... lượng:
5.1.5. Tựđánh giá:
5.2. Tiêu chí 2: Nhà trường có khuôn viên riêng biệt, tường bao, cổng
trường, biển trường và xây dựng được môi trường xanh, sạch, đẹp theo quy
định của Bộ Giáo dục và ... lượng:
4.2.5. Tựđánh giá:
4.3. Tiêu chí 3: Sử dụng thiết bị trong dạy học và viết, đánh giá, vận
dụng sáng kiến, kinh nghiệm về các hoạt động giáo dục của giáo viên thực
hiện theo kế hoạch của nhà trường. ... Thực hiện kiểm tra, đánhgiá các nội dung giáo dục địa phương theo
quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
c) Mỗi năm học, rà soát, đánh giá, cập nhật tài liệu, điều chỉnh nội dung
giáo dục địa phương.
4.9.1....
... do:
3- Quy trình tựđánh giá:
4. Phương pháp tựđánh giá:
5. Công cụ tựđánh giá:
6. Kết quả quá trình tựđánh giá:
II - TỰĐÁNH GIÁ:
1. Tiêu chuẩn 1: Tổ chức và quản lý nhà trường
Mở đầu:
1.1. ... tạo
Số giáo viên trên chuẩn đào tạo
Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp
thành phố
Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp
tỉnh
Số giáo viên đạt giáo viên giỏi cấp
quốc gia
Số lượng bài báo của giáo ... lượng:
1.5.5. Tựđánh giá: Đạt
1.6. Tiêu chí 6 : Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, giáo viên và nhân viên thực
hiện nhiệm vụ quản lý các hoạt động giáo dục và quản lý học sinh.
13
5.7.5. Tựđánh giá:
5.8....
... lượng
5. Tựđánh giá
Kết luận:
IV. Kết luận của báocáotựđánh giá:
1. Số lượng và tỷ lệ % các chỉ số đạt và không đạt
2. Số lượng và tỷ lệ % các tiêu chí đạt và không đạt
3. Kết quả tựđánh giá
Trường ...
III. Tựđánh giá
Phần này mô tả chi tiết kết quả tựđánhgiá của nhà trường, lần lượt xem xét tất cả
các tiêu chí. Cần dựa vào các chỉ số để mô tả và đánhgiá các tiêu chí.
Việc đánhgiá các ... đồng Tựđánh giá.
Phụ lục 2: Quyết định về việc thành lập Ban thư ký và Nhóm chuyên trách.
Phụ lục 3: Kế hoạch Tựđánh giá.
Phụ lục 4: Danh mục các minh chứng dùng trong báocáotựđánh giá.
Nơi...
... Đạt
5.2 Tựđánhgiá tiêu chí 9: Đạt
2.10. Tiêu chí 10: Nhà trườngđánh giá, xếp loại học lực của học
sinh theo quy chế đánh giá, xếp loại học sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Chỉ số a. Đánhgiá xếp ... Đạt
5.2 Tựđánhgiá tiêu chí 8: Đạt
2.9. Tiêu chí 9: Nhà trườngđánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học
sinh theo quy chế đánh giá, xếp loại học sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Chỉ số a. Đánhgiá xếp ... lượng giáo dục do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành nhằm không
ngừng cải tiến, nâng cao chất lượng giáo dục và để đăng ký kiểm định chất
lượng giáo dục trong nhà trường.
Trong báocáotựđánh giá, ...
... đạt:
Tự đánhgiá tiêu chí:
Đạt:
Không đạt:
2.9 Tiêu chí 9: Nhà trườngđánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học sinh
theo Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh của Bộ GD&ĐT.
a. Đánh giá, xếp ... các trườngTHPT trong đó có trườngTHPT Chu Văn An
- Hàng năm nhà trường đã tiến hành đánh giá, xếp loại hạnh kiểm của học
sinh theo hai đợt: Cuối kỳ I và cuối năm học theo quy chế đánhgiá xếp ... Nhà trườngđánh giá, xếp loại học lực của học sinh
theo Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh của Bộ GD&ĐT.
a,. Đánh giá, xếp loại học lực của học sinh đúng quy chế.
b. Sử dụng kết quả đánh giá, ...
