một số vẫn đề lý luận về xây dụng môi trường văn hóa trong thời kỳ cnh hđh đất nước

Sách giải bài tập toán 6 tập 1

Ngày tải lên : 11/05/2016, 21:45

... túc số tự nhiên A Tóm tắt kiến thức Ghi số tự nhiên Có mười chữ số: 0; 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; Dùng mười chữ số viết số Một số có nhiều chữ số Chẳng hạn số số có chữ số; số 2015 số có chữ số 2; ... a Trong hai điểm tia số hình vẽ trên, điểm ben trái biểu diễn số nhỏ b) Nếu a < b b < c a < c c) Mỗi số tự nhiên có số liền sau Chẳng hạn, số số liền sau số 0, số số liền sau số 5; ta nói số số ... dẫn giải 13: a) Số tự nhiên nhỏ có bốn chữ số 1000 Giải thích: Muốn số có bốn chữ số số nhỏ chữ số hàng nghìn phải số nhỏ khác 0, chữ số lại số nhỏ Vì số có bốn chữ số nhỏ 1000 b) Số tự nhiên nhỏ...

49
2.3K
1

Giải bài 29,30,31 ,32,33 trang 22,23 SGK Toán 8 tập 2: Luyện tập phương trình chứa ẩn ở mẫu

Ngày tải lên : 08/04/2016, 11:10

... 32 trang 23 SGK Toán tập – Đại số Đáp án hướng dẫn giải 32: a) ĐKXĐ: x ≠ Kết luận: x = không thỏa mãn ĐKXĐ nên tập nghiệm phương trình S = {-1/2} b) ĐKXĐ: x ≠ Kết luận: x = không thỏa mãn ĐKXĐ ... 6a² + 20a + ⇔ 20a = -12 ⇔ a = -3/5 Kết luận: a = -3/5 thỏa mãn ĐKXĐ nên giá trị a cần tìm b) ĐKXĐ: a ≠ -3 ⇔ 17a + 119 = 24(a + 3) ⇔ 7a = 47 ⇔ a = 47/7 Kết luận: a = 47/7 thỏa mãn ĐKXĐ nên giá trị ... Bài 31 trang 23 SGK Toán tập – Đại số Giải phương trình: Đáp án hướng dẫn giải 31: a) ĐKXĐ: x³ – = (x-1)(x² + x + 1) ≠ ⇒ x ≠ Quy đồng...

3
8.7K
2

Thiết kế lại bài tập tiếng anh lớp 8 và lớp 9 ở một số đơn vị bài học trong sách giáo khoa sao cho phù hợp với đối tượng học sinh giảng dạy

Ngày tải lên : 06/05/2014, 06:37

... đa số trường học vùng núi chưa lắp đặt hệ thống phòng chức này, trường có trang bò máy cát sét để dạy nghe môi trường tạp âm Đối với Phòng Giáo Dục Phòng Giáo Dục hỗ trợ thêm kinh phí cho trường ... dân trí cao, học sinh có khả môi trường học tiếng tốt thành phố, thò tứ lớn Còn vùng sâu, vùng xa, vùng núi, vùng hải đảo, nơi mà học sinh có sống nhiều khó khăn, môi trường học tiếng không thuận ... gian nghiên cứu dạy, thường xuyên làm sử dụng đồ dùng dạy học, soạn giảng kòp thời, vận dụng phương pháp đổi nhằm tạo hứng thú học tập học sinh V Kết luận Để dạy kỹ nghe cho học sinh lớp 8+9...

