0

một số kinh nghiệm phát huy năng lực tự học môn toán của học sinh tại trường thpt lam kinh

Một số kinh nghiệm phát huy năng lực tự học môn Toán của học sinh tại trường THPT Lam Kinh

Một số kinh nghiệm phát huy năng lực tự học môn Toán của học sinh tại trường THPT Lam Kinh

Giáo dục học

... hướng vào việc phát huy cao độ lực tự học học sinh, phải kích thích tạo động lực cho tự học : dạy học phải lấy tự học làm mục tiêu làm động lực Vai trò hướng dẫn tự học cho học sinh giáo viên: ... Thực trạng vấn đề * Các biện pháp nhằm phát huy lực tự học học sinh + Tạo động lực, nêu ý nghĩa việc tự học cho học sinh + Hướng dẫn học sinh tự học học tập hoạt động khác + Giáo viên đổi cách ... cách tự 24 học rèn luyện kĩ năng, phát triển động tự học 74 46 39 15 Khó Bảng 2: Những yếu tố ảnh hưởng đến tự học C GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Để giải “ toán : phát huy lực tự học học sinh...
  • 14
  • 2,162
  • 7
TÍCH HỢP HỆ THỐNG THI VÀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM TRÊN WEBSITE, MỘT BIỆN PHÁP N NG CAO NĂNG LỰC TƯ DUY MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU

TÍCH HỢP HỆ THỐNG THI VÀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM TRÊN WEBSITE, MỘT BIỆN PHÁP N NG CAO NĂNG LỰC DUY MÔN TOÁN CỦA HỌC SINH LỚP 12 Ở TRƯỜNG THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU

Giáo dục học

... pháp, kết họ tập học sinh ngày nâng cao Nhiều em học sinh hứng thú học tập môn Toán lớp 12, qua tạo động lực thi đua học tập 14 học sinh lớp giảng dạy; tỉ lệ học sinh học tập môn đạt từ trung ... tốt điều kiện tự học học sinh, trang thi trắc nghiệm trực tuyến hầu hết đầu vào số môn như: Vật lý, tiếng anh, Hóa học riêng môn Toán hạn chế nhu cầu tự học, rèn luyện học sinh cao, hệ thống ... chứng chất lượng học tập môn Toán học sinh lớp 12 đạt sau thời gian triển khai thực biện pháp cho thấy việc ứng 15 dụng biện pháp “nâng cao lực môn Toán học sinh lớp 12 Trường THPT Nguyễn Đình...
  • 19
  • 404
  • 0
skkn một số bài tập phát triển sức bền cho học sinh nam trường  thpt nam hà

skkn một số bài tập phát triển sức bền cho học sinh nam trường thpt nam hà

Giáo dục học

... dạy môn thể dục + Giúp học sinh Trung học phổ thông học tốt môn Thể dục nhịp điệu + Phương pháp giảng dạy môn đá cầu cho học sinh Trung học phổ thông MỘT SỐ BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC BỀN CHO HỌC SINH ... triển sức bền cho học sinh nam trường THPT Nam Hà” II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỂN Cơ sở lý luận Môn thể dục môn khoa học mà tất học sinh phải hoàn thành cấp học, môn học mà người học phải có sức khỏe ... độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao nhất: Cử nhân - Năm nhận bằng: 2007 - Chuyên ngành đào tạo: Giáo dục thể chất III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên mônkinh nghiệm: Giáo dục thể chất - Số...
  • 14
  • 2,468
  • 8
báo cáo nghiên cứu khoa học  '  vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần 'lí luận dạy học địa lí' nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm địa lí

báo cáo nghiên cứu khoa học ' vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy học phần 'lí luận dạy học địa lí' nhằm phát huy năng lực tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên sư phạm địa lí

