0

một số tờ giấy bạc loại 100 đồng 200 đồng 500 đồng 1000 đồng

vận dụng trò chơi học tập toán nhằm rèn luyện kỹ năng hợp tác cho học sinh lớp 2

vận dụng trò chơi học tập toán nhằm rèn luyện kỹ năng hợp tác cho học sinh lớp 2

Thạc sĩ - Cao học

... việc b Chuẩn bị Một số tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng Một số đồ vật: nhãn vở, bóng, tẩy, bút chì, giấy kiểm tra, thướt kẻ, hồ dán, tranh cát, viết bi, giấy bao tập, đồ ... tiêu Củng cố cho học sinh nhận biết sử dụng số tờ giấy bạc phạm vi 1000 đồng (100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng) Rèn kỹ cộng trừ số có đơn vị đồng Thực hành trả tiền nhận lại tiền thừa ... tập hợp số theo thứ tự tăng dần, em học sinh lớp so sánh cặp số mà chưa biết xếp số thành dãy theo yêu cầu Còn em lớp lớn hơn, nhiều em biết chọn số bé dãy số làm số thứ tiếp tục chọn số bé thứ...
  • 77
  • 1,173
  • 1
Rèn luyện tư duy logic và tư duy biện chứng cho học sinh lớp 12 THPT thông qua dạy ôn tập chương “phương pháp tọa độ trong không gian”

Rèn luyện tư duy logic và tư duy biện chứng cho học sinh lớp 12 THPT thông qua dạy ôn tập chương “phương pháp tọa độ trong không gian”

Cao đẳng - Đại học

... xét đủ yếu tố đề hay không * Kết điều tra: Số học sinh Số học sinh Số học sinh không làm làm làm Số học sinh trường hai trường đạt yêu cầu làm sai hợp /một ý hợp/ hai ý 60/125 33/125 32/125 65/125 ... Mặt khác, hệ thống phương pháp giải loại toán : loại chứng minh, loại tính toán cực trị, loại toán quĩ tích vv… làm cho HS có cách nhìn toàn cục giải toán, đồng thời tạo sở cho em dùng TDLG đưa ... Việt Nam, có 12 dân tộc anh em sinh sống, đông dân số dân tộc Thái chiếm gần 55% Các dân tộc có dân số đông dân tộc Kinh 18%, dân tộc Mường 8,4%,… Nhìn chung đời sống vật chất tinh thần năm gần cải...
  • 142
  • 636
  • 3
VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC ĐIỀU TRA (IBL) VÀO DẠY CHƯƠNG “SÓNG CƠ” VẬT LÍ 12 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VIỆC HỢP TÁC CHO HỌC SINH

VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC ĐIỀU TRA (IBL) VÀO DẠY CHƯƠNG “SÓNG CƠ” VẬT LÍ 12 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VIỆC HỢP TÁC CHO HỌC SINH

Sư phạm

... Thí nghiệm xác định tần số âm thoa - Kết luận: xác định tần số công thức: f=1/T Thí nghiệm 6: Khảo sát biến đổi tần số sóng âm hiệu ứng Doppler - Mục đích: mối quan hệ tần số máy phát máy thu - ... đến 19/09 /2009 GV tìm hiểu tình hình HS,lựa chọn HS nòng cốt Từ 21/09 đến 23/09 /2009 HS lập danh sách nhóm Từ 24/09 đến 3/10 /2009 GV tổ chức cho HS học tập theo nhóm Từ 5/10 đến 17/10 /2009 dạy ... họa âm Cuối cùng, tượng thường gặp sống khó nhận biết thay đổi độ cao âm ứng với biến đổi tần số nhỏ Đó hiệu ứng Doppler 2.4 Thực trạng dạy học chương “Sóng cơ” số trường THPT tỉnh Long An Về thực...
  • 110
  • 1,031
  • 2
Vận dụng mô hình dạy học điều tra (IBL) vào dạy chương “sóng cơ” vật lí 12 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Vận dụng mô hình dạy học điều tra (IBL) vào dạy chương “sóng cơ” vật lí 12 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... tức; thể ý kiến bất đồng mà không làm xúc phạm đến người khác; phản đối cách nhẹ nhàng 1.3.2 Đặc điểm làm việc hợp tác Phân tích định nghĩa từ điển[23] hợp tác sống cho phép đưa số đặc điểm hợp tác: ... tin giúp học sinh củng cố kiến thức, phát triển khả ngôn ngữ, đồng thời rèn luyện cho học sinh có khả cần thiết để hòa nhập cộng đồng Ngoài ra, học tập học sinh có hoạt động vận dụng kiến thức: ... giáo dục nhằm đào tạo người động, sáng tạo, thích ứng góp phần phát triển cộng đồng Có thể xem tính tích cực điều kiện, đồng thời phát triển nhân cách người trình giáo dục[16] Tính tích cực thuộc...
  • 20
  • 345
  • 0
Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4   5 thông qua hệ thống bài tập

