0

mỗi lần thay chữ bằng số ta tính được một giá trò của biểu thức a b

Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức số cho HS lớp 4

Rèn kĩ năng tính giá trị của biểu thức số cho HS lớp 4

Tư liệu khác

... tính < /b> Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> lớp gồm : -Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> với số < /b> tự nhiên -Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thứccó ch a < /b> chữ < /b> -Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thứcvới phân số < /b> Mỗi < /b> lần < /b> cung cấp kiến thức < /b> biểu < /b> thức < /b> cho ... thức < /b> Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> cung cấp cho h/s chủ yếu : -Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> với phép tính < /b> (+, - , x , : ) -Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> vận dụng số < /b> tính < /b> chất -Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> tích hợp số < /b> ... chia hết cho số < /b> chia ta < /b> chia số < /b> hạng cho số < /b> chia , cộng kêt tìm đợc với 1.2.5 Chia số < /b> cho tích Khi chia số < /b> cho tích hai th a < /b> số < /b> , ta < /b> chia số < /b> cho th a < /b> số < /b> , lấy kết tìm đợc chia tiếp cho th a < /b> số...
  • 32
  • 2,707
  • 17
gia tri cua bieu thuc dai so

gia tri cua bieu thuc dai so

Toán học

... ca mt biu thc i s : Mun tớnh giỏ tr ca mt biu thc i s bit giỏ tr ca cỏc bin biu thc ó cho ta < /b> lm th no ? GI TR CA MT BIU THC I S tớnh giỏ tr ca mt biu thc i s ti nhng giỏ tr cho trc ca cỏc bin, ... hgfdhkfhdfg Bi : Bn An mun mua hai quyn v mt cõy b t bi, bit rng mt quyn giỏ m ng, mt cõy b t giỏ n ng Hóy vit biu thc biu th s tin bn An phi tr ? Em tớnh iu ú nh th no ? Nu mt quyn giỏ 3000 ng v cõy b t ... Th, tnh H Tnh, mt gia ỡnh cú truyn thng khoa bng GI TR CA MT BIU THC I S tớnh giỏ tr ca mt biu thc i s ti nhng giỏ tr cho trc ca cỏc bin, ta < /b> thay < /b> cỏc giỏ tr cho trc ú vo biu thc ri thc hin cỏc...
  • 9
  • 575
  • 1
Tiết 52 Giá trị của biểu thức ĐẠi số

Tiết 52 Giá trị của biểu thức ĐẠi số

Toán học

... B i GIÁ TRỊ C A < /b> MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ GIÁ TRỊ C A < /b> MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ : VÍ DỤ : Cho biểu < /b> thức < /b> 2m+n Hãy thay < /b> m = n =0,5 vào biểu < /b> thức < /b> thực phép tính < /b> ÁP DỤNG Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 3x2 ... Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> -Thay < /b> x = vào biểu < /b> thức < /b> trên, ta < /b> có : 3x – 5x + Giải : -1 xx = -1 vào biểu < /b> thức,< /b> Thay < /b> = ta< /b> x = -8 1 2 ta < /b> có : 3.(-1) -5.(-1) + 1= - = -3= -3=3 Vậy giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 3x – ... Giải : Thay < /b> m = n = 0,5 x = x= vào biểu < /b> thức < /b> cho, ta < /b> : m + n = 18,5 Giải : -Thay < /b> x = vào biểu < /b> thức < /b> ta < /b> có : Ta < /b> nói : 18,5 giá < /b> trị biểu < /b> 3.12 - 9.1 = – = - thức < /b> 2m + n m = n = 0,5 VÍ DỤ : Tính < /b> giá...
  • 6
  • 607
  • 2
Gia tri cua bieu thuc dai so

