một chất điểm có khối lượng m 10g dao động điều hòa trên đoạn thẳng dài 4cm tần số 5hz lúc t 0 chất điểm ở vị trí có ly độ cực đại dương phương trình dao động là
Đề trắc nghiệm vật lý lớp 12 potx
... gốc thời gian lúc v t qua vị trí cân bằng, động v t lần thời đi m: B T/ 6 A T/ 4 C T/ 2 D T/ 8 11 19 :M t ch t đi m có khối lượng m = 10g dao động điều hòa đoạn thẳng dài 4cm, t n số 5Hz Lúc t = 0, ch t ... gia t c D Gia t c trái dấu li độ 39 M t ch t đi m dao động điều hoà trục Ox Khi t vị trí biên vị trí cân A động ch t đi m gi m B độ lớn vận t c ch t đi m gi m C độ lớn li độ ch t đi m t ng D độ ... vận t c truyền sóng trên, muốn Hz dây có n t (A B A 28 B 63 Hz n t ) t n số phải C 58,8 Hz D 30 Hz 31 19 :M t ch t đi m có khối lượng m = 10g dao động điều hòa đoạn thẳng dài 4cm, t n số 5Hz Lúc...
- 41
- 859
- 2
Nghiên cứu giảm dao động cho công trình theo mô hình con lắc ngược chịu tác dụng của ngoại lực
... lp t b hp th dao ng TMD-N 2opt H s ti u biu th v trớ lp t b hp th dao ng TMD-D 1opt T s ti u cn nht ca b hp th dao ng TMD-N 2opt T s ti u cn nht ca b hp th dao ng TMD-D d1opt T s ti u gia tn ... : T số t n số riêng hấp thụ dao động hệ h= : T số t n số lực kích động t n số riêng hệ 18 a = = k1 , = m k2 m , à= , M M c l t s cn nht ca b hp th dao ng th ng 2ma H s biờn E l mt hm ca ... ca c h T = Tm+TM + TTMD-D+TTMD-N (2.2) ú: Tm: ng nng ca TM: ng nng lng trung u ca lc ngc TTMD-D: ng nng ca b hp th dao ng TMD-D TTMD-N: ng nng ca b hp th dao ng TMD-N 2.2.1.1 ng nng lng trung...
- 153
- 916
- 1
Bài 17: Cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực và của ba lực không song song
... t c dụng lên lực B Trực đối C Có t ng độ lớn D Cùng t c dụng lên v t trực đối CÂU M t vành xe đạp phân bố khối lượng ,có dạng hình tròn t m C Trọng t m vành n m : • A .M t đi m vành xe • B.Đi m ... xe • B.Đi m C • C .M t đi m vành xe • D .M i đi m vành xe Câu Nêu đặc đi m trọng lực? Trả lời : Trọng lực v t rắn có giá đường thẳng đứng,hướng xuống đ t đi m gắn với v t gọi trọng t m v t BÀI 27 ... F3 t c - F3,thì v t rắn chòu t c dụng hai lực trực đối F3và -F3 - V t cân TA L M NHƯ SAU: • -TR T HAI LỰC F1 VÀ F2 TRÊN GIÁ T I ĐI M ĐỒNG QUY • -ÁP DỤNG QUY T C HÌNH BÌNH HÀNH DỂ T M HP LỰC HAI...
- 18
- 1,814
- 29
BÀI 17 :CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ BA LỰC KHÔNG SONG SONG
... thẳng AB CD Em l m hình vẽ cho bi t trọng t m thước n m đâu? Em l m hình vẽ cho bi t trọng t m thước n m đâu? T m trọng t m v t phẳng, m ng có dạng hình học đối xứng n m t m đối xứng v t G G G G ... định trọng t m v t phẳng m ng thực nghi m B2: Sau buộc dây vào đi m C khác A m p v t treo v t lên.Khi trọng t m phải n m đường kéo dài dây (đường CD) B3: trọng t m G giao đi m hai đường thẳng ... trọng t m v t phẳng m ng thực nghi m * Trả lời câu hỏi sau? Câu : Trọng t m v t rắn ? Câu : Xác định vị trí t ơng đối phương dây treo trọng t m? Câu : Nếu dây treo m c vào hai vò trí khác v t, ta...