Bình diện ngữ nghĩa của văn bản và rèn luyện kỹ năng đọc hiểu văn bản nghệ thuật cho học sinh lớp 4 5 thông qua hệ thống bài tập

Khoa học xã hội

... thuộc thể loại văn xuôi, 17 thuộc thể loại thơ, ca dao, thuộc thể loại kịch, câu đố tục ngữ Trong sách giáo khoa Tiếng Việt có tổng cộng 62 Tập đọc, có thuộc văn thông thờng, 38 thuộc thể loại văn ... giải trí, toạ lập quan hệ đích hành động Những mục tiêu đợc thực đồng thời văn nhng phong cách, loại văn bản, mục tiêu không đợc thể đồng Những văn khoa học, hành chính, công vụ, báo chí (còn gọi ... tác giả Trong văn khác nhau, tỉ lệ hai loại thông tin khác Các văn khoa học, hành chính, truyền thông thiên loại thông tin thứ Còn văn nghệ thuật mang hai loại thông tin nhng thông tin cảm xúc,...
  • 90
  • 2,551
  • 19
Khắc phục, sửa chữa các khó khăn, sai lầm và rèn luyện kĩ năng giải toán nguyên hàm, tích phân cho học sinh trung học phổ thông

Khắc phục, sửa chữa các khó khăn, sai lầm và rèn luyện kĩ năng giải toán nguyên hàm, tích phân cho học sinh trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... hàm hàm số f(x), G(x) nguyên hàm hàm số g(x) thì: F(x) + G(x) nguyên hàm hàm số f(x) + g(x), F(x) - G(x) nguyên hàm hàm số f(x) - g(x) Tính chất 2: Nếu F(x) nguyên hàm hàm số f(x), với số thực ... hàm hàm số hợp, nguyên hàm hàm số 1 x , 1+ x2 trớc sách giáo khoa không giới thiệu hàm số ngựơc hàm số lợng giác Về sau tính tích phân hai hàm số học sinh phải dùng phơng pháp đổi biến số Sau ... định nghĩa tờng minh đạo hàm, tích phân hay số gia vô bé Trong luận án (1666), Leibniz (1646-1716) nghiên cứu dãy số phơng : 0, 1, 4, 9, 16, 25, 36, Ông lập dãy sốsố hạng hiệu hai số hạng liên...
  • 114
  • 970
  • 3
Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa cho học sinh qua dạy học chương ''chuyển hoá vật chất và năng lượng'' sinh học 11   THPT

Rèn luyện kỹ năng làm việc với sách giáo khoa cho học sinh qua dạy học chương ''chuyển hoá vật chất và năng lượng'' sinh học 11 THPT

Khoa học xã hội

... Các số liệu thu lớp TN lớp ĐC chấm theo thang điểm 10 xử lí thống kê toán học theo bảng tham số sau: xi Phương án 10 X n ĐC TN Trong đó: - n số học sinh TN (hoặc ĐC) hay tổng số kiểm tra - ni số ... chọn ảnh chụp sống động từ tự nhiên đưa vào SGK để minh họa kèm theo đồ nhằm làm sáng tỏ trình sống Kênh hình SGK nhiều số lượng, phong phú đa dạng loại hình so với SGk cũ Thống kê số hình, bảng: ... tập hợp k X = ∑ x i ni n i =1 (Công thức 3.1) Trong đó: - xi : giá trị điểm số định - ni: số có điểm số đạt xi - n: tổng số làm + Độ lệch chuẩn (s): Khi có hai giá trị trung bình chưa đủ để kết...
  • 96
  • 951
  • 4
vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Kinh tế - Quản lý

