... 2005 Kinhtếvimô Slide “Các mô hình kinhtế · Các quốc gia vận dụng mô hình để giải vấn đề kinhtế cách nào? · Các mô hình kinh tế: · Nền kinhtế thị trường · Nền kinhtế kế hoạch · Nền kinhtế ... 2005 Kinhtếvimô Slide 10 Định nghĩa kinhtếhọcKinhtếhọc khoa học chọn lựa · Kinhtếhọcnghiêncứu cách thức sử dụng quản lý nguồn lực hạn chế để thoả mãn nhu cầu người · Kinhtếhọc tập ... Slide Mụctiêu môn học · Nghiêncứu thuật ngữ sử dụng để mô tả kiện mối quan hệ kinhtế · Nghiêncứu phương pháp luận kinhtếhọc · Nghiêncứu cách thức đặt vấn đề giá trị kiện kinhtế · Hiểu cách...
... tếhọcvimôKinhtếhọcvĩmôKinhtéhọcvimô môn khoa học quan tâm đến việc nghiên cứu, phân tích, lựa chọn vấn đề kinhtế cụ thể tế bào kinhtếkinhtếKinhtếhọcvimônghiêncứu phận, ... lớn Kinhtếvimô Khoa Kinhtế vận tải biển Phần 1: Lí thuyết Giới thiệu chung môn họcvimô 1.1 Kinhtếhọcvimô mối quan hệ với kinhtếhọcvĩmô - Kinhtếhọc có phận quan trọng Kinhtếhọc ... toàn kinhtế Nó nghiêncứu tranh lớn, kinhtếhọcvĩmô quan tâm đến mụctiêukinhtế quốc gia - Kinhtếhọcvimô tập trung nghiêncứu đến cá thể, hãng, doanh nghiệp mà thực tế tạo nên kinhtế Kinh...
... dạy kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng Sở thích người tiêu dùng Ba giả thiết sở thích người tiêu dùng 1) Sở thích người tiêu dùng hoàn chỉnh 2) Sở thích có tính bắc cầu 3) Người tiêu ... giảng dạy kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng Tổng hữu dụng hữu dụng biên Tổng hữu dụng (U) tổng lợi ích mà người tiêu dùng cảm nhận tiêu dùng hàng hóa, dòch vụ Thông thường, tiêu dùng ... dạy kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng Khả người tiêu dùng Đường ngân sách Đường ngân sách tập hợp tất kết hợp khác hàng hoá, dòch vụ (các rổ hàng) mà người tiêu dùng mua với mức chi tiêu...
... kinhtếhọcvĩmô sử dụng phơng pháp nghiêncứu phổ biến nh: t trừu tợng, phơng pháp phân tích thống kê số lớn, mô hình hoá kinhtế 1.2.3 Vị trí môn học chơng trình học Đại Học Ngày kinhtếvĩ ... trình học Đại Học Ngày kinhtếvĩmô trở thành môn khoa học mang tính phổ biến, đợc giảng dạy tất trờng đại học Đối với dinh viên ngành kinh tế, kinhtếvĩmô môn học sở quan trọng Nó trang bị kiến ... Phân tích mối qua hệ tăng trởng kinhtế với biến số kinhtếvĩmô chủ yếu khác 1.4.1 Chu kì kinhtế khoảng cách sản lợng 12 Chu kì kinhtế giao động sản lợng thực tế xung quanh xu hớng tăng lên...
... định kinhtếvĩ mô, sở để ổn định cán cân khác kinhtế Ưu tiên giải pháp ổn định kinhtếvĩ mô: Các đại biểu cho rằng, ưu tiên sách năm 2010 phải ổn định kinhtếvĩmôVì ổn định kinhtếvĩmô sở ... trưởng kinhtế cao mụctiêu phấn đấu quốc gia Tăng trưởng kinhtế cao liên tục nhằm đưa đất nước phát triển trở thành cường quốc kinhtế Tăng trưởng kinhtế tốt điều kiện quan trọng để thực mụctiêu ... thực Kế hoạch phát triển kinh tế- xã hội năm 2009 nước ba mặt: (1) Ngăn chặn suy giảm kinh tế, trì tốc độ tăng trưởng kinhtế hợp lý, bền vững; (2) Giữ ổn định kinhtếvĩ mô, chủ động phòng ngừa...
... Chương I: KinhtếhọcVimô vấn đề kinhtế doanh nghiệp I.Đối tượng, nội dung phương pháp nghiêncứu môn kinhtếhọcvimôKinhtếhọcVimô 1.1 Kinhtếhọc 1.2 KinhtếhọcVi mô: Người tiêu dùng ... phương pháp nghiêncứu môn kinhtếhọcvimô 2.1 Đối tượng 2.2 Nội dung nghiêncứu Q Nghiêncứu cung cầu Q Nghiêncứu hành vi người tiêu dùng Q Nghiêncứu hành vi người sản xuất Q Nghiêncứu hành ... trình kinh doanh, chu kỳ kinh doanh sgk Vấn đề kinhtế doanh nghiệp: sản xuất gì, cho III Lựa chọn kinhtế tối ưu: 1.Bản chất lựa chọn: * Thế lựa chọn: Là cách thức mà thành viên kinhtế sử...
... I2/(1+r1) Đặng Văn Thanh Tiêu dùng năm 16 1.11.2011 Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng 10 Mô hình tiêu dùng liên thời gian (người cho vay) Tiêu dùng năm I2+ I1* (1+r2) ... B3 B4 Đặng Văn Thanh I/PX1 X 1.11.2011 Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng 10 Đo lường thiệt hại người tiêu dùng giá tăng (DCS) PX A2 PX2 A3 D CS < A1 PX1 Đường cầu ... Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng 10 Đo lường thay đổi phúc lợi người tiêu dùng giá thay đổi • Biến thiên bù đắp (CV:Compensating...
