... x m2 5m 1/ Kho sỏt s bin thiờn v v th (C ) hm s vi m = 2/ Tỡm cỏc giỏ tr ca m đồ thị hàm số cú cỏc im cc i, cc tiu to thnh mt tam giỏc vuụng cõn Cõu 6) Cho hm s y x x 3x (1) 46 1).Kho...
... số phức z đường tròn tâm I(-2; 5), bán kính R = Dạng 3: Biểu diễn số phức dạng đại số , dạng lượng giác Phương pháp : + Nắm vững Acgumen số phức z + + Dạng đại số : z = a + bi với a,b + R + Dạng ... nguyên dương số phức: HD: n � +i � = � � �− 3i � ( 2) Sốsố thực Sốsố ảo n số thực, số ảo nπ � � nπ cos + i sin � � � � �sin �cos nπ = � n = 4k (k nguyên dương) nπ = � n = 4k + (k số nguyên không ... thực Bài 24: Gọi j số phức có hệ số ảo dương thỏa mãn j3 = 1.Chứng minh số phức z = a + bi viết dạng z = x + yj với x y thực Nêu qui tắc cộng z nhân hai số phức dạng đó.Viết sốdạng Bài 25: Định...
... thức đồng bậc nên ngồi cách giải giải phương pháp hàm số, tơi xin trình bày hướng giải phần sau viết ( x + y ) 1.1 Cauchy ≤ Bài Cho a, b, c ba số dương thoả mãn: a + b + c = thức P = Tìm giá trị ... a + 3b b + 3c c + 3a a + 3b + b + 3c + c + 3a Kỹ thuật đổi biến kết hợp Cauchy chọn điểm rơi Mộtsố tốn bất đẳng thức mà biểu thức cần chứng minh phức tạp đưa bất đẳng thức đơn giản cách đặt ... = y =z =1 Kỹ thuật đánh giá mẫu số Như ta biết giải bất đẳng thức ta nhìn phân tích, nhận xét nhiều khía cạnh để đến lời giải Trong kỹ thuật nhìn đánh giá mẫu số kỹ thuật tương đối quan trọng...
... MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC Chuyên đề : SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC ’’ TÓM TẮT : Chuyên đề đưa phân loại phương giải sốdạng bài ... phương pháp giải 5- Xuất phát từ thực trạng trên, số kinh nghiệm sau năm công tác, mạnh dạn nêu sáng kiến về “phân loại phương pháp giải sốdạng bài tập hóa học ” II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI ... bài tập 4- Việc phân loại dạng tập hướng dẫn học sinh vận dụng các định luật bảo toàn việc làm cần thiết Việc làm có lợi cho học sinh thời gian ngắn để nắm dạng tập, nắm phương pháp...
... sáng kiến kinh nghiệm gồm có dạng toán khác H1 Nguyễn Quốc Hoàn THPT Nguyễn Gia Thiều Mộtsố kiến thức sau có sách giáo khoa đ-a sau mà không nêu nội dung: ôn tập hàm số bậc hai đồ thị ôn tập định ... thức bậc ôn tập định lý dấu tam thức bậc hai Sáng kiến kinh nghiệm: Mộtsốdạng bất ph-ơng trình chứa thức bậc hai th-ờng gặp Dạng f(x) f(x) < g(x) f(x) < g(x) f(x) f(x) g(x) f(x) g(x) ... x 4x 3x Dạng Có toán gần giống dạngdạng 3, nh-ng g(x) tam thức bậc hai, bình ph-ơng hai vế dẫn đến bất ph-ơng trình bậc bốn khó giải Do ta có cách giải khác đặt ẩn phụ, d-ới số toán minh...
... on his birthday Có hai giới từ dùng trường hợp : to, for Mộtsố động từ dùng với ‘to’: give, bring, send, show, write, post, pass… Mộtsố động từ dùng với ‘for’ : buy, make, cook, keep, find, ... hay bị động phụ thuộc vào nhiều yếu tố Trong nhiều trường hợp, sử dụng dạng chủ động dạng bị động Do học sinh cần phải nắm số vấn đề sau: CHƯƠNG II NỘI DUNG VẤN ĐỀ I Cách dùng câu bị động - Khi ... sang câu bị động, câu bị động số tiếng Anh học chương trình, với động từ khuyết thiếu Còn đối tượng học sinh khá, giỏi, học sinh học đội tuyển giới thiệu thêm phần sốdạng đặc biệt câu bị động Trong...
... cụ thể dạng tập phân chia theo cấu trúc sau: + Phân loại sốdạng tập nâng cao + Phương pháp giải dạng tập + Bài tập ví dụ vận dụng cho dạng Phạm vi nghiên cứu: - Đề tài nghiên cứu sốdạng tập ... …………………….… Phần 2: Nội dung Dạng 1: Từ thông, suất điện động ……………… Dạng 2: Viết biểu thức u(t) ; i(t) …………….… Dạng 3: Cộng hưởng điện …………….… Dạng 4: Công suất cực đại …………….… Dạng 5: Bài toán độ lệch ... u(t) so i(t) … Dạng 6: Bài toán độ lệch pha u1 so u2 … Dạng 7: Tìm L để UL(Max) tìm C để UC(Max) ….… Dạng 8: Tìm ω để UL(Max) UC(Max) … Dạng 9: Bài toán với ω = ω1 ω = ω2 I1 = I2 Dạng 10: Bài...