... DẠY HỌC ĐIỀU TRA 10 T T 1.1 Một số định hướng việc đổi phương pháp dạy học vật lý THPT 10 T T 1.1.1 Định hướng chung 10 T T 1.1.2 Một số định hướng phương pháp, hình thức ... lý THPT [25], [38] 21 T T 1.5 Một số học vật lý THPT phù hợp với IBL 22 T T 1.5.1 Đặc điểm học vật lý phù hợp với IBL 22 T T 1.5.2 Một số học vật lý THPT phù hợp với IBL ... tỉ lệ với I? 2.1.2 Từ thông tỉ lệ với I? 2.1.3 Hệ số tỉ lệ gọi gì? Hệ số đặt trưng cho gì? Độ lớn hệ số tỉ lệ xác định biểu thức nào? Đơn vị hệ số tỉ lệ? 2.2 Độ biến thiên từ thông xác định biểu...
  • 157
  • 2,065
  • 1
Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh lớp 10 qua tiết Lịch sử địa phương

Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh lớp 10 qua tiết Lịch sử địa phương

Lịch sử

... để đồng nghiệp tham khảo, có đồng nghiệp có nhiều sáng kiến hay cần nghĩ thêm biện pháp khác tốt hơn, học tập kinh nghiệm bạn đồng nghiệp để thông qua tiết dạy nâng cao chất lượng môn học, đồng ... biết phân loại di tích lịch sử-văn hóa, tiếp đến điều kiện để công nhận công trình, vật di tích lịch sử - văn hóa Các di tích lịch sử - văn hóa có giá trị nào? Ý nghĩa - Tới nội dung: Một số di tích ... qua hai tiết dạy này, trang bị cho em số kiến thức lược thành phố em sinh sống Trong trang lịch sử hào hùng dân tộc, lịch sử địa phương phần thiếu, dù sinh sống nới đâu em cảm thấy tự hào nơi...
  • 9
  • 5,012
  • 8
Rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh

Rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh

Tiểu học

... việc tập thể * Một số đường thực hoạt động giáo dục lên lớp - Hoạt động giáo dục theo chủ điểm - Hoạt động sinh hoạt lớp - Hoạt động buổi sinh hoạt cờ - Hoạt động Đội TNTP nhi đồng Hồ Chí Minh ... công tác chủ nhiệm Trên số kinh nghiệm công tác chủ nhiệm, mong muốn đồng nghiệp ban giám hiệu giúp đỡ thêm để có thêm kinh nghiệm công tác chủ nhiệm Hà Nội, ngày tháng năm 2008 Người viết Nguyễn ... Tài liệu Bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên tiểu học chu kì III (2003 – 2007 ), Tập Bộ Giáo dục Đào tạo biên soạn NXB Giáo dục – 2005 , Tr 4, 12 Nguyễn Thị Thu Hường Rèn nếp tự quản tinh thần tập...
  • 14
  • 4,125
  • 81
Việc làm mới: Rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh

Việc làm mới: Rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh

Tư liệu khác

... việc tập thể * Một số đường thực hoạt động giáo dục lên lớp - Hoạt động giáo dục theo chủ điểm - Hoạt động sinh hoạt lớp - Hoạt động buổi sinh hoạt cờ - Hoạt động Đội TNTP nhi đồng Hồ Chí Minh ... Cuối học kỳ lớp đạt danh hiệu lớp tiên tiến, chi đội đạt chi đội mạnh Về đạo đức: Số học sinh thực đủ nhiệm vụ 32/32 -100% Tham gia phong trào thi đua trường, đội với tinh thần hào hứng, đoàn kết, ... hộ Tết người nghèo 100% + Làm tốt công trình măng non Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Loan Trường Tiểu học Hải Vĩnh Rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh Năm học: 2009 - 2010 Sự cố gắng...
  • 7
  • 1,716
  • 21
nghiên cứu và đề xuất một số biện pháp góp phần rèn luyện các yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi qua dạy học bài tập hình học không gian ở trường trung học phổ thông

nghiên cứu và đề xuất một số biện pháp góp phần rèn luyện các yếu tố của tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi qua dạy học bài tập hình học không gian ở trường trung học phổ thông

Khoa học xã hội

... gian thay đổi số kiện Như tiềm chủ đề hình học không gian việc bồi dưỡng tư sáng tạo cho học sinh lớn 1.4 Một số dạng tập hình học không gian góp phần bồi dưỡng số yếu tố tư sáng tạo Số hóa Trung ... AA’, BB’, CC’ DD’ đôi cắt mà đồng thời chúng không đồng phẳng chúng đồng quy điểm Tuy nhiên học sinh có khả sáng tạo với mềm dẻo kiến thức chuyển từ toán chứng minh đồng quy sang chứng minh thẳng ... diện với trọng tâm mặt đối diện đồng quy điểm (H1) Phân tích Để giải toán thông thường học sinh hay nghĩ đến việc chứng minh trực tiếp bốn trọng tuyến đồng quy sau: Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại...
  • 112
  • 494
  • 1
SKKN ĐỀ TÀI GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC, TINH THẦN DÂN TỘC  CHO HỌC SINH LỚP 10 QUA TIẾT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG

