0

một số nguyên tắc để nâng cao hiệu quả giáo dục ý thức pháp luật cho học sinh thpt tỉnh phú thọ trong tình hình hiện nay

Quan niệm của triết học Mác - Lênin về tất yếu và tự do trong đạo đức và việc vận dụng nó trong xây dựng đạo đức mới ở nước ta hiện nay

Quan niệm của triết học Mác - Lênin về tất yếu và tự do trong đạo đức và việc vận dụng nó trong xây dựng đạo đức mới ở nước ta hiện nay

Lý luận chính trị

... Hutsen sáng tạo hiện tượng học ; loạt nhà triết học Kierkegaard, Jaxper, Heidegger, Sartre …đưa chủ nghĩa sinh Tất triết học gọi chung “Triết học nhân học , coi “Triết học đại” Trong nghệ thuật ... Không K ý thức tình trạng người xung quanh nhận ra: Tình hình K nói chung không đáng để ghen tị, mà đáng buồn thấp kém” (7/ 417) Hiện K sống vất vưởng thuộc hạng thấp kém.” (7/ 417) Hình tượng ... bước vào phòng Gregor Cô ý tứ mang thức ăn đến cho anh Cô dọn hết đồ phòng Gregor với ý nghĩ anh cần nhiều khoảng trống để bò loanh quanh Nhưng thiện ý Grete lại vô tình tước không gian người...
  • 98
  • 776
  • 1
Quan niệm của triết học mác lênin về bản chất quá trình nhận thức

Quan niệm của triết học mác lênin về bản chất quá trình nhận thức

Báo cáo khoa học

... nhận thức kinh nghiệm nhận thức lý luận, nhận thức thông thường nhận thức khoa học Quan niệm triết học Mác-Lênin chất trình nhận thức 1.3.1 Nhận thức cảm tính nhận thứctính 1.3.1.1 Nhận thức ... đáp vấn đề thực tiễn đặt để đạo, định hướng hoạt động thực tiễn Chẳng hạn, môn khoa học quản lý đời nhằm giúp nhà quản lý tìm biện pháp nâng cao suất lao động, nâng cao hiệu kinh tế Sự phân tích ... hàng ngày - Tri thức kinh nghiệm khoa học loại tri thức thu từ khảo sát thí nghiệm khoa học, loại tri thức quan trọng chỗ sở để hình thành nhận thức khoa học lý luận Hai loại tri thức có quan hệ...
  • 44
  • 2,176
  • 1
385 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta

385 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta

Quản trị kinh doanh

... học sinh nhận thức chất vấn đề, đặc biệt phải nâng cao chất lợng giáo dục, mở rộng nhiều hình thức giáo dục Hiện nay, có nhiều hình thức giáo dục đáng khích lệ thu nhiều kết tốt Ví dụ: hình thức ... ngành học, bậc học giáo dục đào tạo Những bất cập ngành đào tạo, bậc học gây khó khăn không cho phát triển kinh tế Một số ngành đợc học sinh, sinh viên theo học nh phong trào, số ngành ngời theo học ... cấp kiến thức cho ngời điều kiện học tập trung ngời vừa học vừa làm Hình thức giáo dục không góp phần nâng cao trình độ ngời dân mà giảm đợc chi phí đáng kể cho nhà nớc nhân dân Tuy giáo dục ta...
  • 20
  • 3,826
  • 21
391 Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta hiện nay

391 Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta hiện nay

Quản trị kinh doanh

... sách giáo dục đào tạo, sử dụng ngân sách cách có hiệu _ Đồng thời, nhà nớc phải chăm lo đến đời sống đội ngũ giáo viên, cải thiện chế độ tiền lơng, tăng phụ cấp cho giáo viên để giáo viên nâng cao ... Bộ giáo dục đào tạo 1000 học sinh năm học 1986-1987 có 500 em tốt nghiệp tiểu học Nguyên nhân đời sống đông đảo đội ngũ giáo viên thấp dẫn đến tình trạng bỏ dạy, chân chân ngoài, học sinh giỏi ... 109 trờng đại học, cao đẳng đào tạo 200 ngành học Tuy nhiên so với tiêu chuẩn quốc tế hầu hết trờng đại học Việt Nam nhỏ bé _ Trong sách phát triển giáo dục đào tạo, hình thức giáo dục chức đợc...
  • 14
  • 3,812
  • 56
Quan điểm của triết học Mác- Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta

