... DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 1.1 Mộtsố đặ c điể m loạ i CD 10 Bảng 2.1 Các chế phẩ m sử dụ ng nghiên u 25 Bảng 2.2 Danh mục chuẩn racemic 26 Bảng 2.3 Danh mục dung mô i, hóa chất 26 Bảng 2.4 Nồng ... hỗn hợp racemic Bảng 2.5 Các điều kiệ n khả o sát phân tích hỗ n hợp racemic 35 Bảng 3.1 Kết khảo sá t số tiêu sản phẩm HP-β-CD 45 Bảng 3.2 Kết khảo sá t tính phù hợp hệ thống (HP-β-CD) 46 Bảng ... khảo Bảng 4.9 Kết chất lượng củ a sả n phẩ m HP-β-CD thương mại 104 Bảng 4.10 So sánh mộ t số tiêu sản phẩ m HP-β-CD tổnghợp 105 sản phẩm thương mại Bảng 4.11 So sánh cá c tiêu sản phẩm tổng hợp...
... thích hợp điều kiện số lượng tác nhân quang hoạt thương mại hóa Nghiên cứu đề tài với mong muốn phát triển kỹthuật điện di mao quản góp phần ứng dụng kỹthuật vào việc phân tích đồng phân quang học, ... Thiết bò tổnghợp thiết bò phân tích trang bò Viện Kiểm nghiệm thuốc TP.HCM, Viện hóahọc - Viện Hàn lâm khoa học Việt Nam 2.2.2 Phương pháp nghiên cứu 2.2.2.1 Tổnghợp dẫn chất -CD Tổnghợp dẫn ... phẩm tổnghợp Sự giống 2-O-(2-hydroxypropyl)--CD thương mại 2O-(2-hydroxypropyl)--CD tổnghợp hệ thống phổ NMR khẳng đònh cấu trúc sản phẩm tổnghợp 2-O-(2hydroxypropyl)--CD 4.1.2 Tổng hợp...
... cu v gii phỏp s dng công nghệ tổnghợpsở sử dụng hệ oxi hóa kiểu Fenton (hệ Fe(0) - EDTA - oxy không khí) kết hợp vỡi thực vật bậc cao để xử lý n-ỡc thải nhiễm hợp chất phenol (Phenol, TNR, ... 0,920) , khong tuyn tỡnh 0,5-120 mg/l Trong ú: y l din tỡch pic (n v din tỡch) x l nng (mg/l) 3.2 KT QU KHO ST KH NNG PHN HY MNP, DNP, TNP V TNR BNG H XC TC FENTON TRONG MễI TRNG NC Kt qu kho sỏt ... in húa v Fenton Trong trng hp in phõn cỏc hp cht NPs b chuyn húa ng thi bng hai phn ng: kh NPs trờn catot to thnh cỏc hp cht amin sau ú cỏc hp cht ny b oxi húa tip trờn anot Trong ú, trng hp...
... suốt trình học tập hoàn thiện luận án Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành tới khoa Hóa học, Trường Đại học Sư Phạm Hà Nội, Viện KỹthuậtHóa học, Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, Nhà khoa học, Thầy ... P.Z0.exp(-E/RT) (1.14) Trong : k số tốc độ phản ứng P thừa số không gian, thừa số xác suất hay thừa số định hướng Z0 thừa số tần sốva chạm 12 E lượng hoạt hóa phản ứng R, T số khí lý tưởng nhiệt ... tử H gốc OH, cấu tử thườnggặp phản ứng cháy nhiên liệu: Xác định số tốc độ sản phẩm, sốtổng cộng (ktot) tỷ số nhánh điều kiện áp suất thường (1atm), khoảng từ nhiệt độ thường (300K) đến 1000K...
... Horiba thi t b khác Chương 3: K t qu th o lu n 3.1 Ph t phát hóa tinh b t b ng natri hydrophotphat Trong nghiên c u tinh b t ñư c ph t phát hóa b ng natri hydrophotphat, ñó y u t nh hư ng th i gian ... (0,14%) Không 0,5 3.3 Oxy hoá tinh b t b ng Natri hypoclorit Trong nghiên c u tinh b t oxi hóa b ng natri hypoclorit s n ph m ph c a nhà máy hóa ch t Vi t trì, ñó y u t nh hư ng như, th i gian, nhi ... b t b oxi hóa Tuy nhiên, s c i ti n s c b n s i, kh ch ng mài mòn ñ dãn dài ñ t ph n trăm tăng (h ng s tăng kích thư c) ph thu c vào tr ng lư ng phân t trung bình c a tinh b t b oxi hóa 16 Các...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN KHOA HỌCVÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM VIỆN HOÁHỌC Nguyễn Quang Huy NGHIÊN CỨU BIẾN TÍNH TINH BỘT BẰNG MỘTSỐ TÁC NHÂN HÓAHỌCVÀ ỨNG DỤNG Chuyên ngành: Mã số: Hóa hữu 62.44.27.01 ... : Chuyển hóatổngsố (Total conversion) Phần trăm keo tụ v DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 1.1 Hàm lượng tinh bột số loại Bảng 1.2 Kích thước hạt amylozơ c a số loại tinh bột Bảng 1.3 ... bột 1.3 Mộtsố tính chất c a tinh bột .1 Tính chất vật lý .2 Tính chất hóahọc 1.4 Mộtsố phương pháp biến tính tinh bột 11 1.4.1 Mộtsố phương pháp biến...
