một số biện pháp quản lý nhằm phát triển mô hình văn phòng điện tử tại sở giáo dục và đào tạo hải phòng

Biện pháp quản lý việc phát triển mô hình văn phòng điện tử tại sở giáo dục và đào tạo thành phố hải phòng

Biện pháp quản lý việc phát triển mô hình văn phòng điện tử tại sở giáo dục và đào tạo thành phố hải phòng

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49
... BIỆN PHÁP QUẢN NHẰM PHÁT TRIỂN HÌNH VĂN PHỊNG ĐIỆN TỬ TẠI SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HẢI PHÒNGsở đề xuất biện pháp Việc đề xuất biện pháp quản việc phát triển hình VPĐT Sở GD&ĐT Hải Phòng ... trạng công tác quản VPĐT Sở GD&ĐT Hải Phòng Một số nguyên tắc đề xuất biện pháp Các biện pháp quản để phát triển hình Văn phòng điện tử Sở GD&ĐT Hải Phòng đề xuất luận văn dựa số nguyên tắc ... tiễn Một số biện pháp quản để phát triển hình văn phòng điện tử sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức cho cán bộ, công chức tầm quan trọng việc phát triển...
  • 20
  • 716
  • 0
Biện pháp quản lý việc phát triển mô hình văn phòng điện tử tại Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hải Phòng

Biện pháp quản lý việc phát triển mô hình văn phòng điện tử tại Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hải Phòng

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:56
... việc quản phát triển văn phòng điện tử Sở Giáo dục Đào tạo thành phố Hải Phòng 68 Chƣơng 3: MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN NHẰM PHÁT TRIỂN HÌNH VĂN PHỊNG ĐIỆN TỬ TẠI SỞ GIÁO DỤC ĐÀO ... quản giáo dục 25 1.4 hình văn phòng điện tử sở giáo dục đào tạo 26 1.4.1 hình 26 1.4.2 hình văn phòng điện tử Sở Giáo dục Đào tạo 26 1.5 Quản phát triển ... HỌC GIÁO DỤC TÔ NHẬT THÀNH BIỆN PHÁP QUẢN VIỆC PHÁT TRIỂN HÌNH VĂN PHỊNG ĐIỆN TỬ TẠI SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN GIÁO...
  • 137
  • 568
  • 1
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN TỈNH VĨNH PHÚC

Ngày tải lên : 02/04/2013, 17:09
... lượng giáo dục đào tạo giai đoạn Nếu nắm đặc điểm công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên, đề xuất thực thi giải pháp khắc phục tình trạng trên, nâng cao hiệu quản phát triển đội ngũ giáo ... sâu vào ý nghĩa hai cụm từ quản nguồn nhân lực quản nhân sự, có khác Quản nhân Đây khái niệm đợc sử dụng từ lâu nhà quản phải quản ngời tổ chức Quản nhân tổ chức đợc hiểu nhiều ... CHƯƠNG III NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN, TỈNH VĨNH PHÚC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 NGUYÊN TẮC QUẢN BỒI DƯỠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Trong...
  • 22
  • 758
  • 2
Một số biện pháp quản lý nhằm phát triển trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn huyện lương sơn, tỉnh hòa bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản lý nhằm phát triển trung tâm học tập cộng đồng trên địa bàn huyện lương sơn, tỉnh hòa bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 13:16
... 1.4 Biện pháp quản nhằm phát triển Trung tâm học tập cộng đồng 32 1.4.1 Biện pháp quản .32 1.4.2 Phát triển TTHTCĐ xã/phường/thị trấn 33 1.4.3 Biện pháp quản nhằm phát triển ... thực trạng quản hoạt động TTHTCĐ tìm biện pháp quản nhằm phát triển TTHTCĐ Xuất phát từ trên, kết hợp với kinh nghiệm thực tiễn chọn đề tài " Một số biện pháp quản nhằm phát triển trung ... thống giáo dục quốc dân biện pháp quản để xây dựng xã hội học tập - Biện pháp quản nhằm phát triển TTHTCĐ biện pháp đẩy mạnh xã hội hoá (XHH) giáo dục: TTHTCĐ sở GDTX hệ thống giáo dục quốc...
  • 146
  • 735
  • 2
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN

MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN

Ngày tải lên : 02/06/2015, 23:00
... lượng giáo dục đào tạo giai đoạn Nếu nắm đặc điểm công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên, đề xuất thực thi giải pháp khắc phục tình trạng trên, nâng cao hiệu quản phát triển đội ngũ giáo ... sâu vào ý nghĩa hai cụm từ quản nguồn nhân lực quản nhân sự, có khác Quản nhân Đây khái niệm đợc sử dụng từ lâu nhà quản phải quản ngời tổ chức Quản nhân tổ chức đợc hiểu nhiều ... CHƯƠNG III NHỮNG BIỆN PHÁP QUẢN NHẰM PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƯỜNG THPT BÌNH SƠN, TỈNH VĨNH PHÚC TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 3.1 NGUYÊN TẮC QUẢN BỒI DƯỠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Trong...
  • 21
  • 284
  • 0
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:14
... ngũ cán quản phòng chức Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng Chương 3: Một số biện pháp chủ yếu phát triển đội ngũ cán quản phòng chức Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng Chương 1: CƠ LUẬN CỦA ĐỀ ... hội giáo dục 2.2.2 Vài nét sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng 2.2.3 Cơ cấu tổ chức máy Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng 2.2.3.1 Về tổ chức Đảng, đoàn thể quan Sở Giáo dục Đào tạo 2.2.3.2 Tổ chức máy quản ... cán quản phòng chức Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng so với yêu cầu đổi * Ưu điể m Hầu hết cá n quản phòng chức Sở giáo viên giỏi cấp thành phố, cán quản giỏi sở giáo dục, phòng giáo dục...
  • 23
  • 599
  • 0
Các biện pháp quản lý nhằm phát triển đội ngũ giảng viên của học viện phòng không   không quân trong giai đoạn hiện nay

Các biện pháp quản lý nhằm phát triển đội ngũ giảng viên của học viện phòng không không quân trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:50
... Một ngun nhân dẫn đến tồn ngành giáo dục nói chung ngành giáo dục Qn đội nói riêng cơng tác quản phát triển ĐNGV yếu tổ chức, quản bồi dưỡng Mục tiêu nghiên cứu Đề xuất biện pháp quản ... lý, quản giáo dục, quản nhà trường, quản nguồn nhân lực, quản phát triển mà tác giả tìm hiểu chương phần luận chung cho việc phát triển đội ngũ giảng viên Dựa sở luận này, ... cứu: Quản nhằm phát triển ĐNGV Học viện PK - KQ Giả thuyết khoa học Nếu có biện pháp quản thích hợp nhằm phát triển ĐNGV đủ số lượng, mạnh chất lượng đồng cấu nâng cao chất lượng đào tạo, đáp...
  • 25
  • 645
  • 1
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu lực quản lý Nhà nước của Sở Giáo dục và Đào tạo ( Nghiên cứu thực tế tại Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu lực quản lý Nhà nước của Sở Giáo dục và Đào tạo ( Nghiên cứu thực tế tại Sở Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:19
... THÀNH TUẤN MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU LỰC QUẢN NHÀ NƯỚC CỦA SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO (NGHIÊN CỨU THỰC TẾ TẠI SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG ) Chuyên ngành: Quản giáo dục Mã số: 60 ... QLGD Cán quản giáo dục CNH-HĐH Cơng nghiệp hóa - Hiện đại hóa ĐT Đào tạo ĐT - GDCN Đào tạo - Giáo dục chuyên nghiệp GD Giáo dục GD&ĐT Giáo dục Đào tạo GDPT Giáo dục Phổ thông GDTH Giáo dục Tiểu ... quanpháp - Đẩy mạnh đấu tranh chống tham nhũng 45 Luận văn thạc sỹ Quản giáo dục CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN NHÀ NƢỚC VỀ GIÁO DỤC CỦA SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG 2.1 Khái quát số nét...
  • 111
  • 830
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của Sở giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của Sở giáo dục và Đào tạo Hải Phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:20
... cứu thực trạng đội ngũ cán quản phòng ban Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng Đề xuất biện pháp nhằm phát triển đội ngũ cán quản phòng chức Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng 12 Phạm vi nghiên cứu ... quản giáo dục nhằm phát huy vai trò trách nhiệm cán quản giáo dục, bảo đảm phát triển nghiệp giáo dục Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng quan chuyên môn thuộc Uỷ ban nhân dân thành phố Hải Phòng; ... định đầu giáo dục đào tạo Phát triển đội ngũ cán quản phòng ban chức Sở Giáo dục Đào tạo thực chất phát triển nguồn nhân lực lĩnh vực quản giáo dục Muốn phát triển nghiệp giáo dục, nhân...
  • 141
  • 540
  • 1
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng chức năng của sở giáo dục và đào tạo hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 09/11/2016, 16:14
... sở luận liên quan đến vấn đề nghiên cứu Nghiên cứu thực trạng đội ngũ cán quản phòng ban Sở Giáo dục Đào tạo Hải Phòng Đề xuất biện pháp nhằm phát triển đội ngũ cán quản phòng chức Sở ... Xuân Hải (2007) Cơ sở tổ chức và quản hệ thống giáo dục quốc dân (giáo trình cao học quản giáo dục ĐHQGHN) 22 Đặng Xuân Hải (2007) Vai trò xã hợi quản giáo dục (giáo trình cao học quản ... Biện pháp phát triển đội ngũ cán quảnphòng chức Sở giáo dục Đào tạo Hải phòng đáp ứng yêu cầu đổi giai đoạn nay” làm đề tài của luận văn Mục đích nghiên cứu Đề xuất biện pháp phát triển...
  • 13
  • 300
  • 0
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN ĐỊA LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN ĐỊA LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