... và hoàn thiện bản báocáo
TĐG
- Công bố bản báocáo TĐG đã hoàn thiện trong nhà trường
(7/2/2010);
- Nộp báocáotựđánhgiá cho Phòng GDĐT
(10/02/2010).
Để báocáotựđánhgiá đảm bảo tính ... tốt việc
tốt.
2.9.5. Tựđánh
giá:
- Tựđánhgiá chỉ số: chỉ số a : đạt; chỉ số b: đạt; chỉ số c:
đạt.
- Tựđánhgiá tiêu chí:
đạt
2.10. Tiêu chí 10. Nhà trườngđánh giá, xếp loại học lực ... có
hiệu
quả
.
2.8.5. Tựđánh
giá:
- Tựđánhgiá chỉ số: chỉ số a : đạt; chỉ số b: đạt; chỉ số c:
đạt.
- Tựđánhgiá tiêu chí:
đạt
2.9. Tiêu chí 9. Nhà trườngđánh giá, xếp loại hạnh kiểm...
... dân tộc thiểu số : 1 1
9
:
Phần 2 : TỰĐÁNH GIÁ
ĐẶT VẤN ĐỀ
1. Mục đích, lí do tựđánhgiá :
Mục đích tựđánhgiá là để nhà trườngtự xem xét, tự kiểm tra, chỉ ra các điểm
mạnh, điểm yếu ... đồng tựđánhgiátrường tiểu học IaLy, gồm các ông (bà)
có tên trong danh sách kèm theo.
Điều 2: Hội đồng có nhiệm vụ triển khai tựđánhgiátrường tiểu học IaLy theo
quy định của Bộ Giáo dục ...
Không đạt:
5.2. Tựđánhgiá tiêu chí : Đạt:
Không đạt:
Người viết báocáo : Phạm Quang Long
50
Số giáo viên đạt
giáo viên giỏi cấp
huyện:
13 9 15 07 17
Số giáo viên đạt
giáo viên giỏi cấp...
... )'#&)G&)$%"W"c_
@
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĂN YÊN
TRƯỜNG THCS LÂM GIANG
BÁO CÁOTỰĐÁNH GIÁ
DANH SÁCH VÀ CHỮ KÝ THÀNH VIÊN HỘI ĐỒNG TỰĐÁNH GIÁ
TT Họ và tên Chức vụ Nhiệm vụ Chữ ... (nếu có) F
Bảng tổng hợp kết quả tựđánhgiá I
Phần I.CƠ SỞ DỮ LIỆU
Phần II. TỰĐÁNH GIÁ
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
@
II. TỰĐÁNH GIÁ
Tiêu chuẩn 1:
Tổ chức và quản lý nhà trường
20
Tiêu chí 1:
Q R"&; ... nhà trường theo quy định của
Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ
thông có nhiều cấp học (sau đây gọi là Điều lệ trường trung học) và các quy
định của Bộ Giáo...
... tốt cho tựđánhgiá chất
lượng giáo dục.
Để thực hiện tốt nhiệm vụ này, hội đồng tựđánhgiá của nhà trường đã sử
dụng tiêu chuẩn đánhgiá chất lượng cơ sở giáo dục phổ thông do Bộ Giáo dục ... ngũ giáo viên tự học đến hết năm 2010 có
100% giáo viên dùng giáo án điện tử.
5. Tựđánh giá: Đạt yêu cầu.
Tiêu chí 15: Nhà trường thực hiện công tác khen thưởng, kỷ luật đối với cán
bộ, giáo ...
dương người tốt việc tốt.
