... từ liên kết được theo sau bởi một danh từ làm bổ ngữ cho chủ ngữ.
Trong đề thitrắcnghiệm đại học các bạn thường bắt gặp những câu hỏi mà cả 4 phương án A, B, C, D
đều không khác nhau ... chúng ta không thể kể hết được. Khi làmbài tập hay đọc sách báo nếu gặp bất kì một đoản
ngữ nào các bạn nên ghi lại vì sẽ có lúc các em sẽ bắt gặp chúng trong kì thi.
3
NP1 (subject) LV ADJ (subjective ... gives
Cụm từ make a mistake là mắc lỗi. Chúng ta không dùng put, play hay give với mistake.
3.Khi làmbàithi các em ngoài việc xét nghĩa của từng từ, cụm từ phù hợp, chúng ta còn phải chú ý
đặt chúng...
... dạng bài tập thờng đợc
vận dụng làmbàitrắcnghiệm Hoá.
Đây là loại bài tập quan trọng biểu thị đặc trng của môn hoá học. Bài toán hoá sẽ chiếm
tỉ lệ đáng kể trong cấu trúc của các bộ đề thitrắc ... trắcnghiệm môn hoá, đồng thời đóng vai trò lớn
trong việc đánh giá thí sinh, nhất là phân loại thí sinh.
Việc rèn luyện kĩ năng giải các bài toán hoátrắcnghiệm đòi hỏi nắm chắc các loại bài
toán ... hoá này, cùng với phơng pháp giải cụ thể ngắn gọn cho từng loại.
Dới đây sẽ giới thi u những dạng bài toán đó.
1. Bài tập toán về cấu tạo nguyên tử
Ví dụ 36.
Tổng số hạt proton, nơtron và electron...
... quá trình làmbàithi là:
Nên bt đu
làm bài t câu s 1, ln lt lt nhanh, quyt đnh làm nhng câu cm thy d và chc chn,
đng thi đánh du trong đ thi nhng câu cha làm đc. ... gian.
Thi gian làmbài luôn là mt câu hi khin các bn hc sinh phi trn tr khi đi mt vi
bài thi trc nghim. Thc t là khi biên son đ thi, chc chn hi đng ra đ thi đã cân nhc ... thành bàithi trong vòng 20-30’. Tuy
nhiên, cng còn mt thc t là phong cách dy và hc trng ph thông hin nay vn cha
hoàn toàn theo hng phc v k thi trc nghim, k nng làm bài...
... quá trình làmbàithi là:
Nên bt đu
làm bài t câu s 1, ln lt lt nhanh, quyt đnh làm nhng câu cm thy d và chc chn,
đng thi đánh du trong đ thi nhng câu cha làm đc. ... gian.
Thi gian làmbài luôn là mt câu hi khin các bn hc sinh phi trn tr khi đi mt vi
bài thi trc nghim. Thc t là khi biên son đ thi, chc chn hi đng ra đ thi đã cân nhc ... NGU NHIÊN
TRONG BÀITHI TRC NGHIM HÓA HC
Các bn và các em hc sinh thân mn, t trc ti nay, phng án chn ngu nhiên
thng đc xem là gii pháp cui cùng trong bàithi trc nghim...
... DẪN LÀMBÀITHITRẮCNGHIỆM TIN HỌC
1. Thông tin thi
Sau khi cài đặt xong, trên màn hình desktop xuất hiện biểu tượng
trên màn hình nền. Nháy đúp chuột vào biểu tượng Trắc ... chắn làmbàithi môn này không.
- Nếu chọn “No” , quay trở lại hộp thoại “thông tin thi cho bạn lựa
chọn.
- Nếu chọn “Yes”, xuất hiện màn hình làmbài thi:
- Phần thời gian thi ... chắn hoàn thành bài thi, bạn chọn “Yes”, nếu không bạn
chọn “No”.
- Kết quả của bạn sẽ hiện ra khi bạn chọn “Yes”
3. Xem đáp án và các bàithi đã làm
Trong hộp thoại thitrắc nghiệm, bạn...
... môn Hóa học.
Để làm tốt bàithi môn Hóa học, các bạn cần lưu ý: Đặc điểm chung của đề thi
trắc nghiệm môn Hóahọc là phạm vi ra đề rất rộng. Đối với những nội dung cụ
thể để làmbàitrắcnghiệm ... 1.
Trước mắt, các bạn hãy học thật kỹ môn Hóa vô cơ để làm tốt bàithihọc kỳ II.
Sau đó, sẽ tiếp tục ôn lại môn Hóa hữu cơ và các môn khác để thi tốt nghiệp và thi
ĐH - CĐ.
Chúc các bạn ... xác định tỷ lệ số mol các chất đề bài
cho và hỏi. Đó cũng chính là nội dung cốt lõi của các dạng bài tập sẽ được ra trong
đề thitrắcnghiệm môn Hóa học.
Một mẹo nhỏ giúp cho các bạn tìm được...
... câu trắcnghiệm nào đó. Nếu không làm được câu đó thìthì nên tạm
thời bỏ qua để làm câu khác; cuối giờ có thể quay trở lại để làm câu đã bỏ qua nếu còn thời gian. Nếu cuối
cùng không làm được ... phương án A.