Gia tri cua bieu thuc dai so

Toán học

... Tiết 52 Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> đại số < /b> Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> đại số < /b> a < /b> Ví dụ 1: Cho biểu < /b> thức < /b> 2m + n Hãy thay < /b> m = n = 0,5 vào biểu < /b> thức < /b> thực phép tính < /b> Giải Thay < /b> m = n = 0,5 vào biểu < /b> thức < /b> cho, ta < /b> được:< /b> 2.9 ... giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> đại số < /b> giá < /b> trị cho trước biến ta < /b> làm nào? Để tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> đại số < /b> giá < /b> trị cho trước biến, ta < /b> thay < /b> Trả lời: - Ta < /b> vào biểu < /b> trị cho trước phép tính < /b> giá < /b> trị cho trước thay < /b> ... thay < /b> giá < /b> thức < /b> thựcđó vào biểu < /b> thức < /b> - Thực phép tính < /b> 2 áp dụng ?1 Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 3x2 9x x = x = Giải - Thay < /b> x = vào biểu < /b> thức < /b> 3x2 9x, ta < /b> có: - Thay < /b> x = 12 = = - Vậy giá < /b> trị biểu < /b> thức...
  • 12
  • 517
  • 4
Giá trị của biểu thức đại số

Giá trị của biểu thức đại số

Toán học

... biết giá < /b> trị biến biểu < /b> thức < /b> cho ta < /b> làm ? Để tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> nhứng giá < /b> trị cho trước biến, ta < /b> thay < /b> giá < /b> trị cho trước biểu < /b> thức < /b> thực phép tính < /b> 2 áp dụng ?1 Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 3x2 - 9x x ... 52 Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> đại số < /b> a < /b> Ví dụ 1: Cho biểu < /b> thức < /b> 2m + n Hãy thay < /b> m = n = 0,5 vào biểu < /b> thức < /b> thực phép tính < /b> Giải Thay < /b> m = n = 0,5 vào biểu < /b> thức < /b> ta < /b> có 2m + n = 2.9 + 0,5 = 18,5 Ta < /b> nói: 18,5 giá < /b> ... Vậy giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 3x2 - 5x + x = -1 - Thay < /b> x = vào biểu < /b> thức < /b> ta < /b> có: x x +1 =3 ữ ữ = +1 = + 4 Vậy giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 3x - 5x + x = Vậy muốn tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> đại số < /b> biết giá < /b> trị biến...
  • 12
  • 465
  • 1
Tính giá trị của biểu thức

Tính giá trị của biểu thức

Toán học

... 429 380 415 300 TíNH < /b> GIá < /b> TRị C A < /b> < /b> BIểU < /b> THứC < /b> Mỗi < /b> biểu < /b> thức < /b> sau có giá < /b> trị số < /b> nào? 33 15 x x 48 : : 90 45 : x 9x7:3 63 8x5:2 21 64 : x 20 81 : x 40 16 11 x : TíNH < /b> GIá < /b> TRị C A < /b> < /b> BIểU < /b> THứC < /b> > < = 55 : ... phép tính < /b> cộng, trừ ta < /b> thực phép tính < /b> theo thứ tự từ trái sang phải Nếu biểu < /b> thức < /b> có phép tính < /b> nhân, chia ta < /b> thực phép tính < /b> theo thứ tự từ trái sang phải TíNH < /b> GIá < /b> TRị C A < /b> < /b> BIểU < /b> THứC < /b> Chn ỏp ỏn ỳng: ... biểu < /b> thức < /b> có phép tính < /b> cộng, trừ ta < /b> thực phép tính < /b> theo thứ tự từ trái sang phải Nếu biểu < /b> thức < /b> có phép tính < /b> nhân, chia ta < /b> thực phép tính < /b> theo thứ tự từ trái sang phải Nếu biểu < /b> thức < /b> có phép tính...
  • 12
  • 1,017
  • 3
Tính giá trị của biểu thức (tt)

Tính giá trị của biểu thức (tt)

