một số kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực
skkn Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực của HS lớp 1 môn toán
... có hiệu cao, học sinh phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo việc chiếm lĩnh kiến thức toán học lớp Chính chọn đề tài: Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động học sinh lớp ... để học sinh làm phép tính cộng, trừ mà việc giải toán có lời văn khó học sinh lớp nên sâu nghiên cứu : Một số biện pháp dạy học 2/17 Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động học ... tuần x 35 = 140 tiết) Số học: học sinh biết đọc viết đếm số đến 100, làm tính cộng, tính trừ không nhớ phạm vi 100 3/17 Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực chủ động học sinh lớp qua môn...
- 17
- 3,725
- 13
SKKN một số kinh nghiệm dạy học phát huy tính tích cực, tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp 4
... Một số kinh nghiệm dạy học phát huy tính tích cực, tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp mô hình trường học VNEN nghiên cứu là: Một số kinh nghiệm dạy học phát huy tính tích cực, tạo ... Một số kinh nghiệm dạy học phát huy tính tích cực, tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp mô hình trường học VNEN - Vận dụng phương pháp dạy học hình thức dạy học chưa phù hợp, chưa khơi dậy tính ... Tiểu học Lý Tự Trọng Một số kinh nghiệm dạy học phát huy tính tích cực, tạo hứng thú học tập cho học sinh lớp mô hình trường học VNEN * Áp dụng trò chơi học tập vào tiết học Trong trình dạy học, ...
- 26
- 361
- 0
SKKN sử dụng kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh trong quá trình giảng dạy tin học lớp 12
... Giúp học sinh phát huy tính chủ động sáng tạo khả đọc hiểu, nhận biết vấn đề học Những đặc điểm khác biệt, tính sáng kiến: Bộ giáo dục tập huấn phương pháp sử dụng kỹ thuật dạy học phát huy tính ... thể ứng dụng cho học khác chương trình tin học 12 Khả áp dụng sáng kiến - Khả áp dụng thực tế: Giúp cho học sinh phát huy hết hiểu biết, tư khả sáng tạo học - Đối tượng áp dụng: Học sinh trường ... kiến: Áp dụng cho tất học sinh khối 12 THPT toàn quốc Hiệu quả, lợi ích thu sáng kiến - Theo ý kiến tác giả: Từ áp dụng phương pháp dạy học tích cực thấy học sinh thay đổi cách học, cách nhận thức...
- 3
- 661
- 6
skkn sử dụng kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực và sáng tạo của học sinh trong quá trình giảng dạy tin học lớp 12
... Sử dụng kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh trình giảng dạy tin học lớp 12 Một số giải pháp Việc phân chia nhóm thường dựa trên: số lượng học sinh lớp học, đặc điểm học sinh ... là: “Sử dụng kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh trình giảng dạy tin học lớp 12” B TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI: I Cơ sở lí luận: Tin học môn học mang tính Khoa học Ứng dụng ... dụng kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh trình giảng dạy tin học lớp 12 Bước Giáo viên Xác định mục tiêu học Giai đoạn Học sinh Xác định nhiệm vụ Lập kế hoạch thảo luận học...
- 25
- 992
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm: một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 4 trong việc học môn toán
... Biện pháp dạy học phát huy tính tích cực cho học sinh lớp học tập môn toán học tập có kết Tôi chọn sáng kiến " Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực cho học sinh lớp việc học môn toán" ... Phát huy tính tích cực hóa học sinh phương pháp dạy học vấn đề hình thành tri thức - Phát huy tính tích cực hóa học sinh phương pháp phát giải vấn đề để tổ chức hoạt động dạy học - Phát huy tính ... tính tích cực hóa học sinh phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ để tổ chức hoạt động đạt hiệu - Phát huy tính tích cực hóa học sinh việc giải toán phát huy tính trực quan cụ thể tư học sinh...
- 14
- 1,169
- 4
Một số Phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong chạy bền ”.
... luyện sức bền cách hợp lý nhằm nâng cao thành tích chạy bền Xuất phát từ sở nên chọn đề tài: Một số Phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh chạy bền ” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI ... NAI Đơn vị: Phòng Giáo Dục Đào Tạo Huy n Vĩnh Cửu Trường: THCS Vĩnh Tân Mã số: SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG CHẠY BỀN Người thực ... PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2013 – 2014 Tên sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG CHẠY BỀN Họ tên tác giả: NGUYỄN...
