... trò việc thuhútvốnđầutư vào ngành dulịch .16 1.3.2.1 Vai trò việc thuhútvốnđầutư vào ngành dulịchpháttriểnkinh tế 16 1.3.2.2 Vai trò việc thuhútvốnđầutư vào ngành dulịch xã ... xuyên thua lỗ làm nản lòng nhà đầu tư, họ cho môi trường đầutư có rủi ro - 23 - 1.5 Kinhnghiệmthuhútvốnđầutưpháttriểndulịchsố tỉnh thành nước 1.5.1 Kinhnghiệmthuhútvốnđầutưphát ... nghiệmthuhútvốnđầutưpháttriểndulịch thành phố Đà Nẵng : 25 1.5.2.1 Những sách thuhútvốnđầutưpháttriểndulịch 25 1.5.2.2 Những kết đạt : 27 1.5.3 Mộtsốhọckinh nghiệm...
... chun cp bc k thut, nng sut lao ng ch cn iu chnh chỳt ớt cú th phc v cụng tỏc qun lý cỏc doanh nghip 23 Thi k ny, hp tỏc quc t bt u c m ra, song ch yu l vi cỏc nc thuc Hi ng Tng tr Kinh t (SEV), ... tuyn V vt cht, trang thit b k thut cũn nhiu hn ch: thit b lm vic, trang thit b thiu ng b, thiu phũng lm vic, thiu mỏy tớnh, mỏy fax, mỏy quột nh Quan h gia Vin v nhiu V, Cc, Tng cc thuc B mc dự ... lao ng, c cu kinh t - Hỡnh thnh h thng o to k thut thc hnh vi ba cp trỡnh , liờn thụng gia cỏc trỡnh o to v cỏc bc o to h thng giỏo dc kinh t quc dõn Chỳ trng o to trỡnh lnh ngh k thut cao -...
... cht, trang thit b k thut cũn nhiu hn ch: thit b lm vic, trang thit b thiu ng b, thiu phũng lm vic, thiu mỏy tớnh, mỏy fax, mỏy quột nh .29 Quan h gia Vin v nhiu V, Cc, Tng cc thuc ... ng, c cu kinh t 30 - Hỡnh thnh h thng o to k thut thc hnh vi ba cp trỡnh , liờn thụng gia cỏc trỡnh o to v cỏc bc o to h thng giỏo dc kinh t quc dõn Chỳ trng o to trỡnh lnh ngh k thut cao ... chun cp bc k thut, nng sut lao ng ch cn iu chnh chỳt ớt cú th phc v cụng tỏc qun lý cỏc doanh nghip Thi k ny, hp tỏc quc t bt u c m ra, song ch yu l vi cỏc nc thuc Hi ng Tng tr Kinh t (SEV),...
... 41 tâm phát tri n kinh t , xây d ng th c hi n có hi u qu ñ án v phát tri n thương m i - d ch v giai ño n 2006 - 2010, ña d ng hoá hình th c thuhút ñ u tư xây d ng s h t ng ph c v cho phát tri ... môi trư ng sinh thái - Th c tr ng phát tri n KT-XH: Tăng trư ng kinh t , chuy n d ch kinh t , th c tr ng phát tri n ngành kinh t , dân s , lao ñ ng, vi c làm, thu nh p Trư ng ð i h c Nông nghi ... vi c làm c a ngư i dân b thu h i ñ t Theo k t qu ñi u tra c a B Tài nguyên Môi trư ng t i m t s t nh, thành ph thu c vùng kinh t tr ng ñi m trung bình c m i h dân b thu h i ñ t có 1,5 lao ñ ng...
... tăng dân số cao Có diện tích số dân tư ng đương EU II DÂN TỘC Nhiều thành phần dân tộc Người Hoa có mặt nhiều quốc gia Kết luận: Giàu sắc văn hóa Thu n lợi cho số mặt pháttriểnkinh tế ... Philipino Việt V CHẤT LƯỢNG CUỘC SỐNG Chỉ số HDI ngày tăng cao Mộtsố nước có HDI cao Tuy nhiên chất lượng sống chưa đồng nước Bảng HDI 2009 Thế giới Khu vực Nước Chỉ số 25 Singapo 0.907 33 Brunei ... Nhiều tôn giáo trở thành quốc giáo Kết luận: Làm văn hóa phong phú, đa dạng Thu n lợi pháttriểndulịch Tuy nhiên, gây xung đột tôn giáo Tôn giáo Phật giáo Hồi giáo Thiên Chúa giáo...
