... gắn với sống, đưa học sinh tham gia hoạt động thực tiễn, ý sửdụngdụng cụ thường dùng kỹ thuật, sống, làm quen với toán thông dụng lao động, kỹ thuật, đời sống, tập dượt, tìm quy luật qua số liệu ... đề lại có nhiều lợi việc lồng ghép toán có nội dung thực tiễn, chẳng hạn: mục "Số thực dương, số thực âm" Ta đề cập liên hệ: "Một người X suy cho cùng, tiền (X đồng tiền cả) cótiền (X cósốtiền ... < Có thể minh họa để học sinh dễ hiểu, dễ nhớ sau: a, b số người nhóm A B, a > b (số người nhóm A lớn số người nhóm B) Như vậy: Nếu nhân số người nhóm với sốtiềnsốtiền nhóm A thu lớn số tiền...
... cấp số cộng, cấp số nhân 35 2.4.1 Mộtsố kiến thức cấp số cộng, cấp số nhân 35 2.4.2 Ví dụ 36 2.4.3 Bài tập luyện tập 40 2.5 Chủ đề đạo hàm 42 2.5.1 Mộtsố ... 34 Sửdụng bảng biến thiên ta tính liều lượng thuốc cần tiêm cho bệnh nhân để huyết áp giảm nhiều 20mg, độ giảm 100 2.4 Chủ đề cấp số cộng, cấp số nhân 2.4.1 Mộtsố kiến thức cấp số cộng, cấp số ... - Cấp số nhân dãy số (hữu hạn vô hạn) mà đó, kể từ số hạng thứ hai, số hạng tích số hạng đứng trước số q không đổi, nghĩa (un) cấp số nhân n 2, u n = u n-1 q Số q gọi công bội cấp số nhân...
... nhiệt, Ma mộc thuốc vò thuốc thường sửdụng điều trò sau: 2.2.2.1 Phế âm hư: Thanh nhiệt nhuận phế, sinh tân khát Có nhiều thuốc khác dùng để điều trò Phế âm hư, chọn lựa thuốccó tác dụng điều trò ... dưỡng âm tăng dòch Có nhiều thuốc khác dùng để điều trò chứng Vò âm hư, chọn lựa thuốccó tác dụng điều trò chủ yếu triệu chứng: ăn nhiều chóng đói, người gầy ốm, tiêu bón Mộtsốthuốc chọn: (1) ... đàm trừ thấp Có nhiều thuốc khác dùng để điều trò chứng Đàm thấp, chọn lựa thuốccó tác dụng điều trò chủ yếu triệu chứng: người béo bệu, mệt mỏi, chân tay nặng, tê tay chân Mộtsốthuốc lựa chọn:...
... gắn với sống, đa học sinh tham gia hoạt động thực tiễn, ý sửdụngdụng cụ thờng dùng kỹ thuật, sống, làm quen với toán thông dụng lao động, kỹ thuật, 24 đời sống, tập dợt, tìm quy luật qua số liệu ... đề lại có nhiều lợi việc lồng ghép toán có nội dung thực tiễn, chẳng hạn: mục "Số thực dơng, số thực âm" Ta đề cập liên hệ: "Một ngời X suy cho cùng, tiền (X đồng tiền cả) cótiền (X cósốtiền ... dung, mức độ, số lợng, ) nh biện pháp sửdụng hệ thống tập thực tế giảng dạy trờng THPT Tính mục đích, tính khả thi tính hiệu việc xây dựngsửdụng Hệ thống tập có nội dung thực tiễncó liên quan...
... gốc thảo mộc sửdụng giới bắt nguồn từ phương thuốccổ truyền 25% sốthuốc đại có nguồn gốc từ thuốc dân gian sửdụng từ lâu Tuy nhiên, theo đánh giá nhiều tổ chức y tế giới, YHCT cósố nhược điểm ... Bàithuốccó tên Yigan ức chế tăng trưởng cảm ứng apoptosis tế bào gan, có tác dụng chống lại xơ hóa gan (Yao & cs, 2002) Một nghiên cứu khác 242 bệnh nhân bị ung thư Trung Quốc cho sửdụngthuốc ... học, công dụng theo Đông y tác dụng dược lý theo Tây y số công trình nghiên cứu trước (Phụ lục 7.1) Tác dụng tóm tắt vị thuốc trình bày bảng Bảng - Tác dụng theo Đông y Tây y vị thuốcBàithuốc sâm...
... Trong q trình tập luyện phát triển tố chất sức nhanh thường sửdụng tất tập có tác dụng phát triển lực phản ứng, có tần số cao Ngồi sửdụng mơn bóng: Bóng ném, bóng đá trò chơi vận động tập khác ... 3.Vấn đề nghiên cứu: Việc sửdụng tập trò chơi vào có nội dung chạy nhanh có nâng cao tố chất sức nhanh cho học sinh lớp khơng? 4.Giả thuyết nghiên cứu: Sửdụng tập trò chơi có nâng cao tố chất sức ... 1,01 cho thấy mức độ ảnh hưởng dạy học cósửdụngsố tập trò chơi phát triển sức nhanh đến kết nhóm thực nghiệm lớn Giả thuyết đề tài: Sửdụng tập trò chơi có nâng cao tố chất sức nhanh chạy nhanh...
... theo s sau Đối tượngoo Bộ cảm biến (sensor) Thiết bị ghép nối tương thích Máy vi tính phần mềm sử lý số liệu Thiết bị hiển thị( hình máy in) Vic s dng MVT h tr cỏc thớ nghim vt lý rt phự hp vi vic...