- 28
- 993
- 5
Bài 17. cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực và ba lực không song song
... khác C m p v t treo v t lên.Khi trọng t m phải n m đường kéo dài dây (đường CD) B3: trọng t m G giao đi m hai đường thẳng AB CD Em l m hình vẽ cho bi t trọng t m thước n m đâu? Trọng t m v t phẳng, ... THỨC CŨ Câu : Em cho bi t hai lực trực đối ? Câu 2: Em cho bi t hai lực cân bằng? Câu : Em cho bi t điều kiện cân ch t đi m ? I CÂN BẰNG CỦA M T V T CHỊU T C DỤNG CỦA HAI LỰC V t đứng yên 1.Thí ... NGHI M B1: Buộc dây vào lỗ nhỏ A m p v t treo lên Trọng t m n m đường kéo dài dây(đường AB) 3/ XÁC ĐỊNH TRỌNG T M CỦA V T RẮN PHẲNG M NG BẰNG PHƯƠNG PHÁP THỰC NGHI M B2: Sau buộc dây vào đi m khác...
- 9
- 881
- 15
CHƯƠNG III. CÂN BẰNG VÀ CHUYỂN ĐỘNG CỦA VẬT RẮN BÀI TẬP VỀ CÂN BẰNG CỦA VẬT RẮN CHỊU TÁC DỤNG CỦA 2 LỰC VÀ BA LỰC KHÔNG SONG SONG pdf
... BÀI T P: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP Bài (17.1/tr44/SBT) M t v t khối lượng m= 5 ,0 kg giữ yên m t phẳng nghiêng sợi dây song song với m t phằng nghiêng Góc nghiêng α= 300 (hình 3.1) Bỏ qua ma s t v t m t ... (17.2/tr44/SBT) M t đèn có trọng lượng P=40N treo vào t ờng nhờ m t dây xích Muốn cho đèn xa t ờng người ta dùng chống n m ngang, đầu t vào t ờng đầu t vào đi m B dây xích (hình 3.2) Bỏ qua trọng lượng ... P 40( N ) đoạn xích BC AB b/ T nh phản lực Q t ờng lên T2 T1 56, 56( N ) Bài (17.3/tr44/SBT) M t AB đồng ch t, khối lượng m= 2,0kg t a Thanh AB chịu lực cân P N1 N lên hai m t phẳng...
- 4
- 3,831
- 83
Vật lý lớp 10 cơ bản - CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT RẮN CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ BA LỰC KHÔNG SONG SONG potx
... v t treo lên, trọng t m phải - T m phương án xác n m đường AB Sau đó, buộc - Gợi ý: Giá trọng định trọng t m v t dây vào đi m khác C m p lực qua trọng t m thực nghi m v t treo v t lên, trọng t m ... lực Ho t động 2: Xác định Cách xác định trọng t m trọng t m v t phẳng, - Nhớ lại khái ni m trọng v t phẳng, m ng phương m ng phương t m pháp thực nghi m: pháp thực nghi m: - Xác định lực t c a) ... nghi m Nhận x t: v t đứng yên hai - Bố trí thí nghi m trả lời C1 trọng lượng P1 P2 hình 17.1 hai dây buộc vào v t n m - Gợi ý so sánh v t rắn đường thẳng ch t đi m - So sánh với trường hợp Điều...
- 4
- 1,080
- 4
Vật lý lớp 10 cơ bản - CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT RẮN CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ BA LỰC KHÔNG SONG SONG (TT) pot
... biểu điều kiện cân v t chịu t c dụng hai lực? - Trọng t m v t gì? Trình bày cách xác định trọng t m v t phẳng, m ng phương pháp thực nghi m Bài m i: 25 ph t Ho t động giáo Ho t động học sinh Nội ... viên Ho t động 1: T m hiểu II Cân v t chịu t c quy t c t ng hợp hai lực dụng ba lực không song song: có giá đồng quy: Thí nghi m: - Quan s t thí nghi m Nhận x t: - Bố trí thí nghi m hình trả lời ... quy t c hình bình hành t c t ng hợp hai lực có để t m hợp lực giá đồng quy Điều kiện cân Ho t động 2: Ph t biểu - Ph t biểu điều kiện cân chịu t c dụng ba lực không vận dụng điều kiện v t chịu t c...