Quan điểm của triết học Mác- Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta

Kinh tế - Thương mại

... (số liệu thay đổi) Như đến năm 2001 80% số người có học hàm, học vị đến tuổi hưu Điều gây nên hẫng hụt cán khoa học kế cận Trong số người có học vấn cao giảm số sinh viên tốt nghiệp đại học cao ... ứng công đổi giáo dục nhà trường với giáo dục gia đình giáo dục xã hội phải làm tốt việc phát động cao trào học tập toàn Đảng toàn dân, toàn quân nhằm đào tạo nên người phát triển cao trí tuệ, ... cho khoa học công nghệ trở thành tảng công nghiệp hoá, đại hoá Giáo dục đại học phải kết hợp với nghiên cứu khoa học, phát triển khoa học ứng dụng Bảo đảm tập trung đào tạo đội ngũ nhân lực cho...
  • 14
  • 8,332
  • 27
TIỂU LUẬN đề tài “Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa,hiện đại hóa ở nước ta” pdf

TIỂU LUẬN đề tài “Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa,hiện đại hóa ở nước ta” pdf

Khoa học xã hội

... hóa…quy định phương diện sinh học người Hệ thống quy luật tâm lý ý thức hình thành vận động tảng sinh học người hình thành tình cảm, khát vọng, niềm tin, ý chí Hệ thống quy luật xã hội quy định quan ... hệ thống quy luật tác động tạo nên thể thống đời sống người bao gồm mặt sinh học mặt xã hội Mối quan hệ sinh học xã hội sở để hình thành hệ thống nhu cầu sinh học nhu cầu xã hội đời sống người ... nhu cầu tình cảm; nhu cầu thẩm mỹ hưởng giá trị tinh thần Với phương pháp vật biện chứng, thấy quan hệ mặt sinh học với mặt xã hội nhu cầu sinh học nhu cầu xã hội người thống Mặt sinh học sở tất...
  • 17
  • 10,314
  • 110
Quan điểm của triết học Mac-LêNin về vật chất và ý nghĩa phương pháp luận của nó ppt

Quan điểm của triết học Mac-LêNin về vật chất và ý nghĩa phương pháp luận của nó ppt

Cao đẳng - Đại học

... phát triển chúng: Có loại hình ý thức xã hội: ý thức trị , ý thức pháp quyền, ý thức đạo đức, ý thức khoa học, ý thức nghệ thuật, ý thức tôn giáo Mỗi hình thái YTXH phản ánh mặt, đối tượng định, ... hình thức vận động cao để giải thích cho hình thức vận động thấp Các hình thức vận động cao xuất sở hình thức vận động thấp, bao hàm tất hình thức vận động thấp Mỗi vật luôn có nhiều hình thức ... tính chất nhu cầu trực tiếp sinh lý thể quy luật sinh học chi phối Ý thức hình thức cao phản ánh giới thực , ý thức hình thức phản ánh có người Như biết ý thức phản ánh giới khách quan vào óc người...
  • 18
  • 15,190
  • 139
Quan điểm của triết học Mac-Lenin về con người và vấn đề xây dụng nguồn lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta

Quan điểm của triết học Mac-Lenin về con người và vấn đề xây dụng nguồn lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta

