... trên là số chẵn. Từ đó suy ra tổng thứ nhất (chính là tổng bậc của các đỉnh lẻ) cũng phải là số chẵn, do tất cả các số hạng của nó sẽ là số lẻ nên tổng này phải gồm mộtsố chẵn các số hạng. ... tính một lần trong deg(u) và một lần trong deg(v). Từ đó suy ra tổng tất cả các bậc của các đỉnh bằng hai lần số cạnh.Hệ quả. Trong đồ thị vô hướng, số đỉnh bậc lẻ (nghĩa là đỉnh có bậc là số ... với tên tuổi của hai nhà bác học Mỹ là Ford và Fulkerson. Trong chương này chúng ta sẽ trình bày thuật toán của Ford và Fulkerson để giải bài toán đặt ra và nêu mộtsố ứng dụng của bài toán....
... CHƯƠNG I: MỘTSỐKHÁINIỆMCƠBẢNCỦA TIN HỌCBÀI 1: TIN HỌC LÀ MỘT NGÀNH KHOA HỌCI. SỰ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA TIN HỌC .Tin học được hình thành và phát triển thành một ngành khoa học độc ... riêng.Tin họccó ứng dụng trong hầu hết các lĩnh vực hoạt động củaxãhội loài ngườiNgành tin học gắn liến với sự phát triển và sử dụng máy tính điện tử. II. ĐẶC TÍNH VÀ VAI TRÒ CỦA MÁY TÍNH ... A. Tin họccó ứng dụng trong mọi lĩnh vực hoạt động của con người.B. Tin họccó mục tiêu là phát triển và sử dụng máy tính điện tử;C. Tin học là môn học sử dụng máy tính điện tử;D. Tin học là...
... thuyết số, nhóm đại số, cơhọc l}ợngtử, vật lý các hạt cơ bản, lý thuyết tr}ờng l}ợng tử, hình học đại số, nhóml}ợng tử Sự phát triển của nó có thể chia làm nhiều giai đoạn.Giai đoạn đầu tiên của ... là một đồngcấu đại số Lie.Khi ta trang bị một -tích trên (,) ta cókháiniệm -tích G-hiệp biến:Định nghĩa 2.1.6 Giả sử là một K-quỹ đạo của nhóm Lie G trong gvới tácđộng Hamilton chặt của ... TxM một cấu trúc củamột không gian symplectic. Ng}ời ta định nghĩa đại số Weyl hình thức Wxứng với mỗi không gian tiếp xúc TxM là một đại số kếthợp trên C, có đơn vị, các phần tử của nó...
... 2. Các thuật ngữ cơbản Trong phần này chúng ta sẽ trình bày mộtsố thuật ngữ cơbảncủa lý thuyết đồ thị. Trước tiên, ta xét các thuật ngữ mô tả các đỉnh và cạnh của đồ thị vô hướng. ... |V| = n, |E| = m với các cung được gán trọng số, nghĩa là, mỗi cung (u,v) ∈ E của nó được đặt tương ứng với mộtsố thực a(u,v) gọi là trọng sốcủa nó. Chúng ta sẽ đặt a(u,v) = ∞, nếu (u,v) ... thị có trọng số Gf tương ứng. Giả sử P = (s = v0,v1,v2,… ,vk= t) là một đường đi từ s đến t trên đồ thị tăng luồng Gf . Gọi δ là giá trị nhỏ nhất của các trọng sốcủa các cung...
... không dư thừa dữ liệu a) Kháiniệmcơsở dữ liệu và hệ quản trị cơsở dữ liệua.1) Kháiniệmcơsở dữ liệua.2) Kháiniệm hệ quản trị cơsở dữ liệu Bài họccủa chúng ta đến đây là kết ... khác nhau Mức khái niệm Là các mối quan hệ củamột lớp được mô tả là một bảng, mỗi cột là một thuộc tính, mỗi hàng tương ứng với dữ liệu về một học sinh Thuộc tính của bảng NHANVIEN:MNV,HOTEN,NGAYSINH,LUONG,GIOITINH, ... Bảng nhân viên Mc vt lớãL mc hiu chi tit vờ mt hệ CSDL a.1) Kháiniệmcơsở dữ liệu Một dữ liệu (Database ) là một tập hợp dữ liệu có liên quan với nhau, chứa các thông tin của một...
... đa tiểu trìnhTạo tiểu trình với ParametrizedThreadStart Nội dung chương Một sốkháiniệmcơ bản Xây dựng một ứng dụng đa tiểu trìnhĐồng bộ hóa các tiểu trình Xây dựng ứng dụng đa tiểu ... tình huống:Khi thời gian xử lý củamột tiểu trình đã hết.Khi tiểu trình đang xử lý phải chuyển sang trạng thái chờ, nó phải từ bỏ thời gian xử lý còn lại. Một tiểu trình có độ ưu tiên xử ... Độ ưu tiên của tiểu trìnhMỗi tiểu trình có 1 độ ưu tiên được xác lập từ 0 (thấp nhất) đến 31 (cao nhất), giá trị này gọi là Base PriorityBase Priority là giá trị độ ưu tiên của tiểu trình...