13
4K
7

XÂY DỰNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM (LỚP 8) THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH

Ngày tải lên : 28/03/2015, 15:14

... điểm SGK địa lý lớp Khả chương trìh để xây dựng nội dung giảng theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh II XÂY DỰNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG Ở MỘT SỐ PHẦN, MỘT SỐ BÀI TRONG SGK ĐỊA LÝ THEO HƯỚNG ... CƠ SỞ LÝ LUẬN: I ĐẶC ĐIỂM CỦA HỌC SINH LỚP THCS II TÌNH HÌNH HỌC TẬP MÔN ĐỊA LÝ CỦA HỌC SINH LỚP THCS III TÌNH HÌNH XÂY DỰNG NỘI DUNG BÀI GIẢNG LỚP CỦA GIÁO VIÊN DẠY MÔN ĐỊA LÝ Ở MỘT SỐ TRƯỜNG ... châu XÂY DỰNG MỘT SỐ NỘI DUNG BÀI GIẢNG TRONG SGK ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN VIỆT NAM - LỚP THCS THEO HƯỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I CHƯƠNG TRÌNH VÀ NỘI DUNG CỦA SGK ĐỊA LÝ LỚP - ĐỊA LÝ...

25
1.4K
1

skkn NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG học tập địa lí lớp 6 THÔNG QUA VIỆC HƯỚNG dẫn học SINH CÁCH“TỰ NGHIÊN cứu TRƯỚC bài học” TRONG SÁCH GIÁO KHOA

Ngày tải lên : 28/12/2015, 21:32

... Người thực hiện: Nguyễn Thanh Thoại Trường THCS Mỹ Long Đề tài NCKHSPƯD * VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU: Để thay đổi trạng trên, đề tài nghiên cứu Tôi dùng phương pháp đặt vấn đề - gợi ý giao việc cho học sinh ... gì? Bài 20 Sau học xong ( 19 Khí Áp Gió Trái Đất) giáo viên yêu cầu học sinh tìm hiểu trước vấn đề: Trong không khí có chứa nước, nguồn cung cấp nước cho không khí từ đâu? Bài 17 Sau học xong ... khí Ni tơ 21%, nước khí khác 1% B Khí Oxy 21%, khí Ni tơ 78%, nước khí khác 1% C Khí Oxy 1%, khí Ni tơ 21%, nước khí khác 78% Vào mùa Đông nước ta chịu ảnh hưởng khối khí hình thành đất liền có...

20
462
0

GIẢI NGHĨA TỪ TRONG SÁCH GIÁO KHOA TIẾNG VIỆT TIỂU HỌC BÙI THANH TRUYỀN

Ngày tải lên : 13/07/2014, 04:00

... vật nhỏ, có cánh, sống nước" ; "Xập xành, muỗm: vật nhỏ có cánh, sống cạn" (Tiếng Việt 2, tập 1, tr.107) Điều dễ khiến trẻ hiểu nhầm: động vật mang đặc điểm bên ngoài, sống môi trường cà cuống, ... tạo, Ban giám hiệu trường tiểu học, tổ/khối trưởng chuyên môn, Cần đặt từ văn cảnh để giải thích Văn cảnh không văn cảnh hẹp - tức nội dung học; mà văn cảnh rộng - tức thực tế sử dụng từ ngữ đa ... hiểu với trẻ thơ mà phải sang hóa từ "cơ quan", "phụ trách" trịnh trọng đến thế! Một số đề xuất Giải nghĩa từ "mắt xích" quan trọng trình dạy học Tiếng Việt tiểu học Trong chờ đợi chỉnh sửa, hoàn...

6
2.2K
21

cohesive devices in reading texts in the book tiếng anh 12-ban cơ bản = phương tiện liên kết trong các bài đọc trong sách giáo khoa tiếng anh 12 – ban cơ bản

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:30

... Tiếng Anh Nxb Giáo Dục, Hà Nội Hoàng Văn Vân (Chủ Biên) (2010) Tiếng Anh 12, Sách Giáo Viên Nxb Giáo Dục, Hà Nội Trần Ngọc Thêm (2000) Hệ Thống Liên Kết Văn Bản Tiếng Việt Nxb Giáo Dục, Hà Nội ... London: Longman group Limited Halliday, M.A.K (1994) Functional Grammar London: Edward Arnold Hoàng, Văn Vân (1999) Introducing Discourse Analysis Hanoi: Education Publishing House Nguyễn, Hòa (2000) ... is “the type of semantic or rhetorical relationships that underline texts.” This viewpoint is strongly agreed by Bell (1991, cited in Hoang, V.V, 1999: 13) Cohesion is concerned with formal surface...

