... 2011 Đạo đức: Hoạt động3:Liên hệ thực tế: Em kể lại cách cư xử em lần em đến chơi nhà người khác? Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Đạo đức: Liên hệ: Cácem phải làm việc đến thăm nhà người khác? KL:Cần ... KHỞI ĐỘNG :Mời emhát theo “Con chim Vành Khuyên” Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Đạo đức: Tranh Thứ sáu ngày tháng ... người lớn Thứ sáu ngày tháng năm 2011 Đạo đức: Hoạt động 2:Bày tỏ thái độ Em bày tỏ thái độ hành vi có liên quan đến cách cư xử đến nhà người khác a)Mọi người cần cư xử lịch đến nhà người khác...
... Nghehát “Vườn Ba” a) Nghehát -Có hát dễ thương - Cháu tham gia chơi “Vườn Ba” Cô hát cho nghe - Cô hát kết hợp diễn tả điệu bộ, - Trẻ lắng nghe cô hát nét mặt - Trẻ trả lời : Giai điệu + Các ... điệu + Cácnghe giai điệu hát tha thiết tình cảm ? b) Nghe nhạc - Bây lắng nghe giai điệu hát tưởng tượng hình ảnh, âm màu sắc kể cho nghe nhé! - Cho trẻ nghe nhạc không lời - Trẻ lắng nghe tưởng ... hình Lần 1: Tất nhóm - Cả lớp thực hát Lần 2: Từng nhóm hát thể - Nhóm hát có nhạc cụ tình cảm vui tươi, xem nhóm minh họa thể hay + Nhóm Bầu + Nhóm Bí Lần : Các nhóm tự thỏa thuận - Trẻ chia...
... thức biến - Đa thức biến Cộng Về kỹ năng: trừ đa thức biến Biết cách tính giá trị Nghiệm đa thức biểu thức đại số biến - Biết cách xác định bậc Ví dụ Tìm nghiệm đa thức Chủ đề Mức độ cần đạt ... giá trị có tần thực tế số lớn nhất; giá trị thuộc - Biết cách thu thập số khoảng chủ yếu) liệu thống kê d) Tính số trung bình cộng - Biết cách trình bày số số liệu thống kê Chủ đề Mức độ cần đạt ... lớn lớn b) Đờng xiên lớn có hình chiếu lớn Chủ đề Mức độ cần đạt Ghi hệ để giải tập Các đờng đồng quy tam giác Các khái niệm đờng trung tuyến, đờng phân giác, đờng trung trực, đờng cao tam giác...
... cải cách gặp khó khăn, song thiếu nhân lực để triển khai ý tưởng đưa cải cách vào ngõ cụt Các công ty có nguồn lực hạn chế cần phải sáng tạo việc tìm kiếm trợ thủ hỗ trợ cho nỗ lực cải cách Các ... lựa chọn thời điểm cải cách Cải cách phải bắt đầu từ lúc công ty có đủ thời gian tiềm lực cho phép tiến trình cải cách đạt tốc độ bứt phá Nếu ngành báo giấy đẩy mạnh cải cách từ năm 90, có lẽ ... buộc phải đổi để giữ gìn uy tín Họ biết không cải cách có hy vọng trì vai trò xứng đáng Tuy nhiên, việc thay đổi cách thức hoạt động kiên trì cải cách trở nên khó khăn trước sức ép phải chấm dứt...
... cải cách gặp khó khăn, song thiếu nhân lực để triển khai ý tưởng đưa cải cách vào ngõ cụt Các công ty có nguồn lực hạn chế cần phải sáng tạo việc tìm kiếm trợ thủ hỗ trợ cho nỗ lực cải cách Các ... lựa chọn thời điểm cải cách Cải cách phải bắt đầu từ lúc công ty có đủ thời gian tiềm lực cho phép tiến trình cải cách đạt tốc độ bứt phá Nếu ngành báo giấy đẩy mạnh cải cách từ năm 90, có lẽ ... ngành phát hành báo giấy Số lượng ấn phẩm phát hành liên tục trượt dốc Các nhà quảng cáo ạt chuyển sang mạng Internet - địa hạt mà báo giấy ngày lép vế trước Google, Yahoo! vô số đối thủ khác Các...
