mẫu phiếu đánh giá chương trình đào tạo

Mẫu Phiếu đánh giá nhu cầu đào tạo của nhân viên

Ngày tải lên : 06/10/2012, 09:53

1
12.1K
109

Mẫu Phiếu đánh giá chất lượng đào tạo

Ngày tải lên : 16/10/2012, 09:12

1
20.8K
422

Báo cáo tự đánh giá: Chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông môn địa lý

Ngày tải lên : 08/04/2013, 14:05

... xây dựng chương trình đào tạo giáo viên nói chung, chương trình đào tạo giáo viên môn Địa lí nói riêng của các nước tiên tiến, đặc biệt là chương trình thích hợp để triển khai đào tạo theo ... nghiệm xây dựng chương trình ở các trường bạn. Rà soát đổi mới chương trình cho phù hợp với thực tiễn. 5. Tự đánh giá: Đạt tiêu chí đánh giá Tiêu chí 2.2: Chương trình đào tạo được thiết kế ... 5. Tự đánh giá Chưa đạt tiêu chí đánh giá. Tiêu chí 3.2: Đạt trình độ chuẩn đào tạo của nhà giáo đối với giáo viên trung học phổ thông và các kỹ năng cần thiết, đáp ứng yêu cầu đào tạo và...

62
888
1

Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh ppt

Ngày tải lên : 20/03/2014, 17:20

... chuẩn ñánh giá chất lượng chương trình giáo dục ngành Giáo dục Tiểu học trình ñộ cao ñẳng (7 tiêu chuẩn, 37 tiêu chí); 2) Quy ñịnh về tiêu chuẩn ñánh giá chất lượng chương trình ñào tạo giáo viên ... hiện ñánh giá chương trình, ñánh giá như thế nào, ai ñánh giá và tại sao chúng ta phải ñánh giá chương trình. TS.Trần Thị Bích Liễu còn ñưa ra một số ñịnh hướng ñánh giá chương trình trên ... ñoán có giá trị và ra quyết ñịnh về vấn ñề ñó. Chương trình ñào tạo Thuật ngữ CTðT (mà gần ñây ñã ñược gọi là Chương trình giáo dục trong các văn bản pháp qui của Bộ Giáo dục và ðào tạo) thường...

119
791
0

MẪU PHIẾU THẨM ĐỊNH CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO doc

Ngày tải lên : 20/06/2014, 22:20

... ứng mục tiêu, phù hợp trình độ đào tạo, đảm bảo tính hiện đại, khả năng liên thông ) II Chương trình chi tiết học phần (HP) 1 Sự nhất quán với chương trình đào tạo về tên gọi HP, thời ... hành…) 5 Nội dung chi tiết các HP 6 Phương pháp dạy và học HP 7 Đánh giá HP 8 Trang thiết bị dạy - học HP 9 Yêu cầu về giáo viên giảng dạy HP 10 Tài liệu tham khảo cho HP Những ý kiến ... ,ngày….tháng….năm 20… Người thẩm định (ký và ghi rõ họ tên) 4 Thời lượng của CTĐT 5 Cấu trúc chương trình (sự hợp lý của các học phần trong CTĐT; thời lượng của từng học phần; tỷ lệ lý thuyết,...

4
2.2K
16

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học ngành tiếng anh

Ngày tải lên : 02/11/2014, 15:47

... vật chất khác hỗ trợ chương trình đào tạo GV THPT. 6. Công tác tài chính phục vụ chương trình đào tạo GV THPT. 7. Công tác đánh giá sinh viên tốt nghiệp chương trình đào tạo GV THPT và tư vấn ... ulis@moet.edu.vn Tên ngành đào tạo: Sư phạm Tiếng Anh Trình độ đào tạo: Đại học Văn bằng được cấp : Bằng Cử nhân Loại hình đào tạo : Đào tạo chính quy Chương trình đào tạo được tổ chức: Tại Trường ... lượng chương trình đào tạo của Bộ GD&ĐT: 1. Mục tiêu, tổ chức và quản lý đào tạo GV THPT. 2. Chương trình và các hoạt động đào tạo GV THPT. 3. Đội ngũ giảng viên tham gia đào tạo GV...

138
729
1

Các nguyên tắc chính để đánh giá chương trình đào tạo đại học và sau đại học

Ngày tải lên : 12/03/2015, 14:38

6
417
4

Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chuẩn để tự đánh giá chương trình đào tạo bậc đại học của nhóm ngành khoa học tự nhiên tại trường Đại học Khoa học Tự nhiên

Ngày tải lên : 30/03/2015, 14:55

119
654
0

Đánh giá chương trình đào tạoTrung cấp May tại trường Cao Đẳng nghề Cần Thơ

Ngày tải lên : 01/04/2015, 16:59

29
585
0

BÁO CÁO TỰ ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG MÔN NGỮ VĂN

Ngày tải lên : 02/04/2015, 15:14

85
743
0

ĐỔI MỚI CÔNG TÁC ĐÁNH GIÁ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC - MỘT GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÁN BỘ QUẢN LÍ GIÁO DỤC Ở VIỆT NAM.

