0

một số câu trắc nghiệm chọn lọc rèn luyện kĩ năng tính toán

Xây dựng một số bài thí nghiệm điện dùng rèn luyện kỹ năng sử dụng thí nghiệm vào dạy học của sinh viên ngành vật lí

Xây dựng một số bài thí nghiệm điện dùng rèn luyện kỹ năng sử dụng thí nghiệm vào dạy học của sinh viên ngành vật lí

Khoa học xã hội

... lượng dạy học người dạy Các thí nghiệm lựa chọn để rèn luyện kỹ sử dụng thí nghiệm vào dạy học thường là: - Các thí nghiệm điển hình - Các thí nghiệm khó - Một số thí nghiệm cần thiết bắt buộc trương ... học Vinh nhập số thí 20 nghiệm có phạm vi sử dụng rộng, thí nghiệm: Điện bản, Cơ bản… Đây thí nghiệm mở Hơn nữa, trường nhập số thí nghiệm kết nối máy tính, có thí nghiệm kết nối máy tính với cảm ... dung dạy học ngồi việc rèn luyện cách tiến hành thí nghiệm rèn luyện sử dụng thí nghiệm vào dạy học thơng qua tài liệu hướng dẫn thí nghiệm 22 Từ phân tích thực trạng thí nghiệm mục 1.4.1 thấy...
  • 130
  • 593
  • 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN RÈN LUYỆN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN RÈN LUYỆN NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC

Giáo dục học

... quan tâm đến việc dạy rèn sống không , việc rèn sống hạn chế việc lồng ghép vào tất môn học , giáo viên mơ hồ việc rèn sống cho học sinh , Để có chuyển biến rèn sống cho học sinh tiểu ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN RÈN NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌC PHẦN THỨ NHẤT: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI 1- LÝ DO KHÁCH QUAN Việc rèn sống mặt giáo ... Điều tra khảo sát thực trạng rèn sống trường tiểu học Trần Quốc Toản Tìm biện pháp giúp giáo viên rèn sống trường tiểu học Kết học kinh nghiệm việc rèn sống trường tiểu học III ĐỐI...
  • 16
  • 1,132
  • 0
Đề tài vận dụng một số phương pháp tích cực để rèn luyện kĩ năng giải bài toán cực trị hình học ở trường THCS

Đề tài vận dụng một số phương pháp tích cực để rèn luyện năng giải bài toán cực trị hình học ở trường THCS

Toán học

... giúp HS rèn luyện giải toán 2.2 Biện pháp 2: Sử dụng phương pháp phát giải vấn đề (GQVĐ) để rèn luyện giải toán cực trị hình học Bảng 2.1: Các giải vấn đề mơn Tốn Giai Kiểm tra Chọn chiến ... rèn luyện năng, vận dụng kiến thức khác để giải toán Bước 5: Bài tập cá nhân Học sinh luyện tập, thực hành tập có sách giáo khoa, sách tập tập tham khảo khác nhằm phát triển giải toán rèn ... tập nhằm làm cho học sinh hào hứng hơn, đồng thời qua hoạt động học sinh rèn luyện Chương II: Một số biện pháp nhằm rèn luyện giai tốn cực trị hình học chương trình THCS theo hướng tích...
  • 20
  • 246
  • 0
RÈN LUYỆN kĩ NĂNG TÍNH TOÁN PHÂN số

RÈN LUYỆN NĂNG TÍNH TOÁN PHÂN số

Toán học

... Tilado® MỘT SỐ BÀI TẬP LIÊN QUAN MỘT SỐ BÀI TẬP LIÊN QUAN RÚT GỌN 1. Rút gọn các phân số sau:   Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/153/640211 2. Trong các phân số sau đây, phân số nào là phân số tối giản? ... http://tilado.edu.vn/157/645344 56. Tìm số tự nhiên x biết:    Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/157/645364 57. Tìm tập hợp các số nguyên x để: a.  b.   là một số nguyên  là một số nguyên Xem lời giải tại: ... 5. Trong các phân số sau đây, tìm phân số khơng bằng phân số nào trong phân số còn lại: a.  b.  Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/153/640262 6. Rút gọn: M=   Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/153/640282 7. Tìm một phân số ...
  • 16
  • 923
  • 0
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TÍNH TOÁN TRONG ĐỊA LÍ