90
1.5K
6

cohesive devices in reading texts in the book tiếng anh 12-ban cơ bản = phương tiện liên kết trong các bài đọc trong sách giáo khoa tiếng anh 12 – ban cơ bản

Ngày tải lên : 02/03/2015, 14:30

17
1.9K
6

Các hình thức ngôn ngữ thể hiện ý nghĩa nghi vấn trong sách giáo khoa Tiếng Việt tiểu học” (Trên cơ sở ngữ liệu là các bài đọc từ lớp 1 đến lớp 5)_Khóa luận tốt nghiệp lớp QLGDTH

Ngày tải lên : 29/03/2015, 18:26

... nh đại từ Trong đọc câu số trờng hợp lu ý nên ngời giáo viên giảng dạy phải tìm hiểu mở rộng thêm cho học sinh h.Sử dụng đại từ Giống nh đại từ hỏi số lợng thời gian đại từ hỏi khoảng thời gian ... Đồng thời thống kê đợc số hình thức thể ý nghĩa nghi vấn nh sau: - Sử dụng đại từ nghi vấn: gì, ai, sao,nào, bây giờ, bao nhiêu, đâu, lâu mau, chi - Sử dụng cặp phó từ: có không, cha - Sử dụng ... vật: đại từ - Hỏi số lợng: dùng đại từ Để hiểu rõ hình thức sử dụng ý nghĩa nghi vấn đại từ ta vào đại từ a Sử dụng đại từ Đây đại từ đợc dùng phổ biến để hỏi ngời (số câu gấp lần số câu đại từ nào)...

68
1.3K
0

Tìm hiểu các hình thức thể hiện ý nghĩa cầu khiến trong sách giáo khoa Tiếng Việt Tiểu học (trên cơ sở ngữ liệu là các bài đọc từ lớp 1 đến lớp 5)_Khóa luận tốt nghiệp khoa GDTH

Ngày tải lên : 29/03/2015, 18:27

... ngời nói qua nội dung nói giọng điệu Chính văn đề cập đến vấn đề rộng rãi sâu sắc hơn, số lợng văn nh truyện, kịch, thơnhiều lớp Lớp 4, : Mục tiêu đề cho học sinh lớp 4, cao so với lớp 2, Học ... đa yêu cầu, đề nghị Trong đó, SGK nhấn mạnh nêu yêu cầu, đề nghị, phải giữ phép lịch Muốn cho lời yêu Nguyễn Thị Phơng - K30 B -GDTH 22 Khoá luận tốt nghiệp Trờng ĐHSP Hà Nội cầu, đề nghị đợc ... hai, động từ mong sử dụng hiệu lực ngữ vi , mục đích bày tỏ mong muốn, kêu gọi toàn dân tập thể dục Trong câu câu sử dụng động từ mong , câu sử dụng động từ xin, câu sử dụng động từ mời Mỗi câu...

35
1.5K
2

ỨNG DỤNG CNTT ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ KINH TẾ XÃ HỘI TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ 10 THEO HƯỚNG DẠI HỌC TÍCH CỰC

Ngày tải lên : 18/11/2015, 19:57

... TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH KHOA ĐỊA LÝ ******************** ỨNG DỤNG CNTT ĐỂ THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐỊA LÝ KINH TẾ XÃ HỘI TRONG SÁCH GIÁO KHOA ĐỊA LÝ 10 THEO HƯỚNG DẠI HỌC TÍCH CỰC KHÓA LUẬN TỐT ... vững số kiến thức phổ thông, tương đối hệ thống như: + Bản đồ (một số phép chiếu hình đồ phương pháp biểu đối tượng Địa lí đồ) + Trái Đất môi trường sống người (các thành phần cấu tạo nên Trái Đất ... triển môi trường tự nhiên trái đất; dân cư hoạt động người trái đất; mối quan hệ dân cư, hoạt động sản xuất môi trường; cần thiết phải khai thác hợp lí tài nghuyên thiên nhiên bảo vệ môi trường...