... theo "nguyên tắc hữu lý" (rules of reason) cho quy mô chưa phải chứng việc vi phạm luật chống bán phá giá Điều thay đổi với vụ Alcoa năm 1945 quy mô, tự đủ chứng cho thấy việc vi phạm luật chống ... Chính phủ can dự vào nhiều hoạt động kiểm soát xã hội Năm 1997, bão tài làm rung chuyển hàng loạt kinhtế Đông Á coi hình mẫu "thần kỳ" phát triển, người ta đua lên án liên minh mờ ám quyền lực trị ... ty ngành Trong ngành độc quyền người, điều tương đương 10000 (mười ngàn) Nếu có 100 công ty quy mô ngành, số Herfindahl 100 Bộ Tư pháp cho ngành số Herfindahl thấp 1000 có tính cạnh tranh tương...
... giảng dạy kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng Độ co giãn cầu theo giá Những nhân tố ảnh hưởng đến độ co giãn cầu theo giá Tính chất hàng hoá Tính thay hàng hoá Mức chi tiêu mặt hàng ... DP/P DP Q 10.10.2011 Đặng Văn Thanh Đặng Văn Thanh 10.10.2011 Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng Độ co giãn cầu theo giá Nhận xét 1) Do mối quan hệ P Q nghòch biến ... đơn vò 10.10.2011 Đặng Văn Thanh Đặng Văn Thanh 10.10.2011 Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng Độ co giãn cầu theo giá P EP - Khi di chuyển xuống đường cầu, độ...
... giảm chi tiêu họ để phản ứng với mức giá cao chi tiêu với hàng hoá chiếm phần lớn ngân sách người tiêu dùng Vì vậy, cầu có xu hướng co giãn với hàng hoá chiếm phần nhỏ ngân sách người tiêu dùng ... hảo (hoặc gần vậy) Điều xảy người mua người "làm giá" tác động lên giá thị trường Các nhà kinhtếhọc phân biệt thời gian "ngắn hạn" "dài hạn" Ngắn hạn định nghĩa khoảng thời gian tư (capital) ... phải đặt vé trước vài tuần có hạn chế tương tự Do người có mục đích nghỉ dễ thoả mãn với đòi hỏi doanh nhân phải lại, ngành hàng không thực mục đích tính mức giá cao với doanh nhân phải lại có mức...
... I: KINHTẾHỌCVIMÔ VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ KINHTẾ CƠ BẢN CỦA DOANH NGHIỆP I.Đối tượng, nội dung phương pháp nghiêncứu môn kinhtếhọcvimôKinhtếhọcVimô 1.1 Kinhtếhọc 1.2 KinhtếhọcVi mô: ... mô: NGƯỜI TIÊU DÙNG - NGƯỜI SẢN XUẤT - CHÍNH PHỦ Đối tượng, nội dung phương pháp nghiêncứu môn kinhtếhọcvimô 2.1 Đối tượng 2.2 Nội dung nghiêncứu Q Nghiêncứu cung cầu Q Nghiêncứu hành ... người tiêu dùng Q Nghiêncứu hành vi người sản xuất Q Nghiêncứu hành vi người tiêu dùng người sản xuất loại thị trường: Q Nghiêncứu trục trặc thị trường vai trò điều tiết phủ: 2.3 Phương pháp nghiên...
... giảng dạy kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng Độ co giãn cầu theo giá Những nhân tố ảnh hưởng đến độ co giãn cầu theo giá Tính chất hàng hoá Tính thay hàng hoá Mức chi tiêu mặt hàng ... 27.9.2010 Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng Ai thực người chòu thuế? P S * Sản lượng giảm * Giá cầu tăng PD1 * Giá cung giảm P0 * Người tiêu dùng nhà sản xuất chòu thuế ... giãn đơn vò 27.9.2010 Đặng Văn Thanh Đặng Văn Thanh 27.9.2010 Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng Độ co giãn cầu theo giá P EP - Khi di chuyển xuống đường cầu, độ co...
... I2/(1+r1) Đặng Văn Thanh Tiêu dùng năm 16 15.10.2010 Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng Mô hình tiêu dùng liên thời gian (người cho vay) Tiêu dùng năm I2+ I1* (1+r2) ... B3 B4 Đặng Văn Thanh I/PX1 X 15.10.2010 Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng Đo lường thiệt hại người tiêu dùng giá tăng ( CS) PX A2 PX2 A3 CS < A1 PX1 Đường cầu thông ... Chương trình giảng dạy kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng Đo lường thay đổi phúc lợi người tiêu dùng giá thay đổi • Biến thiên bù đắp (CV:Compensating...
... trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng 17 Tổn thất phúc lợi xã hội độc quyền bán Do giá cao hơn, người tiêu dùng A+B nhà sản xuất thu A-C $/Q Thặng dư người tiêu dùng bò DWL ... người tiêu dùng Sức mạnh độc quyền bán gây tổn thất vô ích Tổng quát: Sử dụng nguồn lực hiệu (quá ít) Đặng Văn Thanh 1/10/2011 10.1.2011 Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright KinhtếVimô ... Chương trình Giảng dạy Kinhtế Fulbright KinhtếVimô Bài giảng 17 Độc quyền bán gì? Một người bán – Nhiều người mua Một sản phẩm (không...