Triết học Mác - Lênin

... chủ nghĩa cho người sản phẩm hoàn cảnh giáo dục …cái học thuyết quên người làm thay đổi hoàn cảnh thân nhà giáo dục cần phải giáo dục .Trong tác phẩm Biện chứng tự nhiên,Ph.Ăngghen cho : “Thú ... sinh tồn phát triển đồng thời người sáng tạo lịch sử ,thực phát triển lịch sử Từ quan niệm khoa học chủ nghĩa Mac-Lenin người rút số ý nghĩa phương pháp luận quan trọng sau đây: Một là ,để lý ... vật người triết học Mac Đối lập với nhà triết học vật nhà triết học tâm lịch sử triết học phương Tây lại trọng giác độ hoạt lí tính người Tiêu biểu quan niệm Đêcáctơ triết học Pháp thời cận đại...
  • 16
  • 1,328
  • 5
QUAN ĐIÊM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ  Ở NƯỚC TA

QUAN ĐIÊM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA

Triết học Mác - Lênin

... 56,4 Cấp viện trưởng 55 (số liệu thay đổi) Như đến năm 2001 80% số người có học hàm, học vị đến tuổi hưu Trong số người có học vấn cao giảm số sinh viên tốt nghiệp đại học cao đẳng không tìm việc ... tự nhiên - sinh học mà không thấy mặt xã hội đời sống người Tuy vậy, số trường phái triết học đạt số thành tựu việc phân tích, quan sát người, đề cao lý tính, xác lập giá trị nhân học để hướng ... Đức, bàn buổi đầu ý thức người thời khởi nguyên, C.Mác Ph Angghen nhận định:”đó ý thức quần cư đơn thuần, trường hợp này, người khác với cừu chỗ người, ý thức thay năng người ý thức Khi nhận định...
  • 25
  • 961
  • 3
QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA

QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA

Triết học Mác - Lênin

... quy định phương diện sinh học người Hệ thống quy luật tâm lý - ý thức hình thành vận động tảng sinh học người hình thành tình cảm, khát vọng, niềm tin, ý chí Hệ thống quy luật xã hội quy định ... (số liệu thay đổi) Như đến năm 2001 80% số người có học hàm, học vị đến tuổi hưu Điều gây nên hẫng hụt cán khoa học kế cận Trong số người có học vấn cao giảm số sinh viên tốt nghiệp đại học cao ... quy luật tác động, tạo nên thể thống hoàn chỉnh ~7~ đời sống người bao gồm mặt sinh học mặt xã hội Mối quan hệ sinh học xã hội sở để hình thành hệ thống nhu cầu sinh học nhu cầu xã hội đời sống...
  • 18
  • 996
  • 3
QUAN điêm của TRIẾT học mác LÊNIN về CON NGƯỜI và vấn đề xây DỰNG NGUỒN NHÂN lực CON NGƯỜI TRONG sự NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN đại HOÁ  ở nước TA

QUAN điêm của TRIẾT học mác LÊNIN về CON NGƯỜI và vấn đề xây DỰNG NGUỒN NHÂN lực CON NGƯỜI TRONG sự NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN đại HOÁ ở nước TA

Kinh tế

... 56,4 Cấp viện trưởng 55 (số liệu thay đổi) Như đến năm 2001 80% số người có học hàm, học vị đến tuổi hưu Trong số người có học vấn cao giảm số sinh viên tốt nghiệp đại học cao đẳng không tìm việc ... tự nhiên - sinh học mà không thấy mặt xã hội đời sống người Tuy vậy, số trường phái triết học đạt số thành tựu việc phân tích, quan sát người, đề cao lý tính, xác lập giá trị nhân học để hướng ... Đức, bàn buổi đầu ý thức người thời khởi nguyên, C.Mác Ph Angghen nhận định:”đó ý thức quần cư đơn thuần, trường hợp này, người khác với cừu chỗ người, ý thức thay năng người ý thức Khi nhận định...
  • 36
  • 566
  • 1
Quan điểm của triết học mác – lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa , hiện đại hóa ở nước ta

Quan điểm của triết học mác – lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa , hiện đại hóa ở nước ta