104
416
0

Giải bài 1,2,3,4,5 trang 22,23 SGK Sinh 9 : Ôn tập chương 1

Ngày tải lên : 07/04/2016, 05:35

... trắng Đáp án hướng dẫn giải 3: Đáp án: b, d Vì theo đề bài, F1 : 25,5% hoa đỏ; 49,9% hoa hồng; 25% hoa trắng tức F1 phân tích theo tỉ lệ : : 1, trường hợp tính trội không hoàn toàn Bài 4: (trang ... gen p phù hợp với phép lai trường hợp sau : a) p : AABB X aabb b) p : Aabb X aaBb c) p : AaBB X AABb d) p : AAbb X aaBB Đáp án hướng dẫn giải 5: Đáp án: d Vì theo đề bài: – F1 cho cà chua đỏ, ... quy định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a quy định mắt xanh Mẹ bố phải có kiểu gen kiểu hình trường hợp sau để sinh có người mắt đen, có người mắt xanh ? a) Mẹ mắt đen (AA) X Bố mắt xanh (aa)...

3
3.9K
0

Giải bài 16,17,18, 19,20,21, 22,23,24, 25 trang 121, 122, 123 SGK Toán 8 tập 1: Diện tích tam giác

Ngày tải lên : 08/04/2016, 04:20

... giác số 1, 3, có diện tích ô vuông Các tam giác số 2, có diện tích ô vuông Các tam giác số 4, 5, diện tích với tam giác khác(diện tích tam giác số ô vuông, tam giác số 4,5 ô vuông, tam giác số ... SABCD = 5x Theo đề ta có SABCD= 3SADE nên 5x = 3.5 Vậy x = 3cm Bài 22 trang 122 SGK Toán tập – Hình học Tam giác PAF vẽ giấy kẻ ô vuông (h.135) Hãy ra: a) Một điểm I cho SPIF = SPAF b) Một điểm O ... giấy kẻ ô vuông (h.135) Hãy ra: a) Một điểm I cho SPIF = SPAF b) Một điểm O cho SPOF = SPAF c) Một điểm N cho SPNF =1/2 SPAF Đáp án Hướng dẫn giải 22: Cần ý tam giác có chung đỉnh P nên lấy cạnh...

6
3.2K
1

Giáo án Toán Đại số Lớp 6 học kì I

Ngày tải lên : 21/04/2014, 14:38

... thiệu phần tổng quát H: Trong số: Số bị chia, số chia, thơng, số d có quan hệ ? HS: Số bị chia = số chia x thơng + số d (số chia 0) H: Số d có điều kiện ? HS: Số d < số chia : S b chia = S chia ... thừa bậc Trong gọi số gọi số mũ *Định nghĩa: Lũy thừa bậc n a tích n thừa số nhau, thừa số a a a a (n 0) n tha s ?1 Ly tha 72 23 34 32 C s S m Giỏ tr 49 81 Số mũ cho biết số lợng thừa số GV: Giới ... hai học sinh lên bảng trình bày giải thích H: Em so sánh số mũ số bị chia, số chia với số mũ thơng? HS: Số mũ thơng hiệu số mũ số bị chia số chia GV: Dùng phấn màu viết phần ngoặc để nhấn mạnh...

119
11.7K
173

Góp phần phát triển khả năng sáng tạo bài toán mới thông qua việc dạy học giải bài tập trong sách giáo khoa ( chương '' dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân '' đại số và giải tích 11 )

Ngày tải lên : 18/12/2013, 20:12

... trúc luận văn MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu Nhiệm vụ nghiên cứu Giả thiết khoa học 7 Phương pháp nghiên cứu Đóng góp luận văn CHƯƠNG I KHÁI QUÁT VỀ NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO Một số ... giải với hệ thống câu hỏi dẫn dắt - Xây dựng hệ thống tập chủ đề “Dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân” - Góp phần phát triển lực tư sáng tạo cho học - Luận văn sử dụng làm tài liệu tham khảo cho sinh ... toán cho Khai thác số tập sách giáo khoa Bài tập hướng dẫn giải Một số tập tương tự KẾT LUẬN TÀI LIỆU THAM KHẢO CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT VỀ NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO Một số vấn đề tư sáng tạo Trước...