SKKN ĐỀ TÀI GIÁO DỤC LÒNG YÊU NƯỚC, TINH THẦN DÂN TỘC CHO HỌC SINH LỚP 10 QUA TIẾT LỊCH SỬ ĐỊA PHƯƠNG

Sư phạm

... để đồng nghiệp tham khảo, có đồng nghiệp có nhiều sáng kiến hay cần nghĩ thêm biện pháp khác tốt hơn, học tập kinh nghiệm bạn đồng nghiệp để thông qua tiết dạy nâng cao chất lượng môn học, đồng ... biết phân loại di tích lịch sử-văn hóa, tiếp đến điều kiện để công nhận công trình, vật di tích lịch sử - văn hóa Các di tích lịch sử - văn hóa có giá trị nào? Ý nghĩa - Tới nội dung: Một số di tích ... qua hai tiết dạy này, trang bị cho em số kiến thức lược thành phố em sinh sống Trong trang lịch sử hào hùng dân tộc, lịch sử địa phương phần thiếu, dù sinh sống nới đâu em cảm thấy tự hào nơi...
  • 10
  • 726
  • 0
SKKN Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh lớp 10 qua tiết lịch sử địa phương

SKKN Giáo dục lòng yêu nước, tinh thần dân tộc cho học sinh lớp 10 qua tiết lịch sử địa phương

Giáo dục học

... để đồng nghiệp tham khảo, có đồng nghiệp có nhiều sáng kiến hay cần nghĩ thêm biện pháp khác tốt hơn, học tập kinh nghiệm bạn đồng nghiệp để thông qua tiết dạy nâng cao chất lượng môn học, đồng ... biết phân loại di tích lịch sử-văn hóa, tiếp đến điều kiện để công nhận công trình, vật di tích lịch sử - văn hóa Các di tích lịch sử - văn hóa có giá trị nào? Ý nghĩa - Tới nội dung: Một số di tích ... qua hai tiết dạy này, trang bị cho em số kiến thức lược thành phố em sinh sống Trong trang lịch sử hào hùng dân tộc, lịch sử địa phương phần thiếu, dù sinh sống nới đâu em cảm thấy tự hào nơi...
  • 11
  • 821
  • 0
SKKN Rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh tiểu học

SKKN Rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh tiểu học

Giáo dục học

... kỉ luật, ỉ lại, bất cần, nói tục, chửi bậy Một số học sinh lớp có hoàn cảnh đặc biệt, bố mẹ bỏ nhau, sống với ông bà, có bố mẹ nghiện hút, tù phải sống với ông bà Còn phần lớn em lớp có bố mẹ ... việc tập thể * Một số đường thực hoạt động giáo dục lên lớp - Hoạt động giáo dục theo chủ điểm - Hoạt động sinh hoạt lớp - Hoạt động buổi sinh hoạt cờ - Hoạt động Đội TNTP nhi đồng Hồ Chí Minh ... Cuối học kỳ lớp đạt danh hiệu lớp tiên tiến, chi đội đạt chi đội mạnh Về đạo đức: Số học sinh thực đủ nhiệm vụ 38/38 -100% Tham gia phong trào thi đua trường, đội với tinh thần hào hứng, đoàn kết,...
  • 12
  • 704
  • 0
Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... HỌC ĐIỀU TRA 10 4T T 1.1 Một số định hướng việc đổi phương pháp dạy học vật lý THPT 10 4T T 1.1.1 Định hướng chung 10 4T 4T 1.1.2 Một số định hướng phương pháp, hình ... THPT [25], [38] 21 4T T 1.5 Một số học vật lý THPT phù hợp với IBL 22 4T T 1.5.1 Đặc điểm học vật lý phù hợp với IBL 22 4T T 1.5.2 Một số học vật lý THPT phù hợp với IBL ... cho HS” 1.1.2 Một số định hướng phương pháp, hình thức tổ chức dạy học đánh giá kết học tập  Định hướng phương pháp: GV cần vận dụng phương pháp dạy học truyền thống cách linh hoạt, đồng thời bước...
  • 20
  • 292
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh tiểu học

