... Tuấn Vũ Võ Ngọc Vương Nguyễn Tư ng Vy Sốhọcsinh đạt (số họcsinh – tỷ lệ%) Lớp: 6C Năm học: 2011 - 2012 ĐIỂMHỌC KỲ II Điểm hệ sốĐiểm hệ số Miệng 15 phút Năm học: 2011 - 2012 - Giỏi …………………… ... Nguyễn Hữu Trần Thiện Nguyễn T Thùy Hoàng Thị Lê Sốhọcsinh đạt (số họcsinh – tỷ lệ%) Năm học: 2011 - 2012 ĐIỂMHỌC KỲ I Điểm hệ sốĐiểm hệ sốĐiểm TB Miệng 15 phút HK môn Ghi Bách Bê Giang Hòa ... Nguyễn Hữu Trần Thiện Nguyễn T Thùy Hoàng Thị Lê Sốhọcsinh đạt (số họcsinh – tỷ lệ%) Năm học: 2011 - 2012 ĐIỂMHỌC KỲ II Điểm hệ sốĐiểm hệ sốĐiểm TB TBm Miệng 15 phút HK môn CN Bách Bê Giang...
... đầu vào học kì II năm học Điều 12 Đánh giá họcsinh khuyết tật họcsinhhọc lớp học linh hoạt Dựa quy định đánh giá họcsinhtiểu học, việc đánh giá họcsinh khuyết tật họcsinhhọc lớp học linh ... chất họcsinhtheo mục tiêu giáo dục tiểuhọc Kết hợp đánh giá giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh, đánh giá giáo viên quan trọng Đánh giá tiến học sinh, không so sánh họcsinh với họcsinh ... dục phổ thông cấp tiểu học; tổ chức, cánhân tham gia hoạt động giáo dục tiểuhọc Điều Đánh giá họcsinhtiểuhọc Đánh giá họcsinhtiểuhọc nêu Quy định hoạt động quan sát, theo dõi, trao đổi,...
... TIU HC THEO THễNG T 302 014 V THEO CHUN KTKN MễN HC Chõn trng cm n! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT 1306 0300 25 ... s tin b ca hc sinh hc v rốn luyn, ng viờn khuyn khớch khụng gõy ỏp lc cho hc sinh ỏnh giỏ To iu kin v c hi cho tt c hc sinh hon thnh chng trỡnh v cú mng kin thc dnh cho i tng hc sinh nng khiu ... dy hc theo chun kin thc k nng ca mụn hc i mi kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc v rốn luyn ca hc sinh: - Cn c chun kin thc k nng ca chng trỡnh lng ghộp giỏo dc v sinh mụi trng, rốn k nng sng cho hc sinh...
... khác nhà trường : ………………… .sổ buổi không tham gia : ……… II PHƯƠNG HƯỚNG CÔNG TÁC CỦA BẢN THÂN VÀ ĐỀ XUẤT CỦA BẢN THÂN ĐỐI VỚI NHÀ TRƯỜNG : Phương hướng công tác thân năm học tới : ……………………………………………………………………………… ... ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… III TỰ ĐÁNH GIÁ CỦACÁNHÂN : Ưu điểm : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ... Các khoản khác : …………………………………….đ ; Tiền ủng hộ xây trường : ……………………………………….đ - Số buổi tham gia hội họp : …………………………………… tham gia họp tổ : ………………………… - Sinh hoạt nhóm môn...
... Đức Nay viết kiểm điểm xin tự đánh giá trình công tác năm học 2008-2009 sau : 1-PHẨM CHẤT CHÍNH TRỊ ĐẠO ĐỨC LỐI SỐNG: -Tôi giữ vững lập trường tư tưởng trị,viết nói làm theo quan điểm, đường lối ... Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập-Tự –hạnh Phúc *** - BẢN KIỂM ĐIỂMCÁNHÂN Năm học 2008-2009 Kính gửi : -Phòng giáo dục đào tạo huyện Đông Triều -Trường mầm non Yên Đức ... thực phê tự phê bình,có tinh thần đoàn kết tư ng trợ giúp đỡ đồng nghiệp nhân dân 2-CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ: -Tôi luôn gương mẫu công việc,có tinh thần học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp...
... chín Cuối kỳ I Cuối năm Xếp loại học lực môn Học kỳ I Cả năm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Môn tiếng anh - Lớp 3b STT Điểm kiểm tra Họ tên Nguyn Vn ... Cuối năm Xếp loại học lực môn Học kỳ I Cả năm thứ bảy thứ tám thứ chín 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Môn tiếng anh - Lớp 5A STT Điểm kiểm tra Họ ... chín Cuối kỳ I Cuối năm Xếp loại học lực môn Học kỳ I Cả năm 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Môn tiếng anh - Lớp 5b STT Điểm kiểm tra Họ tên Nguyn Th...
... đại học: thành phố Hồ Chí Minh hay tỉnh khác; - Yếu tố tuổi vào học đại học: xác định theo công thức: Tuổi vào học đại học = khóa học – năm sinh Ví dụ: sinh viên học khóa 2010 (sinh viên nhập học ... cuối học kỳ năm học 2010-2011, đối tư ng tham gia sinh viên từ khóa đến khóa hệ đại học cao đẳng; - Ghép liệu khảo sát sinh viên với liệu đặc điểmsinh viên từ nguồn chứa thông tin đặc điểmcánhân ... 4.6 Tác động yếu tố năm họcsinh viên 67 4.7 Tiểu kết 69 CHƯƠNG SỰ BIẾN THIÊN CỦA KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN THEO CÁC YẾU TỐ ĐẶC ĐIỂMCÁNHÂNCỦA NGƯỜI HỌC 71 5.1 Phân tích hồi...
... cuối học kỳ năm học 2010-2011, đối tư ng tham gia sinh viên từ khóa đến khóa hệ đại học cao đẳng; - Ghép liệu khảo sát sinh viên với liệu đặc điểmsinh viên từ nguồn chứa thông tin đặc điểmcánhân ... thiên theo yếu tố đặc điểmcánhân người học? 1.6.2 Giả thuyết nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu (H1): Các yếu tố đặc điểmcánhân người học tác động đến kết đánh giá giảng viên sau: H1-1 Sinh ... giảng viên theo yếu tố đặc điểmcánhân người học 1.7.Các biến số 1.7.1 Biến độc lập Biến độc lập nghiên cứu yếu tố đặc điểmcánhânsinh viên, gồm yếu tố sau: - Yếu tố giới tính: sinh viên nam...
... đại học: thành phố Hồ Chí Minh hay tỉnh khác; - Yếu tố tuổi vào học đại học: xác định theo công thức: Tuổi vào học đại học = khóa học – năm sinh Ví dụ: sinh viên học khóa 2010 (sinh viên nhập học ... cuối học kỳ năm học 2010-2011, đối tư ng tham gia sinh viên từ khóa đến khóa hệ đại học cao đẳng; - Ghép liệu khảo sát sinh viên với liệu đặc điểmsinh viên từ nguồn chứa thông tin đặc điểmcánhân ... 4.6 Tác động yếu tố năm họcsinh viên 67 4.7 Tiểu kết 69 CHƯƠNG SỰ BIẾN THIÊN CỦA KẾT QUẢ ĐÁNH GIÁ GIẢNG VIÊN THEO CÁC YẾU TỐ ĐẶC ĐIỂMCÁNHÂNCỦA NGƯỜI HỌC 71 5.1 Phân tích hồi...