Ngày tải lên : 28/08/2013, 14:12
... SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM - THANG ĐIỂM LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Môn: Địa lí Hướng dẫn chấm - thang ... Câu II 0,25 0,25 Tác động cấu dân số già cấu dân số trẻ đến phát triển kinh tế xã hội (1,0 đ) 1,00 - Cơ cấu dân số già: + Thuận lợi: có điều kiện đầu giáo dục chăm sóc trẻ em, lao động dồi ... phẩm coi ngành công nghiệp chủ đạo nhiều nước phát triển vì: 1,00 - Có điều kiện phát triển phù hợp với hoàn cảnh kinh tế - xã hội nước 0,50 phát triển (về nguồn vốn, công nghệ trình độ người...
  • 5
  • 855
  • 6
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN VẬT LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN VẬT LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

Ngày tải lên : 28/08/2013, 14:12
... m2 (3) Hình Tìm x Tìm tỉ số HẾT T2 T1 Họ tên thí sinh: Số báo danh: Chữ kí giám thị số 1: Chữ kí giám thị số 2: SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG Câu Câu (2 điểm) ... thành ngăn (hình 5), ngăn chứa lượng khí lí tưởng loại Khi nhiệt độ ngăn T1 tỉ số thể tích phần Khi nhiệt độ ngăn T tỉ số thể tích phần Bỏ qua ma sát pit tông xi lanh (1) m1 (2) m2 (3) Hình Tìm ... , N B , T A 0,25đ r NA D 0,25đ r NB B Ta thấy men đối D khác ⇒rthanh không cân u + Nếu men AI < AB T P 0,25đ 0,25đ I O 0,25đ 0,25đ chiều với men nên cân 0,5đ ∆ α OGB0 Khi : Khi đều, I...
  • 6
  • 772
  • 6
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN ĐỊA LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN ĐỊA LÝ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

Ngày tải lên : 28/08/2013, 14:12
... sinh………………………… Số báo danh……………………… SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HÀ TĨNH KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH CẤP THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN ĐỊA LÍ LỚP 10 Câu Nội dung I.1 Cho biết tên hình vẽ ... hợp với thể trạng, tâm sinh lí, lối sống, sở thích giới - Cơ cấu dân số theo độ tuổi: thể tổng hợp tình hình sinh tử, tuổi thọ trung bình, khả phát triển dân số nguồn lao động quốc gia Từ có chiến ... với tổng số dân + Cơ cấu dân số theo độ tuổi: tập hợp nhóm người xếp theo nhóm tuổi định - Cơ cấu dân số theo giới: có tầm quan trọng việc phát triển phân bố sản xuất, việc tổ chức đời sống xã...
  • 4
  • 680
  • 2
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TIẾNG PHÁP - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN TIẾNG PHÁP - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

Ngày tải lên : 28/08/2013, 14:12
... thi chän häc sinh giái tØnh Líp 12 THPT năm học 2012- 2013 ======================== Môn thi: tiếng PHÁP ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM TOÀN BÀI: 100 ĐIỂM A Compréhension écrite (35 points) Texte...
  • 8
  • 532
  • 7
Quản lý chi thường xuyên ngân sách Nhà nước đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo công lập của huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên

Quản lý chi thường xuyên ngân sách Nhà nước đối với sự nghiệp giáo dục và đào tạo công lập của huyện Định Hóa, tỉnh Thái Nguyên

Ngày tải lên : 25/08/2017, 13:08
... nghiệp giáo dục kiểm sốt cơng tác quản chi thường xun NSNN cho nghiệp giáo dục Sở Giáo dục Đào tạo sở giáo dục - đào tạo địa phương: phối hợp quan quan trọng đảm bảo thơng tin xác cho trình quản ... kỹ thuật sở giáo dục thiếu lạc hậu, chế độ sách nhà giáo cán quản giáo dục chưa thỏa đáng Luật giáo dục Quốc hội thông qua ngày 14/6/2005 tạo sở pháp cho tổ chức hoạt động giáo dục, thời ... quản nhằm đạt mục tiêu quản chi NSNN Sự tác động chủ thể quản lên đối tượng quản thông qua việc thực chức quản nhằm đạt mục tiêu quản chi thường xuyên NSNN cho nghiệp giáo dục...
  • 106
  • 589
  • 3
ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN TOÁN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG

ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN TOÁN SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG

Ngày tải lên : 28/08/2013, 11:07
... “Bề dày thời gian tồn – Chất lượng giáo viên, lòng nhiệt tình - Số lượng lớn học sinh theo học đạt thành tích cao- Số lượng tài liệu khổng lồ học sinh, giáo viên, phụ huynh sử dụng CHÍNH LÀ ... bàn Đông Hà (Quảng Trị) huyện lân cận (Cam Lộ, Triệu Phong, Gio Linh,…) hồn tồn đăng kí học nhà, để hướng dẫn cụ thể em gọi theo số máy trung tâm Ngoài em học trung tâm học nhà giáo viên trung ... học nhà giáo viên trung tâm Các em đăng kí học mơn: Tốn, Lý, Hóa, Sinh, Anh, Văn (các khối 9-12, Luyện thi đại học cấp tốc, luyện thi vào lớp 10 cấp tốc, luyện thi tốt nghiệp 12 cấp tốc) Riêng...
  • 3
  • 940
  • 3
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM 2011-2012 MÔN TOÁN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM 2011-2012 MÔN TOÁN - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

Ngày tải lên : 28/08/2013, 14:12
... 1 a −5 S IAB = IA.IB = − 2a  = +.1  a + = + a 2 a +1 a +1 0,25 (khơng phụ thuộc vào a, đpcm) Tìm m để hàm số có y = x + m x + 1,00 cực đại ¡ TXĐ: , mx 9m y' = + , y '' = ⇔ y ' = ⇔ x x + mx ... Chữ ký giám thị 1:………………….Chữ ký giám thị 2:……………………… ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM MƠN TỐN KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 THPT NĂM HỌC 2011 – 2012 Câu Ý Nội ... 81) x = 81.9 m ≤ 81 ⇔ −9 ≤ m ≤ 2⇒ + mx x < x + 9(∀x) m x +¡ x ≤ y' = > 0, ∀x TH nên suy x +9 hàm số đồng biến , khơng có cực trị TH −27 m > ⇒ ( I⇒ m x1 )⇔ > = điểm cực tiểu 9m m ⇒ x1 y ''( x1 )...
  • 6
  • 2K
  • 13
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN HÓA HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN HÓA HỌC - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

Ngày tải lên : 28/08/2013, 14:12
... ĐÁP ÁN Câu 1: (2điểm) Đặt Z, N số hạt p, n có nguyên tử M ta có hệ phương trình  2Z + N = 79 +  Z = 26 ⇒   2Z − N = 19 +  N =6 30 6 a Cấu hình electron nguyên tử M là: 1s 2s22p 3s23p 3d 4s ... thứ 26, chu kì nhóm VIIIB bảng tuần hồn b Cấu hình electron ion Fe2+ là: 1s22s22p63s23p63d6 Cấu hình electron ion Fe3+ là: 1s22s22p63s23p63d5 Vì R tạo hợp chất khí với H nên R phi kim ≥ Giả sử ... -Họ tên thí sinh Số báo danh Chữ kí giám thị Chữ kí giám thị Ghi chú: Học sinh khơng dùng bảng tuần hồn nguyên tố hóa học ĐÁP ÁN HƯỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI...
  • 6
  • 721
  • 13
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN LỊCH SỬ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012-2013 MÔN LỊCH SỬ - SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG

Ngày tải lên : 28/08/2013, 14:12
... quát phát triển tác dụng giáo dục Đại Việt kỉ XI - XV Từ kỷ XI đến kỷ XV, giáo dục Đại Việt phát triển mạnh mẽ 0,5 - Thời nhà Lý: Lập Văn Miếu Quốc Tử Giám; Tổ chức khoa thi Đặt 0,25 móng cho giáo ... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HẢI DƯƠNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 10 THPT NĂM HỌC 2012 – 2013 Môn thi: Lịch sử Thời gian làm bài: 180 phút HƯỚNG DẪN CHẤM BIỂU ĐIỂM I Hướng ... kinh tế phát triển 0,25 Câu (2,5 điểm): Sự phát triển kinh tế nước ta kỷ XVI – XVIII? Hãy nhận xét phát triển Bối cảnh: Từ kỷ XVI, tình hình trị nước ta có nhiều biến động, kinh tế lại phát triển...
  • 4
  • 580
  • 3

Xem thêm