- 13
- 429
- 0
Chuyên đề phương pháp, kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực của học sinh
... với bạn bè học hỏi từ bạn bè người lớn xung quanh Suy nghĩ kinh nghiệm học tập áp dụng cho tình khác Trao đổi điều học cách học với người khác 48 HAI MÔ HÌNH CỦA VIỆC DẠY VÀ HỌC Dạy học lấy GV ... làm trung phạểi cọi trọạn g vại trò cuểạ HS; HS phạểi tích cữạc , tữạ giác có phữơng pháp họạc tộất GV phạểi trọạn g việạc phát huy tính tích cữạc chuể độạn g, sáng tạạọ cuểạ HS Tuy nhiện, dạạy ... sẻ thành công trình dạy học đường dẫn đến thành công Thành công trình TRẢI NGHIỆM TƯƠNG TÁC RÚT KINH NGHIỆM GIAO TiẾP Học từ kinh nghiệm thông qua làm, học hỏi từ thực tế sống, tự tìm hiểu khám...
- 122
- 523
- 0
Một số biện pháp dạy hát phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh lớp 4, 5
... cc tỡm hiu sỏng to ca mỡnh Dy õm nhc phỏt huy tớnh tớch cc, sỏng to cú nhiu mc , t d n khú, t sỏng to mc thp n mc cao Vy, phi dy nh th no phỏt huy c tớnh tớch cc, sỏng to ca hc sinh? Xut ... chn ti: Mt s bin phỏp dy hỏt phỏt huy tinh tớch cc, sỏng to ca hc sinh Tiu hc Mc ớch nghiờn cu: Giỳp giỏo viờn cú nhng phng phỏp dy hỏt hiu qu nht phỏt huy tớnh tớch cc, sỏng to ca hc sinh ... phỏt huy tớnh tớch cc, sỏng to ca hc sinh lp 4, - Phng phỏp thng kờ Thi gian nghiờn cu: Qua thc t ging dy v nghiờn cu GV: Tạ Thị Ngọc Tuyền -4- Trng TH Vn Bõn ti: Mt s bin phỏp dy hỏt phỏt huy...
- 22
- 1,950
- 6
skkn một số biện pháp dạy hát phát huy tính tích cực của học sinh
... viờn dy gii vũng huyn v mt s ln d dy chuyờn i mi phng phỏp, hun chuyờn mụn - Qua vic ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh * Phng phỏp nghiờn cu h tr: D gi thao ging ca giỏo viờn dy gii cp huyn, giỏo viờn ... dn chn ti: Mt s bin phỏp dy hỏt phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh trng THCS I.2 Mc ớch nghiờn cu: Giỳp giỏo viờn cú nhng bin phỏp dy hỏt hiu qu nht phỏt huy tớnh sỏng to ca hc sinh THCS I.3 i ... Dy õm nhc phỏt huy tớnh sỏng to cú nhiu mc , t d n khú, t sỏng to mc thp n cao Mụn õm nhc THCS gm ni dung l: Hc hỏt, c nhc, nhc lớ v õm nhc thng thc Vy, phi dy nh th no phỏt huy c tớnh sỏng...
- 13
- 595
- 0
CHUYÊN ĐỀ: MỘT VÀI BIỆN PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN HOÁ HỌC
... người thải Một số hình ảnh bảo vệ môi trường tránh ô nhiễm Một vài phương pháp dạy học tích cực a/ Môn hóa học môn học thực nghiệm nên dạy học thường dùng phương pháp sau để dạy học tiết học - Đối ... không làm ” Do việc giáo dục phát huy tính tích cực học tập học sinh phương pháp dạy học mà thân vận dụng vào tiết học, tiết thực hành; nhằm nâng cao kết học tập môn hóa học ngày cao Để đạt kết đó, ... không đạt hiệu -Tích cực sử dụng đầy đủ có hiệu đồ dùng dạy học Hoá học tối thiểu: tranh ảnh, dụng cụ, hoá chất,… -Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin góp phần tích cực hoá hoạt động học sinh -Thực...
