... trên cơsở những kinh nghiệm bản thân để trở nên thành thạo và thành công khi
làm những điều mà họ dự định.
Tuy nhiên, lòng tự trọng bị ảnh hưởng một cách mạnh mẽ bởi mối quan hệ của một cá ... KHOA HỌC
PGS-TS. ĐOÀN VĂN ĐIỀU
Thành phốHồChíMinh - 2010
họ và về những người khác, tạo điều kiện cho các thành viên trong nhóm hiểu nhau tốt hơn, động
viên sự hợp ... phạm thông qua cơ chế tác động vào lợi ích kinh tế của từng thành viên, của tập thể, … trong đó
lợi ích chính đáng của từng thành viên chính là nguồn động lực phấn đấu giúp hoàn thành nhiệm vụ...
... sinh mộtsố trường trung học cơsởThànhphốHồChí
Minh [23].
Năm 2010, Võ Hoàng Anh Thư với luận văn Thạc sĩ đã nghiên cứu: “Trí tuệ
cảm xúc của học sinh Trung học Phổ thông Thànhphố Bảo ... trong mộtsố nghiên cứu ở trên như là kĩ năng xã hội, quản lý
cảm xúc của người khác. Tuy nhiên, hiện tại, đề tài nghiên cứu về khả năng này vẫn
chưa được nghiên cứu tại thànhphốHồChí Minh. ... còn sự ghê tởm thúc đẩy
mong muốn thoát khỏi một người nào đó hay một cái gì đó.
Thuật ngữ khả năng kiểm soát liên quan đến một phẩm chất ý chíquan trọng đó
là tính tự chủ. Đó là khả năng...
... vào không gian kiến trúc, với hình
TRANG TRÍ NỘI THẤT THEO
HƯ
ỚNG DÂN TỘC Ở MỘTSỐ CÔNG
TRÌNH TẠI THÀNHPHỐHỒCHÍ
MINH
...
khu vực đặt bàn ăn chính được chia thành ba khoang theo hình thức ba gian.
Gian giữa lớn nhất ở trung tâm là một chiếu nhạc hình lục giác, trang trí
phần phông nền là một bình phong để trình ... hàng, cà phê tại Tp HồChí
Minh theo những xu hướng sau:
- Mô phỏng hình thức trang trí nội thất cổ, phục cổ.
- Vận dụng các hình thức và yếu tố của kiến trúc truyền thống trên cơsở kết
hợp với...
... khác nhau, tuy nhiên, trong luận văn này, xin được tạm thời chia thành hai loại:
Loại điểm số chính qui:
Là loại điểm số do cơquan giáo dục cao nhất của quốc gia ban hành, mà cụ thể ở
đây ... giáo dục và đào tạo tỉnh thành mà cho điểm số theo định lượng hay định tính (Giỏi –
Khá – Trung bình – Chưa đạt ).
Loại điểm số không chính qui:
Là loại điểm số do các cơsở giáo dục hoặc người ... nghèo theo
tiêu chí của thành phố. Quậnquan tâm công tác sức khỏe nhân dân, thực hiện xã hội hóa y
tế, thực hiện có hiệu quả công tác dân số, gia đình và trẻ em. Tỉ lệ tăng dân số tự nhiên là...
... toàn thành
phố. Địa giới hành chính được chia thành 15 phường, 51 khu phố và 666 tổ dân phố.
Hình 2.1. Bản đồ Quận 4 – ThànhphốHồChíMinh
2.1.2. Tình hình giáo dục
2.1.2.1. Số trường, số ... sinh
TH
PT về mộtsố vấn đề cơ bản của nội dung GDGT tại mộtsố trường THPT thànhphốHồChíMinh
của Lê Khắc Mỹ Phượng.
- Năm 1999, đề tài nghiên cứu: Mộtsố suy nghĩ về quan niệm tình ... tại
các trường THCS thuộcQuận 4 ThànhphốHồChí Minh, góp phần nâng cao c
hất lượng giáo dục toàn
diện tại các trường THCS thuộcQuận 4 nói riêng và ThànhphốHồChíMinh nói chung.
khi...
