0

mẫu dơn xinh chuyển trường thpt trong tỉnh

Đề thi tuyển sinh đại học môn toán khối D năm 2014 trường THPT Chuyên Lý Tự Trọng tỉnh Cần Thơ có đáp án

Đề thi tuyển sinh đại học môn toán khối D năm 2014 trường THPT Chuyên Lý Tự Trọng tỉnh Cần Thơ có đáp án

Toán học

... Ô 2 Ó Ó www.MATHVN.com 0,25 www.DeThiThuDaiHoc.com Ïy Ï x = ±1 đạt t = hay Ì €Ì Óx Ó y Câu 7.a Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có M (3; 2) trung điểm cạnh (1,0 điểm) AC, phương ... ˜ Ë 2¯ Ó3x - y + = Suy B(2 xN - xC ; yN - yC ) hay B(–4;2) Vậy A(2;3), B(–4;2), C(4;1) Câu 8.a Trong không gian tọa độ Oxyz cho khối chóp S.ABC có A(-1;0;1), B(-1;3;2), C (1;3;1) (1,0 điểm) x ... chứa x ta phải có 33 - 4k = € k = 7 Vậy hệ số x5 (-2)7 C11 = -42240 0,25 0,25 0,25 Câu 7.b Ê3 ˆ Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho điểm M Á ; ˜ Viết phương trình đường thẳng (d) (1,0 điểm)...
  • 6
  • 361
  • 0
Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường THPT (trong hình học lớp 11 ban cơ bản)

Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường THPT (trong hình học lớp 11 ban cơ bản)

Khoa học xã hội

... Huống DHHT môn Toán trờng THPT thông qua chủ đề hình học 11 BCB 2.1 Vấn đề học tập HHKG nhà trờng THPT 2.1.1 Đặc điểm HHKG nhà trờng THPT Trong chơng trình môn Toán trờng THPT, HHKG đợc nghiên cứu ... trờng THPT thông qua chủ đề hình học 11 BCB 2.1 Vấn đề học tập HHKG nhà trờng THPT 10 2.2 Định hớng tổ chức dạy học hợp tác môn toán trờng THPT 2.3 Tổ chức dạy học hợp tác môn Toán trờng THPT ... qua chủ đề hình học lớp 11 THPT ban Phạm vi: NC, sử dụng chơng trình SGK hình học lớp 11 THPT ban số thiết bị đa phơng tiện để hỗ trợ xây dựng số tình DHHT môi trờng THPT Giả thuyết khoa học Từ...
  • 115
  • 1,712
  • 4
Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường THPT trong chủ đề hàm số   ban nâng cao

Xây dựng và tổ chức các tình huống dạy học hợp tác ở trường THPT trong chủ đề hàm số ban nâng cao

Kinh tế

... Toán trờng THPT thể qua chủ đề hàm số bAN NNG cAO 2.1 Vấn đề học tập theo chủ đề hàm số nhà trờng THPT 2.1.1 Đặc điểm chủ đề hàm số nhà trờng THPT 40 Trong chơng trình môn Toán trờng THPT, khái ... THPT 1.4.1 Cơ sở định hớng tổ chức dạy học hợp tác môn toán trờng THPT Cơ sở định hớng bao gồm: Cơ sở triết học, sở giáo dục học sở tâm lí học lứa tuổi học sinh THPT 1.4.1.1 Cơ sở triết học Trong ... mãn nâng cao ý thức tập thể 1.4.1.3 Cơ sở tâm lí học lứa tuổi học sinh THPT Học sinh THPT có độ tuổi từ 15 đến 18 Học sinh THPT thực trở thành ngời lớn Thanh niên giai đoạn định hình phát triển...
  • 84
  • 686
  • 1
NGHIÊN cứu THỰC NGHIỆM về ẢNH HƯỞNG của các HOẠT ĐỘNG TRƯỚC KHI VIẾT tới VIỆC TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ TRONG kỹ NĂNG VIẾT CHO học SINH lớp 11 KHÔNG CHUYÊN TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM, hà nội

NGHIÊN cứu THỰC NGHIỆM về ẢNH HƯỞNG của các HOẠT ĐỘNG TRƯỚC KHI VIẾT tới VIỆC TĂNG CƯỜNG HỨNG THÚ TRONG kỹ NĂNG VIẾT CHO học SINH lớp 11 KHÔNG CHUYÊN TRƯỜNG THPT NGUYỄN BỈNH KHIÊM, hà nội