5. Tựđánh giá: Đạt yêu cầu.
Tiêu chí 10: Nhà trườngđánh giá, xếp loại học lực của học sinh theo quy
định của Bộ giáo dục và Đào tạo.
a) Đánh giá, xếp loại học lực của...
... TH
8
9
Mục đích, phạm vi đánh giá
25
10
Kế hoạch đánh giá
26
11
Cơ sở dữ liệu trường Tiểu học
58
12
Tự đánh giá
66
13
Đánh giá cụ thể 33 tiêu chí
72
14
Bảng tổng hợp kết quả Tựđánh giá
126
15
Kết luận
128
6
... đồng tựđánhgiáTrường tiểu học Phúc Hoà
gồm các ông (bà) có tên trong danh sách kèm theo.
Điều 2. Hội đồng có nhiệm vụ triển khai tựđánhgiáTrường tiểu học Phúc Hoà
theo quy định của Bộ Giáo ... sách Hội đồng Tựđánhgiá + Danh sách nhóm thư ký
4
5
Danh sách các nhóm công tác
5
6
Mục lục
6
7
Danh mục chữ viết tắt
7
8
Đánh giá, cho điểm các tiêu chuẩn đánhgiá chất lượng trường TH
8
9
Mục...
... trình tựđánh giá, phương pháp và công cụ đánh giá.
- Kết quả của quá trình tựđánh giá, những vấn đề nổi bật trong báocáotựđánh giá.
II. TỰĐÁNHGIÁ (theo từng tiêu chuẩn, tiêu chí):
Tiêu ... học:
15
Phụ lục 9. Quy định về trình bày Báocáotựđánhgiá
1. Báocáotựđánhgiá được trình bày ngắn gọn, rõ ràng, mạch lạc, sạch sẽ, không
được tẩy xoá. Báocáo phải được biên tập để thống nhất ... các thành viên Hội đồng tựđánh giá
i
Mục lục ii
Danh mục các chữ viết tắt (nếu có) iii
Phần I. CƠ SỞ DỮ LIỆU CỦA TRƯỜNG
1
Phần II. TỰĐÁNH GIÁ
I. Đặt vấn đề
II. Tựđánh giá
1. Tiêu chuẩn 1...
... Bộ GD&ĐT ban hành. Tất cả các nội dung này được thể hiện qua báo
cáo tựđánhgiá của trường. Qua hoạt động tựđánh giá, trường đã xác định những
điểm mạnh, tồn tại và lập kế hoạch hành ... nghiệp vụ cho giáo viên chủ nhiệm .
- Triển khai các thông t đánhgiá kịp thời đến từng cán bộ giáo viên .
4.1.5. Tựđánhgiá tiêu chí 1 :
Tiêu chí 1 Đạt Không đạt
Không
đánh giá
a x
b x
c x
4.2. ... và trong chuyên môn nghiệp vụ. Giám sát chặt chẽ công tác đánhgiá xếp loại
GV hàng tháng.
1.2.5. Tựđánhgiá tiêu chí 2
Tiêu chí 1 Đạt Không đạt
Không đánh
giá
a
b x
c x
1.3 Tiêu chí 3: Hội...
... tựđánhgiá viết phiếu đánhgiá tiêu chí và viết báo cáo.
3. Kết quả của quá trình tựđánh giá, những vấn đề nổi bật trong
báo cáotựđánh giá:
14
Trường THCS Yên Lạc tiến hành công tác tựđánh ... pháp và công cụ
đánh giá 13
3. Kết quả của quá trình tựđánh giá, những vấn đề nổi bật trong báocáotự
đánh giá: 14
II. TỰĐÁNH GIÁ: 16
1. Tiêu chuẩn 1: Chiến lược phát triển nhà trường Trung ... hợp với hội đồng tựđánhgiá theo quyết định của Hiệu trưởng.
Hội đồng tựđánhgiá được nhà trường tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ về
quy trình tựđánhgiá theo tiêu chuẩn đánhgiá chất lượng THCS....