... cục bộLập trình thực hiện:Tuần 1: Nhận công việc, viết Đề cương, lập kế hoạch, chuẩn bị các yêu cầu để thực hiện công việc, nộp đềcương thực tập tốt nghiệpTuần 2: Làm quen với môi trường ... hoàn thành báo cáo tốt nghiệpTuần 8: Nộp báo cáo kết quả thực tập tốt nghiệp Đề nghị: Không có đề nghị gì.Ngày nộp đề cương: 05/12/2010Ngày nộp Báo cáo kết quả thực tập: 07/01/2011Ngày… tháng…...
... MẪU TRANG BÌA ĐỀCƯƠNG LUẬN VĂN (Khổ 210 x 297 mm)1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠOTRƯỜNG ĐẠI HỌC …HỌ VÀ TÊN(Tác giả đềcương luận văn)TÊN ĐỀ TÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐỀCƯƠNG LUẬN VĂN ... bày theo cách này. Đềcương luận văn được in trên một mặt giấy trắng khổ A4 (210 x 297mm), dày không quá 15 trang. 5QUY ĐỊNH VỀ HÌNH THỨC ĐỀCƯƠNG LUẬN VĂN THẠC SĨ ĐỀ CƯƠNG LUẬN VĂN ĐƯỢC ... đề cương và số thứ tự đó được đặt trong ngoặc vuông.HƯỚNG DẪN VỀ SOẠN THẢO VĂN BẢN TRONG ĐỀCƯƠNG Đề cương luận văn sử dụng chữ .VnTime (hoặc Time New Roman) cỡ 13hoặc 14 của hệ soạn thảo Winword...
... là:- Khuyến khích giáo viên, giảng viên soạn bài trình chiếu, bài giảng điện tử và giáo án trên máy tính. Khuyến khích giáo viên, giảng viên trao đổi kinh nghiệm giảngdạy qua website của các cơ ... công nghệ thông tin trong đổi mới phương pháp dạy và học ở từng cấp họcTriển khai áp dụng CNTT trong dạy và học, hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy, tích hợp ứng dụng CNTT ngay trong mỗi môn ... cườnggiảng dạy, đào tạo và ứng dụng công nghệ thông tintrong ngành giáo dục giai đoạn 2008-2012 Công nghệ thông tin (sau đây viết tắt là CNTT) là công cụ đắc lực hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng...
... 1 tiết dạy / giáo viên / học kỳ.+ Tổ trưởng, tổ phó tổ chuyên môn đi dự giờ GV của tổ ít nhất 1 tiết dạy/ tháng.+ Giáo viên dạy hội giảng hoặc thao giảng do nhà trường tổ chức: 2 tiết dạy/ học ... từng bài dạy một cách hợp lí.- Tích cực cải tiến, đổi mới phương pháp dạy và học phù hợp với nội dung chương trình, về đổi mới PPDH được quyđịnh khá chi tiết ở tài liệu hướng dẫn giảng dạy. Kiên ... CÔNG TÁC GIẢNGDẠY CỦA GIÁO VIÊNa/. Soạn giảng : Lên lớp phải có giáo án.Thực hiện nghiêm túc qui định soạn giảng: Bài soạn phải tinh giản, phải thể hiện...
... cứu vấn đề nhỏ trong nhiều vấn đề của việc đổi mới PPDH, gốp phần nâng cao chất lượng giảngdạy ở từng bài giảng cho học sinh .Đó là phương pháp nêu vấn đề( hay gọi là tình huống có vấn đề) <II> ... sau;6 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảngdạy toán bậc THCS Việc đổi mới phương pháp dạy học là vấn đề được đề cập và bàn luận rất sôi nổi trong ngành giáo dục chúng ... aAi biết tình ai có đạm đà10 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảngdạy toán bậc THCS GV đi vào bài học mới “ Đôùi xứng tâm “Khi dạy bài “ vị trí tương đối của...
... kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảngdạy toán bậc THCS I> LÝ DO MỤC ĐÍCH CHỌN ĐỀ TÀI:Việc đổi mới phương pháp dạy học là vấn đề được đề cập và bàn luận rất sôi nổi trong ... cứu vấn đề nhỏ trong nhiều vấn đề của việc đổi mới PPDH, gốp phần nâng cao chất lượng giảngdạy ở từng bài giảng cho học sinh .Đó là phương pháp nêu vấn đề( hay gọi là tình huống có vấn đề) <II> ... tình ai có đạm đà10 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảngdạy toán bậc THCS -GV chỉ đặt vấn đề ,HS phát biểu được vấn đề ,rồi giái quyết vấn đề ( HS nêu ra định...