0

một số quan điểm của các nhà lý luận và thực tiễn tq

Nghiên cứu bảo tồn quần xã thú móng guốc chẵn (Artiodactyla) ở Khu bảo tồn thiên nhiên – Văn hóa Đồng Nai

Nghiên cứu bảo tồn quần xã thú móng guốc chẵn (Artiodactyla) ở Khu bảo tồn thiên nhiên – Văn hóa Đồng Nai

Tiến sĩ

... nghĩa thực tiễn: Các kết Luận án sở khoa học quan trọng để xây dựng giải pháp quản lý, bảo tồn phát triển loài thú MGC KBTTN-VH Đồng Nai nói riêng Việt Nam nói chung Các giải pháp quản lý, bảo ... thể loài, đặc điểm sinh học, sinh thái số loài, đe dọa đến quần thể sinh cảnh chúng để đề xuất giải pháp quản lý, bảo tồn phù hợp Ý nghĩa khoa học thực tiễn Luận án Ý nghĩa khoa học: Luận án cung ... Quốc gia Hà Nôi Luận án đƣợc bảo vệ: Tại Hội đồng đánh giá luận án cấp sở họp Trường Đại học Lâm nghiệp Việt Nam Vào hồi 14 00 phút, ngày 12 tháng 11 năm 2015 MỞ ĐẦU chọn Luận án Các loài thú...
  • 27
  • 501
  • 1
Nghiên cứu bảo tồn quần xã thú móng guốc chẵn (artiodactyla) ở khu bảo tồn thiên nhiên – văn hóa đồng nai

Nghiên cứu bảo tồn quần xã thú móng guốc chẵn (artiodactyla) ở khu bảo tồn thiên nhiên – văn hóa đồng nai

Tiến sĩ

... nghĩa thực tiễn: Các kết Luận án sở khoa học quan trọng để xây dựng giải pháp quản lý, bảo tồn phát triển loài thú MGC KBTTN-VH Đồng Nai nói riêng Việt Nam nói chung Các giải pháp quản lý, bảo ... thể loài, đặc điểm sinh học, sinh thái số loài, đe dọa đến quần thể sinh cảnh chúng để đề xuất giải pháp quản lý, bảo tồn phù hợp Ý nghĩa khoa học thực tiễn Luận án Ý nghĩa khoa học: Luận án cung ... thú MGC sống đơn lẻ, hầu hết loài sống theo đàn, ngoại trừ loài Mang, Hƣơu xạ Cheo cheo Tuy nhiên, cá thể đực cá thể sống cách li hầu hết thời gian năm Các cá thể đực trƣởng thành sống cách li...
  • 275
  • 391
  • 2
Đa dạng sinh học thú móng guốc ngón chẵn ( artiodactyla) ở khu bảo tồn thiên nhiên pù huống tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ sinh học

Đa dạng sinh học thú móng guốc ngón chẵn ( artiodactyla) ở khu bảo tồn thiên nhiên pù huống tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ sinh học

Khoa học tự nhiên

... KBTTN Pù Huống Bảng 3.3 Các số đo hình thái sừng Nai đực Bảng 3.4 Chỉ số số đo di vật sừng Nai KVNC Bảng 3.5 Chỉ số kích thước di vật sừng Hoẵng KVNC Bảng 3.6 So sánh số đặc điểm hình thái sừng ... bảng Bảng 1.1 Một số tiêu khí hậu khu bảo tồn thiên nhiên Pù Huống Bảng 1.2 Dân số thành phần dân tộc xã vùng đệm Bảng 1.3 Dân số thành phần dân tộc thôn, xã vùng lõi Bảng 2.1 Các địa điểm thời gian ... phần loài, mô tả đặc điểm hình thái qua di vật - Xác định trạng lâp đồ phân bố số loài TMGNC KBTTN ̣ Pù Huống - Tổng quan nghiên cứu bổ sung số đặc điểm sinh học sinh thái số loài - Điều tra...
  • 108
  • 729
  • 2
điều tra hiện trạng các loài thú móng guốc tại khu mở rộng vườn quốc gia bạch mã

