0

một số kinh nghiệm dạy học sinh lớp 3 viết đúng chính tả trong môn tiếng việt

MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 3 VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT

MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH LỚP 3 VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ TRONG MÔN TIẾNG VIỆT

Khoa học xã hội

... Về học tả học sinh lớp : Số liệu điều tra phân loại HS đầu năm : Tổng số HS Học lực môn tả đầu năm Giỏi Khá Trung bình 29 :17,5% :30 % 10 :35 % Yếu 5: 17,5% Trong thực tế cho thấy HS mắc lỗi tả ... mê học tập IV/ KẾT QUẢ BƯỚC ĐẦU: Trong trình giảng dạy, áp dụng biện pháp nhận thấy học sinh có tiến rõ rệt Học sinh hứng thú học tả không “sợ” học tả trước ( Số lỗi sai giảm hẳn ) Tỉ lệ học sinh ... viết sai tả giảm đáng kể, học sinh viết chữ đẹp nhờ suy nghĩ lâu tiếng từ viết cho đúng Những em trước sai 9,10 lỗi 5,6 lỗi, em viết sai 4,5 lỗi 2 ,3 lỗi… Kết cụ thể sau: Sĩ số học Học lực môn...
  • 9
  • 18,954
  • 229
một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn để góp phần nâng cao chất lượng dạy và học

một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn để góp phần nâng cao chất lượng dạyhọc

Toán học

... viết cho học sinh học Tiếng Việt, học sinh đọc thông, viết thạo yếu tố “đòn bẩy” giúp học sinh hiểu rõ đề tìm cách giải toán cách thành thạo Qua thực tế giảng dạy thấy khả suy luận học sinh Học ... lớp Năm học 20 13 - 2014 phân công giảng dạy lớp Lớp chủ nhiệm giảng dạy có 27 học sinh Nam: em; nữ: em Các em rải rác khắp bản, đời sống kinh tế nhiều khó khăn nên việc học em chưa trọng, số em ... bày giải đúng, đẹp Năm học 20 13 – 2014 phân công trực tiếp chủ nhiệm giảng dạy lớp Tổng số học sinh lớp 17 em Có em nữ Các em phân bố rải rác Ngay từ đầu năm học mới, sau nhận lớp, thử nghiệm ý...
  • 21
  • 2,013
  • 7
Tài liệu Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 viết đoạn văn ngắn trong giờ Tập làm văn ppt

Tài liệu Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 2 viết đoạn văn ngắn trong giờ Tập làm văn ppt

Mầm non - Tiểu học

... tượng phạm vi: - Sách Tiếng Việt 2, Sách giáo viên Tiếng Việt 2, Tài liệu giảng dạy Tiếng Việt 2, Các viết học sinh nông thôn Thủy Nguyên, cụ thể học sinh lớp 2A1 Trường Tiểu học Cao Nhân - Thuỷ ... HS lớp Đây lý chọn viết sáng kiến kinh nghiệm với nội dung Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp viết đoạn văn ngắn Tập làm văn” Sau đây, xin trình bày số kinh nghiệm mà thân đúc kết thời gian ... Phân môn Tập làm văn Tiểu học có nhiệm vụ quan trọng rèn kĩ nói viết Thế nay, đa số em học sinh lớp sợ học phân môn Tập làm văn nói ? viết ? Ngay thân giáo viên không tự tin dạy phân môn so với môn...
  • 13
  • 6,548
  • 68
Tiểu luận - Một số kinh nghiệm rèn học sinh lớp 1 viết chữ đẹp (MỚI)

Tiểu luận - Một số kinh nghiệm rèn học sinh lớp 1 viết chữ đẹp (MỚI)

Tiểu học

... luận Một số kinh nghiệm rèn học sinh lớp viết chữ đẹp Sau cho học sinh rèn vào ô li thứ hai Khi học sinh viết giáo viên theo dõi học sinh viết để kòp thời uốn nắn chữ sai ,chú ý rèn học sinh viết ... liệu năm học 2007-2008 học sinh viết chữ xấu chiếm 50% ; năm học 200-2009 học sinh viết chữ xấu chiếm 35 % Facebook.com/nguyenvanthevn Page Tiểu luận Một số kinh nghiệm rèn học sinh lớp viết chữ ... kinh nghiệm việc rèn chữ viết cho học sinh lớphọc kỳ I học sinh lớp 1B điểm Phụng Thớt Trường Tiểu Học Nhơn Ninh B Với đề tài Một số kinh nghiệm rèn học sinh lớp viết chữ đẹp ’’ thự c hiên...
  • 18
  • 2,775
  • 8
SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 3 giải toán có lời văn

