... triển bền vững vào sống trở thành xu tất yếu phát triển đất nước Như theo thang bậc tiến trình phát triển lýthuyết kinh tế học phát triển đại mà kháiniệmlýthuyết đề cập nét khái quát cho thấy, ... Phát triển kinh tế Cũng theo lýthuyết tăng trưởng phát triển kinh tế kinh tế học phát triển: Phát triển kinh tế kháiniệm có nội dung phản ánh rộng so với kháiniệm tăng trưởng kinh tế Nếu tăng ... ánh tổng hợp hơn, toàn diện tất kháiniệm tăng trưởng kinh tế, phát triển kinh tế…, kháiniệm phát triển bền vững mà sau ta xem xét kỹ Phát triển bền vững Kháiniệm “phát triển bền vững” xuất...
... tiễn kháiniệm Bài viết góp phần trao đổi thêm với bạn đọc thông tin sốkháiniệm thực tiễn vận dụng vào nước ta Đã có nhiều kháiniệmlýthuyết kinh tế học phát triển mà sở xuất phát từ kháiniệm ... triển bền vững vào sống trở thành xu tất yếu phát triển đất nước Như theo thang bậc tiến trình phát triển lýthuyết kinh tế học phát triển đại mà kháiniệmlýthuyết đề cập nét khái quát cho thấy, ... Trong 20 năm đổi Việt Nam vừa qua có nhiều kháiniệmlýthuyết kinh tế học phát triển vận dụng vào thực tiễn nước ta Tuy nhiên, thực tế nhận thức chưa hẳn có thống nội hàm khoa học sở...
... hố chân lý, khơng có chân lý cá nhân mà chân lý cộng đồng Mỗi văn hố lại có quan niệm khác chân lý, có thật chân lý nảy sinh qua thời gian, thông qua thời gian, ta biết đúng, sai Chân lý ln cụ ... hội Trong xã hội học khơng có từ khơng có văn hố, mà đâu có người, có tương tác xã hội, có văn hố Văn hố xã hội học có đầy đủ yếu tố sau: chân lý, giá trị, chuẩn mực mục tiêu Chân lý: quan niệm ... với khoa học kỹ huật phát triển bất bình đẳng xã hội khơng QUAN ĐIỂM CỦA WEBER: Vấn đề tôn giáo mối quan hệ tôn giáo với đời sống kinh tế - xã hội nnhững điểm sáng lýthuyết xã hội học Weber...
... Bội số chung nhỏ USCLN Ước số chung lớn DWT Discrete Wavelet Transform Biến đổi sóng rời rạc Chương MỘTSỐKHÁINIỆMTRONG TOÁN HỌC 1.1 TÍNH CHIA HẾT VÀ SỐ NGUN TỐ 1.1.1.Tính chia hết Xét số nguyên ... b ước số chung tất số dãy số trên, tất ước số chung khác dãy ước số a, ta gọi b ước số chung lớn dãy Kí hiệu b = USCLN (a1, a2, , an) = gcd (a=a1, a2, , an) Nếu a bội số chung tất số dãy số trên, ... số tự nhiên khơng phải số ngun tố gọi hợp sốSố ngun tố đóng vai trò quan trọng lĩnh vực an tồn thông tin Số lượng số nguyên tố vô hạn, đồng thời người ta chưa tìm quy luật dãy số nguyên tố Số...
... lýthuyếtMộtsốkháiniệm khác phạm trù • Đó kháiniệm chung có giới hạn, có khả hàm chứa nhiều • Trong phép biện chứng logic kháiniệm phản ánh giai đoạn hình thành điều cụ thể ngun vẹn • Trong ... trừu tượng, kháI quát tri thức XH học để phân chia cấu XH học thành: + XH học trừu tượng – lýthuyết + XH học cụ thể – thực nghiệm + XH học triển khai – ứng dụng XH học trừu tượng – lýthuyết ( ... nghiệm: phận XH học nghiên cứu tượng trình XH cách vận dụng lý thuyết, kháIniệm XH học, phương pháp thực nghiệm ( cân, đo, đong, đếm … ) nhằm kiểm tra chứng minh giả thuyết XH học XH học triển khai,...