điều tra hiện trạng các loài thú móng guốc tại khu mở rộng vườn quốc gia bạch mã

Lâm nghiệp

... đồ phân bố theo vấn: sau trình xử x số liệu,liệu, đưa + Xây dựng đồ phân bố theo vấn: sau trình số liệu, Xây dựng đồ phân bố theo vấn: sau trình xử số đưa đưa đồ phân bố loài thú guốc ... trực tiếp người: Bảng 04: Số sợi dây bẫy tháo dỡ số lán trại bị phá huỷ Năm Số sợi bẫy tháo/ số lán trại phá huỷ 2004 Tháo dở bẫy 2005 2006 2007 2008 3.131 303 512 1.089 51 Số lán trại phá huỷ 1.025 ... 33 31 36 222 100% Một số hình ảnh tác động gián tiếp người KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU Đề xuất số giải pháp quản bảo tồn phát triển loài thú móng guốc khu vực nghiên cứu Nâng cao đời sống ý thức bảo...
  • 26
  • 827
  • 5
ĐIỀU TRA HIỆN TRẠNG PHÂN BỐ VÀ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP BẢO TỒN LOÀI SAO LA (PSEUDORYX NGHETINHENSIS) VÀ MỘT SỐ LOÀI THÚ MÓNG GUỐC TẠI KHU VỰC MỞ RỘNG VƯỜN QUỐC GIA BẠCH MÃ, NAM ĐÔNG, THỪA THIÊN HUẾ

ĐIỀU TRA HIỆN TRẠNG PHÂN BỐ ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP BẢO TỒN LOÀI SAO LA (PSEUDORYX NGHETINHENSIS) MỘT SỐ LOÀI THÚ MÓNG GUỐC TẠI KHU VỰC MỞ RỘNG VƯỜN QUỐC GIA BẠCH MÃ, NAM ĐÔNG, THỪA THIÊN HUẾ

Lâm nghiệp

... tồn cách có hiệu bền vững 1.3 Ý nghĩa khoa học thực tiễn 1) Ý nghĩa khoa học: Hệ sinh thái Sao la sinh sống nhà nhiều loài sinh vật, có hai loài mang mặt nơi khác giới Bảo vệ loài thú đặc hữu một ... guốc lớn phát vào năm cuối kỷ 20 (5/1992) công bố vào năm 1993[3] Các thông tin phân bố, đặc điểm sinh thái học, hiểu biết loài hạn chế giới khoa học Là loài nằm danh lục loài động thực vật nguy ... mức số lượng cá thể tác động mạnh mẽ đến môi trường sống chúng mối quan tâm hàng đầu công tác bảo tồn Công tác bảo tồn giới nói chung Việt Nam nói riêng tổ chức nhà nước tổ chức phi phủ quan...
  • 15
  • 1,013
  • 2
Bai51: da dang thu - bo mong guoc - bo linh truong

Bai51: da dang thu - bo mong guoc - bo linh truong

Sinh học

... sống đàn ( ngựa), có sừng, sống đơn độc  Đại diện : tê giác, ngựa Chi thú guốc lẻ Bộ Voi Goam thú móng guốc có ngón, guốc nhỏ, có vòi, sống đàn, ăn thực vật không nhai lại Đại diện : Voi Một ... chẵn, Guốc lẻ Bộ guốc chẵn : số ngón chân chẵn ( ngón), có sừng, đa số nhai lại  Bộ guốc lẻ: số ngón chân lẻ ( ngón, sừng ( trừ tê giác), không nhai lại Đáp án Một số đại diện Bộ guốc chẵn Lợn ... Trâu rừng Nai Lạc đà Một số đại diện Bộ guốc chẵn Hươu cao cổ Hà mã Một số đại diện Bộ guốc lẻ Tê giác sừng Ngựa vằn II) BỘ LINH TRƯỞNG  Goam thú bàn chân, thích nghi với đời sống cây, có tứ chi...
  • 40
  • 946
  • 3
Đa dạng lớp thú - Bộ mong guốc - Sinh 7

Đa dạng lớp thú - Bộ mong guốc - Sinh 7

Tư liệu khác

... Tiết 53 Bài 51 ĐA DẠNG CỦA LỚPTHÚ ( tt ) ĐA DẠNG CỦA THÚ ( tiÕp theo ) CÁC BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH TRƯỞNG CÁC BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH TRƯỞNG I Các móng guốc : Thú móng guốc có số ngón chân tiêu giảm, ... Bài 51 I Các móng guốc : Tiết 53 ĐA DẠNG CỦA THÚ ( tiÕp theo ) Bài 51 ĐA DẠNG CỦA LỚP TRƯỞNG CÁC BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINHTHÚ ( tiÕp theo ) CÁC BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH Thú móng guốc có số ngón chân ... CỦNG THÚLỚtiÕp theo) theo) ĐA DẠ A CỦA ( P THÚ ( tiÕp CÁC BỘ MÓNG GUỐBỘVÀ NG GUỐC BỘ LINH CÁC C MÓ BỘ LINH TRƯỞNG TRƯỞNG I Các móng guốc : Thú móng guốc có số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối có...
  • 27
  • 738
  • 4
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp

Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Công tác thú y trong chăn nuôi lợn móng cái " pdf

Nông nghiệp

... gia hai đợt tiêm cách ngày) lợn đực giống Một năm có lần tiêm phòng đại trà cho lợn nái lợn đực giống loại vacxin: Dịch tả,Tụ dấu, Lở mồm long móng + Lần1 vào tháng 3-4 + Lần vào tháng 9-10 ... lông Có triệu chứng đặc trng bệnh nh: sốt, nằm run rẩy, ho, thở, có phân tiêu chảy chuồng Với lợn theo mẹ: Lợn nằm chồng đống lên nằm tách khỏi đàn Một số bệnh hay gặp kỹ thuật thú y chăn nuôi ... nớc uống Vệ sinh vật nuôi Vệ sinh ngời chăn nuôi, loại dụng cụ Hố sát trùng trớc vào trại Quy trình tiêm phòng số bệnh cho lợn Lợn theo mẹ Ngày tuổi thứ 1: Bấm nanh, cắt rốn cho lợn Ngày...
  • 79
  • 435
  • 1
Sinh học 7 - Bài 51: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG pps

Sinh học 7 - Bài 51: SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH TRƯỞNG pps

Điện - Điện tử

... - Hỏi + Tìm đặc điểm phân biệt guốc - Học sinh suy nghĩ trả lời chẵn guốc lẻ ? - Gv nhận xét chốt lại kiến thức - Lắng nghe ghi nhớ kiến thức TIỂU LUẬN - Đặc điểm móng guốc - Số ngón chân tiêu ... diện nhóm báo cáo kết điểm chung - Nhóm khác nhận xét bổ sung - Chú ý đặc điểm : Bộ lông, đẻ con, răng, hệ thần kinh - Yêu cầu nhóm báo cáo kết TIỂU LUẬN - Là động vật có xương sống, có tổ chức cao ... ngón chân tiêu giảm, đốt cuối ngón có sừng gọi guốc - Bộ guốc chẵn: Số ngón chân chẵn, có sừng, đa số nhai lại - Bộ guốc lẻ: Số ngón chân lẻ, sừng ( trừ tê giác ), không nhai lại HOẠT ĐỘNG ( 10...
  • 6
  • 1,504
  • 3
Sinh học 7 - Sự đa dạng của bộ thú bộ móng guốc và bộ linh trưỏng pdf

Sinh học 7 - Sự đa dạng của bộ thú bộ móng guốc bộ linh trưỏng pdf

Điện - Điện tử

... bảng: Tên Số ĐV ngón độ chân ăn Lợn Hươu Sừng Chế Lối sống Ngựa Voi Tê giác *HS: Đại diện nhóm lên điền  nhóm khác bổ sung: *GV: Cho HS thảo luận tiếp: Tìm đặc điểm phân biệt guốc chẵn *Đặc điểm ... GV HS Nội dung HĐ1: Nhóm I/ Các móng guốc *GV: Yêu cầu Hs đọc  SGK, quan sát hình 51.1 51.3, trả lời câu hỏi: + Tìm đặc điểm chung móng guốc? + Chọn từ phù hợp điền vào bảng tập *HS: Cá nhân ... trưởng leo trèo rât giỏi *HS: Đọc  SGK, quan sát hình 51.4 thảo luận trongbàn trả lời câu hỏi  đại diện vài HS phát biểu  lớp bổ sung *Bộ linh trưởng có đặc điểm:  GV chuẩn lại kiến thức + Đi...
  • 7
  • 1,427
  • 0
Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) - CÁC BỘ MÓNG GUỐC VÀ BỘ LINH TRƯỞNG pot

Sinh học 7 - SỰ ĐA DẠNG CỦA THÚ (tiếp) - CÁC BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH TRƯỞNG pot