... tri n quy ho ch ụ th th i kỡ h i nh p, gúp ph n phỏt tri n kinh t b n v ng tạp chí luật họcsố 8/2009 nghiên cứu - trao đổi M t s n i dung ch y u c a D th o Lu t quy ho ch ụ th Lu t quy ho ch ... v h i nh p kinh t qu c t (10) Theo nh ng nguyờn t c trờn, D th o Lu t quy ho ch ụ th ó t ng b c c th hoỏ n i dung c a cỏc i u lu t, v a m b o tớnh k th a nhng cng xõy d ng nh ng n i dung m i cho ... xó h i l i gi vai trũ quy t nh tng lai phỏt tri n b n v ng c a ụ th tạp chí luật họcsố 8/2009 nghiên cứu - trao đổi ng th i, cỏc ngnh lu t cú liờn quan n quy ho ch ụ th nh mụi tr ng, qu n lớ...
... làm - Đảng xác định kinh tế nước ta có thành phần kinh tế Nhà nước, kinh tế tư nhà nước, kinh tế tập thể, kinh tế tư nhân, kinh tế có vốnđầutư nước - năm 2005, kinh tế tư nhân chiếm tỷ trọng ... động lực cho pháttriển - Tạo điều kiện để công dân nắm bắt hội làm ăn, nâng cao thu nhập 16 đời sống, hưởng thành chung pháttriển - Tập trung đầutưpháttriểnkinh tế, xã hội số vùng trọng ... mục tiêu pháttriểnkinh tế chỗ nhằm phát huy sức mạnh nhân tố người Pháttriểnkinh tế sở tiền đề để thực sách xã hội, đồng thời thực tốt sách xã hội động lực thúc đẩy pháttriểnkinh tế -...
... nữ kinh tế - Công dân nữ nam có quyền ngang kinh tế * Quyền phụ nữ văn hóa xã hội - Công dân có quyền học văn hóa, học nghề, nghiên cứu khoa học kỹ thu t, phát minh sáng chế, văn học nghệ thu t ... nguồn gốc tư tưởng quyền người? Anh (chị) trình bày chế bảo đảm quyền người? Anh (chị) phân tích lịch sử pháttriển luật pháp quốc tế quyền người? Anh (chị)hãy phân tích lịch sử pháttriển luật ... quyền bản: bao gồm nhóm quyền cụ thể sau * Quyền sống bao gồm: - Sống phát triển: quốc gia phải đảm bảo đến mức tối đa sống pháttriển trẻ em - Sống với cha mẹ đoàn tụ gia đình - Được nhận làm...
... sinh; miễn, giảm số môn học nội dung hoạt động giáo dục mà khả cá nhân đáp ứng; miễn, giảm học phí, chi phí đào tạo, khoản đóng góp khác; xét cấp học bổng, hỗ trợ phương tiện, đồ dùng học tập Người ... thao, giải trí dulịch người khuyết tật lồng ghép vào đời sống văn hóa cộng đồng, tổ chức đa dạng loại hình, đáp ứng nhu cầu thưởng thức văn hóa, thể dục, thể thao, giải trí dulịch người khuyết ... cầu người khuyết tật điều kiện kinh tế - xã hội Trách nhiệm sở văn hóa, thể dục, thể thao, giải trí dulịchĐầutưsở vật chất, phương tiện trợ giúp tạo điều kiện thu n lợi để người khuyết tật...