Báo cáo khoa học

... vận dụng số phương pháp dạy học nhằm phát huy lực tự học tự nghiên cứu SV 2.2.1 Phương pháp hướng dẫn SV tự học, tự nghiên cứu học Tự học, tự nghiên cứu hình thức hoạt động cá nhân người học nhằm ... nhằm phát huy lực tự học tự nghiên cứu SV 2.1 Quan điểm dạy học tích cực phương pháp dạy học tích cực Bản chất dạy học tích cực đề cao chủ thể nhận thức, phát huy tính tự giác, chủ động người học ... (HS) Nội dung học phần có liên quan nhiều đến kiến thức Địa lí học, Tâm lí học, Giáo dục học, Lôgic học, Tin học nên việc dạy học học phần có nhiều nét riêng so với học phần chuyên môn Người dạy...
  • 6
  • 1,069
  • 2
PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN

PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH QUA PHƯƠNG PHÁP THUYẾT TRÌNH MỘT SỐ TÁC PHẨM VĂN HỌC DÂN GIAN

Khoa học xã hội

... thuyết trình thêm sinh động Nếu học có nội dung dài, giáo viên gợi ý học sinh trình bày nội dung thuyết trình đầy đủ word, có thư mục tài liệu tham khảo, photo sẵn phát cho học sinh lớp vào thuyết ... nội dung thuyết trình cách thức làm việc nhóm thuyết trình Từ lời nhận xét đó, học sinh thấy ưu, khuyết điểm nội dung học cách thuyết trình nhóm Và nhóm chưa thuyết trình rút kinh nghiệm để nhóm ... thuyết trình mà nhận xét không khí, tinh thần học tập, thái độ góp ý học đặt câu hỏi chất vấn lớp học để rút kinh nghiệm cho nhóm thuyết trình sau Phần đánh giá điểm số tương ứng với kết học sinh...
  • 15
  • 853
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  THIẾT KẾ ĐỀ CƯƠNG BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ  CHƯƠNG ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI (LỚP 12) GÓP PHẦN PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC  CỦA HỌC SINH

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM THIẾT KẾ ĐỀ CƯƠNG BÀI HỌC THEO CHỦ ĐỀ CHƯƠNG ĐẠI CƯƠNG VỀ KIM LOẠI (LỚP 12) GÓP PHẦN PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CỦA HỌC SINH

Hóa học

... Đang học sau đại học – nhận năm 2015 - Chuyên ngành đào tạo: Lý luận phương pháp dạy học môn Hóa học III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên mônkinh nghiệm: Giảng dạy môn hóa học Số năm ... hoạt động học qúa trình dạy học, nỗ lực tạo chuyển biến từ học tập thụ động sang tự học chủ động, không tự học nhà sau lên lớp mà tự học tiết học có hướng dẫn giáo viên 1.1.2.3 Tăng cường học tập ... Thực trạng vấn đề dạy – học môn hóa học HS THPT .7 1.2.2 Thiết kế đề cương học – giải pháp có hiệu để phát huy tính tích cực chủ động khuyến khích ý thức tự học học sinh [3], [12] .8...
  • 75
  • 1,042
  • 4
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔN Ở MÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔNMÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY

Văn hóa - Lịch sử

... PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔNMÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG THPT SÔNG RAY sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học tích hợp liên môn (sử-văn-Địa) ... sáng tạo cho học sinh cần thiết, góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử trường THPT III MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH ... học tập cho học sinh môn lịch sử chưa thực rộng rãi Giáo viên : Dương Thị Thanh Hà PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DUY, SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP LIÊN MÔNMÔN LỊCH SỬ TRƯỜNG...
  • 30
  • 1,172
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm  PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC NGỮ VĂN 12 QUA DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ

Sáng kiến kinh nghiệm PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC NGỮ VĂN 12 QUA DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ

Văn học - Ngôn ngữ học

... khích tự học, tạo sở để PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC NGỮ VĂN 12 QUA DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ người học tự cập nhật đổi tri thức, kỹ năng, phát triển lực Chuyển từ học chủ yếu lớp sang tổ chức hình thức học ... khích tự học, tạo sở để PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC NGỮ VĂN 12 QUA DẠY HỌC THEO CHỦ ĐỀ người học tự cập nhật đổi tri thức, kỹ năng, phát triển lực Chuyển từ học chủ yếu lớp sang tổ chức hình thức học ... dung Bài học kinh nghiệm Giáo án ứng dụng dạy theo chủ đề đặt học sinh tự làm việc nhiều Các em phải chuẩn bị kỹ trước học lớp Đồng thời học sinh có điều kiện phát huy lực tự học tập, lực hợp...
  • 56
  • 5,168
  • 11
Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Xây dựng và sử dụng câu hỏi – bài tập trong dạy học phần Sinh thái học – lớp 12 THPT nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Công nghệ - Môi trường

... Nghiên cứu sở lí luận lực tự học học sinh việc xây dựng, sử dụng CH - BT nhằm phát huy lực tự học HS dạy học sinh học trường THPT - Tìm hiểu tình hình học tập HS trường THPT - Tìm hiểu tình hình ... tập dạy học phần Sinh thái học - lớp 12 THPT nhằm phát huy lực tự học học sinh Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống CH - BT nhằm phát huy lực tự học HS phần kiến thức STH - Lớp 12 THPT - Sử ... - BT nhằm phát huy lực tự học HS dạy học Sinh học trường THPT - Xác định quy trình xây dựng CH - BT nhằm phát huy lực tự học HS - Phân tích mục tiêu, cấu trúc, nội dung phần STH bậc THPT làm sở...
  • 125
  • 2,417
  • 48
Soạn giáo án dạy học phát huy năng lực cho học sinh

Soạn giáo án dạy học phát huy năng lực cho học sinh

Sinh học

... vài số lượng tế bào ngày thấy chấm quần thể đen lan rộng Hỏi: Theo Hoạt động PP kĩ Phát triển học sinh thuật lực - HS suy nghĩ - PP nêu - Vận trả lời: Đây giải thuyết trưởng quần VSV dụng nhận sinh ... HS quan sát tế sinh bảng thời gian sinh đến trưởng quần thể - PP vấn đáp chuyên môn - HS trả lời tìm tòi - Vận dụng phận thuyết kiến tạo + Kĩ thuật phát triển - HS vận tia chớp lực phương dụng ... Pha tiềm phát Pha lũy thừa Biến động số Đặc điểm sinh trưởng (3) lượng tế bào (2) Số lượng tế bào Vi khuẩn giai đoạn thích ứng với môi trường, chưa tăng emzim hình thành để phân giải chất Số lượng...
  • 5
  • 26,449
  • 447
Phát huy năng lực tự học môn Toán của học sinh tại trường trung học phổ thông

Phát huy năng lực tự học môn Toán của học sinh tại trường trung học phổ thông

Toán học

... hướng vào việc phát huy cao độ lực tự học học sinh, phải kích thích tạo động lực cho tự học : dạy học phải lấy tự học làm mục tiêu làm động lực Vai trò hướng dẫn tự học cho học sinh giáo viên: ... Thực trạng vấn đề * Các biện pháp nhằm phát huy lực tự học học sinh + Tạo động lực, nêu ý nghĩa việc tự học cho học sinh + Hướng dẫn học sinh tự học học tập hoạt động khác + Giáo viên đổi cách ... cách tự 24 học rèn luyện kĩ năng, phát triển động tự học 74 46 39 15 Khó Bảng 2: Những yếu tố ảnh hưởng đến tự học C GIẢI PHÁP VÀ TỔ CHỨC THỰC HIỆN Để giải “ toán : phát huy lực tự học học sinh...
  • 14
  • 6,646
  • 57
Thiết kế bài giảng phần di truyền, tiến hóa chương trình Sinh học 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy năng lực tự học tự nghiên cứu của học sinh