Toán học

... chia Biểu < /b> thức < /b> thứ hai có phép trừ nhân biểu < /b> thức < /b> thứ nhất, ta < /b> thực phép chia trước thực phép cộng biểu < /b> thức < /b> thứ hai, ta < /b> thực phép nhân trước thực phép trừ (tiếp theo) Nếu biểu < /b> thức < /b> có phép tính < /b> ... Kiểm tra cũ Nếu biểu < /b> thức < /b> có phép tính < /b> cộng, trừ ta < /b> thực phép tính < /b> theo thứ tự nào? Nếu biểu < /b> thức < /b> có phép tính < /b> nhân, chia ta < /b> thực phép tính < /b> theo thứ tự nào? Kiểm tra cũ Tính:< /b> 320 + 60 ... số < /b> táo là: 95 : = 19 (quả) Đáp số < /b> : 19 TíNH < /b> GIá < /b> TRị C A < /b> < /b> BIểU < /b> THứC < /b> Cho hình tam giác, hình sau: Hãy xếp thành hình đây: BN GII QU Bn xng ỏng c thng mt trng phỏo tay ...
  • 14
  • 725
  • 3
TIET 78: TINH GIA TRI CUA BIEU THUC

TIET 78: TINH GIA TRI CUA BIEU THUC

Tiểu học

... 615 g Ai nhanh ! Ai ! Trò < /b> chơi Mỗi < /b> biểu < /b> thức < /b> b n có giá < /b> trị số < /b> nào? 33 Luật chơi: Mỗi < /b> đội cử b n , b n nối biểu < /b> thức < /b> với kết đúng, lớp hát Lớp45 : x đoàn kết 15 x x hai lượt Đội làm nhanh hơn ... trỏi sang phi Luyện tập B i Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> a,< /b> 205 + 60 + = 265 + = 268 B i tập yêu cầu gì? 268 68 + 17 = 200 + 17 = 217 B i tập yêu cầu tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> b, 387 80 = 380 - 80 = ... trỏi sang phi 49 : x = x Luyện tập = 35 Bi 1: Tớnh giỏ tr ca biu thc Bi 2: Tớnh giỏ tr ca biu thc Bi 3: >,
  • 12
  • 1,019
  • 0
bai : tính giá trị của biểu thức

bai : tính giá trị của biểu thức

Toán học

... hợp: a)< /b> 10 x x = = 20 x = = 60 Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 10 x x 60 c) 84 : : = : = 42 = = 21 Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 21 84 : : b) x : = : = 18 =9 = Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> x : d) 160 : x = 40 x = 120 Giá < /b> ... Luyện B i 1: Viết vào chỗ chấm cho thích hợp: tập: a)< /b> 103 + 20 + = 123 + = 128 = Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 128 103 + 20 + c) 516 10 + 30 = + 30 = 506 = 536 = Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 516 10 + 30 536 b) 241 ... 229 Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 241 41 + 29 229 d) 653 - - 50 == 650 - 50 == 600 Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 653 - - 50 600 Th t ngy thỏng 12 nm 2010 Toỏn Luyện B i 1: Viết vào chỗ chấm cho thích hợp: tập: B i...
  • 14
  • 1,304
  • 4
Tiết 77: Tính giá trị của biểu thức

Tiết 77: Tính giá trị của biểu thức

Toán học

... 78:Tớnh giỏ tr ca biu thc B i 2: Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> a)< /b> 15 x x = 45 x = 90 Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 15 x x 90 b) x : = 40 : = 20 Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> x : 20 48 : : = 24 : =4 Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 48 : : 81 ... thỡ ta < /b> thc hin cỏc phộp tớnh theo th t t trỏi sang phi Th t ngy 15 thỏng 12 nm 2010 Toỏn Tiết 78:Tớnh giỏ tr ca biu thc B i 1: Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> a)< /b> 205 + 60 + = 265 + = 268 Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> ... + 60 + 269 b) 462 - 40 + = 422 + = 429 268 - 68 + 17 = 200 + 17 = 217 Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 268 - 68 + 17 217 387 - - 80 = 380 - 80 = 300 Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 46 - 40 + 429 Giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> 387 - -...
  • 9
  • 628
  • 1
Bài.81. Tính giá trị của biểu thức (tt)