RÈN LUYỆN NĂNG TÍNH TOÁN TRONG ĐỊA LÍ

Tư liệu khác

... Kỳ lúc 12 445 tỉ USD dân số 296,5 triệu người Tính mật độ dân số - Mật độ dân số = Số dân Diện tích - Đơn vị: người/km2 VD: Tính mật độ dân số nước ta năm 2006 biết số dân nước ta lúc 84156000 ... thể hiện: - Xử lý số liệu: + Nếu cho số liệu % đổi độ cách nhân số liệu % cho 3,6 số độ, sau vẽ thước đo độ theo số liệu độ ghi số liệu % vào cung tròn vừa vẽ + Nếu chưa cho số liệu % đổi % cách ... 63852,5 tỉ đồng GV: Phạm Ngọc Đẩu Trường THPT Lý Bôn- Vũ Thư- Thái Bình RÈN LUYỆN NĂNG VẼ CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ CÁCH XÁC ĐỊNH DẠNG MỘT SỐ LOẠI BIỂU ĐỒ CƠ BẢN Dạng TT Đề yêu cầu thể Ghi biểu đồ Sự gia...
  • 5
  • 2,881
  • 47
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TÍNH TOÁN TRONG ĐỊA LÍ_2 potx

RÈN LUYỆN NĂNG TÍNH TOÁN TRONG ĐỊA LÍ_2 potx

Cao đẳng - Đại học

... tượng xem số lượng cột để xếp hạng đối tượng Sau xếp hạng tìm mối quan hệ cột kế bên để đưa nhận xét Tìm cực đại, cực tiểu Khi cần phải biết thực phép tính hợp lý để tìm tỉ số & sử dụng tỉ số để ... LÀM RIÊNG RA)VÀ NHẠN XÉT BUỘC PHẢI CĨ SỐ LIỆU KÈM THEO KHAI THÁC TRI THỨC ĐỊA LÝ QUA BẢNG THỐNG KÊ SỐ LIỆU NGUYÊN TẮC ĐỌC BẢNG THỐNG KÊ Phải sử dụng hết số liệu cho Nhận xét theo hàng ngang để ... Biểu đồ miền: Vẽ tương tự biểu đồ đồ thị Nhưng lưu ý miền chiếm phần riêng tổng miền năm 100% Một số lỗi thường gặp phải tiến hành vẽ biểu đồ Thiếu tên biểu đồ ghi tên khơng đủ Ví dụ tên đề bài:...
  • 7
  • 404
  • 1
RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TÍNH TOÁN TRONG ĐỊA LÍ_1 potx

RÈN LUYỆN NĂNG TÍNH TOÁN TRONG ĐỊA LÍ_1 potx

Cao đẳng - Đại học

... dân / Số dân) - Đơn vị: USD/người VD: Tính thu nhập bình qn theo đầu người Hoa kỳ năm 2005 biết GDP Hoa Kỳ lúc 12 445 tỉ USD dân số 296,5 triệu người Tính mật độ dân số - Mật độ dân số = (Số dân ... thực / Số dân) - Đơn vị: kg/người VD: Tính bình qn lương thực có hạt theo đầu người Đồng sơng Hồng năm 2005 biết số dân ĐBSH lúc 16137000 người, sản lượng lương thực có hạt 5340 nghìn Tính thu ... (Số dân / Diện tích) - Đơn vị: người/km2 VD: Tính mật độ dân số nước ta năm 2006 biết số dân nước ta lúc 84156000 người diện tích nước 331212 km2 Tính tốc độ tăng trưởng đối tượng địa lí qua...
  • 6
  • 412
  • 0
RÈN LUYỆN kĩ NĂNG TÍNH TOÁN về PHÉP NHÂN và PHÉP CHIA đa THỨC

