... hợp với việc quan sát thu thập các mẫu vật còn lưu giữ trong các gia đình và nhà văn hóa Kết quả phỏng vấn nhân dân và thợ săn ghi vào biểu 01. Mẫu biểu 01: Biểu điều tra Bò sát, Ếch nhái qua ... đây là khu vực đa dạng về sinh cảnh sống (sinh cảnh rừng thứ sinh sau khai thác, sinh cảnh rừng tre nứa hỗn giao, sinh cảnh khe suối, thuỷ vực, sinh cảnh nương rẫy làng bản, sinh cảnh rừng giàu ... định các sinh cảnh chính ghi kết quả vào biểu 03a.Người điều tra: Ngày điều tra: Tuyến điều tra: Lần điều tra: Sinh cảnh: Điểm điều tra: Mẫu biểu 03a : Biểu điều tra Bò sát, Ếch nhái theo sinh...
... Tràng Kênh và NúiVoi.II. khu vực Ba Vì1. Hệ tầng Viên Nam (T1i vn)Hệ tầng này có đặcđiểm về đá tơng tự với hệ tầng Cẩm Thuỷ nhngchỉ gắn liền với trầm tích lục nguyên phần cao của thống ... sung góp ý cho bản báo cáo này đợc hoàn chỉnh hơn.II. Giới thiệu đặcđiểm địa lý, tự nhiên, kinh tế, nhânvăn và môi trờng.1. Khu vực Đồ Sơn Kiến An (Hải Phòng).Thị xà Đồ Sơn và thị xà Kiến ... tầng Cò Nòi.III. Một số những vết lộ quan sát đợc trongchuyến thực tập1. Khu vực Đồ Sơn Kiến Ana. Khu vực Đồ Sơn các điểm khảo sát, dọc bờ biển Đồ Sơn, bếnVạn Hoa núi Ngọc XuyênDọc bÃi biển...
... Tổng Cục ThốngKê – 19964. Tổng cục thốngkê – Niên giám ThốngKê năm 2007 – NXB Thống Kê, Hà Nội, 20085. Website: http://www.gso.gov.vn 3618. Nghi TrungTài liệu phục vụ chọn mẫu cấp ... phương pháp chọn mẫu theo hộ được tiến hành theo các quy trình sau:- Mẫu cấp I do Cục Thốngkê tỉnh chọn cho huyện.- Mẫu cấp II do phòng Thốngkê huyện chọn cho xã.- Thốngkê huyện hướng dẫn ... pháp điều tra chọn mẫu trong thốngkê năng suất sản lượng lúa, bao gồm các vấn đề cơ bản sau:Phần I : Những cơ sở lý luận về điều tra chọn mẫu trong thống kê. Phần II: Thốngkê năng suất sản...
... 5. – Thốngkê thanh tra - kế hoạch kiểm tra : ( số tiết đã dạy - kết quả ) TTHọ và tên giáo viênNămsinhTT TDcấp trênKT toàndiện củaBGHThao giảngdạy mẫu Thi GVGiỏiXLchungGhi ... dung và chủ đề tháng Thôøi gian Tại điểm Số HS Tham dựSố GV Tham dựkết quả Ghi chú1“Giáo dục truyền thống nhà trường”.Vui hội khai trường 5/9Tháng 9/07 điểm ATPT Đội2“Chăm ngoan học ... lậpHLHPNTháng 10/07 điểm AGVCN lớp3“Tôn sư trọng đạo”.Kỹ niệm ngày nhà giáo VN 20/11Tháng 11/07 điểm AGVCN lớp +Côngđoàn cơ sở4“Uống nước nhớ nguồn”.Kỹ niệm 22/12 QĐNDVNTháng12 /07 điểm ATPT...
... thốngkê hãy cho biết: Những khu vực nào đông dân ở Châu Á?-Đông Á -Nam Á-Đông Nam Á -Xem lại nội dung bài vừa học.-Làm bài bài tập 1, 2, 3 trang 40 và bài tập bản đồ.-Tìm hiểu khu ... GIÁO ÁN ĐỊA 8 Bài 11 DÂN CƯ VÀ ĐẶC ĐIỂM KINH TẾ KHU VỰC NAM Á Năm học: 2008 – 2009GV: DƯƠNG QUỐC MINH Quan sát H 11.1: Dân cư tập trung đông ở khu vực nào? Giải thích tại sao? 1. ... của Nam Á? Cho biết nội dung 2 bức ảnh? 2. Khu vực có mật độ dân đông nhất Châu Á là: A. Đông Á C. Đông Nam Á B. Nam Á D. Bắc Á và Tây Á Khu vực Nam Á là nơi ra đời của những tôn giáo...
... các biểumẫu sau: Mẫu số 01 - LĐTL - Bảng chấm công Mẫu số 02 - LĐTL - Bảng thanh toán TL Mẫu số 03 - LĐTL - Phiếu nghỉ ốm hưởng BHXH Mẫu số 04 - LĐTL - Danh sách người lao động hưởng BHXH Mẫu ... thanh toán tiền lương Mẫu số 06 - LĐTL - Phiếu xác nhận sản phẩm hoặc công việc hoàn chỉnh Mẫu số 07 - LĐTL - Phiếu báo làm thêm giờ Mẫu số 08 - LĐTL - Hợp đồng giao khoán Mẫu số 09 - LĐTL - Biên ... để giao hàng cho người nhận theo uỷ thác của chủ hàng, của người vận tải hay người giao nhận khác".Người kinh doanh dịch vụ giao nhận gọi là người giao nhận.Vậy chức năng của người giao...
... công tác thống kê GD-ĐT trong Quân đội sẽ được tốt hơn. 1.2.2. Hệ thống chỉ tiêu thốngkêgiáo dục - đào tạo ở các trường sỹ quan quân đội 1.2.2.1. Khái quát hệ thống chỉ tiêu thốngkê đang ... chọn các phương pháp phân tích thốngkê để ứng dụng vào việc nghiên cứu thốngkê GD-ĐT ở các trường SQQĐ. Phân tích đặcđiểm vận dụng các phương pháp phân tích thốngkê tình hình GD-ĐT ở các trường ... thống kê, căn cứ vào đối tượng và mục đích phân tích phải xây dựng một hệ thống phương pháp phân tích và dự đoán thốngkê phù hợp. Mục đích cuối cùng của nghiên cứu thốngkê là từ những biểu...