... Học từ vựng: giúp bé hiểu nội dung vừa nghe học phát âm từ vựng Điền từ vào lời hát truyện kể: rèn luyện kỹ nghe cho bé vừa nghe giọng đọc xem lời hát vừa chọn từ thiếu để điền vào Chuyên ... menu chính, thay đổi kích thước, màu sắc lời hát câu phát I.2 Sơ đồ chức Ứng dụng Tiếng Anh Trẻ em qua Bàihát Truyện kể Thử Thách Nghe Nhạc Điền từ Nghe kể truyện Học từ vựng Trả lời câu hỏi Cài ... ngôn ngữ cách tiếp thu (không giống cách học trường) Các bé vừa học vừa chơi thông qua hát quen thuộc câu truyện kể hấp dẫn, từ vựng cung cấp với phần phát âm chuẩn giúp định hướng đắn phát âm...
... in their classroom - Ask them to list things in their classroom - Call on some pairs to before class - Ask them to look at pictures on page 30 and practice more to remember new words IV Consolidation ... Make up dialogue: - Ask them work with partner to make up similar dialogue You: Good (morning), -Your partner: Grade Teacher: Luong Van Hanh - Ask some pairs to demonstrate the dialogue in ... n c, r, f, d, t, n Grade 16 10 q o m Hanh Teacher: Luong Van k, h, v 3/ Dialogue: Rub out and remember B4 - P25 Lan Ba - Ask sts look at the pictures and predict what are they talking about...
... sau đến phách liên tục” Các xem cô hát vận động tiết tấu phối hợp - Các ý vỗ vào tiếng Xuân Lần : Cả lớp thực theo cô Lần : Các tổ hát vận động thi xem hát vỗ hay Lần : Các bạn chọn mũ hình Hoa ... Trẻ ý xem cô vỗ kết hợp hát - Cả lớp vận động hát theo cô -Trẻ chọn mũ kết theo nhóm Trẻ chọn hình thức : + Nhóm hát + vận động + Nhóm kết hợp loại tiết tấu… - Trẻ chọn 1-2 bé thi với - Các bạn ... “Nhìn hình đoán tên hát Y/C : Trẻ nhìn hình vẽ đoán tên sau hát múa minh họa hay gõ đệm theo Lần : Cô giơ hình trẻ đoán tên hát , sau lần chơi cô thay đổi hình Lần 2: - Cho nhóm hát - Cá nhân chơi...
... I/Mục tiêu: - Hát thuộc lời ca giai điệu hai hát - Biết hát kết hợp vổ tay theo nhịp tiết tấu hát, hát giọng, to rỏ lời giai điệu hát - Cho học sinh nghehát Cho Con nhạc sĩ Phạm Trọng ... cụ đệm - Băng nghe mẫu - Hát chuẩn xác hát III/Hoạt động dạy học chủ yếu: - Ổn định tổ chức lớp, nhắc học sinh sửa tư ngồi ngắn - Kiểm tra cũ: Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới: Hoạt ... cho học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát * Hoạt động 2: Ôn tập hát: Hãy Giữ Cho Em Bầu Trời Xanh - Giáo viên đệm đàn cho học sinh hát lại hát nhiều hình thức - HS thực + Hát đồng - Cho...
... solar system But this moon …the reverse direction, which is perfectly OK as far as the laws of gravity are concerned But it indicates some sort of peculiar event in the early solar system that ... to the Neptune system? Do Neptune’s moons represent Pluto type bodies that have been captured by Neptune? Was some sort of …was Pluto the object that disrupted the Neptune system at some point ... significant in history of the early solar system So we’ll come back to those when we talk about comes and other small bodies in the fringes of the outer solar system Question: What does the professor...
... để trẻ em hiểu giáo viên giải thích cho emCác đề nghị sử dụng hát để dạy ngữ pháp tiếng Anh cho trẻ em Trước tiên, để sử dụng hát vào giảng dạy cách hiệu quả, giáo viên cần phải thay đổi hát mặt ... trẻ em học Ngoài ra, giai điệu tiết tấu hát thường không phù hợp với lứa tuổi trẻ em Bên cạnh lựa chọn hát sáng, khiết, giáo viên nên tính đến yếu tố phù hợp mặt văn hóa nội dung hátCáchát ... chí mà giáo viên cần xem xét chọn hát để giảng dạy cho trẻ em mức độ khả người học Một hát xem phù hợp hát có độ khó vừa phải trẻ tư duy, cố gắng học hỏi Tuy nhiên, trẻ nhận hát khó để luyện tập,...