... 28,6 Sửdụng thí nghiệm mô MVT 1/14 14,3 Bảng : Việc sửdụng CNTT dạy học vật lý Thường xuyên Thỉnh thoảng Chưa sửdụngSố lượng % Số lượng % Số lượng % Soạn giáo án powerpoint 0 42,9 57,1 Sửdụng ... nghiệm, mà mô tả thí nghiệm SGK vẽ hình lên bảng - Mộtsố GV cósửdụngsố thí nghiệm có sẵn phòng thí nghiệm kênh sóng, sóng dừng Hoặc số GV sửdụng tiết thi GV dạy giỏi thao giảng - Việc kiểm ... 0 14 100 STT Sửdụng mạng Internet để dạy học 39 Bảng : Lý GV sửdụng CNTT dạy học vật lý STT Trong dạy học vật lý lý khiến đồng chí không sửdụng CNTT không thường xuyên sửdụngSố GV chọn câu...
... L.) IV.4.1 Sự đa dạng số lợng phận sửdụng Bảng 9: Số lợng phận đợc sửdụng làm thuốcSố phận đợc sửdụng Toàn (Cả cây) phận phận phận Số lợng 32 43 87 Tỷ lệ % so với tổng số 19,16 2.99 25,74 52,09 ... làm thuốc đợc dân c vùng nghiên cứu sửdụng để làm thuốc - Phân tích tính đa dạng thuốc thành phần taxon, môi trờng sống, mức độ gặp phận sửdụng - Điều tra thuốc đợc sủdụng - Các loài thuốc ... y để su tầm, thuốcsửdụng dân c - Thu thập thuốc đợc nhân dân sửdụng Mỗi thuốc, thuốc ghi chép thông tin cần thiết nh tên thờng gọi, địa điểm điều tra, công dụng liều lợng sửdụng - Mỗi loài...
... gia vị Ăn nóng với cơm, ngày lần, tuần lần Bàithuốccó tác dụng bổ gan, dưỡng huyết, bổ âm nhuận táo, hỗ trợ điều trị cận thị, hoa mắt, váng đầu, ù tai Bài 4: Gan dê 100g, gạo tẻ, hành, muối vừa ... tiếp thành cháo, cho gia vị Ngày ăn bát, ăn liền ngày Bàithuốccó tác dụng dưỡng can sáng mắt hỗ trợ điều trị cận thị, quáng gà, hoa mắt Bài 5: Gan gà 60g, câu kỷ tử 30g, táo đỏ quả, gừng tươi ... bỏ bã, lọc Cho gạo tẻ vo vào nước thuốc thêm nước lã vừa đủ nấu thành cháo Khi ăn cho thêm đường kính trắng Mỗi ngày ăn hai lần Mỗi liệu trình ngày Bàithuốccó công hiệu mát gan, sáng mắt, nhuận...
... Màng mỏng bọc nhân lạc khoảng nửa chén con, đem rang khô, nghiền vụn, hòa nước uống ngày 1-2 lần Di tinh: Màng mỏng bọc nhân lạc 6g, nấu lấy nước uống, ngày lần Đau khớp: Rễ lạc 60g, nấu với thịt ... để ăn Viêm mũi: Lạc nhân 30g, nấu chín, cho thêm đường phèn ăn hết ngày, ăn liền tuần liệu trình Chú ý: - Những người hàn thấp đình trệ tiêu chảy kiêng ăn lạc - Nếu ăn nhiều lạc rang dễ bị động ... - Nhân lạc, hạt sen (bỏ vỏ tâm sen), thứ 30g; cẩu khởi 15g, táo tàu quả, đường đỏ lượng vừa phải, cho 300ml nước vào nấu cách thủy cho nhừ, ngày ăn 1-2 lần Loét dày hành tá tràng: - Lạc nhân...
... ứng dụng CNTT vào trình giảng dạy, sửdụng kênh hình, đặc biệt sửdụngsơ đồ tư để dạy Lịch sử Tuy nhiên việc ứng dụng chưa thường xuyên, liên tục, ứng dụng cách đối phó Mộtsố giáo viên có ứng ... giảng mới; sửdụngsơ đồ tư củng cố kiến thức bài; sửdụng để tập nhà; sửdụng để hỗ trợ tổng kết, ôn tập kiến thức… Tuy nhiên để sửdụngsơ đồ tư vào trình dạy học giáo viên cần phải có đầu tư ... Lịch sử - Tìm hiểu kĩ sửdụngsơ đồ tư dạy học Lịch sử - Tìm hiểu thực trạng học tập môn Lịch sử trường Trung học phổ thông - Tìm hiểu kĩ sửdụngsơ đồ tư học tập môn Lịch sử - Tiến hành ứng dụng...
... ràng việc sửdụng phương pháp véc tơ để giải Bài 2.3 Bài 2.4 lựa chọn tối ưu sáng tạo Trong dạy học, giáo viên thay đổi giả thiết số đo góc tam diện đỉnh A độ dài cạnh hình hộp, chẳng hạn Bài 2.4 ... trang bị đầy đủ, có tính hệ thống phương pháp véc tơ thuật giải số dạng toán HHKG lớp 11 Thứ hai: Biết vận dụng thành thạo có sáng tạo phương pháp véc tơ trình học tập môn HHKG, có tâm lý tự tin ... d = ma + nb + pc Hơn số m, n, p c) Bài tập minh họa: Bài 1.1 Cho hình hộp ABCDA1B1C1D1 Gọi M N điểm thuộc đường thẳng AB1 A1C1 cho MN//BD1 Tính tỉ số AM AB1 Lời giải Bài 1.1 +) Chọn hệ véc...