- 4
- 869
- 3
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 30 : CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA BA LỰC SONG SONG. QUY TẮC HỢP LỰC SONG SONG CÙNG CHIỀU doc
... ni m momen Điều kiện cân v t có trục quay cố định ? 3) Ho t động dạy – học: Ho t động 1: L m thí nghi m trạng thái cân v t chịu t c dụng ba lực song song Ho t động HS Trợ giúp GV Giới thiệu thí ... lực t c phải đ t vị trí hợp lực 5.Dặn dò: - Học bài, l m t p 4, 5, SGK t p SBT - Chuẩn bị : "Các dạng cân Cân v t có m t chân đế": - Có dạng cân bằng, đặc đi m dạng ? - Điều kiện cân v t có m t ... kế đo trọng lượng P1 P2 Xác định khoảng cách: d1 = OO1 ; d2 = OO2 L m TN, t m vị trí Do thước cân trục quay O SGK m c lực kế để thước n m ngang Đọc số lực kế Đánh dấu vị trí O1, O2 O3 Trả lời...
- 8
- 539
- 2
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 27-28: CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG (Tiết 1) pps
... P Trọng t m v t giao đi m vậtT m th m đường đường thẳng vẽ thẳng khác v t v t chứa đi m đ t P Trọng t m giao đi m Nhận x t: Trọng đường thẳng t m n m t m đối T m trọng t m xứng v t bìa có ... vừa x t HS thảo luận để 3.Cách xác định thực nghi m: t m trọng t m - Trường hợp v t t m phương án tiến v t phẳng, m ng ? phẳng, m ng có hành Để t m đi m đ t dạng b t kỳ: P , trước tiên t m giá ... HS độ lớn ngược chiều: F1 F2 Ho t động 3: T m cách xác định trọng t m v t m ng, phẳng có thực nghi m: Trọng t m đi m đ t trọng trọng t m lực v t Dựa v t phẳng m ng vào điều kiện cân phương...
- 6
- 623
- 1
Giáo án vật lý lớp 10 chương trình cơ bản - Tiết 28: CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG (Tiết 2) doc
... xác định trọng t m v t m ng phẳng 3)Ho t động dạy – học: Ho t động : T m điều kiện cân v t chịu t c dụng lực không song song: Giới thiệu TN II.Cân hình 17.6 SGK v t chịu t c Cho bi t độ lớn Hai ... lại: Qui t c hình bình hành, điều kiện cân cảu ch t đi m III .Phương pháp: Nêu vấn đề, gợi m , thảo luận nh m IV.Tiến trình dạy học: 1)Ổn định: ki m diện 2)Ki m tra: Điều kiện cân v t chịu t c dụng ... phẳng để vẽ Muốn t ng hợp m t lực lên bảng theo lực có giá đồng qui phẳng đi m đ t tỉ lệ trước h t ta phải xích trư t vectơ lực Hãy xác định đi m giá chúng đồng qui giá lực ? đến đi m đồng qui,...
- 5
- 483
- 0
Giáo án Vật Lý lớp 10: CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT KHI CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG (tiếp) pps
... - Chuẩn bị bìa m ng, phẳng có t m đối xứng hình 17.4 Học sinh: - Ôn lại quy t c hình bình hành điều kiện cân ch t đi m III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Ổn định t chức lớp Ki m tra cũ: (Không) Bài...
- 3
- 364
- 1
Giáo án Vật Lý lớp 10: CÂN BẰNG CỦA MỘT VẬT KHI CHỊU TÁC DỤNG CỦA HAI LỰC VÀ CỦA BA LỰC KHÔNG SONG SONG doc
... giao đi m - Khi treo v t C trọng hai đường kéo dài dây treo t m đâu? hai đi m khác v t - Vậy trọng t m n m đâu? trọng t m v t - Bố trí thí nghi m hình 17.3 - Quan s t - Trọng t m G v t - T i t m ... đặc t nh - N m đường kéo dài dây giá trọng lực qua trọng treo AB t m - N m đường kéo dài dây - Bố trí thí nghi m hình treo CD 17.2 - Trọng t m n m giao đi m - Khi treo v t A trọng AB CD t m đâu? ... Ki m tra cũ: (Không) Bài Hướng dẫn giáo viên Ho t động học sinh - V t rắn khác ch t đi m chổ - V t rắn có kích thước, có trọng nào? t m - Giá lực đi m đ t - Giá quan trọng quan trọng hơn? - Bố trí...