... cu v gii phỏp s dng công nghệ tổnghợpsở sử dụng hệ oxi hóa kiểu Fenton (hệ Fe(0) - EDTA - oxy không khí) kết hợp với thực vật bậc cao để xử lý n-ớc thải nhiễm hợp chất phenol (Phenol, TNR, ... thêm vào 3,5.10-2M, hàm l-ợng FeSO4.7H2O thêm vào thay đổi khoảng 1,75.10-4M, 1,75.10-2M, 3,5.10-2M Kết nghiên cứu đ-ợc trình bày Bảng 3.3 Bảng 3.3 ảnh h-ởng hàm l-ợng Fe(II) đến chuyển hóa MNP ... thêm vào 3,5x10-4M, l-ợng H2O2 thêm vào thay đổi khoảng 3,5x10-3M, 7,0x10-3M, 14,0x10-3M, Kết nghiên cứu đ-ợc trình bày Bảng 3.12 v Hình 3.7 d-ới Bảng 3.12 ảnh h-ởng hàm l-ợng H2O2 đến chuyển hóa...
... phép người cóhọc dự thi B:Mở trường công (trường học nhà nước ) lộ dể người học C:Những người tài giỏi đức độ tuyển dụng làm thầy giáo D:Người đỗ đạt cao vinh quy bái tổ , khắc tên vào bia đá (bia ... toán học tựu nghệgì ? ? ông thuật _Ông soạn “Đại hành toán pháp “ _ông soạnôngbộ “Hí phường phả lục “ Đây công trình lịch sử nhà toán học tiếng nghệ thuât sân khấu Ngoài bậc danh nhân nêu học ... biết em Ngô Sĩ Liên ? Tên ông dặt làm tên phố ,tên trường học tiếng _ông nhà sử học tiếng tk xv _1442điềuTiến sĩ vai trò trách nhiệm học tập tốt đỗ thể _tác giả chúng“ta làm để xứng toàn thư...
... phép người cóhọc dự thi B:Mở trường công (trường học nhà nước ) lộ dể người học C:Những người tài giỏi đức độ tuyển dụng làm thầy giáo D:Người đỗ đạt cao vinh quy bái tổ , khắc tên vào bia đá (bia ... toán học tựu nghệgì ? ? ông thuật _Ông soạn “Đại hành toán pháp “ _ông soạnôngbộ “Hí phường phả lục “ Đây công trình lịch sử nhà toán học tiếng nghệ thuât sân khấu Ngoài bậc danh nhân nêu học ... biết em Ngô Sĩ Liên ? Tên ông dặt làm tên phố ,tên trường học tiếng _ông nhà sử học tiếng tk xv _1442điềuTiến sĩ vai trò trách nhiệm học tập tốt đỗ thể _tác giả chúng“ta làm để xứng toàn thư...
... Mười thường, bốn cấm: Mười thường mười phận thể phải thường xuyên hoạt động hàng ngày Đó là: thường gõ, dãi thường nuốt, tai thường bật, mũi thường thóp, mắt thường liếc, mặt thường xoa, chân thường ... luận phép dưỡng sinh sống lâu, thản”, “Vấn dưỡng sinh” Đó không phép dưỡng sinh hợp với tuổi tráng niên mà hợp với tuổi già để giữ cho thể tráng kiện, đầu óc sáng suốt Trong sách “Luận trà”, ... thể tráng kiện, trẻ lại, kìm chế trình lão hóa Các thuật dưỡng sinh đời sau dựa nguyên tắc “Thái cực”, “Hình ý”, “Bát quái”, xét nguyên lý phù hợp với thuật “Ngũ cầm hý” Hoa Đà 3) Phép dưỡng sinh...