Thiết kế bài giảng phần di truyền, tiến hóa chương trình Sinh học 12 trung học phổ thông theo hướng phát huy năng lực tự học tự nghiên cứu của học sinh

Sư phạm

... để phát huy lực tự học tự nghiên cứu học sinh Giả thuyết khoa học Việc thiết kế số giảng phần di truyền, tiến hóa sinh học 12 theo hướng phát huy lực tự học cho học sinh giúp trình dạy học sinh ... để phát huy lực tự học tự nghiên cứu sinh học 12 THPT thông qua dạy học phần Di truyền Tiến hóa - Thiết kế số giáo án phần di truyền tiến hóa theo hướng phát huy lực tự học, tự nghiên cứu cho học ... xử lí số liệu a Đóng góp đề tài - Hệ thống hóa sở lí luận việc thiết kế giảng theo hướng phát huy lực tự học, tự nghiên cứu HS - Xác định lực tự học sinh học 12 học sinh THPT - Xác định số hướng...
  • 126
  • 989
  • 1
Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử dạy học sinh học 11 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Thiết kế và sử dụng bài giảng điện tử dạy học sinh học 11 nhằm phát huy năng lực tự học của học sinh

Sư phạm

... điện tử dạy học sinh học 11 nhằm phát huy lực tự học học sinh Mục đích nghiên cứu Thiết kế BGĐT dạy học sinh học 11 phần kiến thức sinh lý thể động vật nhằm phát huy lực tự học học sinh đánh giá ... huy lực tự học tự nghiên cứu học sinh Trần Thị Minh Thuận, “Bồi dưỡng lực tự học học sinh THPT khối chuyên hóa thông qua tập hóa học Trần Thị Thu Hằng, “Xây dựng sử dụng câu hỏi tự lực phát huy ... hình dạy học sinh học nhà trường THPT - Địa bàn khảo sát: Chúng tiến hành dự dạy học Sinh học trường THPT thuộc địa bàn Hà Nội: + Trường THPT Chuyên ngoại ngữ - ĐHNN – ĐHQG Hà Nội + Trường THPT Newton...
  • 165
  • 1,331
  • 4
Một số bài tập phát triển thể lực cho học sinh để học tốt môn cầu lông trong trường THPT

Một số bài tập phát triển thể lực cho học sinh để học tốt môn cầu lông trong trường THPT

Giáo dục học

... thú học môn cầu lông em Khi dạy giáo viên có chất lượng cao, học sinh tích cực tự giác học tập tập luyện Từ thực mục đích giáo dục sức khoẻ cho học sinh, phát triển thể lực chuyên môn tảng cho phát ... 137 học sinh - Nhúm thứ hai: Tập luyện theo phương pháp thực nghiệm áp dụng tập bổ trợ phát triển thể lực chuyên môn môn cầu lông vào giảng dạy 12D cú 40 học sinh 12E cú 50 học sinh 12G cú 48 học ... học sinh 12G cú 48 học sinh Tổng số học sinh nhúm thứ hai : 138 học sinh Áp dụng tập bổ trợ vào học cầu lông để phát triển thể lực chuyên môn Để góp phần nâng cao hiệu tiết học cầu lông nghiờn cứu...
  • 13
  • 1,118
  • 2
Phát huy năng lực tự học và tính tích cực hoá cho học sinh qua dạy học môn thể dục - THCS

Phát huy năng lực tự học và tính tích cực hoá cho học sinh qua dạy học môn thể dục - THCS

