... hệ mụctiêu với nội dung, dựa mụctiêu đợc rút từ nhiệm vụ môn mụctiêu cấp học đợc thể rõ Khi đối chiếu nộidung SGK với mụctiêu này, thấy đợc chi phối mụctiêu với nộidung đáp ứng nộidung ... tố mục tiêu, nội dung, phơng pháp (gồm tổ chức) đánh giá không tồn biệt lập, mà có mối quan hệ chặt chẽ với trình giáo dục 1.2.1 Quan hệ mụctiêu với nộidung 1.2.1.1 Mụctiêu chi phối nộidung ... phải phát biểu mụctiêu chuẩn, lựa chọn nộidung phơng pháp thích ứng với mụctiêu đó, đánh giá đầy đủ quán với mụctiêu sở nộidung phơng pháp Trong hoạt động dạy học, phơng pháp tiếp cận trực...
... với mụctiêu kiểm soát lạm phát tái cấu hệ thống TCTD Theo số liệu thống kê, năm 2011 đạt 14.4% thấp 5% so với mục tiêu, năm 2012 đạt 8.9% giảm 8% so với mụctiêu 15-17%, làm ảnh hưởng đến mụctiêu ... CSTT đơn mục tiêu, phù hợp với chuẩn mực quốc tế Mụctiêu trung gian Thực tế điều hành CSTT thời gian qua, NHNN lựa chọn biến số “Tổng phương tiện toán” “Mức tăng trưởng Tín dụng” làm mụctiêu trung ... hoạch định thực mụctiêu kiểm soát lạm phát thời kỳ 2004-2012 cho thấy: Bảng 1.Lạm phát: Mụctiêu kết thực giai đoạn 2004-2012 Chỉ tiêu 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 Mụctiêu
... đạt mụctiêu tăng trưởng đề cho giai đoạn 2011-2015 - Hoàn thiện phươngpháp tính toán dự báo tiêu CSTT kinh tế vĩ mô: Nghiên cứu xây dựngphươngpháp tính toán, dự báo tiêu lạm phát, tổng phương ... nước quản lý giá.Các giải pháp nêu tác động tiêu cực đến mụctiêu phục hồi tăng trưởng kinh tế, ổn định kinh tế vĩ mô Do vậy, đạt hiệu bền vững cao hơn, lạm phát mụctiêu năm 2013 điều hành khoảng ... tuân thủ theo quy định pháp luật tiền tệ hoạt động ngân hàng 3.1 Định hướng mụctiêu quan điểm điều hành sách tiền tệ năm 2013-2015 Trong giai đoạn 2013-2015, hoạch định mụctiêu CSTT cần quán kiên...
... hợp năm 2000, nộidung Xác suất không đợc đa vào chơng trình Toán phổ thông mà có phần Tổ hợp đợc đa vào cuối sách Giải tích 12 Hiện nay, Căn vào mụctiêu chung đợc luật định; mụctiêu cụ thể cấp ... vấn đề nộidung phơng pháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất Nộidung dạy học tinh thần SGK hành Tuy nhiên, đa số giáo viên không quen không hào hứng dạy phần này, vì: Những nộidung đợc đa vào chơng ... lần, dẫn đến thay đổi nội dung, phơng pháp trình bày 1.4.1 Sơ lợc nộidung Tổ hợp Xác suất chơng trình Toán phổ thông 15 Đã nói đến cải cách chỉnh lí tất nhiên có thay đổi nội dung, chơng trình...
... CHƯƠNG MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ NỘIDUNGVÀPHƯƠNGPHÁP DẠY, HỌC CHỦ ĐỀ TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp Xác xuất 2.1.1 Mục đích dạy học Về mụctiêu Giáo dục THPT, luật ... Chương Chương Một số vấn đề nộidungphươngpháp dạy, học chủ đề Tổ hợp Xác suất 2.1 Nghiên cứu mục đích dạy học chủ đề Tổ hợp Xác xuất 2.2 Một số vấn đề nộidungphươngpháp dạy, học chủ đề Tổ hợp ... mặt nộidung đề phương án phù hợp việc lựa chọn phươngpháp dạy học chủ đề Tổ hợp Xác suất nâng cao hiệu dạy học chủ đề 5 Phươngpháp nghiên cứu Nghiên cứu lí luận Điều tra, quan sát Phương pháp...