... parasitica, Isonema-like amoeboflagellate) (xem bảng 1) Lauckner (1983) Bảng 1: Mộtsố tác nhân gây bệnh cho nhuyễn thể có hình dạng giống tu hài Tác nhân Cơ quan gây nhiễm Giai đoạn mẫn cảm Rickettsia ... Vibrio tapitis theo phương pháp Paillard and Maes (1994) Phương pháp nghiên cứu mô học thực theo “Các kỹthuật mô học cho động vật hai mảnh vỏ giáp xác nước mặn” Howard et al, 2004 Phương pháp phân ... Tương tự số cá thể nghêu lần lược 6,9cm 20,1340g Trong lồng tu hài bị bệnh, cá thể tu hài chưa mắc bệnh cho thấy tượng vòi chuyển dần sang màu sám đen, da vòi có tượng sừng hóa, rụt vòi vào vỏ...
... tựưhàoưdânưtộc * Khoa học: -ưSử học, ưđịaưlí học, ưy học, ưtoán học đạtưđư cưnhiềuưthànhưtựu ợ Tiết 43: Bài 20: Nư cưĐạiưViệtưThờiưLêưSơ (1428 1527)(tiếp theo) IV. Mộtsố danh nhân văn hoá xuất ... làưtinhưhoaưcủaưdânưtộc.ưSựưnghiệp và tácưphẩmưcủaưNguyễnưTrãiưlà một bàiư caưyêuưnư c và tựưhàoưdânưtộc. (PhạmưVănưĐồng) Đư ngưvàoưkhuưdiưtíchưNguyễnưTrãi CổngưvàoưkhuưdiưtíchưNguyễnưTrãi IV. Mộtsố danhưnhânưvănưhoáưxuấtưsắcưcủaưdânưtộc ... cũ ưEm nêu thành tựu văn học, khoa học v ngh thut thời Lê S * Văn học: -ưVăn học chữưHánưchiếmưư ưthế,ưvăn học chữưNômưchiếmưvịưtríư u quanưtrọng -ưCóưnhiềuưtácưphẩmưvăn học nổiưtiếng +ưBìnhưNgôưđạiưcáo,ưưQuânưtrungưtừưmệnhưtập...
... điểm gì? - Nêu số thành tựu văn hóa tiêu biểu III Bài mới: Tất thành tựu tiêu biểu văn học, khoa học, nghệ thuật mà em vừa nêu, phần lớn phải kể đến công lao đóng góp danh nhân văn hóa Nội dung ... phát triển Hồng Đưéc, Luật Hồng kinh tế, văn hóa? Đức Phát triển giáo dục văn -Kể đóng góp hóa ông lĩnh vực văn -Lập Hội tao đàn học? -Nhiều tác phẩm văn họccó giá trị gồm văn thơ chữ hán -Hiểu ... pháp”, Bộ “Hỉ phường phả lục” IV Củng cố: Đánh giá em số danh nhân văn hóa tiêu biểu kỷ XV Những danh nhân nêu họccó công lao dân tộc V Dặn dò: Học bài, soạn 21, 2, D Rút kinh nghiệm: ...
... (3) Trong nhà Trong nhà Trong nhà Trong nhà Trong nhà Trong nhà Trong nhà Trong nhà Trong nhà Ngoài trời Ngoài trời Ngoài trời Ngoài trời Ngoài trời Ngoài trời Ngoài trời Ngoài trời Ngoài trời Trong ... 62 Bảng 3.2 : Bảng kết điểm cảm quan 36tn 70 Bảng 3.3 : Bảng kết thời gian lên men, đạm tổng số, đạm thối, đạm acid amin, tỷ lệ đạm aa / đạm tổng 36TN sản phẩm mắm nêm 71 Bảng 2.2: Cơ ... 73 Bảng 2.3: Bảng xếp loại chất lƣợng sản phẩm 74 Bảng 2.4: Bảng sở chấm điểm cảm quan sản phẩm mắm nêm 75 Bảng 2.5: Bảng tiêu cảm quan hệ số quan trọng 76 vi DANH MỤC HÌNH VẼ VÀ...
... SƠ (1428 – 1527) IV- Mộtsố danh nhân văn hóa xuất sắc dân tộc NGUYỄN TRÃI (1380 – 1442) Tiết 43 Bài 20: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428 – 1527) IV- Mộtsố danh nhân văn hóa xuất sắc dân tộc NGUYỄN ... IV- Mộtsố danh nhân văn hóa xuất sắc dân tộc NGUYỄN TRÃI (1380 – 1442) Nguyễn Phi Khanh làm quan cho nhà Hồ Tiết 43 Bài 20: NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428 – 1527) IV- Mộtsố danh nhân văn hóa ... 1527) IV- Mộtsố danh nhân văn hóa xuất sắc dân tộc NGUYỄN TRÃI (1380 – 1442) LÊ THÁNH TÔNG (1442-1497) NGÔ SĨ LIÊN (thế kỷ XV) LƯƠNG THẾ VINH (1442 - ?) IV - Mộtsố danh nhân văn hóa xuất sắc...