Giáo dục học

... kỉ luật, ỉ lại, bất cần, nói tục, chửi bậy Một số học sinh lớp có hoàn cảnh đặc biệt, bố mẹ bỏ nhau, sống với ông bà, có bố mẹ nghiện hút, tù phải sống với ông bà Còn phần lớn em lớp có bố mẹ ... việc tập thể * Một số đường thực hoạt động giáo dục lên lớp - Hoạt động giáo dục theo chủ điểm - Hoạt động sinh hoạt lớp - Hoạt động buổi sinh hoạt cờ - Hoạt động Đội TNTP nhi đồng Hồ Chí Minh ... Cuối học kỳ lớp đạt danh hiệu lớp tiên tiến, chi đội đạt chi đội mạnh Về đạo đức: Số học sinh thực đủ nhiệm vụ 38/38 -100% Tham gia phong trào thi đua trường, đội với tinh thần hào hứng, đoàn kết,...
  • 16
  • 846
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh tiểu học

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN rèn nếp tự quản tinh thần tập thể cho học sinh tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... kỉ luật, ỉ lại, bất cần, nói tục, chửi bậy Một số học sinh lớp có hoàn cảnh đặc biệt, bố mẹ bỏ nhau, sống với ông bà, có bố mẹ nghiện hút, tù phải sống với ông bà Còn phần lớn em lớp có bố mẹ ... việc tập thể * Một số đường thực hoạt động giáo dục lên lớp - Hoạt động giáo dục theo chủ điểm - Hoạt động sinh hoạt lớp - Hoạt động buổi sinh hoạt cờ - Hoạt động Đội TNTP nhi đồng Hồ Chí Minh ... Cuối học kỳ lớp đạt danh hiệu lớp tiên tiến, chi đội đạt chi đội mạnh Về đạo đức: Số học sinh thực đủ nhiệm vụ 38/38 -100% Tham gia phong trào thi đua trường, đội với tinh thần hào hứng, đoàn kết,...
  • 18
  • 492
  • 0
Rèn luyện kĩ năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2

Rèn luyện kĩ năng thực hành trong giờ tập viết cho học sinh lớp 2

Mầm non - Tiểu học

... 2.2.3.3 Một số trường hợp khác - 12 - • Về tư ngồi: Ngồi khơng ngắn, chí có em nằm xuống bàn viết, khoảng cách mắt khơng quy định từ 25 – 30cm.Vở bị xê dịch viết • Về cách cầm bút: Một số học ... dòng kẻ + Phấn viết ngắn q, hay dài q Bút mực khơng chuẩn + Vở viết loại có chất liệu giấy khơng tốt để viết nên bị nh mực MỘT SỐ CHỮ CÁI HOA ĐỂ KHẢO SÁT KĨ NĂNG VIẾT CHỮ CỦA HỌC SINH LỚP TRƯỜNG ... sinh nên việc luyện tập chữ viết tiết học có hạn 2.2.3 Một số lỗi sai học sinh thường mắc phải Chính hạn chế dẫn đến việc học sinh mắc phải số lỗi sai đáng lưu ý như: 2.2.3.1 Lỗi sai chữ, hình...
  • 33
  • 4,262
  • 22
Rèn luyện một số năng lực tư duy độc lập cho học sinh thông qua dạy học giải một số dạng bài toán hình học không gian ở trườngTHPT

Rèn luyện một số năng lực tư duy độc lập cho học sinh thông qua dạy học giải một số dạng bài toán hình học không gian ở trườngTHPT

Khoa học xã hội

... cho học sinh I Một số khái niệm chung 1.1 Năng lực Năng lực tổ hợp thuộc tính độc đáo cá nhân phù hợp với yêu cầu hoạt động định, đảm bảo cho hoạt động có hiệu Năng lực chia thành loại: lực chung ... đặt liệu biểu diễn đợc hay không tất vectơ có mặt số toán theo số vectơ để chuyển việc thực phép toán nhiều vectơ khác phơng thực phép toán số vectơ ? Căn vào định lý biểu diễn vectơ theo vectơ ... phần lớn mập mờ Trong dạy học truyền thống theo kiểu "bình quân - đồng loạt", học sinh quan tâm học thuộc lòng định nghĩa, định lý số toán sách giáo khoa (SGK) để đối phó Cơ hội tìm tòi phát vấn...
  • 90
  • 1,034
  • 2

Xem thêm