RÈN LUYỆN NĂNG TÍNH TOÁN về PHÉP NHÂN và PHÉP CHIA đa THỨC

Toán học

... 35. Cho a + b = 1 tính M = a + b + 3ab(a + b 2) + 6a 2b 2(a + b)   Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/643/811465 36. Tính a.  Cho 3 số x, y, z thỏa mãn:  { x+y+z=0 xy + yz + zx = Tính S = (x + ... chi tiết của bài tập. Nếu bạn sử dụng điện thoại, có thể sử dụng QRCode đi kèm để tiện truy cập Cảm ơn bạn đã sử dụng sản phẩm của Tilado® Tilado® MỘT SỐ BÀI TỐN THƯỜNG GẶP BÀI TẬP 1. Tính giá trị của biểu thức a.  A = x(x − y + 1) − y(y + − x) với x = b.  B = ... http://tilado.edu.vn/643/81421 5. Tính nhẩm a.  121 − 21 b.  2015 − 2014 c.  125 + 37 − 25 − Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/643/81531 6. Tính: a.  Cho x + y = 3 và x + y = 5 . Tính x + y b.  Cho x – y = 5 và x...
  • 10
  • 524
  • 0
Rèn luyện kĩ năng tính toán và chứng minh trong tam giác đồng dạng

Rèn luyện năng tính toán và chứng minh trong tam giác đồng dạng

Toán học

... Cảm ơn bạn đã sử dụng sản phẩm của Tilado® Tilado® RÈN LUYỆN KĨ NĂNG TÍNH TỐN BÀI TẬP LIÊN QUAN 1. Đoạn thẳng AB gấp 5 lần đoạn thẳng CD; đoạn thẳng A’B’ gấp 7 lần đoạn thẳng CD a.  Tính tỉ số của hai đoạn thẳng AB và A’B’ ... ΔHIK theo tỉ số đồng dạng k = a.  Tính tỉ số chu vi của hai tam giác đã cho b.  Tính chu vi ΔHIK biết chu vi ΔABC bằng 60 cm Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/513/864122 RÈN LUYỆN KĨ NĂNG CHỨNG MINH TRONG TAM GIÁC ĐỒNG DẠNG ... http://tilado.edu.vn/513/86191 4. Cho điểm C thuộc đoạn thẳng AB MA MB = Tính các tỉ số a.  Biết AB = 20 cm, b.  Biết  CA AB = m n CA CB = Tính tỉ số Tính độ dài CA, CB CA CB  ? Xem lời giải tại: http://tilado.edu.vn/513/861101...
  • 33
  • 616
  • 1
Đề 1 - 1 số bài trắc nghiệm chọn lọc

Đề 1 - 1 số bài trắc nghiệm chọn lọc

Hóa học

... C2H4 D Câu b Câu 31.Trong hợp chất ion XY (X kim loại, Y phi kim), số electron cation số electron anion tổng số electron XY 20 Biết hợp chất, Y có hóa trị Cơng thức XY A AlN B.NaF C.MgS D.LiF Câu ... là? A/ 1,5M B/ 1,6M C/ 1,7M D/ 1,8M Câu 38 : Phân tử MX3 có tổng số hạt loại 196, số hạt mang điện nhiều số hạt không mang điện 60 Số hạt mang điện nguyên tử M số hạt mang điện nguyên tử X Công ... C.25 D 50 Câu 29 : Sục khí clo vào dung dịch NaBr NaI đến phản ứng hoàn toàn thu 11,7g NaCl Số mol hỗn hợp NaBr NaI có dung dịch ban đầu : A 0,1 mol B 0,15 mol C 1,5 mol D 0,2 mol Câu 30 Cho...
  • 3
  • 333
  • 0
Một số câu trắc nghiệm môn Sinh

Một số câu trắc nghiệm môn Sinh

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... trong trường hợp xảy hoán vị gen với tần số 18%.Tỉ lệ ruồi thân đen cánh cụt xuất Fb tính theo lý thuyết là: A.82% B.9% C.41% D18% Sự rối loạn phân ly cặp NST ... axit amin C.56 D.60 11 Cho quần thể giao phối hệ xuất phát P: 0,6Aa:0,4aa.Nếu đến F3, số cá thể quần thể 1000 số cá thể kiểu gen bao nhiêu? A.90 AA;420Aa;490aa B.360AA;480Aa;160aa C.90AA;490Aa;420aa ... tốc nhau.Khoản cách riboxom phân tử mARN 61,2 ăngstron.Khi riboxom thứ vừa trượt hết phân tử mARN số axit amin mơi trường tiếp tục cung cấp cho riboxom lại hồn tất q trình giải mã là: A 24 axit...
  • 2
  • 803
  • 1
một số câu trắc nghiệm hóa học