Ngày tải lên : 18/05/2015, 13:32

26
554
1

Mẫu phiếu đánh giá quá trình thử việc

Ngày tải lên : 06/10/2012, 11:25

... Ý kiến của giám đốc ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… Trưởng phòng Giám đốc PTNL Giám đốc (Phụ ... luật ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… III/ Đánh giá của phòng nhân sự ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… IV/ ... QUI TRÌNH THỬ VIỆC Mã tài liệu: NS – 03 – BM06 Phiên bản: Ver 1.0 Ngày ban hành: 15/02/08 ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… 3....

2
8.4K
205

Tài liệu MẪU PHIẾU ĐIỀU TRA Đánh giá nhân viên đối với chương trình đào tạo pdf

Ngày tải lên : 15/01/2014, 15:59

1
10.9K
99

Phiếu đăng kí xét tuyển năm 2012 các chương trình đào tạo hệ chuyên gia theo tiêu chuẩn quốc tế

Ngày tải lên : 31/01/2013, 17:22

1
501
0

đánh giá hiệu quả khi một chương trình đào tạo hoàn thành ở một doanh nghiệp

Ngày tải lên : 05/04/2013, 09:27

... QUẢ CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO 1. Khái niệm hiệu quả đào tạo là? Những lợi ích công ty và người học nhận được từ khóa đào tạo. 2 2 ĐỀ TÀI THUYẾT TRÌNH  Làm thế nào để đánh giá hiệu quả khi một chương ... phí lợi ích từ đào tạo  Xác định đối tượng tham gia đào tạo sau này  Xác định người nào tiếp thu tốt chương trình đào tạo  Thu nhập dữ liệu để quảng bá cho các chương trình đào tạo sau này  Xác ... một chương trình đào tạo hoàn thành ở một doanh nghiệp?vd minh họa? 6 6 Mục đích  Xác định xem chương trình đào tạo có đạt mục tiêu không  Xác định điểm mạnh yếu chương trình đào tạo  Xác...

16
994
12

Đánh giá tác động của các chương trình đào tạo tập huấn khuyến nông

Ngày tải lên : 11/04/2013, 00:25

... trong lớp. Đánh giá học viên còn có tác dụng kích thích học viên học tập. Có hai kiểu đánh giá học viên đó là: Đánh giá nhằm mục đích đào tạo: là kiểu đánh giá đợc lồng ghép vào quá trình học ... học viên nếu đánh giá của bạn nhằm vào mục đích đào tạo, ngợc lại không nên để học viên cho rằng bạn đÃ biết mọi điều về họ. Đánh giá nhằm mục đích cấp chứng chỉ: là loại đánh giá nhằm cấp ... viên phải tạo cho mình thói quen đánh giá có hệ thống tất cả các giai đoạn của công việc, đặc biệt khi sự việc diễn ra không trôi chảy. 2.1.3.3. Ai phải đánh giá? Về nguyên tắc, đánh giá khuyến...

71
1.1K
4

Đánh giá ảnh hưởng của đào tạo quốc tế đối với học viên trong chương trình đào tạo trong nước

Ngày tải lên : 17/04/2013, 11:12

... công tác xác định lu chuyển cha đợc tốt. Đánh giá kết cấu tài sản của chi nhánh cho chúng ta thấy một cái nhìn chung về tình hình tăng giảm tài sản và đánh giá tổng quát mức độ hợplý trong kết cấu ... nghiệp không chỉ tìm cách hạ giá khi nhập mua mặt hàng mà còn phải tìm cách giảm chi phí bán hàng và chi phí quản lý để giảm chi phí, tạo ra giá thành toàn bộ thấp, tạo lợi thế trong kinh doanh ... với năm 2002. Trong quá trình sản xuất kinh doanh ngoài việc huy động vốn từ nguồn vốn chủ sở hữu, chi nhánh cần phải huy động từ nguồn vốn đi vay ngắn và dài hạn để đánh giá đợc chi tiết và cụ...

17
423
2

Thí điểm xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học của trường đại học nông nghiệp hà nội

Ngày tải lên : 03/12/2013, 14:29

117
887
2

Xây dựng website hỗ trợ sinh viên ôn tập và tự kiểm tra đánh giá kiến thức kỹ năng chương trường tĩnh điện, học phần điện và từ, chương trình đào tạo cử nhân sư phạm vật lý trường đại học đồng nai

Ngày tải lên : 13/12/2013, 13:17

142
773
1

Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương

Ngày tải lên : 06/02/2014, 20:14

... quá trình thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non của trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương. Nếu dựa vào mô hình đánh giá chương trình đào tạo gồm 4 yếu tố đó là đầu vào, quá trình, ... nhân lực được đào tạo trong trường. Nền giáo dục Việt Nam đang cần một sự đổi mới toàn diện: đổi mới chương trình đào tạo, đổi mới phương pháp đào tạo, đổi mới đánh giá kết quả đào tạo trong đó ... hưởng trực tiếp từ chương trình là giảng viên và sinh viên. Theo chu kỳ đánh giá chương trình đào tạo, sau 3 năm đã có khóa tốt nghiệp hoàn toàn có thể thực hiện đánh giá chương trình hiệu quả...

7
983
5