Bài.81. Tính giá trị của biểu thức (tt)

Toán học

... 2009 TÍNH GIÁ TRỊ C A < /b> BIỂU THỨC ( Tiếp theo) LUYỆN TẬP Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> : Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> : Có 240 sách xếp vào tủ, tủ có b n ngăn Hỏi ngăn có sách, biết ngăn có số < /b> sách ? Cách 1: B i ... TRA B I CŨ Tính < /b> g a < /b> trị biểu < /b> thức < /b> : Nếu biểu < /b> thức < /b> có phép tính < /b> cộng, trừ, nhân, chia a < /b> )ta < /b> thực + 30 các8 + 3 0tính < /b> theo thứ tự thế55 – 20 64 : = phép b) x 11 -20 = nào? = 38 = 35  Nếu biểu < /b> thức < /b> ... 17 tháng 12 năm 2009 TÍNH GIÁ TRỊ C A < /b> BIỂU THỨC ( Tiếp theo) LUYỆN TẬP Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> : Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> : a)< /b> (65 + 15) x = = 48 : (6 : 3) = = 80 x 160 48 : 24 b) (74 – 14) : = 60...
  • 10
  • 705
  • 3
Tài liệu tinh gia tri cua bieu thuc

Tài liệu tinh gia tri cua bieu thuc

Toán học

... Kiểm tra cũ: Chọn ý có ch a < /b> biểu < /b> thức:< /b> 123 456 a < /b> Tìm +giá < /b> trị biểu < /b> thức:< /b> b 256 + 100 987 c > , < d 456 : = 356 Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2007 Toán Tiết 78: Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> Biểu < /b> thức < /b> có ... Thực hành Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức:< /b> a < /b> 205 + 60 + 268- 68 + 17 b 462 40+ 387 80 Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2007 Toán Tiết 78: Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> B i 1: Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> a < /b> 205 + 60 ... tính < /b> cộng, trừ ta < /b> thực phép tính < /b> theo thứ tự từ trái sang phải Biểu < /b> thức < /b> có phép tính < /b> nhân, chia 49 : x = x = 35 Nếu biểu < /b> thức < /b> có phép tính < /b> nhân, chia ta < /b> thực phép tính < /b> theo thứ tự từ trái sang...
  • 7
  • 581
  • 0
Bài soạn tinh gia tri cua bieu thuc

Bài soạn tinh gia tri cua bieu thuc

Toán học

... Kiểm tra cũ: Chọn ý có ch a < /b> biểu < /b> thức:< /b> 123 456 a < /b> Tìm +giá < /b> trị biểu < /b> thức:< /b> b 256 + 100 987 c > , < d 456 : = 356 Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2007 Toán Tiết 78: Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> Biểu < /b> thức < /b> có ... Thực hành Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức:< /b> a < /b> 205 + 60 + 268- 68 + 17 b 462 40+ 387 80 Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2007 Toán Tiết 78: Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> B i 1: Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> a < /b> 205 + 60 ... tính < /b> cộng, trừ ta < /b> thực phép tính < /b> theo thứ tự từ trái sang phải Biểu < /b> thức < /b> có phép tính < /b> nhân, chia 49 : x = x = 35 Nếu biểu < /b> thức < /b> có phép tính < /b> nhân, chia ta < /b> thực phép tính < /b> theo thứ tự từ trái sang...
  • 7
  • 792
  • 0
Tài liệu tinh gia tri cua bieu thuc