một số câu trắc nghiệm hóa học

Hóa học

... Bài : Khi đốt cháy polime X thu khí X polime đây? Chọn đáp án nước với tỉ lệ số mol tương ứng : A Polipropilen B Tinh bột C Poli (vinyl clorua) (PVC) D Polistiren ... trị ? Chọn đáp án A 949,2 gam B 945,0 gam C 950,5 gam D 1000 gam Đáp án : (A) Bài : Để phân biệt dung dịch chất riêng biệt gồm: tinh bột, saccarozơ, glucozơ, người ta dùng thuốc thử đây? Chọn ... ancol etylic, biết hiệu suất tồn q trình 70% Để sản xuất ancol etylic khối lượng mùn cưa cần dùng Chọn đáp án A 500 kg B 5051 kg C 6000 kg D 5031 kg Đáp án : (D) Bài : Thuỷ phân m gam tinh bột,...
  • 3
  • 531
  • 1
một số câu trắc nghiệm môn sinh

một số câu trắc nghiệm môn sinh

Hóa học

... MM=64%,MN=32%,NN=4%,tần số tương đói cá alen M,N A,M=0,7.N=0,3 B.M=0,8.N=0,2 C.M=0.4.N=0,6 D.M=0,5.N=0,5 Một số câu trắc nghiệm môn Sinh Loại đột biến sau làm tăng loại alen gen vốn gen quần thể? A Đột biến điểm ... xảy hoán vị bên với tần số 20%, tỉ lệ kiểu hình là: Ở ruồi giấm ,gen quy đinh tính trạng màu sắc thân gen quy định tính trạng độ dài cánh nằm NST thường( gen quy định tính trạng).Lai dòn ruồi ... NST Y câu 14:trong chon giống người ta sử dụng phép lai thuận nghịch với mục đích ? A,tạo nhiều biến dị tổ hợp B,xác định tính trạng đem lai bị chi phối QLDT C:tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống?...
  • 7
  • 391
  • 0
một số câu trắc nghiệm linux

một số câu trắc nghiệm linux

Hệ điều hành

... tin /etc/aliases để mô tả 49./ Phần quan trọng Linux kernel 50./ Số phiên kernel Linux có số chẵn phiên ổn định số lẻ phiên thử nghiệm 51./ Kiến trúc Kernel Linux Monolithic 52./ Tác giả phiên ... root.csc.com ( 2005050601; 10800; 3600; 604800; 86400) Số 2005020601 có ý nghĩa : Là số Serial để định thay đổi sở liệu Master Name Server 46./ Tùy chọn TTL SOA record để thời gian mà máy chủ Name ... tin /etc/sysconfig/network có chứa thơng tin Tên máy tính default gateway 38./ Chương trình nslookup dùng để kiểm tra cấu hình dịch vụ DNS Máy tính bạn có hai ổ đĩa cứng IDE bạn cài Linux chúng.Mỗi...
  • 4
  • 1,587
  • 25
Một số câu Trắc nghiệm su dien ly(co dap an)

Một số câu Trắc nghiệm su dien ly(co dap an)

Hóa học

... NaHCO3 a ,Số chất,ion có tính axit A B.4 C D b ,Số chất,ion có tính bazơ A B C D 10 c ,Số chất,ion vừa tác dụng với axit vừa tác dụng với bazơ A B C D d ,Số chất,ion trung tính A B C 10 D Câu II-4:Cho ... KHPO3, CO2 a ,Số chất có tính axit A B C D b ,Số chất có tính bazơ A B C D c ,Số chất vừa tác dụng với axit, vừa tác dụng với bazơ A B C D Câu II-5:Trong hợp chất sau,hợp chất khơng lưỡng tính A Amoni ... án khác Câu III-7:Cơng thức tính số axit HNO3 A B C D.Đáp án khác Câu III-8:Hằng số Kb phụ thuộc vào yếu tố A Nồng độ B Nhiệt độ C Áp suất D Cả yếu tố Câu III-9:Cho dung dịch có nồng độ số pH :HCl=a...
  • 13
  • 11,910
  • 151
Mot so cau Trac nghiem su dien ly(co dap an)

Mot so cau Trac nghiem su dien ly(co dap an)