69
2.3K
5

Hướng dẫn học sinh lớp 11 sử dụng kết quả một bài tập trong sách giáo khoa để giải quyết một số bài toán về khoảng cách.

Ngày tải lên : 29/06/2014, 15:30

... cách, số lượng em làm hai lớp tăng lên rõ rệt Cụ thể sau: Trước áp dụng sáng kiến : Lớp 11A10 Sỹ số 45 Sau áp dụng sáng kiến Lớp 11A10 Sỹ số số lượng em làm 37 số lượng em làm số lượng em làm số ... 2012(thí dụ sáng kiến ), ý câu IV đề thi đại học khối A, A1 năm 2012 ( thí dụ 11 sáng kiến) .Trong tuần 33 tiếp tục cho em làm áp dụng kết 17c So sánh kết trước sau áp dụng sáng kiến thấy em bớt lúng ... 12 SH = HC tan 600 = 11 Kết luận: khoảng cách hai đường thẳng SA BC a 42 *Kiểm nghiệm: Trong tiết học lớp 11A10 tuần học thứ 32 năm học 2012 - 2013 đưa tập: ý câu IV đề thi đại học khối D năm 2012(thí...

14
2.6K
6

SKKN Ứng dụng một số bài tập trong sách giáo khoa để làm định hướng giải bài tập khác trong môn toán lớp 9

Ngày tải lên : 28/03/2015, 10:44

... thớch mụn hỡnh u cỏc em cha bit cỏch hc mụn hỡnh, cha bit võn dng cỏc bi ó lm vo lm cỏc bi khỏc .Trong quỏ trỡnh ging dy tụi nhn thy SGK toỏn cú hai bi (bi 23 trang 76,bi 34 trang 80) cú rt nhiu ... -4- ng dng mt s bi sỏch giỏo khoa lm nh hng gii bi khỏc mụn toỏn lp Cho ng trũn tip xỳc vi hai cnh OX,OY ca XOY ln lt ti A v B T A k tia song song vi OB ct ng trũn ti C.Tia OC ct ng trũn ti E.Tia...

18
1.9K
4

SKKN Giải một số bài tập trong sách giáo khoa toán lớp 10

Ngày tải lên : 04/04/2015, 13:32

... toán so sánh nghiệm với số, ứng dụng định lý Viét ( mà không cần sử dụng định lý dấu tam thức bậc – mà SGK trình bày) áp dụng tập tổng quát này, yêu cầu học sinh giải số toán sau: BTa: Tìm m ... mà kiến thức nâng cao) B GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 1.Giải pháp thực Để giải vấn đề đề xuất ý tưởng sau: Cung cấp cho học sinh không kiến thức mà phương pháp suy luận, khả tư Từ kiến thức phải dẫn dắt ... 2y

30
2.4K
0

Thiết kế các bài dạy tác phẩm truyện, giai đoạn 1930 1945 trong sách giáo khoa ngữ văn 11, tập 1, bộ cơ bản

Ngày tải lên : 16/12/2015, 07:55

... văn sa sút văn học nhà trường văn học đời có khoảng cách lớn;tâm lí học sinh ngày thay đổi mạnh mẽ; sống xã hội diễn biến phức tạp; văn học nhà trường chậm so với thành tựu khoa học lí luận văn ... Ngữ Văn 02 K33 Luận văn tốt nghiệp Đại học GVHD: ThS Nguyễn Minh Chính giải khó khăn học tập sống Có số ý kiến cho rằng, dạy học nêu vấn đề thích hợp với môn khoa học tự nhiên, áp dụng vào môn văn ... Luận văn tốt nghiệp Đại học GVHD: ThS Nguyễn Minh Chính C PHẦN NỘI DUNG Chương 2: THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI DẠY CÁC TÁC PHẨM TRUYỆN ( GIAI ĐOẠN 1930- 1945) TRONG SGK NGỮ VĂN 11, TẬP ( Bộ bản) Một số...

97
695
0

Giải bài tập trong sách giáo khoa

Ngày tải lên : 22/09/2016, 00:09

22
883
0