một quần thể động vật xét 1 gen có 3 alen nằm trên nst thường và 1 gen có 2 alen nằm trên nst giới tính không có alen tương ứng trên y quần thể này có số loại kiểu gen tối đa về 2 gen trên là
... MẪU GIÁO VÀNG ANH CHỦ ĐỀ CHÍNH : THẾGIỚIĐỘNGVẬT CHỦ ĐỀ NHÁNH TUẦN THỨ THỨ Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ NĂM HỌC 2 010 -2 011 : NHỮNG CON VẬT ĐÁNG Y U : 17 (TỪ NG Y : 25 /10 /2 010 ĐẾN NG Y : 31 /10 /2 010 ) TÊN ... THẾGIỚIĐỘNGVẬT Thời gian : tuần Từ ng y 28 / 12 / 20 09.đến ng y 31 / 01 / 2 010 Nội dung liên quan đến chủ đề NỘI DUNG CẦN CUNG CẤP CHO TRẺ NHỮNG CON VẬT ĐÁNG Y U - Biết tên gọi số đặc điểm vật ... Thứ ng y 21 tháng 12 năm2 010 Chủ đề nhánh : NHỮNG CON VẬT ĐÁNG Y U Tên hoạt động : Thể Dục Đề tài : NÉM XA MỘT TAY I/ Mục đích y u cầu : - Trẻ biết dùng tay ném túi cát bay xa động tác - Luyện...
... loàiđộngvật cạn rừng cao đồi núi đông bằng, độngvật nước, từ suối, sông, ao, hồ đến biển sâu Chính tác động người mà số lượng độngvật thay đổi nămCóloài trở thành hiếm, cóloàicó nguy bị ... bắt thô sơ đuổi, v y, dồn độngvật vào hang hố hay hồ nước tìm cách bắt giết chết Về sau khoảng ba vạn năm trước Công nguyên, loài người biết dùng lao, cung tên vài cạm b y thô sơ để bắt thú ... vật Nhiều dấu tích khảo cổ học chứng minh người săn bắt chim thú rừng để l y thịt từ thời đại xa xưa Trong trình tăng trưởng số lượng, mối cân người độngvậtkhông giữ vững trước - Con người...
... khởi động (phần 1) ro động tác bạn bè bổ sung * Hoạt động 3: - Cô mở nhạc phần 2: trẻ tập động tác tay chân bụng 1( nhấn mạnh tay bụng 1) cô dẫn lời trẻ vận động cá vàng bơi nào! - nước có vịt ... hoạt động Cho trẻ hát “ Một vịt “ luyện tập lại nhữnh động tác vừa học II/ Hoạt động trời *Hoạt độngcó chủ đích -Trò chuyện vật nuôi - Bắt chước vận động tiếng kêu vật nuôi - Trò chơi vận động ... cô chuyển mô thắng cuộc( ngắt trẻ làm ba lần chơi vịt hít vào thở trẻ di động ) * Hoạt động 4: - Cô dẫn lời trẻ làm vịt bơi, bơi chậm lần đ y hai chân trứơc rộng hít sâu vào nước có rắn làm rắn...
... hoạt động Tập diễn xuất tập vận động theo tiết tấu - Hoạt động trọng tâm Hoạt độngcô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: - Chơi cô : Con cún - Trẻ bắt chước tiếng kêu kêu nghé ọ kêu Con biết vật - ... * Hoạt động : - Trẻ l y hai tay mô Bài hát nói lên tình cảm người đối hát thể theo gợi với mèo leo trèo bị ngã ? V y hôm ýcô lớp ta hát vận động thiệt hay - Trẻ hát hai lần theo hai H y bắt ... cô đọc “ Mèo câu cá” * Hoạt động 3: - Đi câu cá phải qua đèo đến suối, qua rừng có - Trẻ kể, đếm thỏ cóvật nữa? Có hát - Trẻ nghe cô hát nhắc đến vật Vì lại th y nó, - Trẻ nghe nghe nghe cô...