... đề tài tốt nghiệp a Nội dung: Mộtsốdạng công hệ thống thông tin phòng chống kỹ thuật mật mã b Các yêu cầu cần giải * Tìm hiểu nghiên cứu lý thuyết: - Mộtsốdạng công hệ thống thông tin (thông ... - nhiệm vụ thiết kế tốt nghiệp Sinh viên: Ngô Hồng Trang Mã số: 100256 Lớp: CT1002 Ngành: Công nghệ Thông tin Tên đề tài: Mộtsốdạng công hệ thống thông tin phòng chống kĩ thuật mật mã nhiệm ... tính, hệ điều hành, sở liệu,.) - Mộtsố kĩ thuật mật mã - Nghiên cứu ph-ơng pháp phòng chống công kĩ thuật mật mã * Thử nghiệm Ch-ơng trình DEMO phòng chống công Các số liệu cần thiết để thiết kế,...
... khoan, tời số vòng quay động Nếu gọi Z1, Z3,Z5 … số đĩa truyền động Và Z2, Z4, Z6,… sốsố dẫn động lúc số vòng quay trục tời tính (nt) nt= nm đó: nm- số vòng quay động 2.4.2 Xác định số vận tốc ... độ, có tốc độ trục nâng IV truyền từ trục số qua trục đăng I trục cao tốc II hộp số Sau qua cặp bánh có tỉ số truyền 27/93 để truyền tới trục giảm tốc hộp số III Từ trục chuyển động truyền sang ... khoan: Nhằm mục đích xác định số vòng quay trục tời, vận tốc quấn cáp tang tời, sức căng đầu dây cáp ứng với tốc độ 2.4.1 Xác định số vòng quay trục tời Việc xác định số vòng quay phải dựa vào sơ...
... tuyến Nếu phương trinh hàm số tọa độ M chứa tham số toán qui biện luận số nghiệm hệ (*) theo tham số Với toán bạn BINH : M thuộc Oy nên M = (0;m) => hệ (*) phụ thuộc tham số m Các 1.4.b-c tương tự, ... ycbt hàm trùng phương Bài 4: Cho hàm số y = (Cm) a) BL theo m số cực trị (Cm) b) Tìm m để (Cm) cắt trục hoành điểm tạo thành cấp số cộng c) Khảo sát hàm số m = Hướng dẫn: ... - Dùng Cauchy suy ĐS: hàm phân thức 2/1 6: Cho hàm số y = f(x) = (H) a) Khảo sát hàm số b) Tìm (H) điểm có tọa độ số nguyên c) GBL theo m số nghiệm phương trinh = a) Tìm m để phương trinh +...
... polyme (dạng mạch thẳng, dạng phân nhánh, dạng mạch khơng gian) Tính chất polyme: tính chất vật lý Tính chất hóa học Các phương pháp tổng hợp polyme: trùng hợp, trùng ngưng 2- Chất dẻo: Mộtsố polyme ... chất hóa học, điều chế chất biểu diễn số dãy biến hóa phạm vi kiến thức học - Biết cách liên hệ kiến thức học lớp 12 vào thực tiễn sống - Biết cách giải sốdạng tập: nhận biết, tính thep phương ... đầy đủ.Trước tiên tính số mol Ca(OH)2= 0,2 mol; số mol CaCO3= 0,15 mol Ta dùng sơ đồ : Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 (I) Ca(OH)2 + 2CO2 Ca(HCO3)2 (II) - Nếu xảy (I) số mol CO2 = số mol CaCO3 = 0,15 mol...
... minh R2 = 2R Từ ý c ta có DQ= R2/CP = R S POQ 25 = S CED 16 Vì tổng số diện tích hai tam giác đồng dạng bình phơng tổng số đồng dạng S POQ PQ = Vậy S CD COD (1) Mà PQ = PE + EQ = PE + DQ =>PQ = ... Bớc 1: Đặt điều kiện Bớc 2: Rút gọn dạng f (x) a hay a f (x) Nếu f (x) a f(x) bội a Nếu a f (x ) f(x) ớc a Bớc 3: Căn vào điều kiện loại giá trị ngoại lai Dạng 6: Toán tính giá trị biểu thức ... (1) (2) => MBO đồng dạng với ONC OB BM => NC = NO OB.NO = BM.NC BC BC = BM.NC 2 BC = 4BM.NC BM OM BM OM b, Ta có OC = ON hay OB = ON mà B = xoy = 60 => MBO đồng dạng với MON B = OMN...