... tư tưởng quan điểm hệ thống hóa khái quát hóa thành họcthuyết xã hội trình bày dạng khái niệm, phạm trù, quy luật - Tâm lý xã hội hệ tư tưởng + Tâm lý xã hội tâm lý nhóm người xã hội hình thành ... Nhung Số tiết thực hiện: tiết Đối tượng: học viên trung cấp lý luận trị Thời gian soạn giảng: tháng năm 2012 ĐẶT VẤN ĐỀ Trong sống người cần có vật chất tinh thần Trong triết học gọi đời sống ... hóa khái quát hóa thành họcthuyết xã hội trình bày dạng khái niệm, phạm trù, quy luật Ví dụ: quan điểm triết học Aristotle, hay Nguồn gốc loài thảo dược xuất ngày 24/11/1859 Ý thức lý luận (lý...
... Phân tích sốkháiniệm Tâm lýhọc Duy thức học 2.1/ Phân tích tám kháiniệm Tâm lýhọc 2.2/ Phân tích tám kháiniệm Duy thức học Chương ba: So sánh sốkháiniệm Tâm lýhọc Duy thức học 3.1/ ... kháiniệm (từ định nghĩa kháiniệm kiến thức Tâm lýhọc thuộc kháiniệm đó) Đề tài đề tài so sánh mặt triết học mà mặt Tâm lýhọc túy sốkháiniệm Tâm lýhọc đại sốkháiniệm tương ứng Duy thức học ... tám cặp kháiniệm tương ứng (mỗi cặp kháiniệm gồm kháiniệm Tâm lýhọckháiniệm Duy thức học) sau đây: Những kháiniệm Tâm lýhọc Những kháiniệm Duy thức học Thị giác Nhãn thức Thính giác Nhĩ...
... thức kháiniệm toán học; ii) Phát dấu hiệu chất khái niệm; iii) Định nghĩa kháiniệm nhiều hình thức khác nhau; iv) Phân chia khái niệm, hệ thống hóa kháiniệm vừa hình thành vào hệ thốngkháiniệm ... giúp HS hiểu kháiniệm cách sâu sắc, hiểu đầy đủ kháiniệm giả kháiniệm đặt bên cạnh kháiniệm xác Điều giúp HS tránh quan niệm sai kháiniệm Mặt khác, giả kháiniệm có 40 thể phản ánh số dấu hiệu ... luận Chương CƠ SỞLÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Mộtsố vấn đề lý luận lýthuyết kiến tạo 1.1.1 Tư tưởng lýthuyết kiến tạo Lýthuyết kiến tạo lýthuyết dựa quan sát nghiên cứu khoa học nhằm trả lời...
... tiết dạy học KN dãy số có giới hạn hữu hạn, tiết dạy học KN giới hạn hữu hạn hàm số, tiết dạy học KN hàm số hàm số liên tục điểm, tiết dạy học KN hàm số liên tục khoảng, đoạn, tiết dạy học KN đạo ... nâng cao hiệu dạy họcsố KN GT sở vận dụng LTKT Chương CƠ SỞLÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Mộtsố vấn đề lý luận LTKT 1.1.1 Tư tưởng LTKT LTKT lýthuyết dựa quan sát nghiên cứu khoa học nhằm trả lời ... luận chương Trong chương 1, sở phân tích sởlý luận lýthuyết kiến tạo, dạy học KN GT, đặc điểm nhận thức HS chuyên toán sở thực tiễn Luận án xác định ba hình thức học theo quan điểm Lýthuyết kiến...
... Phân tích sốkháiniệm Tâm lýhọc Duy thức học 2.1/ Phân tích tám kháiniệm Tâm lýhọc 2.2/ Phân tích tám kháiniệm Duy thức học Chương ba: So sánh sốkháiniệm Tâm lýhọc Duy thức học 3.1/ ... kháiniệm (từ định nghĩa kháiniệm kiến thức Tâm lýhọc thuộc kháiniệm đó) Đề tài đề tài so sánh mặt triết học mà mặt Tâm lýhọc túy sốkháiniệm Tâm lýhọc đại sốkháiniệm tương ứng Duy thức học ... tám cặp kháiniệm tương ứng (mỗi cặp kháiniệm gồm kháiniệm Tâm lýhọckháiniệm Duy thức học) sau đây: Những kháiniệm Tâm lýhọc Những kháiniệm Duy thức học Thị giác Nhãn thức Thính giác Nhĩ...