... CHÍNH: ĐỘC HỌC CỦA MỘTSỐ TÁC NHÂN SINH HỌC ĐỘC HỌC CỦA MỘTSỐ TÁC NHÂN VẬT LÝ ĐỘC HOC CỦA MỘTSỐ TÁC NHÂN GÂY UNG THƯ NHÓM 10_ĐH1KM ĐỘC HỌC CỦA MỘTSỐ TÁC NHÂN SINH HỌC ĐỘC HỌC CỦA MỘTSỐ TÁC NHÂN ... NHÂN SINH HỌC ĐỘC HỌC CỦA MỘTSỐ ĐỘNG VẬT NHÓM 10_ĐH1KM ĐỘC HỌC CỦA MỘTSỐ THỰC VẬT ĐỘC HỌC CỦA MỘTSỐ VI SINH VẬT 1.1 ĐỘC HỌC CỦA MỘTSỐ ĐỘNG VẬT NHÓM 10_ĐH1KM 1.1 ĐỘC HỌC CỦA MỘTSỐ ĐỘNG VẬT ... 1.2 ĐỘC HỌC CỦA MỘTSỐ THỰC VẬT Mộtsốcó chứa độc tố có Việt Nam 2- Mù u Trong vỏ, thân rễ có chứa nhiều độc chất xyanhydric saponin NHÓM 10_ĐH1KM 1.2 ĐỘC HỌC CỦA MỘTSỐ THỰC VẬT Mộtsốcó chứa...
... ThS.,NCV Viện Khoa họcKỹthuật Hạt nhân Nguyễn Thúy Bình CN.,NCV Viện Khoa họcKỹthuật Hạt nhân Vương Thu Bắc TS.NCV Viện Khoa họcKỹthuật Hạt nhân Hà Lan Anh ThS,NCV Viện Khoa họcKỹthuật Hạt nhân ... Viện Khoa họcKỹthuật Hạt nhân Nguyễn Thu Hà ThS,NCV Viện Khoa họcKỹthuật Hạt nhân Dương Văn Thắng CN,NCV Viện Khoa họcKỹthuật Hạt nhân Cao Đức Việt CN,NCV Viện Khoa họcKỹthuật Hạt ... trường khắt nghiệt, thiết bị dựa vào kỹthuật cảm ứng,nên thường xuyên phải hiệu chuẩn không xác định thành phần nguyên tố hóa học, ion vô cơ ) bụi 14 Dựa kỹthuật tách hạt bụi từ dòng khí yêu...
... cao Đây trường hợpthườnggặp văn học 40 dân gian có xu hướng "hiện đại hóa tác phẩm" Trong bối cảnh đại, văn học dân gian có mối quan hệ chặt chẽ với văn học chuyên nghiệp với văn học quần chúng ... Đông, GS Kiều Thu Hoạch số tác giả sưu tầm, tuyển chọn đưa vào Tổng tập Văn học dân gian người Việt, Tập theo thể loại truyền thuyết Trongsố truyện sử dụng làm tư liệu cósố nhận xét sau: - Đây ... tầm Hải Hưng, Hội Văn học nghệ thuật tỉnh Hải Hưng, Sở Văn hóa Thông tin tỉnh Hải Hưng, 1983 12 Truyện dân gian Hải Dương, Hội Văn học nghệ thuật tỉnh Hải Dương, Sở Văn hóa Thông tin tỉnh Hải...
... THUYẾT VÀ LỄ HỘI VỀ CÁC DANH NHÂN VĂN HÓA… Khái quát không gian văn hoá Hải Dương……………………… 1.1 Sơ lược lịch sử văn hóa Hải Dương………………………………… 1.2 Văn hóa dân gian……………………………………………………… 1.2.1 Văn học ... nghệ trường Tiểu học THCS xã sở Ngoài hai ngày tế Đinh quan trọng vào tháng tháng hàng năm, ngày thường Văn miếu mở cửa cho dân làng khách thập phương vào lễ Thánh Các học trò làng tổngcó tập quán ... lao cho văn hóa dân tộc, lịch sử, dân tộc biết đến, ghi nhận đánh giá cao; đại diện, biểu trưng cho văn hóa. " Danh nhân văn hóathườngcó cấp độ; anh hùng dân tộc, danh nhân văn hóa tiêu biểu...