... TẬP VẬTLÝ CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” VẬTLÝLỚP 10 NÂNG CAO THEO HƯỚNG PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC VÀ SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học môn Vậtlý Mã ... trình dạy học. 1.3. BTVL trong quá trình dạy học vậtlý 1.3.1. Khái niệm bài tập vậtlý Theo Phạm Hữu Tòng [28, tr.89] thì “Bài tập vậtlý được hiểu là một vấn đề đặt ra đòi hỏi phải giải ... học ở trường phổ thông thì phương pháp dạy học vậtlý cũng đã có những đổi mới đáng kể. Trong dạy học vậtlý ở trường phổ thông, bài tập vậtlý (BTVL) từ trước đến nay luôn giữ một vị trí...
... nhiệt) (32.1)là độ biến thiên nội năng của vật trong quá trình truyền nhiệt: là nhiệt lượng vật nhận được từ vật khác hay toả ra cho vật khác.Ở lớp 8 ta đã học công thức tính nhiệt lượng mà ... động của vật, cơ năng được tính bằng tổng động năng và thế năng đàn hồi của vật là một đại lượng bảo toàn. (27 .6) Chú ý quan trọng: Định luật bảo toàn cơ năng chỉ nghiệm đúng khi vật chuyển ... này xét dạng năng lượng mà một vật có được đo nó đang chuyển động. Dạng năng lượng ấy gọi là động năng.Khi một vật có động năng thì vật đó có thể tác dụng lực lên vật khác và lực này sinh công....
... H trả lời C1:- Lực kéo vật lên bằng trọng lợng của vật .- Lực kéo vật lên lớn hơn trọng lợng của vật. 3) Kết luận :Khi kéo vật lên theo phơng thẳng GA VậtLý 6 31 ... đó.Yêu cầu H nghiên cứu h .6. 1 nêu các dụng cụ TN.H đọc C3.Lò xo lá tròn đẩy xe làm xe đang đứng yên chuyển động lùi về phía sau.H n/c và làm TN h .6. 1.GA VậtLý 6 16 1km = .m; 1m = .km;1mm ... dài mp nghiêng).GA VậtLý 6 33? Nếu chỉ có hai lực t/d vào cùng một vật đang đứng yên mà vật vẫn đứng yên thì hai lực đó gọi là hai lực gì?? Lực hút của trái đất lên các vật gọi là gì?? Dùng...
... Mỗi giây tiết kiệm được 100-40 =60 J. Dùng 30 ngày tiết kiệm được:30.5. 360 0 .60 (J)Đổi về kwh bằng 30.5. 360 0 .60 /3 60 0 000 =9 kwh tiết kiệm được: 700.9 =63 00 (đ) 6. Một ấm điện được dùng với hđt ... 0 ,6 (cm). B. r = 0 ,6 (m).C. r = 6 (m). D. r = 6 (cm).1.12* Có hai điện tích q1 = + 2.10 -6 (C), q2 = - 2.10 -6 (C), đặt tại hai điểm A, B trong chân không và cách nhau một khoảng 6 (cm). ... < 0.1.2 Có bốn vật A, B, C, D kích thước nhỏ, nhiễm điện. Biết rằng vật A hút vật B nhưng lại đẩy C. Vật C hút vật D. Khẳng định nào sau đây là không đúng?A. Điện tích của vật A và D trái...
... theo bảng 23.2 SGK Tr 73Hoạt động3: Làm báo cáo: - Hớng dẫn nhóm HS ghi kết quả theo mẫu báo cáo Tr74 SGK.C10: Từng nhóm ghi kết quả theo mẫu báocáo Tr74 SGK.Hoạt động4: Tổng kết bài học: ... một vật để tính trọng lợng của vật; biết khối lợng của nó.- Sử dụng đợc lực kế để đo lực. Có ý thức tìm hiểu các hiện tợng vật lý. II. Đồ dùng giảng dạy:- Lực kế lò xo. Các mẫu vật: vật nặng; ... thí nghiệm ở các hình 6. 1, 6. 2, 6. 3 và trả lời các câu hỏi C1, C2, C3.I.Lực:1) Thí nghiệm:-Thực hiện thí nghiệm H6.1-Thực hiện thí nghiệm H6.2-Thực hiện thí nghiệm H6.3Thị xà Sầm Sơn Thanh...