... vấn cán địa phương, cán kỹ thuật người dân - Phươngpháp đánh giá nông thôn có tham gia (PRA) - Điều tra trữ lượng, sản lượng rừng theo phươngpháp ô tiêu chuẩn điển hình 3.4.2 Phươngpháp xử lý ... số loài trồng chủ yếu theo phươngpháp tĩnh phươngpháp động * Phươngpháp tĩnh: Coi yếu tố kinh tế kết độc lập tương đối không chịu tác động nhân tố thời gian, mụctiêu đầu tư biến động giá trị ... 3.4.1 Phươngpháp thu thập số liệu - Phươngpháp kế thừa có chọn lọc tài liệu sẵn có địa phương điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội, đồ hành chính, đồ trạng sử dụng đất - Phươngpháp vấn bán...
... vấn cán địa phương, cán kỹ thuật người dân - Phươngpháp đánh giá nông thôn có tham gia (PRA) - Điều tra trữ lượng, sản lượng rừng theo phươngpháp ô tiêu chuẩn điển hình 3.4.2 Phươngpháp xử lý ... số loài trồng chủ yếu theo phươngpháp tĩnh phươngpháp động * Phươngpháp tĩnh: Coi yếu tố kinh tế kết độc lập tương đối không chịu tác động nhân tố thời gian, mụctiêu đầu tư biến động giá trị ... 3.4.1 Phươngpháp thu thập số liệu - Phươngpháp kế thừa có chọn lọc tài liệu sẵn có địa phương điều kiện tự nhiên, kinh tế xã hội, đồ hành chính, đồ trạng sử dụng đất - Phươngpháp vấn bán...
... xuất nhập hàng tiêudùng thủ công mỹ nghệ Hà Nội Chơng III: Hoàn thiện nộidung phơng pháp phân tích tình hình thực doanh thu Công ty xuất nhập hàng tiêudùng thủ công mỹ nghệ Hà Nội 10 Chơng I ... kinh doanh so sánh tiêu cá biệt với tiêu chung để xác định tỷ trọng tiêu chung Để áp dụng phơng pháp so sánh, tiêu đem so sánh phải đảm bảo tính đồng nhất: Tức phải phản ánh nộidung kinh tế, phản ... nhập hàng tiêudùng thủ công mỹ nghệ Hà Nội với giúp đỡ tận tình cô giáo hớng dẫn em chọn đề tài Hoàn thiện nộidung phơng pháp phân tích tình hình thực doanh thu Công ty xuất nhập hàng tiêu dùng...
... tính cụ thể có mụctiêu rõ ràng, tức phải thể đợc nộidung sau: Chuyên đề thực tập Trần Ngoc Ninh - TCDN 41B * Mụctiêu dự án: Thờng hai cấp mụctiêuMụctiêu trực tiếp: Là mụctiêu cụ thể mà ... thời gian định Mụctiêu phát triển: Là mụctiêu mà dự án góp phần thực hiện, mụctiêu phát triển đợc xác định kế hoạch, chơng trình phát triển kinh tế xã hội đất nớc, vùng Đạt đợc mụctiêu trực tiếp ... phụ thuộc vào góc độ ngời thẩm định họ đạt đợc mụctiêu định tiến hành thẩm định NHTM với t cách Bà đỡ mặt tài cho dự án sản xuất đầu t thờng xuyên thực công tác đầu t Việc thẩm định mụctiêu đánh...
... hợp phươngpháp cách linh hoạt giúp cho ban giám đốc Công ty đưa nhận xét, đánh giá đề xuất biện pháp đầy đủ cụ thể Ngoài Công ty sử dụng thêm phươngpháp như: Phươngpháp cân đối, phươngpháp ... phươngpháp phân tích Việc vận dụngphươngpháp phân tích thích hợp tiêunộidung phân tích cách phù hợp làm cho số liệu phản ánh cách xác toàn diện tượng kinh tế Vì hoàn thiện bổ sung thêm phương ... hoàn thiện nộidung phân tích Công ty Hoàn thiện nộidung phân tích Trong trình phân tích tình hình thực doanh thu Công ty sử dụng số nộidung phân tích tương đối có hiệu Các nộidung phân tích...