Kinh tế - Thương mại

... thành xã hội học tập” Trong trình giảng dạy, học tập, tìm biện pháp để thực “phát huy tinh thần độc lập suy nghĩ sáng tạo học sinh, sinh viên, để nâng cao lực tự học, tự hoàn thiện học vấn tay ... vật chủ nghĩa cho người sản phẩm hoàn cảnh giáo dục học thuyết quên người làm thay đổi hoàn cảnh thân nhà giáo dục cần phải giáo dục Trong tác phẩm Biện chứng tự nhiên, Ph.Ăngghen cho rằng: “Thú ... công đổi mới, giáo dục nhà trường với giáo dục gia đình giáo dục xã hội phải làm tốt việc phát động cao trào học tập toàn Đảng, toàn dân, toàn quân nhằm đào tạo nên người phát triển cao trí tuệ,...
  • 17
  • 2,349
  • 19
Vận dụng quan điểm của triết học Mac- lênin về vấn đề con người để tìm hiểu con người Việt Nam trong thời kì đẩy mạnh CNH-HĐH.DOC

Vận dụng quan điểm của triết học Mac- lênin về vấn đề con người để tìm hiểu con người Việt Nam trong thời kì đẩy mạnh CNH-HĐH.DOC

Kế toán

... lịch sử cho cách có ý thức Mac khẳng định: “Cái học thuyết vật lịch sử cho người sản phẩm hoàn cảnh giáo dục cái học thuyết quên người làm thay đổi hoàn cảnh thân nhà giáo dục cần phải giáo dục ” ... hành cao, đội ngũ cán giảng dạy chưa đáp ứng nhu cầu số lượng chất lượng Vì vậy, đổi hệ thống giáo dục vô cần thiết để cải thiện trình độ người Việt Nam Bên cạnh việc giáo dục nhà trường, học sinh ... phát triển giáo dục nước nâng cao trình độ giáo dục lên đẳng cấp quốc tế, tạo điều kiện thuận lợi cho hội nhập kinh tế quốc tế Tăng cường phát triển KHCN: Cùng với giáo dục- đào tạo, khoa học công...
  • 20
  • 4,620
  • 29
Quan điểm của triết học Mac-Lênin về mối liên hệ phổ biến.DOC

Quan điểm của triết học Mac-Lênin về mối liên hệ phổ biến.DOC

Kế toán

... triết học Mac-Lênin mối liên hệ phổ biến: Cùng với nguyên lý phát triển, nguyên lý mối liên hệ phổ biến hai nguyên lý lớn sở cho việc xây dựng nguyên lý, quy luật khác phép biện chứng vật Nó nguyên ... thức để tận dụng hội Thứ năm, tiếp tục đổi để nâng cao vai trò quản lý, hớng dẫn nhà nớc hội nhập kinh tế quốc tế Cần có nhà nớc thông minh động có hiệu nực việc quản lý kinh tế nói chungvà quản ... Tình hình thực nghị quốc hội nhiệm vụ năm 2001 kế hoạch phát triển kinh tế-xã hội năm 2002 - Bộ Kế hoạch Đầu t - Tạp chí Lý luận trị số tháng 8-2001 - Sách giáo khoa Địa lý lớp 12 - Bộ Giáo dục...
  • 14
  • 7,620
  • 38
ỨNG DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ QUY LUẬT QUAN HỆ SẢN XUẤT PHÙ HỢP VỚI TÍNH CHẤT VÀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI KINH TẾ Ở VIỆT NAM

ỨNG DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ QUY LUẬT QUAN HỆ SẢN XUẤT PHÙ HỢP VỚI TÍNH CHẤT VÀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI KINH TẾ Ở VIỆT NAM