... học lớp em 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 cmđáp án kiểm tra 15 phút - học kỳ IIMôn : VậtLý 6 Phần I : Trắc nghiệm khách quan (4đ)Câu 1 (2đ)Câu 2 (2 điểm)Câu 1 : ACâu 2 BPhần II - Tự luận (6 )câu ... lớnCâu 6: Dùng lực nào dới đây là có lợi nhất để kéo vật có khối lợng m lên theo mặt phẳng nghiêng.A. Lực nhỏ hơn trọng lợng của vật B. Lực lớn hơn trọng lợng của vật C. Lực bằng trọng lợng của vật D. ... Tác dụng đẩy kéo vật này lên vật kia gọi kà lực :Ví dụ : H/s tự choCâu 8 : kết quả tác dụng của lực : Làm cho vật biến dạnghoặc - Làm cho vật biến chuyển động- Đồng thời vật biến dạng, biến...
... lượng của vật) nên phải tập trung nhiều người để kéo vật lên. vv. . . . . •1.Phần kiến thức :• + Học bài : “Phần ghi nhớ” SGK .• + Làm bài tập 14.1,14.2, 14.3, 14.4 SBT lý6. • •2. ... kéo vật trên mặt phẳng đó càng nhỏ. Dùng mặt phẳng nghiêng có thể kéo (đẩy) vật lên với lực kéo nhỏ hơn trọng lượng của vật. Từ bảng 14.1 các em có thể rút ra được kết luận gì khi ta kéo vật ... trọng lượng P = F1 của vật . Đo lực kéo vật F2 bằng các mặt phẳng nghiêng có độ nghiêng khác nhau. + Lần 1: Dùng tấm ván có chiều dài ngắn nhất -> Dùng lực kế kéo vật lên từ từ dọc theo...
... quả tùy theo thước của họcsinh.Câu C6: a/.Đo chiều rộng của cuốn sách vậtlý6 : dùng thước 2 có GHĐ 20cm ,ĐCNN:1mm.b/.Chiều dài của cuốn sách vậtlý 6: dùng thước 3 có GHĐ: 30cm , ĐCNN: ... 300x5/0,02 = 75000 (N) (1,5 đ)Đáp số (0,5 đ) 4/ Thống kê kết quả Lớp TSHS/N 0,5-3 3,5-4,5 Cộng 5 -6 6,5-7,5 8- 10 Công6A 36A 56A 7 V/RÚT KINH NGHIỆM: Ngày dạy:……………………………………TIẾT ... cồn để đun .- Vẽ đồ thị .III. Mẫubáocáo : SGK / 74 . 4. Củng cố :- Nêu 5 đặc điểm của nhiệt kế y tế .- Nêu 4 đặc điểm của nhiệt kế dầu .- Kiểm tra mẫubáocáo của học sinh .- Nhận xét...
... bình lúc này là 64 cm3 . Mực chất lỏng trong bình chia độ lúc đầu là : A. 40 cm3 B. 88 cm3 C. 44 cm3 D. 20 cm3 3/ Một vật có khối lượng 100g thì trọng lượng của vật đó là : A. ... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ 1ĐỀ BÀIPhần 1 : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( _6 điểm )Chọn phương án đúng trong các câu sau : ( mỗi câu 0,5 điểm ). 1/ Quyển sách nằm trên bàn ... thùng nước từ dưới giếng lên. C. Treo cờ trên đỉnh cột cờ. D. Đưa thùng vữa lên nhà cao tầng . 6/ Một bình chia độ chứa 40 cm3 dầu , người ta đổ thêm nước vào thì mực chất lỏng trong bình...