... Tiếng Việt 3.2 Phươngpháp giảng dạy tập sử dụng dấu câu Song song với nộidung ôn luyện, đạo cho giáo viên phươngpháp dạy học dấu câu phù hợp với trình độ học sinh tiểu học Phươngpháp giảng dạy ... thấy : Muốn nâng cao chất lượng dạy học phải từ nộidung dạy học phươngpháp dạy học Vì biện pháp đạo công tác dạy học thực qua hai mảng 3.1 Nộidung dạy học rèn kĩ sử dụng dấu câu a/ Thông qua ... sinh đọc thầm để hiểu nộidung văn Với đối tượng học sinh giỏi, hiểu nộidung văn em điền loại dấu vào đoạn văn Nếu điền hết có khoảng 80% số dấu sử dụng chỗ Đây phươngpháp động não, tăng cường...
... ghép hình Tẩy xóa phần hình vẽ, Nộidung chủ yếu chơng Chơng dạy 15 tiết thực hành, lí thuyết Nộidung chủ yếu bớc đầu tìm hiểu giao diện chức phần mềm đồ họa Nộidung chủ yếu là: Các công cụ ... đợc kết vào th mục ngầm định Phân chia đợc hình vẽ mẫu thành thành phần lựa chọn đợc công cụ thích hợp để vẽ chúng Nộidung chủ yếu chơng Chơng dạy 15 tiết thực hành, lí thuyết Nộidung chủ ... Roman, tập gõ văn C Nộidung chi tiết dạy Trao đổi biên soạn dạy chơng 5: - Chuẩn bị giáo viên: Xác định nộidung bài, mạch kiến thức Phân phối thời gian cho bài, mục Phơng pháp dạy Phơng tiện...
... sinh phươngpháp đa dạng, sáng tạo, điều giúp cho em giải toán với nhiều phương pháp, rút cách giải nhanh Theo hệ thống phươngpháp là: - Phươngpháp sơ đồ đoạn thẳng - Phươngpháp chia tỷ lệ - Phương ... đề tài, thực phươngpháp sau: - Phươngpháp nghiên cứu lý luận (Đọc tài liệu sách tham khảo) - Phươngpháp điều tra thực trạng - Phươngpháp phân tích tổng hợp – Thực hành - Phươngpháp tổng kết ... 2: NỘIDUNG I CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Cơ sở lí luận Môn Toán có tiềm giáo dục to lớn, góp phần quan trọng việc rèn luyện phươngpháp suy nghĩ, phươngpháp suy luận, phương pháp...
... GDP) tiêu tổng hợp phản ánh kết cuối hoạt động sản xuất, kinh doanh kinh tế thời kỳ định, thường năm Tổng sản phẩm nước tính theo ba phương pháp: phươngpháp sản xuất, phươngpháp chi tiêuphương ... tổng sản phẩm nước theo phươngpháp sản xuất tiêudùng cuối sở liệu nên sử dụng tổng sản phẩm nước có khoản mục “sai số thống kê”, số chênh lệch hai phươngpháp Theo phươngpháp thu nhập, tổng sản ... quân cho thời kỳ nghiên cứu định, thường năm Có nhiều phươngpháp tính dân số trung bình Việc áp dụngphươngpháp hay phươngpháp khác phụ thuộc vào trạng số liệu thu thập mức độ xác số liệu cần...
... Nộidung phơng pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp nay, trờng Tiểu học Đức Hòa Sóc Sơn Hà Nội II Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề tài gồm mụctiêu sau: - Tìm hiểu kĩ nộidung ... thực tế ) Nộidung Toán 3: Toán gồm nội dung: Số học ( số phép tính ), đại lợng, yếu tố hình học, gải toán có lời văn; số yếu tố đại số yếu tố thống kê đợc tích hợp nộidung số học mụctiêu dạy ... Nộidung phơng pháp dạy giải toán có lời văn cho học sinh lớp nay, trờng Tiểu học Đức Hòa Sóc Sơn Hà Nội B.Bài mới: 30, GV: Lê Thị Sất 32 Tg Nộidung Hoạt động GV Hoạt động HS KT - KN Nội dung...