- 6
- 586
- 0
bài giảng vật lý 10 bài 17 cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực và của ba lực không song song
... : A B α = 600 P = 10N T m TOA TOB T Ta có : P + TOA + TOB TOB TOA O P + T = = (1) Chiếu (1) theo phương thẳng đứng 600 Ta có : P = 2TOA Cos P TOA = TOB = 5,7 N b) Thí nghi m minh hoạ F1 ... có m t chân đế : v t kiện cân xarắntrí cân cân đường thẳng đứng qua trọng t m v t gặp m t không bền +chânbằng bền : kéo v t khỏi vị trí cân trọng lực v t Cân đế có xu hướng kéo v t trở vị trí ... Ki m tra cũ Điều kiện cân v t Kể m tvà nêu định nghĩa ? Có dạng cân bằng? có t n chân đế ? Có dạng cân + Cân không bền : kéo v t khỏi vị trí cân bằng, trọng lực Điều có xu hướng kéo v t v t vị có...
- 13
- 1,218
- 0
slike bài giảng vật lý 10 bài cân bằng của một vật chịu tác dụng của hai lực và ba lực không song song
... Trọng t m mô t vâ t phẳng, m ng, đồng ch t là: A) Trọng t m là t m vâ t B) Trọng t m là t m đối xứng vâ t C) Trọng t m là đi m đ t trọng lực lên vâ t D) Trọng t m là m t đi m vâ t Chính ... Câu trả lời em: Câu trả lời em: Em trả lời t t! Em Rấtlời t t! trả tiếc! R t ĐápEm phải trả lời tiếc! hỏi trước án đúng:trả lờicâu hỏi trước ĐápEm phải án đúng: câu tiếp t c tiếp t c ... v t phẳng, m ng (T1 ) phương pháp thực nghi m r T G r P Trọng t m là đi m đ t trọng lực Vậy trọng t m phải n m đường kéo dài dây treo BÀI 17: CÂN BẰNG CỦA M T V T CHỊU T C DỤNG CỦA HAI...
- 21
- 549
- 0
cân bằng của một vật chịu tác dụng của ba lực song song . Quy tắc hợp lực song song cùng chiều
... + ChuÈn bÞ : C¸c d¹ng c©n b»ng, c©n b»ng cña m t v t cã m t ch©n ®Õ 41 ...
- 2
- 329
- 0
- phương trình dao động điều hòa
- câu 1 một chất điểm dao động điều hòa theo phương trình x 5cos4t với x tính bằng cm
- trac ngiem dao dong dieu hoa qua cac nam dai hoc
- ứng dụng đường tròn lượng giác để giải các bài tập dao động điều hòa
- bai tap ve lap phuong trinh dao dong dieu hoa
- bai tap lap phuong trinh dao dong dieu hoa
- phương pháp dùng đường tròn lượng giác ứng dụng giải bài tập dao động điều hòa
- su dung vong tron luong giac trong dao dong dieu hoa
- giải bài tập dao động điều hòa trong vật lí đại cương
- câu 8 cho một vật dao động điều hòa có phương trình chuyển động x 10cos 2t cm vật đi qua vị trí cân bằng lần đầu tiên vào thời điểm
- một con lắc lò xo có giá treo cố định dao động điều hoà trên phương thẳng đứng thì độ lớn lực tác dụng của hệ dao động lên giá treo bằng
- một vật dao động điều hòa theo phương trình x 4cos 2πt π 3 cm quãng đường mà vật đi được trong thời gian 3 75s là
- trình bày hai phương pháp để chứng minh hệ dao động điều hòa là phương pháp động lực học và bảo toàn năng lượng
- sự biến thiên của động năng và thế năng sự phụ thuộc của cơ năng vào các đại lượng dao động điều hòa
- bài tập 12 một ô tô khối lượng m ltấn chuyển động trên đường nằm ngang
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008