... ty, trong xưởng sản xuất và
lò hơi của mộtsốcơ sơ, doanh nghiệp Quận 12, ThànhPhốHồChíMinh
Bảng 2.5: Kết quả đo bụi, hơi khí độc khu vực xung quanh và bên trong xưởng
sản xuất của công ... tài: “Nghiên cứu đề xuất các giải pháp giảm
thiểu ô nhiễm của mộtsốcơsở gia công – chế biến giấy ở quận 12 thànhphốHồ
Chí Minh được chọn làm khoá luận tốt nghiệp ngành Môi trường – Công ... THUẬT – CÔNG NGHỆ TP HỒCHÍ MINH
KHOA MÔI TRƯỜNG VÀ CÔNG NGHỆ SINH HỌC
ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP
NGHIÊN CỨU, ĐỀ XUẤT MỘTSỐ GIẢI PHÁP CẢI
THIỆN Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG CỦA MỘTSỐCƠSỞ
GIA CÔNG CHẾ BIẾN...
... T
Ổ
NG QUAN 3
2.1 S
Ơ
L
Ư
Ợ
C V
Ề
TÌNH HÌNH CH
Ă
N NUÔI TH
Ỏ
HI
Ệ
N NAY 3
2.1.1 Trên th
ế
gi
ớ
i 3
2.1.2 Trong n
ư
ớ
c 3
2.2 T
Ổ
NG QUAN V
Ề
QU
Ậ
N 12 THÀNH PH
Ố
H
Ồ
CHÍMINH ...
Tu
ổ
i ph
ố
i gi
ố
ng l
ầ
n
đ
ầ
u theo ghi nh
ậ
n c
ủ
a Trung Tâm Khuy
ế
n Nông Thành Ph
ố
H
ồ
ChíMinh (2006) và Nguy
ễ
n Chu Ch
ư
ơ
ng (2000) là 5 – 6 tháng (150 – 180 ngày), Vi
ệ
t ... 8.261 con (927 h
ộ
).
- Th
ự
c hi
ệ
n theo ch
ủ
tr
ư
ơ
ng c
ủ
a ngành nông nghi
ệ
p thành ph
ố
H
ồ
ChíMinh v
ề
vi
ệ
c chuy
ể
n
đổ
i v
ậ
t nuôi cây tr
ồ
ng sau d
ị
ch cúm gia c
ầ
m, ngành...
...
một số luận văn thạc sỹ quan tâm tới đề tài của HT nhằm nâng cao chất lượng dạy
học ở các địa bàn:
Một số trường THPT dân lập ở Quận 3 ThànhphốHồChí Mi
nh.
Một số trường THPT ở Thànhphố ... cứu
Trên cơsở khảo sát thực trạng của công tác QL việc giảng dạy m
ôn tiếng
Anh ở mộtsố trường THCS CL Quận 6 (Q.6) ThànhphốHồChíMinh (TP. HCM),
người nghiên cứu đề xuất mộtsố giải pháp ... tiễn đời sống xã hội trong giai đoạn hiện nay. Từ những
lý do trên, đề tài “THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC GIẢNG DẠY MÔN
TIẾNG ANH Ở MỘTSỐ TRƯỜNG THCS CL QUẬN 6 THÀNHPHỐHỒ
CHÍ MINH VÀ MỘTSỐ GIẢI...
... thực và quan trọng trong tình hình
hiện nay.
Việc nghiên cứu “Thực trạng và mộtsố giải pháp xây dựng đội ngũ giáo viên Tiểu
học của mộtsố trường Tiểu học ở Quận 4, thànhphốHồChíMinh ... giáo viên mộtsố trường tiểu học ở Quận 4, Thành
phố HồChí Minh.
4.3- Đề xuất mộtsố giải pháp nhằm xây dựng đội ngũ giáo viên .
5.Giả thuyết nghiên cứu:
Tình hình hiện nay ,ở Quận 4 số lượng ... Quận 4, thànhphốHồChí
Minh.
2.2.1./Thực trạng về số lượng :
2.2.1.1 /Số lượng giáo viên
Bảng 3 : Thống kê số lượng giáo viên tiểu học
từ năm 2005- 2010
Năm học Số Giáo viên Số lớp Tỉ...