... H y nêu ý định đàn gà ( cô - Trẻ nêu ý địng cách vẽ (4bổ sung ýtưởng trẻ ) trẻ) * Hoạt động 2: “ Tấm ảnh sinh động “ - Trẻ ứng d y chơi lần - H y chơi “ gà mái đẻ trứng, gà trống g y, gà vật ... động Hát “ Đàn gà sân “, trò chuyện đàn gà : số lượng, sử dụng từ to lớn, nhỏ hơn, vừa vừa, nhỏ, nhỏ nhất, tư gà - Hoạt động trọng tâm Hoạt độngcô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: “ Cùng kể chuyện ... bị - Trẻ thực theo y u cầu - Côy u cầu trẻ nêu nội dung tranh có gi? cô Những gà làm ? đặt tên cho - Trẻ quan sát lại lượt tranh - Trẻ nhóm bàn luận * Hoạt động 3: Thi khéo tay theo nhóm vẽ -...
... Trẻ làm theo ý hiểu - Để dùng số - Trẻ chọn số đọc sốCô cho trẻ sờsố rỗng - Trẻ quan sát nhận xét - So sánh sốsố - Đưa giống khác * Hoạt động 3: - Trẻ hát , làm vịt - Cho trẻ ứng d ycô làm“ ... hoạt động - Mở đầu hoạt động : Hát: “Gà trống, mèo cún con” trò chuyện hai nhóm vật nuôi gia đình - Hoạt động trọng tâm Hoạt độngcô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: “ Tai tinh “ - Trẻ đếm đến giơ số ... xếp số từ đến đọc xuôi ngược - Trẻ xếp số đọc xuôi - Chọn đỷ mèo ( cô làm tiếng kêu ) ngược , đếm thầm chọn rổ có nhiều mèo sốvật 78 mèo tổ chợp tác, khác – cho trẻ cất đồ dùng cất đếm * Hoạt động...
... cô Hoạt động trẻ * Hoạt động 1: “ Cùng cô dự đoán “ - Trẻ ứng d y chơi theo - Trẻ ứng d y mô : Cho gà ăn, cô cho heo ăn, cô dẫn lời ( dấu tên chuyện ) - Trẻ ý nghe chuyện - Kể lần 1: kể theo ... chuyện gì? ( Cô ghi vài tên lên bảng thật nhanh ) * Hoạt động 2: “ thử giọng điệu nhân vật “ - Cho trẻ ứng d y làm vận động đàn gà cô mẹ cô giao hạn chơi : ăn kêu mẹ kêu cục ch y kẻo quạ bắt ( ... tên câu chuyện cô chốt tên chuyện chính, cô đặt : “ Ai đáng y u “ * Kết thúc hoạt động : - Mở nhạc “ Ai đáng y u “ trẻ cô cầm tay hát thể đoàn kết - Trẻ giúp cô thu dọn đồ chơi II/ Hoạt động trời...
... sát trò chuyện vật theo ývật thảo luận vật mà thích, làm vật béNhận nhữngchữ cáivật thích - với biết bé đáng y u từ nguyên vật liệu tự qua tên vật - Tham quan khu chăn nhiên - Kể s vật nuôi nuôi ... hoạt động khác * Mục đích : - Giúp trẻ biết đợc tên sốđộngvật sống gia đình Đón - Trẻ biết đợc vật đẻ đẻ trứng trẻ * Thực : Trò chuyện - Con biết vật sống gia đình ? - Con biết vật ? - Trong vật ... nhận xétsố Trẻ nhận xétvật gia đình có chân - Cho trẻ nhân xétvậtcó chân Cấu tạo màu sắc, sinh sản, nhóm gia súc Hoạt động 2: - Chơi trò chơi: Tìm vật qua tiếng kêu - T/c: Tìm chuồng Hoạt động...
... chúng không kiếm đủ thức ăn Cá mút đá myxin có hình dạng giống lươn dẹt, song thể hình ống chúng chứa d y sống, xương sống lươn Chúng coi loài chuyển tiếp độngvậtkhông xương sống độngvậtcó xương ... tìm dấu hiệu di truyền chi phối biến đổi hoạt động đêm chúng Các chuyên gia phát biến đổi hoạt động đêm chim có liên quan đến gien có tên gọi ADCYAP1 Gien không thúc hoạt động vào ban đêm chim, ... từ 14 quầnthể chim đầu đen châu Âu (có tên khoa học Sylvia atricapilla), loài chim chích sống khu vực Bắc Âu vào mùa hè Nam Âu Bắc Phi vào mùa đông Chim đầu đen châu Âu Những chim hoạt động vào...