Điện - Điện tử

... Đặc điểm móng guốc -GV yêu cầu, đọc SGK tr 166,167, -Số ngón chân tiêu giảm, đốt cuối quan sát hình 51.3 trả lời câu hỏi: ngón có bao sừng gọi guốc + Tìm đặc điểm chung móng -Bộ guốc chẵn: Số ... tiếp tục thảo luận -GV đưa nhận xét đáp án HS tự sửa chữa Bảng kiến thức chuẩn Cấu tạo, đời sống tập tính số đại diện thú móng guốc Tên động vật Số ngón chân Sừng Chế độ ăn Lối sống Lợn Chẵn ... tục trả lời câu hỏi: + Tìm đặc điểm phân biệt guốc chẵn guốc lẻ - GV yêu cầu rút kết luận về: + Đặc điểm chung + Đặc điểm để phân biệt guốc Đàn chẵn guốc lẻ - Các nhóm sử dụng kết bảng  trao...
  • 8
  • 1,032
  • 2
Bài 51: Đa dạng của lớp thú (tt) Các bộ móng guốc, bộ Linh trưởng

Bài 51: Đa dạng của lớp thú (tt) Các bộ móng guốc, bộ Linh trưởng

Sinh học

... kinh tế… IV ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ Thảo luận Nhớ lại kiến thức học lớp Thú đại diện tìm hiểu, tìm đặc điểm chung lớp Thú? Một số gợi ý: - Bộ lông - Bộ - Tim (số ngăn), máu nuôi thể, số vòng tuần ... HỌC I Các Móng guốc II Bộ Linh trưởng III Vai trò Thú IV Đặc điểm chung Thú I CÁC BỘ MÓNG GUỐC Bò Lợn Tê giác Đọc thông tin SGK/Tr166 quan sát hình tìm đặc điểm chung để xếp loài thú vào móng ... Ăn thực vật, có nhiều loài có tập tính nhai lại LỢN NHÀ NAI LỢN RỪNG BÒ SỮA Trâu Bò I CÁC BỘ MÓNG GUỐC Bộ Guốc chẵn - ngón chân phát triển - Đa số sống theo đàn - Có loài ăn tạp (lợn), ăn thực...
  • 39
  • 7,439
  • 10
bài giảng sinh học 7 bài 51 đa dạng của lớp thú( tiếp theo) các bộ mống guốc và bộ linh trưởng

bài giảng sinh học 7 bài 51 đa dạng của lớp thú( tiếp theo) các bộ mống guốc bộ linh trưởng

Sinh học

... I CÁC BỘ MÓNG GUỐC II BỘ LINH TRƯỞNG III VAI TRÒ CỦA THÚ IV ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ IV ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ Nhớ lại kiến thức học lớp Thú đại diện tìm hiểu, tìm đặc điểm chung lớp Thú? Một số ... gôrila) CÁC BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH TRƯỞNG I II III CÁC BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH TRƯỞNG VAI TRÒ CỦA THÚ ? Nghiên cứu thông tin kết hợp kiến thức thực tế em nêu phẩm, vai kéo: - Cung cấp thực số sức ... chẵn: + Có số ngón chân chẳn, ngón phát triển + Đa số sống theo đàn + Có loài ăn tạp, ăn thực vật, nhiều loài nhai lại => Đại diện: lợn, bò, hươu CÁC BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH TRƯỞNG I CÁC BỘ MÓNG...
  • 37
  • 5,475
  • 2
bai 52 da dang cua lop thu - bo mong guoc va bo linh truong

bai 52 da dang cua lop thu - bo mong guoc va bo linh truong

Sinh học

... Chai mụng Tỳi mỏ uụi I I TINH TINH KH TINH TINH S quan tõm ca kh m dnh cho kh Kh t Sa Thc phm Sc kộo M ngh Tiết 53: đa dạng lớp thú (tiếp theo) Các móng guốc linh trởng Mt s loi thỳ b e da c im...
  • 28
  • 772
  • 0
Tiết 52: Đa dạng của lớp thú: Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng

Tiết 52: Đa dạng của lớp thú: Các bộ móng guốc bộ linh trưởng

Sinh học

... tạp Dựa vào đặc điểm để phân biệt đó? Đơn độc Đàn Một số đại diện thuộc guốc chẵn Lợn Hươu cao cổ Bò Một số đại diện thuộc guốc lẻ Ngựa vằn châu Phi Tê giác sừng Ngựa Tê giác hai sừng Một số đại ... Guốc Cấu tạo đời sống tập tính số đại diện thú móng guốc Tên động vật Lợn Số ngón chân phát triển Sừng Chẵn Hươu Không có Chẵn Có Ngựa Chế độ ăn Lối sống ăn tạp Đàn Nhai lại Đàn Lẻ (một ngón) Tê ... Chúng ta cần có biện pháp để bảo vệ loài thú hoang dã ? DựaĐặckiến thức học thảo luận nêu đặc vào điểm chung lớp Thú điểm chung thú? * Bộ lông: Lông mao * Bộ răng: Phân hoá thành: cửa, nanh, hàm...
  • 25
  • 483
  • 1
Slide sinh 7 đa dạng cảu lớp thú (tt) các bộ móng guốc và bộ linh trưởng _Gv L.T Nam

Slide sinh 7 đa dạng cảu lớp thú (tt) các bộ móng guốc bộ linh trưởng _Gv L.T Nam

Trung học cơ sở - phổ thông

... DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp theo) CÁC BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH TRƯỞNG Bộ móng guốc Nội dung học I CÁC BỘ MÓNG GUỐC II BỘ LINH TRƯỞNG III VAI TRÒ CỦA THÚ IV ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA THÚ Tiết 52: ĐA DẠNG CỦA ... THÚ (tiếp theo) CÁC BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH TRƯỞNG TIẾT 52: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (TIẾP theo) Tiết 52: ĐA DẠNG CỦA LỚP THÚ (tiếp THEO) CÁC BỘ MÓNG GUỐC BỘ LINH TRƯỞNG TRƯỞNG Quan sát H 51.1, ... thành câu sau cách điền vào chỗ trống Số lượng ngón chân thú móng guốc Đốt cuối ngón có gọi Đúng Kích vào đâu để Đúng Kích vào đâu để tiếp tục tiếp tục Chưa Kích vào Chưa Kích vào đâu để tiếp...
  • 40
  • 708
  • 0
BIÊN BẢN NGHIỆM THU CÔNG VIỆC XÂY DỰNG NỘI BỘ CỦA NHÀ THẦU-Đào đất hố móng tường chắn BTXM Km187+1681.28-Km187+1707.28

BIÊN BẢN NGHIỆM THU CÔNG VIỆC XÂY DỰNG NỘI BỘ CỦA NHÀ THẦU-Đào đất hố móng tường chắn BTXM Km187+1681.28-Km187+1707.28

Giao thông - Vận tải

... hồ thiết kế c) Các ý kiến khác: Không 5/ Kết luận: Chấp nhận nghiệm thu, đồng ý cho triển khai công việc Giám sát nội nhà thầu đội thi công trực tiếp Trần Văn Định Triệu Quang Hng Hồ nghiệm ... hồ thiết kế c) Các ý kiến khác: Không 5/ Kết luận: Chấp nhận nghiệm thu, đồng ý cho triển khai công việc Giám sát nội nhà thầu đội thi công trực tiếp Trần Văn Định Triệu Quang Hng Hồ nghiệm ... hồ thiết kế c) Các ý kiến khác: Không 5/ Kết luận: Chấp nhận nghiệm thu, đồng ý cho triển khai công việc Giám sát nội nhà thầu đội thi công trực tiếp Trần Văn Định Triệu Quang Hng Hồ nghiệm...
  • 51
  • 3,663
  • 2
Bài 51: Đa dạng của lớp thú (tt) Các bộ móng guốc và bộ linh trưởng

Bài 51: Đa dạng của lớp thú (tt) Các bộ móng guốc bộ linh trưởng

Sinh học

... tranh v cu to ca chõn ln, hu, nga, tờ giỏc, voi kt hp cho HS c thụng tin SGK/166, quan sỏt hỡnh 51.3 tr li cõu hi: HS quan sỏt tranh kt hp c thụng tin SGK trang 166 tr li cõu hi: + Em cú nhn xột gỡ ... nuụi nhng loi cú giỏ tr kinh t 4.Cng c (5 phỳt) Hãy chọn đáp án câu sau đây: 1.Đặc điểm Móng Guốc gì? A chúng có số lợng ngón chân tiêu giảm, đốt cuối mõi ngón có sừng bao bọc B chúng di chuyển ... ngón chân có guốc bao bọc chạm đất, diện tích tiếp xúc với đất hẹp D A, B C Đặc điểm Linh trởng gì? A bàn chân, sống B có tứ chi thích nghi với cầm nắm, leo trèo (bàn tay, bàn - 6- GV: TễN TH...
  • 7
  • 441
  • 4

Xem thêm