7. Không nên nháp lên đề thi (nháp lên phiếu trả lời lại càng không được vì phạm qui). Đừng quên tô hoặc tô
nhầm vào phiếu trả lời trắc nghiệm. Làm đến câu nào thì dùng bút chì tô ... bài) . Đừng thấy thừa thời gian mà thử sức làm thêm phần không
phải dành cho mình, coi chừng “rớt đài” “oan mạng”.
Trên đây là một số kinh nghiệm đơn sơ đưa ra để quí đồng nghiệp và các em học...
...
6 a
3
+
Nghiệm thích hợp là :
n = 3 a = 3 Công thức phân tử là C
3
H
5
(OH)
3
Các dạng bài tập Hoá thờng đợc
vận dụng làmbàithitrắc nghiệm.
I Những bài tập đơn thuần lí thuyết
1. Bài tập ... C
2
H
6
B. CH
3
CHO
C. C
2
H
4
D. C
2
H
2
5. Bài tập về nhận biết chất
Để làm tốt loại bài tập này, cần :
Nắm vững tính chất vật lí và tính chất hoáhọc của chất cần nhận biết. Dùng phản ứng
đặc ... quả khác
3. Bài toán xác định khối lợng chất trong quá trình hoáhọc và hiệu suất phản ứng
Ví dụ 43.
Ngời ta dùng quặng pirit sắt để điều chế SO
2
. HÃy tính khối lợng quặng cần thi t để điều
chế...
... cơng về bài tập trắc nghiệm
khách quan
I Khái niệm về bài tập trắcnghiệm khách quan và phơng pháp chung tìm
phơng án trả lời
Bài tập trắcnghiệm khách quan (cũng đợc gọi là bài tập trắc nghiệm, ... khác với bài tập tự luận
hiện có), dùng cho thi tốt nghiệp trung học phổ thông và tuyển sinh vào Đại học, Cao đẳng hiện
nay là loại bài tập trắcnghiệm nhiều lựa chọn.
Đề bài mỗi câu (bài) thờng ... đợc công bố)
I - Đề thi tốt nghiệp THPT dành cho thí sinh chơng trình phân ban (Ban Khoa học tự
nhiên, ban Khoa học xà hội và nhân văn
Tổng số câu hỏi : 40 câu ; Thời gian làmbài : 60 phút
ã Phần...
... ®Ịu t¸c dơng víi NaOH lµ:
A. 3 B. 4 C.5 D.6
3
Trương thpt cửa lo
Gv: Mai Duy Nam
Bµi tËp luyªn thi tr¾c nghiƯm sè 1
Câu 1: Cho 0,01 mol Fe vào 50 ml dung dịch AgNO
3
1M. Khi phản ứng xảy ra hoàn...
... Thời gian làmbài với đề thi 40 câu thường là 60 phút, đề thi 50 câu thường là 90 phút. Như vậy
khoảng thời gian làmbài dành cho một câu trung bình chưa tới 2 phút. Trong quá trình làm bài, nếu
đọc ... qui
định.
Để làmbàithí sinh phải đem vào phòng thi bút chì đen (loại mềm 2B, …, 6B), cục tẩy và
dụng cụ để gọt bút chì. Nên đem vài cây bút chì đã gọt sẵn để “phòng hờ bất trắc khi làmbài hoặc
“ra ... thành là câu dễ nếu đã giải bài tập tự luận dạng này và rút ra được
(hệ vô tiêu) l = f
1
+ f
2
và k = - .
3. Trong phòng thi. Phiếu trả lời trắcnghiệm chính là bàilàm của thí sinh. Thí sinh...
... Lấy 2 ống nghiệm, cho vào mỗi ống nghiệm một ít lá đồng nhỏ (lấy d).
Rót vào ống nghiệm thứ nhất 1ml H
2
SO
4
loÃng, vào ống nghiệm thứ hai 1ml H
2
SO
4
đặc. Đun nóng nhẹ cả 2 ống nghiệm đến ...
A.
Chất xúc tác làm cân bằng chuyển dịch.
B.
Chất xúc tác làm tăng đốc độ phản ứng.
C.
Chất xúc tác làm cho cân bằng đợc thi t lập nhanh hơn.
D.
Chất xúc tác không làm biến đổi nồng độ ... của chất xúc tác :
A.
chỉ làm tăng tốc độ phản ứng thuận.
B.
chỉ làm tăng tốc độ phản ứng nghịch.
C.
làm tăng tốc độ cả phản ứng thuận và phản ứng nghịch nhng làm tốc độ phản ứng
thuận...
... phân muối thuộc phản ứng
A. oxi hóa – khử. B. không oxi hóa – khử.
C. oxi hóa – khử hoặc không. D. thuận nghịch.
Câu 22: Cặp hóa chất có thể phản ứng oxi hóa – khử với nhau là
A. CaCO
3
... dịch HCl 1M (TN3).
Thí nghiệm có tốc độ thoát khí hiđro nhanh nhất là
A. thínghiệm 1. B. thínghiệm 2. C. thínghiệm 3. D. không xác định được.
Câu 123: Cho bốn ống nghiệm chứa dung dịch HCl, ... Tính chất hóahọc của các nguyên tố trong chu kì không hoàn toàn giống nhau.
C. Nguyên tử của các nguyên tố trong cùng phân nhóm có số e lớp ngoài cùng bằng nhau.
D. Tính chất hóahọc của các...