... tiêu pháttriểnkinh tế, nhằm phát huy sức mạnh yếu tố người người Kết hợp hài hoà kinh tế với pháttriển văn hoá, xã hội, tăng trưởng kinh tế với tiến xã hội, đời sống vật chất với đời sống ... nhằm tạo động lực pháttriểnkinh tế Đó khác mục tiêu pháttriển đường chủ nghĩa tư chủ nghĩa xã hội mà Đảng nhân dân ta lựa chọn… Trên sở nhận thức vai trò vấn đề xã hội, mở đầu công đổi toàn ... trưởng kinh tế, vừa giữ ổn định xã hội, xáo trộn xung đột, loạn làm ảnh hưởng đến việc huy động nguồn lực cho pháttriển Trong pháttriển bền vững, yếu tố kinh tế yếu tố xã hội quyện vào nhau,...
... VÀ NỘI DUNG Đ ƯỜNG LỐI XÂY DỰNG, PHÁTTRIỂN NỀN VĂN HOÁ I QUÁ TRÌNH NHẬN THỨC VÀ NỘI DUNG Đ ƯỜNG LỐI XÂY DỰNG, PHÁTTRIỂN NỀN VĂN HOÁ - Văn hoá động lực thúc đẩy pháttriển + Trong lịch sử, phát ... hành cải cách giáo dục + Pháttriển mạnh khoa học, coi khoa học kỹ thu t then chốt + Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể, chống tư tưởng tư sản, phong kiến, tư tưởng tư sản, xoá bỏ ảnh hưởng văn ... DỰNG, PHÁTTRIỂN NỀN VĂN HOÁ c Đánh giá thực đường lối - Hạn chế nguyên nhân: + Văn hoá pháttriển chưa tư ng xứng với pháttriểnkinh tế xã hội Lối sống, đạo đức xã hội có nhiều biến động, tư tưởng,...
... điểm pháttriển bền vững, pháttriển sạch”, pháttriển hài hòa, không chạy theo số lượng, pháttriển giá Nhóm Lí 3B Quá trình nhận thức chủ trương giải vấn đề xã hội Ba là, sách xã hội thực sởphát ... GDP bình quân đầu người gắn với tiêu pháttriển người HDI tiêu pháttriển lĩnh vực xã hội Tiến xã hội thể tập trung pháttriển nhân tố người Liên hợp quốc dùng khái niệm sốpháttriển người (HDI- ... trước cần thiết cho pháttriển Quan điểm giải vấn đề xã hội: Một là, kết hợp mục tiêu kinh tế với mục tiêu xã hội - Kết hợp pháttriểnkinh tế phải tính đến mục tiêu pháttriển lĩnh vực xã hội...
... người cần việc Phát huy nội lực ngành, pháttriểnkinh tế nhiều thành phần Khuyến khích đầutư cho sản xuất, nghề thuhút nhiều lao động Kết hợp đầutư Nhà nước với đơn vị kinh tế cộng đồng ... là: Phải từ trình độ pháttriểnkinh tế để đề vận dụng CSXH phù hợp Phải gắn sách xã hội với sách kinh tế Tránh khuynh hướng: Vượt tụt hậu mức trình độ pháttriển LLSX, tổng thu nhập quốc dân (Thông ... bộ, văn minh xã hội Đầutưpháttriển giáo dục, xây dựng trường sở, phòng nghiên cứu, phòng thí nghiệm, ký túc xá Lương thầy cô giáo, học bổng Khuyến khích tài trẻ, trợ giúp học sinh nghèo, miền...
... hành cải cách giáo dục + Pháttriển mạnh khoa học, coi khoa học kỹ thu t then chốt + Giáo dục tinh thần làm chủ tập thể, chống tư tưởng tư sản, phong kiến, tư tưởng tư sản, xoá bỏ ảnh hưởng văn ... DỰNG, PHÁTTRIỂN NỀN VĂN HOÁ c Đánh giá thực đường lối - Hạn chế nguyên nhân: + Văn hoá pháttriển chưa tư ng xứng với pháttriểnkinh tế xã hội Lối sống, đạo đức xã hội có nhiều biến động, tư tưởng, ... THỨC VÀ NỘI DUNG Đ ƯỜNG LỐI XÂY DỰNG, PHÁTTRIỂN NỀN VĂN HOÁ - Văn hoá mục tiêu pháttriển + Trong lịch sử pháttriển văn hoá hướng tới văn hoá, hướng tới người Thậm chí nhiều mục tiêu kinh tế...
