng cao nh n thức ban lãnh đạo c n công nh n vi n việc đưa người th n vào quan: có buổi n i chuy n với chuy n gia ... nh n, nhóm Tạo nn đổi DN Tạo cơng q trình làm việc, qu n lý Thay đổi việc nh nngười th n vào quan Nh n thức ph n qu n lý, lãnh đạo Chi phí tuy ndụng cao Thúc đẩy n lực ph n đấu nv khác TỔNG...
... ngày 10 / 12 /20 12 11 /1 /20 13 / Chủ đề nhánh: 1. Nhà bé nuôi gi? 4.Con sống rừng 2. Vật nuôi gia đình 5.Những c n trùng 3.Con sống dới n c Tt lĩnh vực phát tri n CH ỉ Số Mụctiêu * Trẻ thực v nđộng ... tri n thĨ chÊt CH Ø Sè Thời gian thực 3tu n từ ngày 14 /1 /20 13 -1 /2/ 2 013 Chủ đề nhánh: 1. Bé vui đ n tết 2. M nn ngày tết Mùa xu n bé MụctiêuN i dung Lu ý * Trẻ thực v nđộng hướng d ncô giáo: 11 ... tiêun i dungchủ đề: B n th n bé gia đình Thời gian thực 6tu n từ ngày 1/ 10 /20 12 17 /11 /20 12 Chủ đề nhánh: 1. Tôi ai? 4.Bé ngời th n2.Cơ thể bé 5.Ngôi nhà bé yêu 3.Bé thật đáng yêu Đồ dïngcđa...
... hóađất vùng Tây Ngun phục vụ qu n lý sử dụngđất b n vững [5] Bộ Tài nguy n Môi trường (20 11 ), Thông tư số 25 /20 11 /TT-BTNMT ngày 07 tháng n m 20 11 Bộ Tài nguy n Môi trường ban hành Quy chế qu n ... với nhiều l n xin ý ki n chuy n gia đ n nội dung trình tự cơng tác điều tra, đánh giá thối hóađất thống Bộ Tài nguy n Môi trường ban hành thông tư số 14 /20 12 / TT-BTNMT ngày 26 tháng 11 n m 20 12 [ 6] ... tài, dự n khoa học công nghệ Bộ Tài nguy n Môi trường [6] Bộ Tài nguy n Môi trường (20 12 ) , Thông tư số 14 /20 14 /TT-BTNMT ngày 26 tháng 11 n m 20 12 Bộ Tài nguy n Môi trường ban hành Quy định kỹ thuật...