... - Kiểm tra cũ : Gọi đến em lên bảng hát lại hát học - Bài mới: Hoạt Động Của Giáo Viên HĐ Của Học Sinh * Hoạt động 1: Ôn tập hát học lớp -Hướng dẫn học sinh nhớ lại bìa hát học lớp - HS ý - Giáo ... học sinh hát chuẩn xác lời ca giai điệu hát * Hoạt động 2: Nghe Quốc Ca - Giáo viên giới thiệu ngắn gọn Quốc Ca Việt - HS lắng nghe Nam - Giáo viên cho học sinh nghe Quốc Ca - HS Lắng nghe - Đặt ... ý để học sinh nhớ tên - HS đoán tên hát học hát học -Giáo viên cho học sinh hát lại ba hát + Quê Hương Tươi nhiều hình thức để nhớ lại lời ca giai điệu Đẹp hát + Lý Cây Xanh + Tập Tầm Vông + Hoà...
... 2 Bài cũ: Bận - GV mời Hs lên viết bảng :nhoẻn cười, nghẹ ngào, trống rỗng, chống chọi - Gv mời Hs đọc thuộc bảng chữ - Gv nhận xét cũ Giới thiệu nêu vấn đề Giới thiệu + ghi tựa Phát triển ... Hs nhìn - viết PP: Phân tích, thực - Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết hành tả vào Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị - Gv đọc đoạn viết tả Hs lắng nghe - Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết – Hs đọc lại ... – bài) Hs tự chữ lỗi - Gv nhận xét viết Hs * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập PP: Kiểm tra, đánh giá, - Mục tiêu: Giúp Hs tìm cặp từ có trò chơi tiếng đầu r/d/gi biết phân biệt uôn/ uông + Bài...
... tiết tấu 1-2 HS gõ lại + Cácem có nhận tiết tấu GV định câu hát học HS trả lời GV hỏi Là tiết tấu câu Em yêu dòng sông hát bên bờ xanh thẳm” Em yêu hào bình + Ai tác giả Em yêu hoà bình Đó nhạc ... Ôn tập hát: Em yêu hoà bình HS chuẩn bị dung - Nhận biết hát tranh ảnh GV điều khiển giai điệu vài câu hátEm yêu hoà bình (có thể thực trước ghi nội dung) + GV gõ tiết tấu sau – lần HS nghe tiết ... trình bày hát kết hợp gõ đệm với âm sắc GV đệm đàn HS trả lời - Hát thực số động tác phụ hoạ HS trình bày HS xung phong trình bày trước lớp GV yêu cầu theo nhóm cá nhân Ôn tập hát: Bạn lắng nghe GV...
... Trình bày hát trước lớp với hình thức Ôn bài: Bạn lắng nghe - số HS trình bày đoạn, hướng dẫn HS sưae lại chỗ hát GV yếu cầu chưa - HS trình bày theo cách hát nối tiếp - GV hướng dẫn HS hát kết ... điều - HS nghe giai điệu biết tên HS nghe trả khiển hát lời GV đàn - Đàn đoạn – đoạn 2-3 lần lần GV ghi nội HS chuẩn bị dung Ôn bài: Em yêu hòa bình ĐDHT GV hướng - Mỗi tổ trình bày hát với Từng ... hợp vận động HS tự chọn nhóm – em lên GV hướng biểu diễn hát kết hợp vận động dẫn phụ hoạ GV hướng Ôn bài: Cò lả HS hát gõ âm sắc dẫn - HS vừa tập hát vừa ôn lại gõ Hát đoạn đệm theo nhịp để tiếng...
... BÀIHÁT : EM YÊU HOÀ BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE ÔN TẬP TĐN SỐ 2 Ôn tập hát : Bạn lắng nghe ÂM NHẠC: ÔN TẬP HAI BÀIHÁT : EM YÊU HOÀ BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE ÔN TẬP TĐN SỐ Ôn tập hát Bạn lắng nghe - Hát ... TẬP BÀIHÁT : EM YÊU HOÀ BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE ÔN TẬP TĐN SỐ 1 Ôn tập hát : Em yêu hoà bình ÂM NHẠC: ÔN TẬP HAI BÀIHÁT : EM YÊU HOÀ BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE ÔN TẬP TĐN SỐ ÂM NHẠC: ÔN TẬP HAI BÀI ... biểu diễn hát ÂM NHẠC: ÔN TẬP HAI BÀIHÁT : EM YÊU HOÀ BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE ÔN TẬP TĐN SỐ Ôn tập TĐN Số 1: - Ôn tập cao độ ÂM NHẠC: ÔN TẬP HAI BÀIHÁT : EM YÊU HOÀ BÌNH, BẠN ƠI LẮNG NGHE ÔN...