Tài liệu tinh gia tri cua bieu thuc

Toán học

... Kiểm tra cũ: Chọn ý có ch a < /b> biểu < /b> thức:< /b> 123 456 a < /b> Tìm +giá < /b> trị biểu < /b> thức:< /b> b 256 + 100 987 c > , < d 456 : = 356 Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2007 Toán Tiết 78: Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> Biểu < /b> thức < /b> có ... Thực hành Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức:< /b> a < /b> 205 + 60 + 268- 68 + 17 b 462 40+ 387 80 Thứ năm ngày 13 tháng 12 năm 2007 Toán Tiết 78: Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> B i 1: Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> a < /b> 205 + 60 ... tính < /b> cộng, trừ ta < /b> thực phép tính < /b> theo thứ tự từ trái sang phải Biểu < /b> thức < /b> có phép tính < /b> nhân, chia 49 : x = x = 35 Nếu biểu < /b> thức < /b> có phép tính < /b> nhân, chia ta < /b> thực phép tính < /b> theo thứ tự từ trái sang...
  • 7
  • 487
  • 0
TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIẾU THỨC docx

TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIẾU THỨC docx

Toán học

... có phép tính < /b> cộng , trừ B i ( 7’) : Tính < /b> giá < /b> trị a < /b> 15 x x2 = 45 x = 90 T: Hướng dẫn tương tự H: Đổi KT chéo KQ Các nhóm b o cáo KQ T: Chốt cách tính < /b> giá < /b> trị BT có phép tính < /b> nhân , chia B i ( 6’) ... T: Muốn biết gói mì hộp s a < /b> cân nặng ta < /b> phải biết ( gói mì cân nặng bao nhiêu) H: Giải vào T: Chấm điểm kết hợp , ,3 H: Nhắc lại cách tính < /b> giá < /b> trị BT G: Nhận xét chung học H: Hoàn thành BT nhà ... B i ( 6’) : Tính < /b> giá < /b> trị BT a < /b> 205 + 60 + = 265 +3 = 268 H: Nêu yêu cầu ( em) H: Nhắc lại cách làm( em) Làm cá nhân vào b 387 - - 80 = 380 - 80 = 300 Ch a < /b> b ng ( em) T: Chốt cách tính < /b> giá < /b> trị NT...
  • 4
  • 410
  • 0
Giáo án toán lớp 3

Giáo án toán lớp 3 " TÍNH GIÁ TRỊ CỦA BIỂU THỨC (tiếp theo) " potx

Mầm non - Tiểu học

... sau thực phép chia cho 5, ta < /b> kí hiệu vào biểu < /b> thức < /b> nào? (30 + ): = 30 + = 31 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán TÍNH GIÁ TRỊ C A < /b> BIỂU THỨC (tiếp theo) Khi tính < /b> giá < /b> trị Khi tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> ... Toán TÍNH GIÁ TRỊ C A < /b> BIỂU THỨC (tiếp theo) 30 + : = 30 + = 31 (30 + ): = 35 : =7 = 35 : =7 Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 Toán TÍNH GIÁ TRỊ C A < /b> BIỂU THỨC (tiếp theo) Khi tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> ... biểu < /b> thức < /b> có dấu ngoặc Khi tính < /b> giá < /b> trị củabiểu thức < /b> có dấu ngoặc ( ) trước biểu < /b> thức < /b> có dấu ngoặc (( ) ta < /b> làm nào? tiên ta < /b> thực các)phép tính < /b> ngoặc ta < /b> làm nào? (30 + ): = 35 : =7 Thứ hai ngày...
  • 10
  • 4,508
  • 21
Một số bất đẳng thức đại số và bài toán GTLN và GTNN của biểu thức đại số trong các đề thi cao đẳng - đại học pot

Một số bất đẳng thức đại số và bài toán GTLN và GTNN của biểu thức đại số trong các đề thi cao đẳng - đại học pot