Giáo dục học

... viết cho học sinh học Tiếng Việt, học sinh đọc thông, viết thạo yếu tố “đòn bẩy” giúp học sinh hiểu rõ đề tìm cách giải toán cách thành thạo Qua thực tế giảng dạy thấy khả suy luận học sinh Học ... lớp Năm học 20 13 - 2014 phân công giảng dạy lớp Lớp chủ nhiệm giảng dạy có 27 học sinh Nam: em; nữ: em Các em rải rác khắp bản, đời sống kinh tế nhiều khó khăn nên việc học em chưa trọng, số em ... bày giải đúng, đẹp Năm học 20 13 – 2014 phân công trực tiếp chủ nhiệm giảng dạy lớp Tổng số học sinh lớp 17 em Có em nữ Các em phân bố rải rác Ngay từ đầu năm học mới, sau nhận lớp, thử nghiệm ý...
  • 19
  • 28,618
  • 203
SKKN công nghệ - một số kinh nghiệm dạy học sinh vẽ hình chiếu trong môn công nghệ

SKKN công nghệ - một số kinh nghiệm dạy học sinh vẽ hình chiếu trong môn công nghệ

Công nghệ - Môi trường

... MộT Số KINH NGHIệM DạY HọC SINH vẽ hình chiếu môn công nghệ Lý chọn đề tài Trong dạy học nói chung ,trong dạy học môn công nghệ nói riêng, vấn đế đặt cần ... Kờnh MộT Số KINH NGHIệM DạY HọC SINH vẽ hình chiếu môn công nghệ Cách vẽ hình chiếu vật thể : Hình 8a Hình 8b Hình 8c Trnh Th Sc - Trng THCS Trung Kờnh 10 MộT Số KINH NGHIệM DạY HọC SINH vẽ ... tốt hơn, kết giảng dạy cao Trnh Th Sc - Trng THCS Trung Kờnh 12 MộT Số KINH NGHIệM DạY HọC SINH vẽ hình chiếu môn công nghệ Trên kinh nghiệm giảng dạy phần I Vẽ Kĩ Thuật môn học Công Nghệ Rất...
  • 13
  • 3,587
  • 18
một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 lập nhanh và chính xác phương trình hóa học

một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 lập nhanh và chính xác phương trình hóa học

Báo cáo khoa học

... dng 11 Kim tra HK 17 kinh II 14,4% nghim - 11 - Trung Yu, Trờn TB bỡnh kộm 31 43 29 89 26,4% 36 .4% 24,5% 75,5% 31 44 28 90 26 ,3% 37 ,3% 23, 7% 76 ,3% 32 45 24 1 43 27,1% 38 ,1% 20 ,3% 79,7% Khỏ 2010 2011 ... bờn t thờm trc Fe(OH )3 6NaOH + Fe2(SO4 )3 2Fe(OH )3 + 3Na2SO4 Kim tra li s nguyờn t v nhúm nguyờn t hai bờn ó bng Bc 3: Vit phng trỡnh hoỏ hc: 6NaOH + Fe2(SO4 )3 2Fe(OH )3 + 3Na2SO4 Nhn xột chung ... nhúm OH hai v phng trỡnh bng 3NaOH + Fe2(SO4 )3 Fe(OH )3 + 3Na2SO4 - Tip ú cõn bng s nguyờn t Na, vỡ mt bờn 6, mt bờn t thờm trc NaOH ì 3NaOH + Fe2(SO4 )3 Fe(OH )3 + 3Na2SO4 - Tip ú cõn bng s...
  • 17
  • 1,668
  • 4
Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ nhiều nghĩa  từ đồng nghĩa  từ đồng âm ở trường Tiểu học

Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ nhiều nghĩa từ đồng nghĩa từ đồng âm ở trường Tiểu học

Lớp 5

... Thời điểm dạy học Học kì I Giữa học kì II Số học sinh phân biệt từ đồng nghĩa, từ 66,6% 90% nhiều nghĩa, từ đồng âm Số học sinh đạt điểm khá, giỏi 33 % 50% Năm học học sinh lớp thi học sinh giỏi ... chậm ,Một số em “thiểu trí tuệ bẩm sinh ) Một số phụ huynh thiếu quan tâm đến việc học cái, số lượng HS đông ý thức học số HS yếu Tuy mạnh dạn đăng kí thi đua : -Học sinh giỏi tỉnh : em -Học sinh ... ẩn tiết dạy để GV tự dấu kiến thức tài sẵn có học tập, lĩnh hội nhà trường sư phạm đánh Đứng trước thực trạng rút kinh nghiệm qua năm dạy- học lớp 5, năm có : Một số kinh nghiệm giúp HS lớp phân...
  • 22
  • 4,208
  • 25
SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa   từ nhiều nghĩa  từ đồng âm THCS QUANG TRUNG

