... Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương Cấu tạo danh từ, tính từ, trạng từ, ñộng từ. Tiền tố và hậu tố Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58 -58 -12 - Trang ... tư vấn: 1900 58 -58 -12 - Trang | 2 - 18. They had a ______ candlelit dinner last night and she accepted his proposal of marriage. a. romance b. romantic c. romantically d. romanticize 19. ... Tiếng Anh – Giáo viên: Vũ Thị Mai Phương Cấu tạo danh từ, tính từ, trạng từ, ñộng từ. Tiền tố và hậu tố Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58 -58 -12 - Trang...
... tính từ, đại từ (lớp 5 ). Ngoài ra, còn có 1 số từ loại khác như: Quan hệ từ (học ở lớp5 ),số từ, phụ từ, tình thái từ, ( không học ở tiểu học ). 3.1.Danh từ, Động từ, Tính từ :(Tuần 5, Tuần ... Nhanh như - Nói như - Nặng như - Khoẻ như - Cao như - Yếu như - Dài như - Ngọt như - Rộng như - Vững như 3 .Từ loại : * Các từ loại cơ bản của T.V. Danh từ Động từ Tính từ Đại từ Quan ... các từ được phân ra thành từng loại, gọi là từ loại. - Từ loại là các loại từ có chung đặc điểm ngữ pháp và ý nghĩa khái quát. - Các từ loại cơ bản của Tiếng Việt gồm : Danh từ, động từ, ...
... môn TV, nội dung Từ loại (phần danh từ (DT ), động từ (ĐT), tính từ (TT) được đưa vào giảng dạy trong phân môn Luyện từ và câu từ đầu năm lớp 4 (từ tuần 5 tuần 12 ). Lên lớp5 HS được củng cố ... thức từ loại (Phần Danh từ, Động từ, Tính từ ) trong môn Tiếng Việt lớp 4.1- Nắm vững kiến thức về từ loại :Bên cạnh việc giúp HS nắm vững kiến thức về từ (từ đơn, từ phức, từ ghép, từ láy) ... .1 Giúp học sinh nắm vững kiến thức từ loại (Phần Danh từ, Động từ, Tính từ ) trong môn Tiếng Việt lớp 4.Ác – boa là một thị trấn như thế nào ? ( HS tìm từ trong truyện để trả lời ). GV ghi...
... vệ an ninh giữ gìn an ninh giữ vững an ninh củng cố an ninh quấy rối an ninh làm mất an ninh cơ quan an ninh sĩ quan an ninh chiến sĩ anninh an ninh Tổ quốcgiải pháp an ninh ... 2008Luyện từ và câu Mở rộngvốn từ: Mở rộngvốn từ: AN NINH- TRẬTTỰ AN NINH- TRẬT TỰ c) Khi đi chơi, đi học, em cần:-Đi theo nhóm , tránh chỗ tối, tránh nơi vắng vẻ, để ý nhìn xung quanh.-Không mang ... quan, tổ chức và những người có thể giúp em tự bảo vệ khi cha mẹ em không có ở bên. lực lượng an ninh Tìm những danh từ và động từ có thể kết hợp với từan ninh thiết lập an ninh bảo vệ an ninh giữ...
... Hu-li-gân : kẻ ngổ ngáo, gây rối trậttự nơi công cộng.-Những từ ngữ chỉ người liên quan đến trật tự, an ninh: -Những từ ngữ chỉ sự việc liên quan đến giữ trật tự, an ninh: Cảnh sát, trọng tài, ... dự với lớp 5c tiết luyện từ và câu Mở rộngvốn từ: Trật tự- An ninh Giáo viên thực hiện Hoàng Thị Hồng Nhung Trường tiểu học Xuân Ngọc Bài t p 2 : Tỡm nh ng t ng liữ ừ ữ ên quan t i ... ngược với trật tự, an toàn giao thôngLực lượng bảo vệ trật tự, an toàn giao thôngC nh sả át giao thôngTai nạn, tai nạn giao thông, va chạm giao thôngVi phạm về tôc độ, thiết bị kém an toàn,...
... luyện từ và câuBài: Mởrộngvốn từ: Trậttự - anninhlớp 5 Sinh viên: Ngô Minh Phương Lớp: K13B Tiu hcI. Mc tiờu dy hcã Kin thc: Giỳp HS hiểu đúng nghĩa từtrật tự, mở rộng, hệ thống húa vn ... chơi. Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội 5 ngườiTrên bảng là các thẻ từ có nội dungvề trậttựan ninh. Các nhóm sẽ tiếp sức gắn các thẻ từ đó vào đúngcột: Người liên quan đến trậttựan ninh và ... đúngcột: Người liên quan đến trậttựan ninh và hiện tượng liên quan đến trật tựan ninh. Nhóm nào gắn - Mởrộngvốntừ trật tựan ninh ...