Báo cáo khoa học

... lao động Tình hình giáo dục có biểu đáng ngại, học sinh bỏ học hàng năm có xu hớng tăng lên, chất lợng giáo dục không đảm bảo Nếu nh giáo dục đại học số nớc Đông Nam đạt tỉ lệ 60-80 sinh viên/10000 ... nội dung, phơng thức, Quan hệ sản xuất hình thức xã hội Trong mối quan hệ nội dung hình thức, nội định hình thức; hình thức phụ thuộc vào nội dung; nội dung thay đổi trớc sau hình thức thay đổi ... độ quản lý, chế độ sở hữu t liệu sản xuất có quy định gì? Trớc tiên, qui định tính chất mục tiêu, phơng pháp quản lý, quyền làm chủ nhân dân lao động việc tổ chức, quản lý kinh tế Làm cho ngời...
  • 21
  • 2,587
  • 12
ứng dụng quan điểm toàn diện của triết học mác-lênin về quy luật Quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ phát triển của Lực lượng sản xuất trong công cuộc đổi mới kinh tế ở Việt Nam

ứng dụng quan điểm toàn diện của triết học mác-lênin về quy luật Quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ phát triển của Lực lượng sản xuất trong công cuộc đổi mới kinh tế ở Việt Nam

Lý luận chính trị

... lao động Tình hình giáo dục có biểu đáng ngại, học sinh bỏ học hàng năm có xu hướng tăng lên, chất lượng giáo dục không đảm bảo Nếu giáo dục đại học số nước Đông Nam Á đạt tỉ lệ 60-80 sinh viên/10000 ... dung, phương thức, Quan hệ sản xuất hình thức xã hội Trong mối quan hệ nội dung hình thức, nội định hình thức; hình thức phụ thuộc vào nội dung; nội dung thay đổi trước sau hình thức thay đổi ... quản lý, chế độ sở hữu tư liệu sản xuất có quy định gì? Trước tiên, qui định tính chất mục tiêu, phương pháp quản lý, quyền làm chủ nhân dân lao động việc tổ chức, quản lý kinh tế Làm cho người...
  • 21
  • 1,436
  • 2
Trên cơ sở quan điểm của Triết học Mác – Lênin về hình thái kinh tế - xã hội, phân tích hình thái Kinh tế - xã hội Việt Nam hiện nay

Trên cơ sở quan điểm của Triết học Mác – Lênin về hình thái kinh tế - xã hội, phân tích hình thái Kinh tế - xã hội Việt Nam hiện nay

Thạc sĩ - Cao học

... kinh tế - xã hội Bộ Giáo dục Đào tạo (2006), Giáo trình Triết học (Dùng cho học viên cao học nghiên cứu sinh không thuộc chuyên ngành Triết học) , NXB Lý luận trị Ban Tuyên giáo Trung ương (2011), ... sở hữu, quản lý phân phối” Đảng ta thừa nhận tồn nhiều hình thức sở hữu loại hình tổ chức kinh tế gắn liền với hình thức sở hữu lịch sử để lại, phù hợp với thành phần kinh tế Về quản lý văn kiện ... KHOA HỌC CỦA HỌC THUYẾT HÌNH THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI Trước Mác, chủ nghĩa tâm giữ vai trò thống trị khoa học xã hội Sự đời học thuyết hình thái kinh tế xã hội đưa lại cho khoa học xã hội phương pháp...
  • 23
  • 1,551
  • 18
Vận dụng quan điểm của triết học mác lênin về con người vào vấn đề xây dựng con người việt nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay

Vận dụng quan điểm của triết học mác lênin về con người vào vấn đề xây dựng con người việt nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay

Khoa học xã hội

... chức, quản lý xã hội pháp luật; thành viên xã hội phải có ý thức pháp luật, phải sống, lao động, học tập, sinh hoạt theo hiến pháp pháp luật + Xây dựng, phát triển hoàn thiện hệ thống pháp luật để ... Trong đó, đổi chế quản lý giáo dục, phát triển đội ngũ giáo viên cán quản lý khâu then chốt + Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, coi trọng giáo dục đạo đức lối sống, lực sáng tạo, ... với tồn ý thức, nên điều liên quan đến sống chết Khi người sống ý thức tồn tại, người chết ý thức đi, phận ý thức “vật chất hóa” dạng hình ảnh, âm thanh, ngôn ngữ v.v tồn với tương lai Trong người,...
  • 107
  • 3,066
  • 20

Xem thêm