... SV: Đỗ Thị Bình K35 E2 Chơng 1: Một số lí luận cơbản về chiến lợc thâm nhập thị tr-ờng quốc tế của doanh nghiệp1.1. Mộtsốkháiniệmcơbản về chiến lợc và quản trị chiến lợc 1.1.1. Chiến ... là điểm cuối cùng của việc lập kế hoạch mà còn là điểm kết thúc của công việc tổ chức, định biên, chỉ đạo và kiểm tra. Trong khi các mục tiêu củacơsở là kế hoạch cơbảncủa công ty thì các ... Tế Trờng đại học thơng mại 6Xác định nhiệm vụ kinh doanh và chiến lược hiện tạiPhân tích bên ngoài để xác định các cơ hội/ nguy cơcơ bản Điều chỉnh nhiệm vụ kinh doanh của doanh nghiệpPhân...
... ./ / Bài 14 Một sốkháiniệmcơ bản I. Mục đích Yêu cầu- Năm đợc các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản, các kháiniệm liên quan đên việc trình bày văn bản. - Cókháiniệm về các vấn ... Việt trong soạn thảo văn bản. - Hiểu mộtsố quy ớc trong soạn thảo văn bản. - Làm quen và bớc đầu nhớ một trong 2 cách gõ văn bản. II. Lên lớp1. ổn định lớp Lớp Sĩ số Vắng Có phép 10A1 . ... Hoạt động của gv và hs1. Các chức năng chung của hệ soạn thảo văn bản * Khái niệm: HSTVB là một phần mêm ứng dụng cho phép thực hiện các thao tác liên quan đến công việc soạn thảo văn bản: gõ...
... khai báo cấu trúc của CSDL. Tính Toàn vẹn :Tính Toàn vẹn :Các dữ liệu khi lưu trữ trong cơ sở dữ liệu phải thoả mãn một số ràng buộc, tuỳ thuộc vào hoạt động của tổ chức mà CSDL ... 3/ HỆ CƠSỞ DỮ LIỆU :c/ Các yêu cầu của hệ CSDL : Tính cấu trúc :Tính cấu trúc :Thông tin được lưu trữ theo 1 cấu trúc xác định :-Dữ liệu ghi vào CSDL được lưu dưới dạng các bản ... thừa :Tính không dư thừa :Vì một CSDL phải phục vụ cho nhiều mục đích khai thác khác nhau nên dữ liệu phải độc lập với các ứng dụng, không phụ thuộc vào một số bài toán cụ thể. Tính...
... đó nhằm thu thập và chia xẻ tài nguyên cho nhiều người sử dụngMạng máy tính là gì ? một sốkháiniệmcơ bản Kiến trúc mạng (Network structure ) Kiến trúc mạng Topo mạngGiao thức mạng (Protocol) ... Qui trình thực hiện một giao tác giữa hai hệ thống A và B được thực hiện như sau:- Tầng (N+1) của A gửi xuống tầng (N) kề dưới nó một hàm Request.- Tầng (N) của A cấu tạo một đơn vị dữ liệu ... nó- Tầng (N) của B cấu tạo một đơn vị dữ liệu gửi trả lời sang tầng (N) của A theo giao thức tầng N đà xác định- Nhận được trả lời, tầng (N) của A xác nhận với tầng (N+1) của A hàm Confirm....
... A ∧ C.A ∨ (B ∧ C) ⇔ (A ∨ B) ∧ (A ∨ C). CHƯƠNG 1MỘT SỐKHÁINIỆMCƠBẢN VỀ LOGIC VÀ ĐẠI SỐ QUAN HỆ Lê Anh Nhật 384. Quan hệ4.1. Kháiniệm và tính chấtĐịnh nghĩa: Quan hệ Quan hệ ... hợp và các phép toán3.1. Khái niệm, tập hợp lũy thừa, tích DescartesĐ/n: Nếu mỗi phần tử của tập A đều là một phần tử của tập B thi ta nói tập A là một tập con của B và viết A ⊂ B.A ... (P(x))(Q(x))] x [P(x) ơ(Q(x))] Lê Anh Nhật 2Giới thiệu môn học Số đơn vị học trình: 03.Lý thuyết: 30 tiết.Bài tập: 15 tiết. Số bài kiểm tra học trình: 03 1 điểm kiểm tra miệng. 2 bài kiểm...