Khoa học xã hội

... thực nghiệm ảnh hưởng hoạt động trước viết tới kết diễn đạt viết học sinh lớp 11 không chuyên Trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm, HàNội” Rất mong em bớt chút thời gian trả lời cách trung thực xác câu ... am motivated to work Extremely e don’t 0% 11.25% know 7.5% 5% 18.75% 2.5% 16.25% 0% 2.5% Agree Strongly Not agree given 46.25% 32.5% 2.5% 8.75% 56.25% 8.75% 2.5% 47.5% 27.5% 1.25% 3.75% 68.75%...
  • 58
  • 1,028
  • 0
Quản lý thiết bị dạy học ở các trường THPT của tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

Quản lý thiết bị dạy học ở các trường THPT của tỉnh thái bình trong giai đoạn hiện nay

Khoa học xã hội

... trường THPT công lập tỉnh Thái Bình, tập trung khảo sát, nghiên cứu trường THPT: THPT Nguyễn Đức Cảnh, THPT Quỳnh Côi THPT Vũ Tiên Giả thuyết khoa học Việc quản lý trang bị, bảo quản sử dụng TBDH trường ... thông tỉnh Thái Bình 2.3.1 Kế hoạch điều tra khảo sát thực tế 2.3.1.1 Mục đích điều tra: Tìm hiểu thực trạng CSVC trường THPT tỉnh Thái Bình 2.3.1.2 Đối tượng điều tra: Các trường THPT công lập tỉnh ... Qua khảo sát kiểm tra trường THPT toàn tỉnh, việc bảo quản TBDH trường thể sau: Có trường (19.2%) tự đánh giá việc bảo quản TBDH đảm bảo, 15 trường đánh giá tốt (57.7%), trường đánh giá công tác...
  • 17
  • 981
  • 3
Phương pháp đánh giá thể lực học sinh trường THPT trong năm học và một vài ý kiến về nội dung chương trình dạy thể thao tự chọn ( Bóng đá và Bóng chuyền)

Phương pháp đánh giá thể lực học sinh trường THPT trong năm học và một vài ý kiến về nội dung chương trình dạy thể thao tự chọn ( Bóng đá và Bóng chuyền)

Thể dục

... tiện học tập giảng dạy Tuy hầu hết trường nghiêm túc thực chương trình cải tiến quy định Trường THPT Sông Ray trường có phong trào thể dục thể thao phát triển Tỉnh Đồng Nai Góp phần nâng cao phát ... dẻo khả phối hợp vận động Trường THPT Sông Ray thành lập ngày 07/ 08/ 2000 Địa bàn hoạt động trường thuộc sáu xã vùng Đông Bắc huyện Cẩm Mỹ Công tác giáo dục thể chất trường gặp nhiều khó khăn ... học sinh trường THPT Sông Ray, huyện Cẩm Mỹ - tỉnh Đồng Nai năm học 2012 -2013 - Nhiệm vụ 2: Đề xuất giải pháp nâng cao thể lực nội dung dạy tự chọn (bóng đá, bóng chuyền) học sinh trường trung...
  • 52
  • 881
  • 0
Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học của học sinh lớp 12 THPT trong tỉnh Khánh Hòa

Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn trường Đại học của học sinh lớp 12 THPT trong tỉnh Khánh Hòa

Tài chính - Ngân hàng

... chọn mẫu phân tầng, tiến hành điều tra 10/31 trường THPT: Trường THPT Khánh Sơn Trường THPT Lạc Long Quân Trường THPT Lý Tự Trọng Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi Trường THPT Hà Huy Tập Trường THPT ... Trỗi Trường THPT Hà Huy Tập Trường THPT Nguyễn Huệ Trường THPT Ngô Gia Tự Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng Trường THPT Tôn Đức Thắng 10 Trường THPT Nguyễn Thái Học Nghiên cứu tiến hành từ tháng 7/2012 ... hướng nghiệp trường THPT tỉnh Khánh Hòa; - Xác định nhân tố ảnh hưởng đến định chọn trường ĐH học sinh lớp 12 THPT tỉnh Khánh Hòa; - Đánh giá mức độ tác động nhân tố đến định chọn trường ĐH học...
  • 148
  • 2,383
  • 19

Xem thêm