... Động từ kết hợp với từ anninh từ an ninh cơ quan an ninh cơ quan an ninh lực lượng an ninh lực lượng an ninh sĩ quan an ninh sĩ quan an ninh chiến si an ninh chiến si an ninh xã hội an ninh xã ... hội anninh an ninh chính trị an ninh chính trị an ninh tổ quốc an ninh tổ quốcgiải pháp an ninh giải pháp an ninh bảo vệ an ninh bảo vệ an ninh giữ gìn an ninh giữ gìn an ninh giữ vững an ninh giữ ... danh từ danh từ và và động động từ từ có thể có thể kết hợpkết hợp với từ với từ an ninh an ninh ..Danh từ kết hợp với từ Danh từ kết hợp với từ an ninh an ninh Động từ kết...
... từ ngữ liên quan tới việc giữ gìn trật tự, an toàn giao thôngBài 3 ( VBT- 29): Tìm những từ ngữ chỉ người, sự việc liên quan đến bảo vệ trật tự, an ninh. Mở rộngvốntừ : Trậttự - An ninh Bài ... Phong Dụ 2- Tiên Yên- Quảng Ninh Mở rộngvốntừ : Trậttự - An ninh Thứ ba ngày 26 tháng 1 năm 2010Luyện từ và câuBài 1 ( VBT- 28) : Tìm hiểu nghĩa của từTrậttự Trật tự : Tình trạng ổn định, ... từ và câux :Bài 3 ( VBT- 29): Tìm trong mẩu chuyện vui Lí do (Tiếng Việt 5, tập hai, trang 49) những từ ngữ chỉ người, sự việc liên quan đến bảo vệ trật tự, an ninh. Mở rộngvốntừ : Trật...
... ninh, lực lượng an ninh, sĩ quan an ninh, xã hội an ninh + Động từ : bảo vệ an ninh, giữ gìn an ninh, củng cố an ninh, quấy rối anninh … Giáo viên nhận xét. ... 1: Mở rộng vốntừ thuộc chủ đề. Mục tiêu: Học sinh hệ thống, mởrộngvốntừ - Hát Hoạt động lớp. - 2 – 3 em. Hoạt động lớp, nhóm. LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNGVỐNTỪ ... LUYỆN TỪ VÀ CÂU MỞ RỘNGVỐNTỪ : TRẬT TỰ, ANNINH I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Mở rộng, hệ thống hoá vốntừ về trật tự, an ninh. 2. Kĩ năng: - Tích cực hoá vốntừ bằng cách sử dụng chúng để...
... động 1: Mở rộng vốntừ thuộc chủ đề. Mục tiêu: Học sinh hệ thống, mởrộngvốntừ thuộc chủ đề. Phương pháp: Thảo luận - Hát Hoạt động lớp. - 2 – 3 em. Hoạt động lớp, nhóm. ... ghép bằng quan hệ từ (tt). - Nêu các cặp quan hệ từ chỉ quan hệ tăng tiến? - Cho ví dụ và phân tích câu ghép đó. - Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: MRVT: Trật tự, an ninh. 4. ... Nêu từ ngữ thuộc chủ đề an ninh, trật tự? - Đặt câu với từ tìm được? Giáo viên nhận xét + Tuyên dương. 5. Tổng kết - dặn dò: - Học bài. - Chuẩn bị: “Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ...
... (Cách tiến hành tương tự BT1) 3 Củng cố, dặn dò 2’ - Nhận xét TIẾT học. - Dặn HS nhớ những từ ngữ mới các em vừa được mở rộng. - Dặn HS về nhà giải nghĩa 3 từ vừa tìm - HS lắng nghe ... đọc đoạn văn - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài - Trình bày - Lớp nhận xét - GV giao việc...
... Giáo án tiếng việt lớp5 - Luyện từ và câu: Mở RộNG VốN Từ: Trậttự – Anh ninh I. MỤC TIÊU: 1. Mởrộng hệ thống hóa vốntừ về trậttự – an ninh. 2. Tích cực hóa vốntừ bằng cách sử dụng ... việc - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - Lắng nghe - Làm bài + trình bày - Lớp nhận xét - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe - Lắng nghe - HS làm việc cá nhân - HS trình bày - Lớp nhận xét - ... lớp đọc thầm - 3 HS lên bảng làm - Lớp nhận xét 3 Củng cố, dặn dò 2’ - Nhận xét TIẾT học. - Dặn HS đọc lại bản hướng dẫn ở BT4, ghi nhớ những việc cần làm, giúp em bảo vệ an...