... 6.4.Phơng pháp thốngkê toán học: Dùng tham sốthốngkê để xử lýsố liệu nghiên cứu Khoá luận tốt nghiệp Lê Quang Hoà - K42A Kết nghiên cứu Chơng : Cơ sởlý luận thực tiễn đề tài I Cơ sởlý luận I.1 ... ngn gèc ph¸t sinh cđa kháiniệm làm cho ngời học thấy cần thiết có kháiniệm Hai là: cho ngời học phát mối liên hệ xuất phát chất khái niệm, xác định nội dung cấu trúc kháiniệm Khoá luận tốt nghiệp ... cấu trúc sống, tợng tựng sống, trình sống nh mối quan hệ cấu tạo chức sống nói chung - Các kháiniệm phản ánh tổ chức, cấu trúc vật chất sống: ví dụ: cấu trúc tế bào, bào quan - Các kháiniệm phản...
... toán tin học ứng dụng số toán kỳ thi học sinh giỏi Tin học ứng dụng lýthuyết đồ thị để giải Chính tơi chọn viết đề tài chuyên đề “CƠ SỞ TOÁN HỌC CỦA MỘTSỐ BÀI TOÁN TRONGLÝTHUYẾT ĐỒ THỊ” (Phần ... vậy, Tin học sử dụng sở Toán học nhiều Đặc biệt sở toán học cho lýthuyết đồ thị dựa vào định lý, bổ đề toán học mà Tin học xây dựng thuật toán, giải thuật hữu dụng, ngày việc ứng dụng lýthuyết ... tài chuyên đề “CƠ SƠ TOÁN HỌC CỦA MỘTSỐ BÀI TOÁN TRONGLÝTHUYẾT ĐỒ THỊ” (Phần 1: Duyệt đồ thị bản), tơi nhận thấy vấn đề giúp ích nhiều cho học sinh chuyên tin học việc học, giúp em khơng “ngán...
... kháiniệm đó, chẳng hạn, họckháiniệm “tư duy”, tách tư khỏi kháiniệm “nhận thức lý tính” khó khăn việc hình thành kháiniệm với người học Điều lý giải kháiniệm đưa vào hệ thốngkháiniệm ... hệ thống hố khái niệm, tức đưa kháiniệm vừa hình thành vào hệ thốngkháiniệm mà người học hình thành Vì thực tế, khơng có kháiniệm lại không liên hệ với kháiniệm khác khơng nằm hệ thốngkhái ... kháiniệm khoa học (khái niệmlý luận) cho học sinh, không dừng lại việc dạy kháiniệm sinh hoạt, kháiniệm kinh nghiệm Thứ hai: chương trình dạy học thiết kế theo hướng phát triển hệ thống khái...
... hóa • Hệ thong hóa kháiniệm vận dụng kháiniệm Hệ thống hóa khái niệm, chủ yếu biết kháiniệm vào hệ thốngkháiniệm học, nhận biết mối quan hệ kháiniệm khác hệ thốngkhái niệm, đặc biệt ý đến ... * Kháiniệm biến ngẫu nhiên rời rạc * Kháiniệm dãy số * Kháiniệm cấp số cộng, cấp số nhân * Kháiniệm dãy số có giới hạn * Kháiniệm dãy số có giới hạn hữu hạn,dãy số có giới hạn vơ cực * Khái ... dạy học: * Dạy họckháiniệm hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến (ĐS - 10) * Dạy họckháiniệm hàm số chẵn, hàm số lẻ (ĐS - 10) * Dạy họckháiniệm tam thức bậc hai (ĐS - 10) * Dạy họckhái niệm...