Toán học

... Ta < /b> có : (VT) = 2 2 a < /b> +b +c ab bc ca a < /b> +b +c ab.bc.ca ≥ + = 2 a < /b> +b +c ab + bc + ca 1   = + + ÷+ 2 ab + bc + ca ab + bc + ca  ab + bc + ca a < /b> +b +c  Ngoài : 21 + (a < /b> + b + c ) + (ab + bc ... 2a < /b> a + 2b   b + 2c  Ta < /b> có : ( a < /b> + b + c )  a < /b> b c  =  a(< /b> b + 2c) + b( c + 2a)< /b> + c (a < /b> + 2b)  b + 2c c + 2a < /b> a + 2b   b c   a < /b> ≤ [ a(< /b> b + 2c) + b( c + 2a)< /b> + c (a < /b> + 2b) ]  + + ÷ c + 2a < /b> a + 2b ... = b+ c + c +a < /b> + a+< /b> b Cách 2: Ta < /b> có  b c b c +a < /b> c a+< /b> b a < /b> a < /b> b+ c    1 ≤  + + ÷( b + c + c + a < /b> + a < /b> + b ) = 2 (a < /b> + b + c).P b (c + a)< /b> c (a < /b> + b)   a < /b> (b + c) 1 1 1 Suy P ≥  + + ÷ a+< /b> b+ c a < /b> b...
  • 12
  • 533
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm toán: Áp dụng tính chất nghiệm của phương trình vào bài toán tính giá trị của biểu thức

Sáng kiến kinh nghiệm toán: Áp dụng tính chất nghiệm của phương trình vào bài toán tính giá trị của biểu thức

Toán học

... xứng a,< /b> b, c nên ta < /b> xét thêm Q = b c a < /b> + + a < /b> b c Lúc P.Q P + Q biểu < /b> thức < /b> đối xứng Ta < /b> tính < /b> hai đại lượng từ suy P Q Ta < /b> có P+Q = a < /b> + c b + a < /b> c + b b −c a < /b> + + = + + = −3 (Do a < /b> + b + c = ) b c a < /b> b ... abcd = −1 a < /b> + b + c + d = −1 Để chứng minh ab nghiệm phương trình (2), ta < /b> cần chứng tỏ (ab)6 + ( ab) + (ab)3 − (ab) − =   ⇔ ( ab) + ( ab) + − −  ÷ = (Do ab ≠ ) ab  ab  ⇔ ( ab)3 + ( ab) + + ...   B i Cho a,< /b> b, c (a < /b> < b < c ) nghiệm pt x − x + = Tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> P = a < /b> b c + + b c a < /b> Lời giải a < /b> + b + c =  Theo định lý Viét ta < /b> có ab + bc + ca = −5 abc = −3  Do P biểu < /b> thức...
  • 21
  • 870
  • 0
Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân ppt

Giáo án môn Toán lớp 3 :Tên bài dạy : Luyện tập tính giá trị của biểu thức liên quan đến phép nhân ppt

Mầm non - Tiểu học

... khoanh vào phần số < /b> - Đã khanh vào 1/4 số < /b> vịt vịt hình a?< /b> Tính < /b> cách nào? hình a < /b> Ta < /b> lấy 12 : - Đã khoanh vào phần số < /b> - Đã khanh vào 1/3 số < /b> vịt vịt hình b? Tính < /b> cách nào? hình a < /b> Ta < /b> lấy 12 : B i ... trị biểu < /b> thức < /b> Dặn dò: Ôn lại - Củng cố cách tính < /b> giá < /b> trị biểu < /b> thức < /b> liên quan đến phép nhân, nhận biết số < /b> phần đơn vị, giải toán có lời văn - Rèn kỹ xếp, ghép hình đơn giản B- Đồ dùng dạy học: B n ... Làm B i giải Số < /b> học sinh b n là: x = 8( học sinh) Đáp số:< /b> học sinh - Chấm , ch a < /b> b i, nhận xét B i : Xếp, ghép hình - HS tự xếp hình mũ D- Các hoạt động nối tiếp: Củng cố: Nêu lại cách tính < /b> giá...
  • 3
  • 720
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25