Giáo dục học

... luyện lực tự học 2 4 4 cho học sinh" qua dạy học môn thể dục trường THCS Thực trạng phương pháp "Rèn luyện lực tự học cho học sinh" qua dạy học môn thể dục trường THCS a Tình hình dạy học GV ... việc học tập môn văn hoá khác Trong đề tài trình bày số lý luận phương pháp tự học hướng dẫn tự học áp dụng môn thể dục Thông qua giúp học tập đúc kết số kinh nghiệm việc rèn luyện lực tự học, phát ... thân học sinh chiếm lĩnh động tác phát huy lực thân Như vậy: Để tự học hướng dẫn tự học để phát huy tính tích cực hoá cho học sinh cần phải vào lứa tổi học sinh, mục tiêu, nội dung, trình độ có học...
  • 15
  • 2,510
  • 15
SKKN Một số bài tập phát triển thể lực cho học sinh để học tốt môn cầu lông trong trường THPT

SKKN Một số bài tập phát triển thể lực cho học sinh để học tốt môn cầu lông trong trường THPT

Giáo dục học

... thú học môn cầu lông em Khi dạy giáo viên có chất lượng cao, học sinh tích cực tự giác học tập tập luyện Từ thực mục đích giáo dục sức khoẻ cho học sinh, phát triển thể lực chuyên môn tảng cho phát ... 137 học sinh - Nhúm thứ hai: Tập luyện theo phương pháp thực nghiệm áp dụng tập bổ trợ phát triển thể lực chuyên môn môn cầu lông vào giảng dạy 12D cú 40 học sinh 12E cú 50 học sinh 12G cú 48 học ... học sinh 12G cú 48 học sinh Tổng số học sinh nhúm thứ hai : 138 học sinh Áp dụng tập bổ trợ vào học cầu lông để phát triển thể lực chuyên môn Để góp phần nâng cao hiệu tiết học cầu lông nghiờn cứu...
  • 17
  • 2,346
  • 20
biện pháp rèn luyện và phát huy năng lực tự học cho học sinh trong giờ đọc   hiểu văn bản “chiếu dời đô” và “hịch tướng sĩ” ở lớp 8

biện pháp rèn luyện và phát huy năng lực tự học cho học sinh trong giờ đọc hiểu văn bản “chiếu dời đô” và “hịch tướng sĩ” ở lớp 8

Thạc sĩ - Cao học

... “dạy họctự học cho học sinh chưa? Theo Thầy (Cô), tự học có vai trò người học sinh? Quý Thầy (Cô) hiểu: trường Trung học sở “dạy họctự học cách dạy nào? Quý Thầy (Cô) áp dụng tự học ... nhập, tự khẳng định cá nhân guồng máy văn hóa kinh doanh lập nghiệp đòi hỏi thành viên cộng đồng không ngừng bổ túc tri thức đường tự học 1.1.5 Vấn đề lực tự học học sinh 1.1.5.1 Năng lực tự học học ... PHÁT HUY NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH TRONG GIỜ ĐỌC- HIỂU “CHIẾU DỜI ĐÔ” VÀ “HỊCH TƯỚNG SĨ” 2.1 Các biện pháp bồi dưỡng ý thức tự học Văn cho học sinh lớp 2.1.1 Giáo dục ý thức xây dựng động tự học...
  • 138
  • 1,044
  • 1
Một số giải pháp về giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT

Một số giải pháp về giáo dục đạo đức học sinhtrường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... nuông chiều phó mặc cho nhà trường; chí có phụ huynh bất lực trước Một số phụ huynh chưa có phương pháp giáo dục theo khoa học giáo dục, nặng bạo lực, chửi bới -Một số học sinh có nhận thức ỷ lại ... cắp tài sản, bỏ học, trốn giờ, bỏ nhà lang thang, vi phạm luật giao thông, số vi phạm khác Một số học sinh vi phạm khuyết điểm có bao che cho nhau, thiếu thành khẩn Số lượng học sinh chậm tiến ... Yếu: 0,5% Bên cạnh số hạn chế cần sớm khắc phục: Một phận nhỏ học sinh chưa có ý thức phấn đấu rèn luyện, nên vi phạm nội qui nhà trường; có học sinh vi phạm vài lần, có học sinh vi phạm có hệ...
  • 4
  • 15,999
  • 197

Xem thêm