... thu t, giáo dục tinh thần làm chủ tập thể, chống tư tưởng tư sản tàn dưtư tưởng phong kiến, phê phán tư tưởng tiểu tư sản, xóa bỏ ảnh hưởng tư tưởng, văn hóa thực dân miền Nam b Đánh giá thực ... tiếp tục nâng cao - Khoa học công nghệ có bước phát triển, phục vụ thiết thực nhiệm vụ pháttriểnkinh tế xã hội - Văn hóa phát triển, việc xây dựng đời sống văn hóa nếp sống văn minh có tiến tất ... mục tiêu pháttriểnkinh tế chỗ nhằm phát huy sức mạnh nhân tố người Pháttriểnkinh tế sở, tiền đề để thực sách xã hội, đồng thời, thực tốt sách xã hội động lực thúc đẩy pháttriểnkinh tế Đại...
... văn hoá gắn kết chặt chẽ đồng với pháttriểnkinh tế XH - Khi xác định mục tiêu pháttriển văn hoá phải hướng tới mục tiêu pháttriểnkinh tế XH, pháttriểnkinh tế thị trường hội nhập quốc tế ... tiêu pháttriển người tiêu pháttriển lĩnh vực XH Quan điểm khẳng định mục tiêu cuối cao pháttriểnsố lượng tăng trưởng mà người, XH công dân chủ văn minh Pháttriển theo quan điểm pháttriển ... đất nước - NQTW9 (khoá IX): pháttriển văn hóa phải đồng với pháttriểnkinh tế - NQTW10 (khoá IX): phải gắn kết nhiệm vụ pháttriểnkinh tế, chỉnh đốn Đảng pháttriển văn hoá - NQTW10 (khoá IX):...
... lược Lý luận • Khái niệm TCC • Đặc điểm TCC • Vai trò TCC •Vai trò TCC vấn đề phân Thực trạng phối thu nhập XH vai trò tài •Vai trò TCC việc giải công vấn đề XH Kết luận • Thực trạng vấn đề TCC VN ... Nhà nước kiểm soát, không bao gồm Doanh nghiệp Nhà nước Hàng hóa công Là loại hàng hóa tính cạnh tranh không bị loại trừ tiêu dùng • Hàng hóa công túy • Hàng hóa công không túy ...
... TĂNG TRƯỞNG KINH TẾ CỦA THỊ XÃ HƯƠNG THỦY - Đẩy mạnh pháttriển ngành kinh tế, đa dạng mở rộng hoạt động sản xuất kinh doanh; thuhút nhiều doanh nghiệp đến đầutưdự án pháttriểnkinh tế, dịch ... trưởng kinh tế “Tăng trưởng kinh tế khái niệm kinh tế học dùng để gia tăng quy mô sản lượng kinh tế thời kỳ định”.[3; 12] 1.2 MỐI QUAN HỆ GIỮA VIỆC GIẢI QUYẾT CÁC VẤN ĐỀ XÃ HỘI VÀ TĂNG TRƯỞNG KINH ... trưởng kinh tế tạo việc làm, giải thất nghiệp, nâng cao thu nhập… giúp xóa đói giảm nghèo Tạo điều kiện vật chất đầutư cho việc pháttriển giáo dục, y tế nâng cao chất lượng lao động Kinh...
... học Bảng 2.6 Số trường, phòng học, giáo viên học sinh phổ thông địa bàn huyện Quảng Trạch Năm học 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 90 90 90 88 Số phòng học 1134 1106 1273 1164 Số lớp học ... Khái niê ̣m phát triển kinh tế Pháttriểnkinh tế gia tăng số lượng chất lượng kinh tế quốc dân kinh tế định 1.1.3 Các vấn đề xã hội 1.2 Kinhnghiệmrút huyện Quảng Trạch 2.2.2 Thực trạng giải ... trưởng kinh tế gia tăng tổng sản phẩm quốc nội (GDP) tổng sản lượng quốc gia quy mô sản lượng quốc gia tính bình quân đầu người(PCI) thời gian định 1.1.2 Khái niê ̣m phát triển kinh tế Phát triển...