- 10
- 2,279
- 12
CHUYÊN ĐỀ PP: MỘT VÀI BIỆN PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN HOÁ HỌC Ở THCS
... I Tên chuyên đề MỘT VÀI BIỆN PHÁP DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA HỌC SINH TRONG HỌC TẬP MÔN HOÁ HỌC II Sự cần thiết phải thực chuyên đề Dạy- học tích cực môn hoá học môn khác sở lấy học sinh ... Học sinh có kiến thức hóa học nhằm bảo vệ môi trường sống ngày tốt Do vậy, để đáp ứng đổi phương pháp dạy học điều kiện xây dựng chuyên đề, Một vài biện pháp dạy học phát huy tính tích cực học ... người thải Một số hình ảnh bảo vệ môi trường tránh ô nhiễm 7 .Một vài phương pháp dạy học tích cực a/ Môn hóa học môn học thực nghiệm nên dạy học thường dùng phương pháp sau để dạy học tiết học - Đối...
- 36
- 4,569
- 14
Tiểu luận kỹ năng dạy học PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH
... bảo vệ Trương Thị Cẩm Viên Kĩ dạy học Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 1.1 Tính tích cực 1.1.1 Khái niệm Tính tích cực (TTC) phẩm chất vốn có người ... trò tính tích cực hoạt động học Học sinh chủ thể trình học tập học tập có kết học sinh có ý thức chủ động tích cực sáng tạo Học sinh nắm vững tri thức, hình thành cho kỹ năng, kỹ xảo, phát ... phản hồi Trương Thị Cẩm Viên 16 Kĩ dạy học Chương PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC HOÁ HỌC 3.1 Đặc trưng riêng phương pháp dạy học hoá học Phải kết hợp thống phương pháp...
- 24
- 1,916
- 11
SKKN Một số biệên pháp dạy hát phát huy tính tích cực trường THCS Tiên Lư
... giỏo viờn dy gii huyn v mt s ln dy chuyờn i mi phng phỏp Thay sỏch giỏo khoa - Qua vic ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh * Phng phỏp nghiờn cu h tr: D gi thao ging giỏo viờn dy gii cp huyn Thi gian ... mnh dn chn ti: Mụt sụ biờn phỏp dy hỏt phỏt huy tớnh tớch cc trng THCS Tiờn L Mc ớch nghiờn cu Giỳp giỏo viờn cú nhng phng phỏp dy hỏt hiu qu nht phỏt huy tớnh sỏng to ca HS THCS i tng nghiờn cu ... Dy õm nhc phỏt huy tớnh sỏng to cú nhiu mc , t d n khú, t sỏng to mc thp n cao Mụn õm nhc THCS gm ni dung l: Hc hỏt, c nhc, nhc lớ v õm nhc thng thc Vy, phi dy nh th no phỏt huy c tớnh sỏng...
- 10
- 452
- 1
SKKN một số dạng hoạt động giúp phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy câu điều kiện cơ bản
... thực tiễn, đề xuất số dạng hoạt động giảng dạy câu điều kiện nhằm phát huy tính tích cực học sinh Đối tượng nghiên cứu Một số dạng hoạt động giúp phát huy tính tích cực học sinh dạy câu điều kiện ... sinh lớp Tính tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác học sinh động học sinh việc thực nhiệm vụ học tập Khả tham gia tích cực học sinh trình bày, trao đổi, thảo luận kết thực nhiệm vụ học tập Tính ... thức câu điều kiện phần em gặp nhiều khó khăn Xuất phát từ lí trên, nghiên cứu áp dụng Một số dạng hoạt động giúp phát huy tính tích cực học sinh dạy câu điều kiện bản” Bước đầu thu kết khả quan...
- 37
- 562
- 0
skkn một số dạng hoạt động giúp phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy câu điều kiện cơ bản
... thực tiễn, đề xuất số dạng hoạt động giảng dạy câu điều kiện nhằm phát huy tính tích cực học sinh Đối tượng nghiên cứu Một số dạng hoạt động giúp phát huy tính tích cực học sinh dạy câu điều kiện ... KẾT LUẬN Kết luận Đề tài Một số dạng hoạt động giúp phát huy tính tích cực học sinh dạy câu điều kiện bản” nghiên cứu dựa hệ thống sở lý luận phương pháp dạy học lý thuyết câu điều kiện Các kết ... học xong tiết câu điều kiện bản, thấy rằng: Các tiết dạy theo phương pháp tích hợp kỹ ngôn ngữ, trò chơi hoạt động tích cực khác có thúc đẩy, khuyến khích HS tham gia tích cực vào hoạt động học...