Hóa học

... NaHCO3 a ,Số chất,ion có tính axit A B.4 C D b ,Số chất,ion có tính bazơ A B C D 10 c ,Số chất,ion vừa tác dụng với axit vừa tác dụng với bazơ A B C D d ,Số chất,ion trung tính A B C 10 D Câu II-4:Cho ... KHPO3, CO2 a ,Số chất có tính axit A B C D b ,Số chất có tính bazơ A B C D c ,Số chất vừa tác dụng với axit, vừa tác dụng với bazơ A B C D Câu II-5:Trong hợp chất sau,hợp chất khơng lưỡng tính A Amoni ... án khác Câu III-7:Công thức tính số axit HNO3 A B C D.Đáp án khác Câu III-8:Hằng số Kb phụ thuộc vào yếu tố A Nồng độ B Nhiệt độ C Áp suất D Cả yếu tố Câu III-9:Cho dung dịch có nồng độ số pH :HCl=a...
  • 10
  • 1,370
  • 35
Một số câu trắc nghiệm ôn thi đại học hay

Một số câu trắc nghiệm ôn thi đại học hay

Anh ngữ phổ thông

... "them" (vì thay cho danh từ số nhiều "the rice yields" - học sinh ý : rõ ràng other + danh từ số nhiều, "any other + danh từ số ít" "grain" ko them "s" 19 Một số câu trắc nghiệm Ôn thi đại học hay ... đáp án D câu gốc : Trong tất thành viên, nửa tán thành, nửa phản đối => đáp án D : số lượng người đông ý ngang với số lượng người phản đối - to be equal to : ngang 29 Một số câu trắc nghiệm Ôn ... with alternative medicine => câu gốc : Phương thuốc thay bí ấn số người => đáp án C Question 61 His comment bears little relation to the topic 14 Một số câu trắc nghiệm Ôn thi đại học hay A His...
  • 49
  • 529
  • 0
MỘT SỐ CÂU TRẮC NGHIỆM VỀ CROM- SẮT- ĐỒNG pps

MỘT SỐ CÂU TRẮC NGHIỆM VỀ CROM- SẮT- ĐỒNG pps

Cao đẳng - Đại học

... Cr(II) có tính khử đặc trưng; Cr(III) vừa oxi hóa, vừa khử; Cr(VI) có tính oxi hóa B CrO, Cr(OH)2 có tính bazơ; Cr2O3, Cr(OH)3 có tính lưỡng tính; C Cr2+, Cr3+ cĩ tính trung tính; Cr(OH)4- có tính ... hóa học chung hợp chất crom(II) là: A Tính oxi hóa B Tính hoạt động mạnh C Tính oxi hóa tính khử D Tính khử 127 TRong hợp chất NaCrO2, K2CrO4, (NH4)2Cr2O3 số oxi hóa Cr là: A +2, +6, +3 B +3, ... gam C 5,40 gam D 9,68 gam 68 Tính chất vật lư sau ko phải tính chất vật lí Fe? A Kim loại nặng, khó nóng chảy B Màu vàng nâu, dẻo, dể rèn C Dẫn điện nhiệt tốt D Có tính nhiễm từ 69 Đặt tiếp xúc...
  • 25
  • 748
  • 1
200 CÂU TRẮC NGHIỆM CHỌN LỌC potx

200 CÂU TRẮC NGHIỆM CHỌN LỌC potx

Cao đẳng - Đại học

... xác định Câu 123 Tổng số hạt prôton, nơtron, electron nguyên tử 155, số hạt mang điện nhiều số hạt khơng mang điện 33 Số khối nguyên tố là: A 108 B 188 C 148 D Kết khác Câu 124 Tổng số hạt prôton, ... 1,6M D 0,15M Câu 118 Xét nguyên tố: Na, Cl, Al, P, F Bán kính nguyên tử biến thiên chiều với giả thiết sau đây? A Năng lượng ion hóa B Độ âm điện C Tính kim loại D tính phi kim Câu 119 Trộn 20ml ... C Quỳ tím, nước brơm dd K2CO3 D Cả A, B, C Câu 47 Khi đốt cháy đồng đẳng loại rượu ta nhận thấy số mol CO2 số mol H2O phản ứng cháy tạo có khác tỉ số số mol chúng (CO2 H2O) Các rượu thuộc dãy...
  • 16
  • 216
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008