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm THCS QUANG TRUNG

Giáo dục học

... VẤN ĐỀ Trong chương trình Tiểu học, môn Tiếng Việt giữ vị trí đặc biệt quan trọng, vừa môn khoa học, vừa môn công cụ Đây môn học chiếm thời lượng nhiều Một nguyên tắc dạy Tiếng Việt dạy học thông ... giảng dạy Kết làm học sinh sau: (tháng 10 năm 2012): Tổng số học sinh 33 học sinh Loại giỏi SL TL Loại SL TL 15 10 45.5% 30 .3% Loại TB SL TL 18.1% Loại yếu SL TL 6.1% Qua trình hướng dẫn học sinh ... truyền tải nội dung kiến thức môn Tiếng Việt cho em Tiếng Việt môn học phức tạp Tiếng Việt có cấu trúc phức tạp đa dạng nghĩa, đặc biệt phân môn Luyện từ câu Khi dạy tiết Luyện từ câu đa số giáo...
  • 22
  • 3,534
  • 26
SKKN một số kinh  nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa   từ nhiều nghĩa   từ đồng âm

SKKN một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5 phân biệt từ đồng nghĩa từ nhiều nghĩa từ đồng âm

Văn học - Ngôn ngữ học

... Thời điểm dạy học Số học sinh phân biệt Học kì I Giữa học kì II từ đồng nghĩa, từ 66,6% 90% 33 % 50% nhiều nghĩa, từ đồng âm Số học sinh đạt điểm khá, giỏi Năm học học sinh lớp thi học sinh giỏi ... dạy văn dạy tiếng tạo hiệu cao hai môn văn Tiếng Việt Để đạt hiệu hai môn Văn -Tiếng Việt đòi hỏi người giáo viên cần phải dạy nơi lúc tất môn học đặc biệt môn Tiếng Việt. Phải có phương pháp dạy ... chậm ,Một số em “thiểu trí tuệ bẩm sinh ) Một số phụ huynh thiếu quan tâm đến việc học cái, số lượng HS đông ý thức học số HS yếu Tuy mạnh dạn đăng kí thi đua : -Học sinh giỏi tỉnh : em -Học sinh...
  • 21
  • 6,064
  • 12
ĐỀ TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH TÍNH TÍCH PHÂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỪNG PHẦN

ĐỀ TÀI: MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH TÍNH TÍCH PHÂN BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỪNG PHẦN

Toán học

... ĐÀO TẠO - Học vị: Cử nhân Khoa học - Năm nhận bằng: 1987 - Chuyên ngành đào tạo: Toán III KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên mônkinh nghiệm: dạy toán THPT - Số năm có kinh nghiệm: 27 ... nghiệm: 27 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: Ứng dụng biến thiên hàm số để chứng minh bất đẳng thức (2010 – 2011) Tên SKKN: MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY HỌC SINH TÍNH TÍCH PHÂN BẰNG PHƯƠNG ... LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Để trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp phương pháp dạy tích phân phần, nêu số kinh nghiệm vấn đề II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI MỞ ĐẦU Chúng ta biết số phương pháp thông thường...
  • 10
  • 2,859
  • 4
một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8  luyện tập và ghi

một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 luyện tập và ghi

Tổng hợp

... Trường THCS Tuân Chính Sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp luyện tập ghi nhớ từ vựng Tiếng Anh” Mặc dù em học sinh làm quen với Tiếng Anh từ em học tiểu học kiến thức em ... kiến bạn đồng nghiệp 3. 3 Một số kiến nghị Giáo viên: Lê Đăng Thành - Trường THCS Tuân Chính Sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp luyện tập ghi nhớ từ vựng Tiếng Anh” Đề nghị ... THCS Tuân Chính Sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp luyện tập ghi nhớ từ vựng Tiếng Anh” Nghiên cứu để tìm phương pháp hay có hiệu giúp học sinh ghi nhớ vốn từ vựng Tiếng...
  • 27
  • 542
  • 0
SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 luyện tập và ghi nhớ từ vựng Tiếng Anh

SKKN Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp 8 luyện tập và ghi nhớ từ vựng Tiếng Anh

Giáo dục học

... tra số lượng học sinh giỏi thấp kết học sinh yếu mức cao Sau thời gian áp dụng phương pháp dạy luyện từ hướng dẫn học sinh ghi nhớ, học thuộc lòng từ vựng số học sinh giỏi tăng lên, số học sinh ... tạo học sinh học tập, giúp học sinh nhớ nhanh vốn từ vựng cần tổ chức trình dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động người học, trình dạy học, giáo viên người truyền tải kiến thức đến học sinh, ... giảng dạy Tiếng Anh cho học sinh lớp (có thể áp dụng học sinh lớp 9) trường THCS Hiệu Các em ghi nhớ từ vựng dễ dàng vận dụng chúng vào học kỹ năng: Nghe, Nói, Đọc, Viết Từ em yêu thích học môn Tiếng...
  • 21
  • 2,394
  • 17

Xem thêm