- 38
- 511
- 0
skkn DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CHỦ ĐỘNG CỦA HỌC SINH TRONG MÔN SINH HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ
... Dạy học phát huy tính tích cực – chủ động học sinh môn sinh học THCS phương pháp dạy học đổi theo để phát huy tính tích cực học sinh đưa học sinh từ cách học tập thụ động sang cách học tập tích ... chiều dạy học tương tác Phương pháp III Kết luận: Dạy học phát huy tính tích cực – chủ động học sinh môn sinh học THCS theo chiều hướng khuyến khích học sinh học tập, phát huy tính tích cực học ... vật chất phục vụ học Chuẩn bị giáo viên học sinh Trình độ học sinh Thời lượng học Trang Dạy học phát huy tính tích cực – chủ động học sinh môn sinh học THCS Các hoạt động dạy học Đánh giá Ta so...
- 13
- 1,107
- 1
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP BỒI DƯỠNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TOÁN CÓ HIỆU QUẢ CHO HỌC SINH LỚP 6 Trường THCS Pắc Ta
... dỡng phát huy tính tích cực học toán có hiệu cho học sinh lớp Tr ờng THCS Pắc Ta huy n than uyên I- tích cực đổi phơng pháp dạy học để bồi dỡng ,phát huy tính tích cực học toán cho học sinh ... sở phân tích thực thực trạng việc phát huy tính tích cực học toán sinh nhận thấy có vấn đề đặt cho việc bồi dỡng phát huy tính tích cực cho học sinh lớp Trờng THCS Pắc Ta là: 1.Phải tích cực đổi ... bồi dỡng phát huy tính tích cực học sinh đề xuất ba vấn đề đợc giải song,việc thực đảm bảo -Những biện pháp bồi dỡng phát huy tính tích cực học sinh toán học có tác dụng: +Học sinh say mê học toán...
- 18
- 554
- 0
DẠY HỌC PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
... sinh, nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, tự giác học sinh học tập, tập trung vào vấn đề sau: -Dạy học hướng tập trung vào học sinh: Phương pháp làm cho học sinh chủ động, tích cực , sáng ... Tiết Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập học sinh hăng say phát biểu xây dựng bài, lớp học sôi nổi, HS hứng thú, tiếp thu kiến thức nhanh chóng, DH theo hướng đổi huy động lực, nghệ thuật ... chuyển ý, chuyển đoạn, tạo liên kết chặt chẽ,lô gic dạy GV: Trần thị Nam Anh Trường TH Lê Thế Tiết Dạy học phát huy tính tích cực, tự giác học tập học sinh -Sử dụng tối đa DDDH có hiệu tiết dạy, ...
- 12
- 2,543
- 8
Đề tài: dạy học phát huy tính tích cực của học sinh
... học phát huy tính tích cực học sinh phù hợp với chất hoạt động nhận thức vì: - Chỉ có phát huy tính tích cực học sinh phát huy tính độc lập, sáng tạo, hình thành cho học sinh thói quen tự học ... học tập, tự bổ sung kiến thức - Học tập phát huy tính tích cực học sinh có hiệu học sinh hợp tác chia sẻ kinh nghiệm với bạn học - Dạy học phát huy tính tích cực học sinh đòi hỏi người giáo viên ... tính tương tác học sinh * Dạy học phát huy tính tích cực tương tác học sinh phù hợp với qui luật học tập Như nói hoạt động học tập đòi hỏi tính tự giác, tích cực độc lập muốn học tập đạt kết...
- 4
- 3,243
- 68
- phương pháp dạy học phát huy tính tích cực
- dạy học phát huy tính tích cực của học sinh tiểu học
- dạy học phát huy tính tích cực của học sinh
- biện pháp 2 chỉ đạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đổi mới phương pháp dạy học và sử dụng các phương tiện kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực học tập của học sinh
- sử dụng các kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực và sáng tạo
- sử dụng các kĩ thuật dạy học phát huy tính tích cực và sáng tạo
- một số phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học sinh học thpt
- trình thiết kế một bài giảng theo phƣơng pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh
- bố cục một bài giảng thiết kế theo phƣơng pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh
- cơ sở lí luận của dạy học phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh
- một số kĩ thuật dạy học phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh
- một số phương pháp và kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của hs
- một số ppdh và kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của hs
- một số kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của hs
- 1 cơ sở lý luận của việc thiết kế thí nghiệm mô phỏng trong phương pháp dạy học phát huy tính tích cực của học sinh
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008