... chơi nơi quy định KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NHÁNH 1: ĐỘNGVẬT TRONG GIA ĐÌNH BÉ Thứ Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Tên hoạt 15 / 12 /2 014 16 / 12 /2 014 17 / 12 /2 014 18 / 12 /2 014 19 / 12 /2 014 động Đón trẻ ... nhóm cósố lượng thành nhóm: 6 -1, 5 -2, 4 -3 - Trẻ trả lời - Có cách tách - 2- - - Côgiới thiệu cho trẻ thêm cách chia khác ( - – 1) , - Hoặc chia: (1- 2- 3- 1) - Cho trẻ nhận xét theo ý là: số lượng ... Hoạt động 2: Tách, gộp phạm vi - Trò chơi: bướm bay chỗ ngồi - Trẻ đặt sốtương - Cho trẻ quan sát thực cô m yứng - Có chim bay trời - Cho trẻ đếm nói sốtươngứng - Cô chia nhóm có nhóm m y? ...
... Tổ chức thểđộngvật I Cấu trúc chung thể sống II Các loại mô độngvật III Các hệ quanthểđộngvật Cấu trúc chung thể sống Sống trình tự điều chỉnh để thích nghi, ... giản: tuyến đ y d y (Fundic gland) Tuyến ống phân nhánh phức tạp: tuyến Brunner niêm mạc tá tràng Tuyến nang đơn: tuyến độc da cóc, tuyến nh yda ếch Tuyến nang phân nhánh đơn giản: tuyến Meibomius ... phân nhánh Tế bào chế tiết Phân loại tuyến nội tiết Dựa vào phân bố tế bào tuyến, tuyến nội tiết chia làm loại chính: Tuyến túi Tuyến lưới Tuyến tản mác Tuyến túi Có cấu tạo từ túi kín, tạo thành...
... Lm g g y ũ ú o - Tay4: tay a v phớa trc,a tay lờn cao,v h tay v v trớ ban u - Chõn1: tay chng hụng, chõn khy a v cp vo v trớ u - Bng 4:Tay a lờn cao cui ngi xung tay sỏt gút chõn - Bt2: Tin ti ... hot ng: - Tr vt tri: - Tr yu: - Cn hng dn tr yu thờm vo cỏc bui chiu ======================================================= HOT NG NGY Th ngy 22 /3 / 2 010 15 I HOT NG Có chủ định TI: Th dc Hot ... hng bi PTC H2 Trng ng: * BTPTC: - Hụ hp 4: Lm g g y ũ ú o - Tay4: tay a v phớa trc,a tay lờn cao,v h tay v v trớ ban u - Chõn1: tay chng hụng, chõn khy a v cp vo v trớ u - Bng 4:Tay a lờn cao...
... ch cú 13 1. 520 rng cũn li 9 500000 (ha) 400000 30 0000 20 0000 10 0000 19 43 19 62 19 90 20 06 2 010 2 0 12 (nm) Hỡnh 1.1 Din bin din tớch rng ngp mn Vit Nam t nm 19 43 n nm 2 0 12 (Ngun B TN v MT, 2 014 ) Bn ... c y ngp mn 10 5 3 .14 Mc bỏm ca ip trờn c y ngp mn 10 6 3 .15 nh hng ca ng vt thõn mm ti phỏt trin chiu cao 10 8 c y Sỳ 3 .16 nh hng ca mt ng vt thõn mm n c y ngp mn 11 0 3 .17 3 .18 3 .19 3. 20 3. 21 ... c y ngp mn xut cỏc bc tng hp gim thiu tỏc hi ca ng vt thõn mm i vi rng trng 10 6 11 5 3. 26 3. 27 3. 28 11 9 12 2 12 9 3. 29 xut cỏc bc tng hp gim thiu tỏc hi ca ng vt thõn mm i vi rng t nhiờn 13 2 1- PL...
... với mục đích làm cho vật bất động, khôngý đến nguyên tắc bảo đảm cho vật sống sau nghiên cứu Ở độngvật giải phẫu bộc lộ quan cần nghiên cứu, với chúng mạch máu d y thần kinh Mộtsố thí nghiệm ... hoạt động thần kinh tập tính Nghiên cứu đặc điểm lý hoá sống, nhằm tham gia vào việc giải thích chất tượng sống.Theo Trịnh Hữu Hằng (20 01) sinh lý học có hai nhiệm vụ tóm tắt là: + Nghiên cứu quy ... tuyến điện, thiết bị ghi hoạt độngquan nghiên cứu từ xa Các thiết bị đặt thể gắn thể giúp ta theo dõi hoạt động chức mà không ảnh hưởng đến thể người độngvật (đối tượng nghiên cứu) Trong y...