... biệt hóa Hệ thống hóa kháiniệm vận dụng kháiniệm Hệ thống hóa khái niệm, chủ yếu biết kháiniệm vào hệ thốngkháiniệm học, nhận biết mối quan hệ kháiniệm khác hệ thốngkhái niệm, đặc biệt ... Dạy họckháiniệm tam thức bậc hai 2.4 Dạy họckháiniệm vectơ pháp tuyến đường thẳng 2.5 Dạy họckháiniệm vectơ phương đường thẳng 2.6 Dạy họckháiniệm cấp số cộng 2.7 Dạy họckháiniệm cấp số ... họckháiniệm Toán THPT Chương 2:Vận dụng đường quy nạp việc dạy họcsốkháiniệm Toán THPT 2.1 Dạy họckháiniệm hàm số đồng biến, hàm số nghịch biến 2.2 Dạy họckháiniệm hàm số chẵn, hàm số...
... khoa học Khoa Sư phạm hướng dẫn làm thủ tục nghiên cứu Tìm hiểu thêm sốkháiniệm vành Diệp Hoàng Ân LỜI MỞ ĐẦU C hương rình Đại số đại cương dạy học trường đại học cao đẳng có nhiều kháiniệm ... Số Đại Cương –NXB GD -2000 31 Tìm hiểu thêm sốkháiniệm vành Diệp Hoàng Ân 32 Tìm hiểu thêm sốkháiniệm vành Diệp Hồng Ân 33 Tìm hiểu thêm sốkháiniệm vành ... nghiên cứu kháiniệm cần thiết Thứ nhất, giúp cho người học hiểu cặn kẻkháiniệm Đại số đại cương Thứ hai, làm tài liệu tham khảo cho sinh viên ngành toán việc học tập nghiên cứu mơn Với lý đó,...
... rentabilité) Nắm bắt lýthuyết giúp cho nguời đọc nhanh chóng tiếp thu kiến thức cung cấp viết tài doanh nghiệp Các lýthuyếtsở tư cho nhiều định kinh tế kiến thức quan trọng chuyên ngành quản lý kinh tế ... kinh tế không thực coi chi phí ẩn (implicite), gọi chi phí hội (cỏt d’opportunité) Đây kháiniệmtrọng tâm quản lý tài chính, bước chuyển doanh nghiệp thị trường vốn thiết lập chủ thể kinh tế trung ... chủ sở hữu Lý thuyết chung giá trị Mỗi khoản đầu tư ban đầu thời điểm t0 thực với hy vọng có khoản thu giai đoạn liên tiếp (ví dụ niên khoản ) giá trị lại tn (valeur résiduelle) lý vào cuối...
... Thiết lập Một truy cập vào modem, bạn khám phá nhiều tùy chọn có sẵn Hãy truy cập vào mục nternet settings, Basic settings tương tự Địa IP (Internet protocol) dãy số có ý nghĩa tương tự số điện ... Internet rộng lớn Mộtsố nhà cung cấp dịch vụ Internet cung cấp cho người dùng địa IP động, có nghĩa địa IP bạn thay đổi theo thời gian ngắt kết nối kết nối lại với nhà mạng Cũng có số nhà dịch vụ ... xuất khắp nơi xã hội ngày nay, hầu hết phải học hỏi điều cách khó khăn Mất kết nối, mật khẩu, bị công, phải gọi điện thoại để nhận hỗ trợ khách hàng … Trong khơng có phương án hồn hảo để tránh...
... rentabilité) Nắm bắt lýthuyết giúp cho nguời đọc nhanh chóng tiếp thu kiến thức cung cấp viết tài doanh nghiệp Các lýthuyếtsở tư cho nhiều định kinh tế kiến thức quan trọng chuyên ngành quản lý kinh tế ... quản lý tài sử dụng phương pháp đánh giá luồng ngân khoản (dòng tiền) việc lựa chọn hợp lý khoản đầu tư Lýthuyết có đặc điểm mục tiêu đơn vị đo lường - Mục tiêu: tối đa lợi nhuận, tính dựa giá ... vị đo lường: dự vào lýthuyết chung giá trị sở luồng tài kỳ vọng nắm giữ tài sản Đặc điểm giúp doanh nghiệp định đầu tư, tức định nắm giữ tài sản công nghiệp; giúp nhà quản lý danh mục đầu tư...